七年級上冊語文期中考試一般考什麼作文

1. 初一語文上冊期中考試作文是什麼

可能在下面兩個題目中任選其一作文。
1、生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學校園接納了你，想必你一定有許多不凡的經歷和感受要講給同學和老師。請以「那一次，我 」為題寫一篇作文，講述你的故事，傾吐你的心聲，展現你的才華。
要求：①將題目補充完整，除詩歌外，文體不限；
②要寫自己的真情實感；
2、在人生的旅途中，總會遇到各種各樣的人和事。這些人和事，或給你愉悅，或催你奮進。一張郵票、一片楓葉、一枚書簽、一首歌、一聲問候……往往會喚起人們對美好往事的回憶。請寫一篇文章，自擬標題。
要求：①標題中必須有「回憶」這個詞。
②字數不少於50

2. 人教版七年級上冊語文期中考試最有可能出的作文是什麼啊

我考試的時候出的是記敘文，但你在寫的時候一定要穿插抒情，而且修辭手法最好多用一些，但千萬不要把以前背過的範文照搬上去，老師一定會扣分，按照自己心中對要寫的作文主題寫下來，就可以了，祝你取得好成績

3. 初一上冊語文作文一般考什麼

1. 我的課餘生活
2. 一次難忘的經歷
3. 當我____的時候
4. 心情的顏色
5. 幸福就是___
6. 我想為你唱支歌
7. 我的初中生活
8. 在嘗試中成長
9. 我有句話想對你說
10. 難忘的瞬間
11. 愛心
12. 一次失敗/成功的經歷
13. 自信與樂觀
14. 我想大聲告訴你
15. 成長的瞬間
16. 幸福的顏色
17. 感受大自然
18. 我理想的生活
19. 有你真好
20. 理想與信念
經常背誦優秀課文
初一新生剛寫記敘文可能會不知道期中的規則與技巧，好的作文都是可以借鑒的，很多教材上的作文和文章出現都是專家學者根據初中階段的邏輯思維和知識水平而選擇的，同時也是初一學生選擇用來借鑒的不錯的文章，在增加熟練度的基礎上可以提高自己語文寫作的水平，初一學生可以模仿作者的寫作手法及結構，包括主題、立意、段落結構、結尾、寫作手法等等。
課余時間經常閱讀課外書
初一階段學生接觸的課外讀物可能會比較少，想要提高自己的寫作能力及水平平時是一定要多多看一些課外讀物的，僅僅是課本中的幾十篇文章是遠遠不夠培養語感的，所以還要經常多讀課外書。在學校可能會發一些專門的課外讀物，但是除此之外自己也可以購買一些經典的課外讀物。
經常閱讀，鍛煉自己的思維能力
寫作文其實就是靠的自己的一個思維能力去協調，很多類型的文章對邏輯思維能力有一定要求，想要提高自己寫作的思維能力就要多讀一些哲理性的文章來提升自己，這樣還能提高自己語文閱讀能力及寫作能力。

4. 初一的語文作文一般考什麼

一般考記敘文皮談好的多。初一侍凱語文常考作文題目

1、《和——賽跑》

2、《我——，我——》

3、《有——才有遠方》

4、《——燃鉛在，夢就在》

5、《還有多少——可以重來》

6、《明天，我——》

7、《我的——我做主》

8、《——，是這樣煉成的》

9、《不想——》

10、《將——進行到底》

比較常見的基礎題型有：

正音正形，古詩默寫填空，簡單的病句、口語交際題、句子排序、轉述句、傳統文化知識：例如寫出幾個傳統節日，出幾句與傳統節日有關的詩句和對應的傳統節日進行連線。有時還會出一些簡單的古典名著題，例如大鬧天宮的人是誰，倒拔垂楊柳的是誰，舌戰群儒的是誰。

