2019高考語文作文該怎麼寫

Ⅰ 2019江蘇高考作文什麼寫

解釋如下
可以，你的作文沒跑題。
2019江蘇高考作文寫人生的酸甜苦辣咸是可以的。
這次江蘇卷作文傳承了一貫的出題風格，就是命題范圍很廣。
題目為物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
物各有性，共存共生，五味調和，百味紛呈。
核心立意就是人生豐富多彩，不應是「水加水，鹽加鹽」，而是「酸甜苦辣鹹的五味調和」。
「水加水，鹽加鹽」太單調乏味，只有「剛柔相濟、陰陽調和」才能盡顯生命的精彩和生活的豐富。只有生活的豐富多彩才能讓生命足夠精彩，才能讓人更加熱愛生活。
當然，你如果直接寫人生，范圍太過寬泛，雖然不至於跑題，但是很難拿到高分。

Ⅱ 2019年北京高考作文如何立意應該怎麼寫

北京高考作文如何立意應該怎麼寫

北京高考作文題為材料作文，講述了一個火車巡邏員老計的故事。老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車也都會鳴笛回應。

對於這篇材料作文，接下來我將從材料解析、選題立意、文體擇選和語言運用等四個方面進行一下簡單的解析。

首先，對於給定的作文材料，我們必須仔細閱讀、認真體會，以便能較准確地把握材料的基本主旨。這篇作文的給定材料為我們提供了一個平淡而感人的生活場景，相信每位考生都不難把握它的基本主旨：關注平凡人、關注身邊事，人人都是創造之人，處處都是創造之地；愛崗敬業、無私奉獻、於平凡中見偉大的人生追求；社會各階層人員團結互助、彼此信賴依託、和諧共生的溫馨感人等。因為它來源於生活，也與當下中國的所弘揚的時代主旋律暗合，所以這篇作文還是具有很濃厚的生活氣息和強烈的時代色彩的。

其次，針對上面的材料基本主旨的分析，我認為考生們可以從以下幾方面選題立意：

1、關注身邊平凡中的偉大。我們身邊每天都會發生很多平淡無奇的事情，它們的主角大都是很多平平凡凡的普通人，但是在這些平凡人、平凡事中我們卻總能看到人性中最偉大的閃光點，或者是對事業的執著，或者是對人生信念的孜孜不倦的追求，抑或者是為了一句承諾、一段守候，而這些卻是最最讓人感動的人生命中最不平凡的人類的精神或品質。描繪它、贊美它，我想應是大多數考生都會想起的一個立意的基本角度。

2、愛崗敬業、無私奉獻，也是材料所給我們的另一個可寫的立意角度。今年是雷鋒同志逝世50周年，全國各地都開展了豐富多彩、形式多樣的紀念活動，這篇材料作文亦可理解為是這次紀念活動的延續。雷鋒精神中的默默無聞、無私奉獻，愛崗敬業、熱愛勞動，忠於革命、忠於黨以及干一行愛一行的螺絲釘精神等內涵均在本材料中得到了充分的體現。發掘出來，並結合身邊的一些感人事例予以描述，相信也會是一個很好的選題角度。

3、人人相互依託、彼此互相信任，團結互助，和諧共生也是這篇材料作文給我們的啟示。現今社會，物慾橫流、人情淡化，社會的整體道德素養水平不高，各種泯滅人性、喪失心智的醜陋社會現象和行為不斷涌現，這一切都拷問著國人的良知和靈魂。老計和火車之間的和諧友愛的溫馨場面令人感動，那是他們之間的彼此信任和生死依託，體現了人性中最可寶貴的諸如誠信、互愛互助等方面的精神品質。這是一個立意較高但考生們較難把握的一個角度，也是材料所給與我我們的深層次的人文內涵。

當然，我們也可以對上述三個方面的選題角度予以綜合，這樣會更全面，對材料的把握也較深刻，但是考生需要在很短的時間內選題、構思、寫作，這對平時無材料和知識積累的同學而言是有一定難度的。

那麼結合著上述選題立意的角度，我認為在文體的選擇方面都可以採取夾敘夾議式的寫作方法，可以記敘為主寫成記敘文，介紹身邊的平凡人、平凡事，輔以適當的個人觀點的，稍加點評議論；也可以議論為主，擇取一兩個典型事例予以佐證寫成議論文。但無論哪一種寫法，均要重點突出材料所給予我們的精神層面的內涵，突出你所選題中所暗含的中心主旨。當然，散文化的寫作方法也是一個很好的文體選擇，但是散文所突出的「形散神不散」的基本要求卻是對廣大考生而言，很難掌控。

