❶ 如何找到文章的中心句
1、從題目去找。題目是文章的眼睛,往往有的題目就是中心句。
2、從總起句去找。文章開頭的總起句,一般揭示了全文內容,所以就是中心句。
3、從結尾上去找。有些文章的結尾,往往總結全文,點明中心。
4、從反復句上去找。有的文章為了突出某種意思,並給讀者留下深刻的印象,往往反復出現同一句子,它就是中心句。
5、從議論句上去找。文中議論處往往透露出文章的中心,因此,議論句中的關鍵句就是中心句。
6、從哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,這個句子就是中心句。
7、從含義深長的句子上去找。有的句子中意義含而不露,蘊藏著深長的意義,這個句子就是中心句。
8、從過渡句上去找。有的文章往往用過渡句來點明中心句。
(1)英語文章如何找中心句擴展閱讀
中心句的特點:
1、一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。
2、一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。
3、一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。
4、起強調和增強印象作用的中心句一般在段的頭和結尾。
有的課文開篇是總述性的句子,這總述句往往就是課文的中心句。
有的課文採用篇末點題的寫法,文章結尾的總結句往往就是中心句。
有些課文涉及多方面的內容,過渡部分往往就是中心句出現的地方。如《太陽》一文中有一個過渡句:「太陽雖然離我們很遠,但是它和我們的關系非常密切。」這正是課文所要點明的中心。
很多課文常常通過抒情,議論來表達中心思想,如《古井》一文中有這樣一段抒情的文字:「多好的古井啊,它不僅為鄉親們提供生命的泉水,還陶冶著鄉親們的品格……」這便是課文的中心句。
❷ 怎樣提高英語閱讀水平怎樣能快速找中心句
(一)重視英語詞彙和習慣用法的積累
美國語言學家Driller (1978)根據詞彙統計特徵指出:如果我們認得25個最常見的英文單詞,平均每頁紙上的詞我們會認得33%;如果認得135個常用詞,則為50%;如果認得2500個,則為78%;如果認得5 000個,則為80%;一旦記得10 000個,可達92%。可見,閱讀能力的高低和詞彙量的大小是分不開的,目前大部分學生的詞彙量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那麼怎樣才能提高學生的詞彙量呢?
1. 構詞記憶法
據估計,英語詞彙有100萬到120萬,但大部分單詞是由構詞法構成的。構詞法包括派生、合成和轉化。在教學中,讓學生掌握常用的前綴(un/dis/im/il /super.)、後綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法,就可以根據已知詞猜出它的派生詞,從而達到擴大詞彙的目的。如:前綴super 有超過,超越的含義,就可以猜出supermarket (超級市場)supernatural (超自然的)、 superman (超人)、superstar (超級明星)等詞的含義。。
2. 聯想記憶法
由一個詞聯想到和它有關或無關的詞,如看到live vi 生活,聯想到其他詞性及用法,如,直播的、活的等詞義。
3. 廣泛閱讀記憶法
「To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.」 這句名言道出了閱讀和詞彙量的關系。要有流利的閱讀,就必須有豐富的詞彙。大量的閱讀可以豐富你的詞彙。
(二) 牢固掌握語法知識
近年來的NMET閱讀理解短文的句式結構趨向復雜,語法知識在閱讀中的作用已經突顯出來。如在閱讀中遇到另人費解的長句、難句,就可以藉助語法,對句子進行適當的分析,搞清各部分的關系,從而准確理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 為例。該句的29個詞中包含了主語從句,賓語從句、並列句和破折號連接的附加說明等多種關系。其中並列句中又有復合句,復合句中又有並列句。只有把句子的成分一一理清,才能掌握其意思。
(三)、積累一定的文化背景知識和生活知識
英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識,還要有一定的文化背景知識和生活知識。例如在NMET2003的閱讀理解A篇,該篇選材涉及地理,介紹了兩座farthest/ most distant inhabited islands,一個為Guinness Book of Records 所認定的Tristan da Cunha;另一為復活島(Easter Island)文章中出現了較多的專有名詞,對於閱讀經驗不足的同學會形成干擾,而對於那些對Easter Day 等背景知識了解的同學,相對就會好些。另外在C篇中,出現了書刊號,如果熟悉這些,就會減少好多閱讀困難。
(四)培養良好的閱讀習慣,掌握有效的閱讀技巧
要養成良好的閱讀習慣,就要求平時多朗讀,背誦精彩段落和文章,以培養語感。另外,有的同學在閱讀時出聲讀、點讀或回讀,這些不良習慣都會影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習慣,作到不回讀,不聲讀,不點讀等。只有這樣,閱讀速度才能加快,理解的准確率才能提高。
除了良好的閱讀習慣外,也要掌握正確的閱讀技巧。教師要指導學生形成正確的思維方法。一般閱讀時應注意以下幾點:
1、略讀(Skimming)即迅速瀏覽全文,抓住文章大意和主題句,明確作者的態度和意圖。
2、跳讀(Skipping) 即快速查找某一相關信息,讀時要一目十行,對不相關的內容一帶而過。
3、猜測生詞(Guessing the new words) 在閱讀過程中,不可避免的會遇到生詞。如果一遇到生詞就去查字典,或跳過去不看,都會影響對文章的理解。這樣就要猜測生詞的意思。不同的語境,單詞的意思也就不一樣。所以要根據上下文線索和構詞法等知識去猜測。
「冰凍三尺,非一日之寒」 提高閱讀能力,不是一朝一夕就能做到的。只要堅持正確的閱讀方法,培養興趣,廣泛閱讀,積累詞彙,並且養成良好的閱讀習慣,閱讀理解能力一定會逐步提高。
❸ 英語文章中的中心句
「簡頃頃Laughter is the best medicine」是中心句
「攔陸doctors have begun to investigate laughter and the effects it has on the human body「是
論據乎納,
「laughter really can improve people』s health」是結論
希望能幫到你
❹ 英語怎麼判斷一段的中心句 例子
一般中心句即主旨句在塵仔段首或段尾,應該注意在這些地方出現過的句子派譽汪,結合該段意思進行判斷。虛喚一般如果你讀懂了的話 ,就很容易
Today's hectic and visually-driven world has meant that we're seeing a rise in women being self-critical, from the way they look to the way they feel at work,' said Zoe Griffiths, Head of Public Health and Programme at Weight Watchers, which concted the survey.
❺ 感覺英語閱讀總是找不到文章中心,怎麼辦
首先如果是那個填空的,其實不知道文章整體說什麼也還是可以做題的基啟並,它考的更多的是語法,或者最多就是前後兩三個句子之間的聯系什麼的。
如果是文章性的, 盡量去看每段的中心句(基本上是前第一二句),有時候抓不住或者理解不了每一段也旁鄭沒什麼,可能是生單詞太多。 盡量豐富詞彙吧, 多做一些題會好的搏跡
❻ 怎麼找英語課文中心重點句子
首先要了解段落的內容,重點句子一般在每段落的第一句或者瞎陪基最亂宏後一句 ,有些課文還要你自己用英語敘述。。。不過一般都是在課文磨謹里找
❼ 英語閱讀怎麼找中心句
首先要判斷文章的結構。
如果是先總後分結構。總是第一段,中心句一般是該段落的第一句/第二句/最後一句。畢銷旁
如果是先手橡斗搏分後總結構。總是最末段,中心句一般是該段落的第一句/第二句/最後一句。