或者考查一些名著中比較常見的情節復述，例如簡述「三打白骨精」的情節。大多數在小學階段都學過，建議在暑假多了解一些傳統文化的相關知識，多讀讀古典名著。

5. 七年級期中語文必考的作文

期中作文——為自己喝彩

我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是看課外書和做小製作了。
看課外書既能充分利用我的業余時間，還能為我增添一些課堂里學不到的知識。記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：流鼻血時，只要人站立，把與出血的鼻孔相反的那隻手向上伸直，或是用細繩綁住這只手的中指（但千萬不能抬頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問我從那裡知道這個小竅門的，我說是從課外書上看來的，媽媽樂了：「看來，你看那麼多書，還真有用得上的時候呀。」我心裡可得意了。除了看課外書，我還喜歡動手做小製作，一來可以鍛煉自己的獨立動手能力，練練自己的手工，二來我還可以從做小製作的過程中學到一些有趣的科學道理。有一天，忽然停電了。爺爺在家裡點燃了許多蠟燭來照明，奶奶急著要下樓買東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時卻找不著。我記起曾經做過簡易的手電筒，急忙沖進房間，以最快的速度做了一個簡易的小手電筒，奶奶拿著它，買回了東西，直誇我聰明。我嘴
上沒說什麼，心裡樂開了花。
人無完人，金無足赤，我雖然有缺點，但我為我的閃光點自豪！

篇二：期中作文——在我們這個年齡

十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們為成功而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們為學業而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放鬆的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們為挑戰而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。
在我們這個年齡，我們為未來而奮斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索。或許在這個年齡中註定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個年齡中註定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中註定了充滿無知與好奇；或許在這個年齡中註定充滿了打擊與渴望；或許…··
無論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。

篇三：期中作文——鼓掌

不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到賓士的威風。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。
當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪裡？不用說，掌聲就是無私的奉獻。
人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什麼呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！

篇四：期中作文——長大的感覺真好

每個人都要經歷長大，從一個呱呱落地的小孩漸漸的走向長大的大門，心中難免有恐慌，但又不會缺乏好奇感。
離開了幼稚園，離開了小學，我們似乎在歡呼我們已不再是小孩。
青少年的我們，思想跨越了幼稚，換上了成熟。我們戴上紅領巾，在公共汽車上，我們學會了給老人讓座，學會了不踐踏草坪，學會了愛護樹木，學會了體諒父母，孝順父母！原來無知的我們，長大後變成了一個乖小孩，老人會摸著我們的頭，欣慰的說：「孩子長大了，也懂事了。」一句句的誇獎，讓我們感受到長大竟然如蜜一樣甜！
青少年的我們，責任越過小山小河，變成了大河和高大的山脈！長大，它不再是空洞詞；是一個大而又重的包袱。我們不再依賴父母給我們買這買那；我們不再依賴同學給我們無止境的幫助；我們不再依賴老師給我們無休止的解題。長大了的我們，懂得了給母親、父親買東西；懂得了依賴不是一種長久的生活方式，懂得了獨立，自由，似乎又不會缺乏寂寞，長大，它是一種考驗，一種苦澀的味，敢於體驗困難的我們，感覺長大反而是一個具有新鮮感的詞！
青少年的我們，外貌又有了巨大的變化，懂得了愛美，懂得了打扮，懂得了欣賞。潮流一次又一次來到我們身邊，我們總是跟著時尚走，現在不同了，長大了反而是時尚的腳步再跟著我們走，90後的我們走著流行線，踏著時尚步伐，邁向自己的未來。以前總是怎麼舒服怎麼穿，現在我們變了，變成了一個每天要花二十分鍾在鏡子旁度過的人，「女大十八變，越變越漂亮」長大，它不再是兒時的穿著，不再是兒時的打扮。它成了一種嚮往美，欣賞美的境界！
爸爸、媽媽我大了，我不再是那個成天惹你們生氣的淘小孩了。老師，我大了，我不再是那個成天讓你們批評的壞小孩了。
兒時聽的歌「我不想不想長大，長大後世界就沒童話」似乎長大了，不再那麼的認為，童話總是會有的。長大不是流淚，不是恐懼，不是淚在打轉，而是嘴角上揚，揚起45°的微笑迎接一次長大的考驗。向天空，白雲說一句「長大的感覺如蜜一樣甜」。