最後，語言的使用應緊密地結合自己所選的立意角度和文體仔細斟酌，議論文就議論的語言和論證方法，記敘文就要採用記敘文的基本語言，散文亦要考慮散文創作中的一些基本語言要求，切記文章寫的「四不像」，議論中心不突出，記敘敘述不精當，而散文寫作又似漫無邊際的胡扯、亂拉。只要考生們立意清晰，文體運用恰當，那麼語言問題也會自然水到渠成，不是問題了。（北京安博學校：李安光）

Ⅲ 2019全國1卷高考滿分作文範文

2019年全國1卷高考語文作文是：寫一篇關於提倡勞動，熱愛勞動的演講稿。

2019年全國1卷高考作文材料

「民生在勤，勤則不匱」，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。「夙興夜寐，灑掃庭內」，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：「我們學習這么忙，勞動太占時間了！」有的說：「科技進步這么快，勞動的事，以後可以交給人工智慧啊！」也有的說：「勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！」此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統稱「復興中學」）同學寫一篇演講稿，倡議大家「熱愛勞動，從我做起」，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

「熱愛勞動，從我做起」滿分作文範文

熱愛勞動，從我做起，書寫榮光

復興中學親愛的同學們：

勞動光榮，成就夢想；熱愛勞動，從我做起。

「民生在勤，勤則不匱」，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；發展中的各種難題，都是通過勞動破解曲：生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。

「夙興夜寐，灑掃庭內」，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。自古以來，中華民族，辛勤勞動、誠實勞動，在自強不息的奮斗中，鑄就了改天換地的人間奇跡。70年滄桑巨變，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。70年取得的成就，是我們擼起袖子干出來的。新時代是奮斗者的時代，更是追夢人的舞台。無數奮斗者用實際行動證明，有夢想，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。

可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：「我們學習這么忙，勞動太占時間了！」有的說：「科技進步這么快，勞動的事，以後可以交給人工智慧啊！」也有的說：「勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！」此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

熱愛勞動，從我做起，讓我們大力弘揚勞動精神。勞模精神、勞動精神，是他們在勞動實踐中錘煉形成的寶貴品格，是彌足珍貴的精神財富。從「寧願一人臟，換來萬家凈」的掏糞工人時傳祥，到摘取數學皇冠上明珠的陳景潤；從港口裝卸自動化的創新者包起帆，到做著「禾下乘涼夢」充實天下糧倉的袁隆平……他們共同鑄就了「愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇於創新」的精神豐碑。

熱愛勞動，從我做起，讓我們始終尊崇勞動價值。實現我們的奮斗目標，根本上靠勞動、靠勞動者創造。從城鎮新增就業人數連續6年超過1300萬人，到努力改善勞動者收入分配、醫療衛生、勞動安全等方面的條件，為廣大勞動群眾帶來實實在在的獲得感，也讓勤勉為人、勤勞致富在全社會蔚然成風。無論時代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動、尊重勞動者。

熱愛勞動，從我做起，讓我們努力提高勞動者素質。勞動者素質對一個國家、一個民族發展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多，創造能力就越大。我們勤於學習，學文化、學科學、學技能、學各方面知識，不斷提高綜合素質，練就過硬本領，干一行、愛一行、鑽一行、專一行，就一定能夠成就閃光的人生。

夢想的花朵，需要用汗水澆灌；美好的生活，需要靠雙手創造。中華民族偉大復興這項光榮而艱巨的事業，需要每一個人付出艱辛努力。讓我們用誠實勞動唱響新時代的勞動者之歌，書寫新時代勞動者新的榮光。

Ⅳ 2019年江蘇高考語文作文題目立意,怎麼寫如何立意解析

江蘇高考作文題目「沒有什麼是不朽的」材料作文，這樣一個看向去是消極意義的材料，我們該如何寫，才能不跑題，大學高考整理江蘇高考作文立意分析，希望對大家有所幫助！
江蘇高考作文題目：有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，青春是易逝的，年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
題目中兩個對立的概念是，一個「不相信」「會老去」如畢，一個卻認為這種想法是「賀冊自欺欺人」的。考生在作答時可就其中一個方面立意，也可兩者結合辯證立意，但後者顯然有難度，800字內要將兩種觀念有機結合，需要一定的功底。
從「只有青春是不朽的」角度立意：年齡概念上的青春雖然逝去了，但精神意義上的青春是永遠不會逝去的；