篇五：期中作文——初中的感覺真好

長大了，我光榮地成為了一名初中生，有人歡喜有人憂。我從一個牙牙學語的無知幼童，成長為一個風華正茂的翩翩少年，同時也跨入了初中的大門，迎接新的學習生活。此刻，我只想大喊一句：「初中的感覺真好！」
初中的感覺真好，身邊的一切都變了樣，新的環境，新的起點，新的老師，新的同學，新的課本，新的知識，一切都是那麼富有挑戰性，我如一個新生的嬰兒，迫切渴望去接觸，去了解他們。 小 荷 初中的感覺真好，各種各樣的課本，給予我們五花八門的知識：地理課上，老師教我們學習經緯度，帶領我們「穿越」大洲大洋，游覽祖國的名山大川，講解各種各樣的地理知識；歷史課上，老師和我們一起領略秦兵馬俑的恢弘氣勢，杭州西湖的濃妝淡抹，長江黃河的波瀾壯闊，給我們講述七雄爭霸，三國鼎立，商鞅變法，三顧茅廬，秦始皇的獨斷專橫，漢武帝的雄才大略。我們聽得又愛又怕，卻又神往無比。生物課上，老師給我們講解細胞的分裂，花朵的傳粉，病毒的結構，克隆的神奇。政治課上，老師教育我們怎樣做人，還告訴我們國家大事，最新時政。這一切的一切，都是那麼讓人陶醉，沉迷。
初中的感覺真好，老師們細致入微的講解，同學們天真友善的面孔，讓還沉浸在昔日小學離別之情的我得到一絲慰藉，拉著他們的手，共同進步。
初中的感覺真好，一切都等於零，無論你以前多麼的優秀，或是多麼的差勁，進入初中，這些都煙消雲散了，我們共同進步，共度風雨，沒有煩惱，沒有糾葛，只有前進和希望。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就會有回報，雖然初中的生活很累，但我一點都不會怕，因為正是在這一時期，我們完成了人生的「蛻變」，開始人生最美麗的旅途，此時我只想大喊一句：「初中的感覺真好！」

6. 2016七年級期中考試語文最容易考什麼作文

當然是記敘文，這個最考基本功。

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。
五種表達：
敘述：是表述時間過程的藝術。
描寫：是展示空間狀貌的藝術。
議論：是談看法的說理藝術。
抒情：是抒發·傾吐的流露宣洩藝術。
說明：是科學性和實用性相結合的告知藝術。
五種表達需要背誦，是寫好作文的基本功。

7. 初一上學期期中考試作文題目

.收獲

人人都說秋納仔培天是金黃色的收獲季節,這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什麼嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書洞唯使頭腦踏上想像的路程，像坐時光穿梭機在過去戚笑與未來暢游~~~
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲~~~

8. 初一上冊語文期中考試一般考什麼作文

一路欣賞著美麗的小瀑布,聽著清脆的鳥語,聞著夾雜在空氣中的花香,就來到了濱河公園.一走進大門,我們就會被一塊矗立在地上的大石頭所吸引.這塊大石是灰褐色的,上面鑲嵌的四個紅艷艷的大字「濱河公園」看起來是那樣遒勁有力!穿過大石頭,向里走去,映入眼簾的是綠茵茵的草地和蒼翠欲滴的樹木,這滿眼的綠色真是令人心曠神怡!
順著林蔭小道,欣賞著不時從像地毯似的綠草地上探出頭來的小花,再穿過石橋,我們就來到了廣場.廣場就像個盆地似的,四面高,中間低.靠近石橋的一邊排放著許多石墩兒,供遊人休息.每當太陽升起來的時候,廣場上就充滿了歡聲笑語.人們在這里跑操、晨練、放風箏、滑冰、跳操、打羽毛球.總之,這里可真是個熱鬧的地方!
穿過廣場,我們就看見了坐落在湖中央的小竹亭.小竹亭全部是用竹子做成的,裡面還掛著許多荷花的圖片,看起來真是古香古色.坐在小竹亭里,我不禁想起了夏天時人們倚在欄桿上欣賞著「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的荷花的情景.白色的、粉色的荷花從挨挨擠擠的像大圓盤似的荷葉里冒出來,爭相向人們綻開笑臉,好像在說：「我是不是最漂亮呀?」偶爾從荷葉旁邊游過的小魚更是給這美景增添了一道靚麗的風景!
穿過竹亭,經過湖中的小石橋,沿著彎彎曲曲的由小石頭拼成的美麗圖案的小路,我們就來到了濱河公園的最高處——涼亭.站在這里幾乎可以把濱河公園的美景盡收眼底：鬱郁蔥蔥的樹木,奼紫嫣紅的花草,彎彎曲曲的小路,水平如鏡的小湖,古香古色的竹亭.

9. 初一期中考試的作文一般是什麼

初一的作文一般都是記敘文，寫人寫事的。

初中生作文題目大全

題目：我的課餘生活
要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。

2.題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大)

要求：任選一題，要寫出真情實感

3.題目：為自己豎起大拇指

提示：「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實感，文體不限。

5.題目：考試，我想對你說

6.題目：一次難忘的實踐

要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇 記敘文。

7.題目：當我面對______的時候

要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。

8.題目：我眼中的________

要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如「母親、考試、大海」等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。

9.題目：_________，感覺真好

感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……)，感覺真好」為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。

10.題目：渴望得到__________

世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

11.請自擬題目作文，題目中必須含有「喜歡」一詞。

12.閱讀下列材料，然後按要求作文。

一個假日的下午，父親陪他上小學的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在遠望著兒子的一舉一動。

兒子正玩得高興時，幾個大一點的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……

或許你有過類似的經歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。

13.閱讀下列材料，然後按要求作文。

據《中國青年報》報道：甘肅省慶陽縣師范學校學生李勇，小時候父親就中風癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽師范，要上學，父親怎麼辦?15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，背著父親到學校報道。在學校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學。為了父親，他沒有在學校食堂吃飯，也沒有住學校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回「家」，生火做飯，照料父親……
李勇「背起父親上學」的事跡報道後，引起了社會的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業公司將李勇的事跡搬上了銀幕。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什麼，有些什麼感想?請你給李勇同學寫封信，談談你的感想。

要求：聯系生活實際，不空談。說心裡話，有真情實感。符合書信格式。

14. 閱讀下列材料，然後按要求作文。

我曾經因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：「如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎麼辦?」

登山專家說：「你應該向山頂走。」

「為什麼不往山下跑?山頂風雨不是更大嗎?」我懷疑地問。

「往山頂走，固然可能風雨更大，卻不足以威脅你的生命。至於向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。」登山專家嚴肅地說，「對於風雨，逃避它，你只有被捲入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。」

要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯系實際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

15. 生活中，許多時候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學之間，家長和孩子之間，幹部和群眾之間，城裡人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會發生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目;多一些關愛，少一些磨擦;多一些鼓勵，少一些責備……

根據提示，請你圍繞「換位」這個話題，寫一篇文章。題目自擬

10. 七年級上冊語文期中作文600字

1.七年級上冊語文期中作文600字

青春是一把猛烈燃燒的火焰；青春是人類最寶貴的時刻；青春是實現理想的主要時期。

青春，這時刻我們應該樹立遠大的理想，讓我們的青春理想在天空中自由的翱翔。只要堅持自己一定成功，變會成功，但是實現青春理想也是要我們努力的。青春是理想的必經之路，也是成功之路，成就是回報給我們的努力，果戈里不也說過這樣的話嗎：「青春之所以幸福，就是因為它有前途。」這難道不是告訴我們，幸福、有前途不是努力得來的嗎。

每個人對於青春的詮釋，有的人，只是把青春作為美好的時間，他快樂的過著，過著美好快樂的日子，做了一位快樂的人；有的人，低調不問，他不驕傲，做了一位名人；有的人，站在別的獎台上領獎，難道他不為自己高興嗎；有的人，出口傷人，動手打人，變成了一個人人厭惡的人……他們都還是少年。好好利用青春，變會有著偉大的成就，把握不好，變會墜落於無底深淵。這不充實的說明了高爾基所說的；「青春只是普通的名稱，它是最幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。」這難道沒說明只要努力才會獲勝，不努力便只有失敗。