從「年輕人不相信有朝一日會老去」角度立意：年輕人有朝氣，只要保持一顆年輕的心，就永遠不會老去；還可以從反面立意，年輕人的閱歷不夠豐富，一些不切實際的幻想，未免顯得天真；
從「這種想法是天真的」的角度立意：沒有什麼會像大自然一樣不朽，認為「青春不朽」的這種想法是天真的，青春總會消逝，人總要老去，僅有信念是不夠的，要面渣拍芹對現實，再深一步理解，即不去相信不朽，而是珍惜人生的每一個季節；
從兩者結合的角度立意：青春是不朽的，這是一種信念，即使有人認為這種想法太天真，但只要信念存於心中，時間的概念就沒有了。「老去」是時間層面的概念，「不朽」是精神層面的概念，時間可以流逝，精神永遠不朽。
寫作時要全面理解材料，不能斷章取義，如，只圍繞要「珍惜青春」來寫，就有失偏頗了。

Ⅳ 2019高考語文作文萬能開頭 學霸都在用的開頭方式

作文是高考中分值最高的一項，作文寫得好，相當於語文成功了一大半，作文最重要的就是開頭結尾，下面就讓一起看看優秀的作為開頭是如何寫的吧！

高考語文作文萬能開頭精選

1、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明澈與超脫;梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。《破碎》

2、如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的汪拍港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。友誼可以換其他詞語《友誼》

3、如果有人問：「春天是怎麼樣的?」有人會說是草長鶯飛、雜花生樹;白居易說是「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」;蘇軾說是「蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時」;李白說是「燕草如碧絲，秦桑低綠枝」;杜牧說是「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風」是的，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢?於是，我開始尋訪春天的答案。《答案》

4、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

5、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。《選擇》

高考語文作文開頭如何寫

一、開門見山式

「開門見山」是一種應用得很普遍的作文開頭方法，一針見血地點明寫作主題。就考場作文來說，一個開門見山直入主題的開頭能夠迅速吸引閱卷老師的眼球，讓自己的作文在眾多作文中脫穎而出。

2017年全國I卷高考滿分作文《一隅中國，美在鄉村》開篇這樣寫道：

巍巍華夏，泱泱大國。五千年的文明古國在大浪淘沙的歷史長河中洗練，沉澱。傳統文化燦若繁星，熠熠生輝。中國之美，美在和，美在禮，但在中國地圖上，在山川與虧滲河流的走向中，與黃土地最接近的是鄉村。昨日，中國以經濟強國，文化大國示人；今日，中國一隅，美在鄉村。

二、引用摘取式

這種方法是直接摘取名人名言、古詩文佳詞妙句、民歌民諺等來開頭，能夠增強文章的文采和語文魅力，從而增強文章對讀者的感染力。

2014年福建高考滿分作文《生活需要微笑》是這樣開頭的：

尼采說：「人類一思考，上帝就發笑。」巴黎大學的圍牆也刷著「生活在別處」的字樣。我曾經長久地喜歡這些閃光的句子，它們無不闡述著一個道理：生活需要樂觀，需要微笑。

三、比襯抑揚式

作文開頭如果善用比較襯托，欲揚先抑，可以增強文勢。

2001年高考佳作《給世間一縷馨香》的開頭是這樣的：

在漫長而短暫的人生旅途中，曾經耳聞過爾虞我詐，也曾目睹過世態炎涼。總想尋一方靜謐的聖土，躲避這人世間所有的污穢，撒下誠信的種子，育出美麗的家園。

突然銷陵脊有一天，聽到一位哲人的話：信賴如一枝玫瑰，送給別人，手有餘香。

開頭先說明「誠信」的缺失，然後用「突然」一詞轉折，借用哲人的話說明「誠信」的實質，增強了文勢。

四、排比句式

用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭，能給讀者一氣呵成之感，起到震撼效果。

如《發現，生命的圖騰》的開頭：「總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處; 總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化; 總有這樣一種發現，雕鏤人心，永不銹鉵。」

這樣的文章的開頭顯得句式整齊，結構嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。

Ⅵ 2019年安徽高考語文作文題目立意,怎麼寫如何立意解析

安徽省高考語文作文題立意分析

我們來看安徽高考作文題：

為了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過這台可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩……