拉·洛威爾不是曾說過這樣的一句話：「如果是青春也有缺點，那就是它消逝得太快。」難道這句話的含義不是讓人們珍晌掘旁惜青春嗎？青少年們珍惜我們短暫的青春時光吧，就如這句是：「花有重開日，人無再少年」，青春不就散皮只有一次嗎，何不去珍惜？

2.七年級上冊語文期中作文600字

「哇——」隨著一聲啼哭，在媽媽肚子里待了十個月的弟弟帶著好奇與憧憬來到人世。

弟弟的降生，讓這個家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。

弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心裡，每個人都關注著他的一舉一動，唯恐他摔碎了，家裡擺著各式各樣的書籍，家人都忙著讓他認識，感知這個世界。

但弟弟似乎並不讓人省心，白天，我們期盼著給他講這個多彩的世界，而他在那裡呼呼大睡，晚上，工作一天的我們准備休息時，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢中拉回了現實，自此以後，我都是頂著黑眼圈起床，心中也產生了一絲抱怨。

傍晚，當我聚精會神的寫著作業時，弟弟一搖一擺地走過來，好奇地研究著它面前的這些新奇東西，著急寫作業的我奪過他手中的書，突然，他，「哇」地一聲大哭了起來，怎麼都止不住，這讓著急寫作業的我更加感到煩心。

這樣的日子日復一日，我常向媽媽抱怨；「現在家裡吵死了，作業都沒法寫，真不知道當初生他干什麼？」自此，我對弟弟的關愛與之前相比少得可憐，當我向弟弟發火時，他也總是茫然無辜地看著我，這更讓我感到煩心。

直至有一天，我受到媽媽的批評，我委屈地哭了起來，弟弟來到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會說的第一句話是「爸爸」「媽媽」，然而他說的第一句話竟是「姐姐不哭」。

那一刻，我似乎看懂了眼前這個虎 頭虎腦的小傢伙，感受到他對我的關愛，之前的那一段煩心事煙消雲散。

那段日子不咸不淡，還夾雜著一絲的煩心，但因此收獲的是弟弟對我的關愛。

3.七年級上冊語文期中作文600字

每個父母都是孩子的一把傘，在暴風雨來臨的時候，為他們保駕護航。因為有了感恩，人與人之間的感情才會更加美好。

花兒知道陽光給了它營養，鳥兒知道媽媽哺育它成長，兒女知道父母的付出是青春最美好的記號！

感恩，一個熟悉的字眼，「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，這是花兒對根的感恩。「烏鳥私情，願乞終養」，這是雛鳥對大鳥宴橡的感恩。「士為知己者死，女為悅己者容」，這是人類對知己的感恩。

相信大家對這個段子都不陌生，一個十五歲的女孩，因為和父母的小矛盾，選擇了離家出走，在他孤苦無依的時候，一個小店的老闆娘給她煮了一碗面，她對那個老闆娘說「您真是太好了，我媽都沒你這么好」。老闆娘卻對她說「我只不過給了你一碗面，你就覺得我比你 媽要好，而你 媽養育了你十幾年，你卻跟她賭氣離家出走」。女孩根本不知道，她離家出走的時候，她媽媽大街小巷的找她，並且把這一切都告訴了老闆娘，讓她能夠吃上一頓飯。盡管這是離家出走，不也正是體現了「兒行千里母擔憂」嗎？

「滴水之恩，當湧泉相報」。這是所有人都明白的道理，但它的含義卻少有人懂，不懂得感恩，會把愛變成了理所當然。正值青春年少的我們，或許會一時沖動，會錯過許多，會有許多想要去嘗試的東西，這時候的我們往往會忘記父母的感受，曾經那些溫暖的話語，會變成了絮絮叨叨，漸漸會覺得父母根本不懂你，疏遠他們，遠離他們，覺得再也不用他們的保護了。這時候，那顆感恩的心也隨之疏遠了，青春的巨輪，因為有了父母的保駕和子女的知恩圖報才能夠起航，人生的路上，因為有了「喝水不忘挖井人」的信念才得以美好。