要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規范，正確使用標點符號。

若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴

5月，中科院在滬研究所開放日活動上，一系列科普活動讓青少年領略到科技魅力。甚至就包括蝴蝶翅膀原本無色。據報道，中科院在滬研究所紛紛推出公眾開放日的科普活動，精心設計的有趣小實驗讓前來參觀的中小學生領略到科技的魅力。

中科院上海技術物理研究所還讓中學生動手操作價值百萬元的高級儀器設備，過一把尖端科技的癮。他們設計了一個非常簡單的實驗：用掃描電子顯微鏡觀察蝴蝶翅膀。在這台可看清納米尺度物體三維結構的儀器下，原本色彩斑斕的蝶翅竟失去了色彩，顯現出凹凸不平的結構——原來蝴蝶的翅膀本是無色的，只因有了特殊的微觀結構，才會在光線照射下呈現出繽紛的色彩。

安徽高考作文題，選自這次科普活動的材料，反映一個導向，就是在材料的引入中引入科技成分，這是可喜的。中學生囿於狹小的校園，局限於書本知識，往往對知識缺少直觀的理解與感悟。這樣的材料，除卻寫作立意之外的含義是值得點贊的。

如果考生看到這樣的材料，有著本能的親切感，自然會在立意的確定上肯下功夫，能夠心平氣和的加以理解。如果心理上是排斥的，甚至感覺恐懼，那多少會影響到他們的思維與理解。

若言聲在指頭上，何不於君指上聽

從以前的媒體報道看，那次活動中，中科院上海有機化學研究所用小實驗，讓前來參加開放日活動的100多名中小學生體會到了欲罷不能的快樂，比如液氮倒進牛奶奶油中，一陣煙霧散後，美味的冰淇淋就做好了;把乾冰裝進用過的一次性實驗手套中，不一會兒就「吹」起了一個小氣球……其實，這些小實驗背後的原理，不少孩子早就有所了解，卻從沒想過科學原理還能這樣「玩」。

在中科院上海硅酸鹽所的活動現場，科研人員就讓公眾見識了一下神奇的「智能玻璃」：塗上二氧化釩等混合物後，玻璃就變「聰明」了，當天氣寒冷時，它會吸收紅外線，幫助室內保暖，而當室外溫度很高時，它會反射紅外線，讓室內保持涼爽。

打通書本知識與現實體驗的通道，是學習最本質的訴求。在這樣的活動中，學生「玩」中學，學的實用，學的開心。帶著這樣的心態再回到課本知識的學習中，他們會自覺將科學素養帶入平時的學習之中的。

回到那個蝴蝶的觀察實驗中，只是通過機器讓學生換了一個觀察事物的角度，角度不同，得出的結論自然不同。這樣的顛覆性結論帶給學生的思考是震撼的。這會讓學生思維更加開闊，會感覺對外界事物的認識，當你認為是一種情形的時候，很可能往往還不是事物的本來面目。任何事物都具有多面性，都會有不同的理解與感知。當學生有了這樣的體悟之後，他們的心胸會寬廣，他們的思考會多元。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

語文的外延與生活的外延相等。

作為自主命題的最後一年，安徽今年的高考作文題算是交上了一份完美的答卷。就高考作文而言，它承載的功能盡管很多，但核心的還是要考察學生的思辨能力與表達能力。

傳達社會主旋律，傳播正能量是高考作文應該訴求的，但只在這個維度上多加考慮，會僵化學生思維品質，甚至鼓勵學生說空話大話套話。將高考的形式與教育的大背景切合來考慮，智慧的舉動是引導學生能關注什麼。對科學的關注，真正思辨能力的提升，才是能夠培養出具有創新素養的人才。

著名的錢學森之問，每到諾貝爾獎頒獎時的國人尷尬，都提醒我們考試大國的學生，考試成績優秀的學生，不一定是具有創新素養的人。只有思維品質優秀了，思考問題的角度與能力對頭了，解決問題才會有抓手，創新才有堅實的基礎。

安徽高考自從自主命題以來，也是自我發展自我提升的。從2007年的《提菜籃春光看媽媽》，到2008年《帶著感動出發》，溫情脈脈，溫暖之餘，理性不足。這在一定程度上會弱化學生思維能力。到了2009年「彎道超越」的感悟，似乎校正了命題者的思路，回歸到思維品質的考察上來。到了2010年，不同的水域該種什麼，已經是定型的思維品質的檢驗了，而一直到近兩年的梯子到底怎樣放，台詞能不能改，更是守正創新的很好定位。應試作文的考試，就是要看學生能否具有發現的眼光，銳利的眼光是有價值的，從不同角度發現問題，更是有價值的。

整個教育改革提速了，而社會發展的步伐也倒逼著教育必須跟上時代的腳步。高考制度整體改革的思路與時間表都已經出來了，實踐過程中，會深刻影響到這一鏈條上的每一個細小環節。作為高考最為重要的作文考試，自然在份量上要與整個教育改革呈現相關性。

日暮詩成天又雪，與梅並作十分春

考場是競爭技場，無數男生女生在向前沖。

高考作文最為關鍵就是立意，能否正確理解材料的主旨，是寫好作文的重要環節。如果立意出現了偏差，就很難得到理想的分數了。

Ⅶ 2019語文作文萬能開頭 讓你高考寫作不再發愁

一篇好高考的作文必須要有能吸引人的開頭，這樣才會有繼續讀下去的慾望，才能讓高考閱卷老師給你評個好分數。

萬能高考語文作文開頭

1、現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼數埋昌也如仇恨一樣，沒齒難忘。

2、每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情後，體會更是深刻 。

3、寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

4、每一滴水都折射出一個薯扒多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無液森奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!

5、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

如何寫好高考作文開頭

1、以題記式開頭

就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。高考作文範文這些文字可以是對文章的總結，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開頭點題，吸引讀者的作用。

2、以引用開頭

就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權威性、知識性、文采性、深刻性，同時起到一種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。

高考作文開頭對高考作文的得分至關重要，一個好的高考作文開頭能夠讓高考作文的評分老師耐心的讀下去。一個好的高考作文開頭能夠讓你的作文能有詩意。

Ⅷ 2019年河北高考作文題目應該怎麼寫,如何立意審題(點評解析)

河北省高考語文作文

先從重頭戲作文說起

題目：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不該，女大學生小陳迫於無奈，更出於生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實後，依法對老陳進行了教育和處罰，並將這起舉報發在官方微博上，此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道後，激起了更大范圍、更多角度的討論。對於以上事情，你怎麼看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。

要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以「明華」為寫信人，不得泄密個人信息。

名師：河北省邯鄲市第一中學李清霞

作文點評：回歸傳統，與時俱進

今年的高考作文題體現以下幾個特點：

(一)內容上緊扣現實

(1)交通現狀：中國的汽車保有量逐年攀升，已經成為世界第二大擁有國，某種程度上說中國已經進入汽車社會；汽車在人們的生活中占據大部分的時間，帶來便利舒適的同時，也帶來了災難性的後果，中國的車禍死亡率已經連續10多年保持世界第一。造成車禍的原因有很多，但是部分駕駛員安全意識淡薄，不守交通規則是車禍頻發的罪魁禍首。本次材料給定的材料就是有關交通法規的遵守問題。

(2)真實事件：5月7日，湖北高速交警官方微博接到一條特殊的橋巧微博舉報，一位女網友向警方舉報自己父親在高速公路上開車接打電話。省高警總隊經過調查，證實被舉報人和舉報人確實是父女關系，其父承認接打電話的違法事實。警方對被舉報的父親依法進行教育處理，對舉報交通違法的女兒按照規定進行了獎勵。

(二)形式上回歸傳統

隨著社會的不斷發展，許多傳統的溝通方式比如書信、電報已經快要淡出人們的視野，人們更多地運用了網路溝通的電子通訊方式，如QQ、MSN、EMAIL、簡訊、彩信、播客、微信、飛信、博客、貼吧等。

命題人意在在提倡社會正能量，希望全社會都能行動起來維護法律的尊嚴。

因此考生可以批評父親不守交規，因為交通法規關繫到每一個人的生命安全，需要每一個人認真遵守，不可當做兒戲。如果每個駕駛員都不守交規，那麼我們這個社會就不敏脊鍵可能成為和諧社會，中國夢也就遙遙無期。

考生可以分析父親違反交通規則的不良後果，談論守交通規則的必要性。比如遵守交通規則是對自己和他人生命的尊重，是對自己和其他家庭的負責等。

當然材料中的女兒也是立意的角度。從女兒的角度上說，可以贊賞女兒貌似殘忍、實則溫暖的行為。女兒這樣做是對父親生命的負責，更是對他人生命的負責。

也可以進行更深層次的思考，女兒舉報父親是不合常理的。在《論語•子路》中，葉公語孔子曰:「吾黨有直躬者,其父攘羊,而子證之。」孔子曰:「吾黨之直異於是,父為子隱,子為父隱，直在其中矣。」孔子批評了其父偷羊，兒子作證的做法，推崇「親親相隱」倫理，「親親相隱」體現的是親情，體現的是孝道。寫作中可以肯定女兒的行為中尊重法律的部分，也不能忽視傳統倫理道德中的孝道，要能提出自己對******孝道的理解。