4.七年級上冊語文期中作文600字

初中的腳步來了，煩惱也漸漸多了。看著妹妹每天放學回家就能玩，而我卻經常熬到11點才睡，沒辦法，作業多啊！壓力也很大，總是怕，怕成績不好，怕老師家訪告狀，怕被父母罵，怕作業多……

在沒上初中以前我也很自由，可現在呢？人長大了，煩惱也多了。想起這些煩惱我就頭痛。要是永遠長不大，該多好啊！我的成績不算好，連想擠進100名都不行。

該死的體育啊，老是跳跳跑跑的，害的我腿都發酸，走起路來老痛的。還有歷史一大堆東西要背，見到都想撞牆啊，爸爸媽媽我能和你們換一下位置嗎？讓我去工作，你們來學習吧。

上學期的考試我考砸了，總分才4字頭，爸爸媽媽知道我的成績後暴跳如雷，「你啊你啊，怎麼讀書的啊，我們在外工作那麼辛苦，還天天掃地拖地煮飯洗碗洗衣服，都累死拉！你倒好，拿了個這樣的分數給我，我們做生做死都是為了你啊！

我聽了都覺得心痛，我壓力好大，爸爸媽媽你為什麼就不懂得理解我呢？難道你要我門門考第一才滿足嗎？我已經犧牲了所有的時間來學習了。

每到周末，我想睡一下懶覺都不行，還要早早起床上興趣班。老師嘮嘮叨叨的我根本沒有精神聽你說，你讓我睡飽了，我才有學習的動力呀！爸爸媽媽你怎麼不明白呢？這樣的學習才叫浪費。興趣班完了已經疲憊不乏卻還要面對一大堆一大堆的作業。蒼天啊！我怎麼那麼命苦。

老師家長，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。小小少年背著書包又做不完的作業。這就是我的煩惱，所有學生的煩惱。

5.七年級上冊語文期中作文600字

初入學堂，我遇見了愛笑的她，和她成為了好朋友，她很陽光，也很漂亮，她白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣，好像吹一口氣，臉上就能出現一道輕輕的裂紋，白暫的臉龐在陽光的照射下顯得異常迷人，長長的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的拂過肌膚，黑玉般的眼睛散發著濃濃的暖意，一塊淡淡的褐色胎記點綴在額頭旁，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度。她笑時，一抹紅暈會在臉上均勻的鋪開，我們笑著，走過了五個春秋。

中學時，我們分到了一班，接著遇見了肉嘟嘟的她，那個有著熊貓一般身材的她。黃色的大鏡框加上250度的鏡片放在了那個要細細搜索才能看到的眼睛前，她很可愛，也很活潑，我們的友情迅速升溫，由原先的「合二為一」變成了一個結結實實的「鐵三角」。

我們經常在一起打鬧，肉肉的她學習很好，經常幫助我和她，她對我們毫無保留，只要她會，她必定細細告訴我們，慢慢的，我們的成績有了明顯的提升。我們形影不離，即使上個廁所都要互相等待。我們互相傾訴，互相調侃，從不奉承對方。肉肉的她經常忘記帶水，我和她便貢獻出自己的水杯解她「燃嗓之渴」。我們互相惦記，經常從家裡帶點零食一人一份，即使是一個蘋果，我們也要一人一口的把它吃光。

我們相互撒嬌，相互捉弄，雖然有時也會爭得面紅而赤，但不出半分，也會像什麼事都沒發生過一樣在一起打鬧。我們一起笑，一起哭，一起鬧，我們就是一個整體，「合三為一」。她們使我的生活沒有孤單，而是絢麗多彩。

小學時，我曾以為我不會有一個知心好友，但，我遇見了她。初中時，我以為我只有她，但上天又讓我有了她。她們讓我明白了什麼是友誼，給我人生的白紙繪上了絢麗的色彩，她們讓我以後有個美好的回憶。有她們，真好。