另外，命題者應該是想要避免高考八股文，避開考生擅長的典範的高考應試議論文。

書信是生活、學習和工作中用得較為廣泛的一種應用文，它是人們過去普遍使用的一種交際工具。寫作中必須注意書信的格式。書信的格式主要包括稱呼、正文、結尾、署名和日期五部分。稱呼要從第一行頂格寫起，後面加冒號，冒號後不要寫字。正文通常以問候語開頭。問候語最常見的有「您好！」「近好！」根據時令節氣的不同，問候語也有所變化，如「新年好！」「春節愉快！」問候語要寫在稱呼的下一行，前面空兩格，一般自成一段。也有的不寫問候語，而是直接進入正文內容。正文部分要明確寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。結尾要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話。正文寫完之後，可空兩格寫「此致」，轉一行頂格寫「敬禮」；如不寫「此野盯致」，只寫「敬禮」、「安好」、「健康」、「平安」等詞，一定要另起一行空兩格，不能直接綴寫在正文的末尾。今年高考作文採用書信體的格式可能會給90後的孩子們造成一定的寫作難度。

書信體的語言也力求親切，採用第一人稱；要得體，表達要符合寫信者的身份，要口語化表達。

試題內容解析級點評

名師：石家莊市第一中學郭惠青

試題點評：年年歲歲花相似

語文高考新課標全國卷Ⅰ與去年相比，命題順序、結構模式、題型分值都基本一致，分為現代文閱讀，古代詩文閱讀，文學文本閱讀，實用文本閱讀，語言文字運用，寫作六大板塊，18道小題，總分150分。試題難度仍以中等難度為主。這種熟悉穩定的形式易使考生樹立信心，如果平時精熟訓練到位，今日應在掌控之中。

一、試題總體特徵

(一)試題選材關注生活熱點問題。成語試題中的醫患溝通材料，病句題中的「史上最嚴」的《食品安全法》元素，銜接題中的霧霾問題，補寫題中的網購話題，圖文轉換題中的保護水環境主題，作文中的女兒投訴父親違章事件，這些無一不是熱點話題，焦點話題。

(二)試題設計折射核心價值觀。背誦試題中選擇了屈原《離騷》中的語句，傳記類材料中的朱東潤先生愛國敬業，文言文閱讀取材於《二十四史》中的宋史，傳主孫傅積極建言、捨生取義，小說閱讀中主人公馬蘭花性格友善，這些都把握住了時代的脈搏，體現了核心價值觀。

(三)試題重視對功底的考查。古詩鑒賞題採用一明一暗的比較鑒賞形式，選用岑參的兩首詩歌《發臨洮將赴北庭留別》與《白雪歌送武判官歸京》(背誦篇目未提供原詩)進行比較，分析寫景角度不同。這樣考查了識記、理解、分析，增加了梯度，對基本功的要求更高了。

(四)試題的難度有所增加。實用文本閱讀沿用以往的傳記文本類型，採用自傳體例，大量記述作者的學術思考、學術成長，相對以往傳記，更抽象，需要有很強的閱讀耐受力。對於平時沒有一定學術閱讀量和深閱讀習慣的考生來說，是一個挑戰。

二、試題的細微變化

(一)增加了古代文化常識的考查。考試內容多涉及古代科舉、官制、禮制等，體現了命題人對傳統文化的重視，和對處於文化斷層中的學子的引領。雖然只是一道3分的選擇題，但潛移默化中培養學生對傳統文化的親近感。

(二)取消了古文閱讀中的實詞詞義理解題。其實這個考點已暗含在第7題古文翻譯中，只不過是在句意的理解表達中考查，平時的實詞學習不能因此削弱。

(三)實用類文本閱讀第4題增加了難度，這是一道評價探究題，相比以往，沒有直接給出觀點，考生需先從材料中提取概括，然後對觀點分析評價，對閱讀提出更高的要求。

三、考後反思和建議

首先要有對生活的關注度。平時不能一味刷題，只進行功利性閱讀，比如背作文素材，看心靈雞湯類雜志，應保持對生活的溫度，有瀏覽報紙、關注時事、深入思考的習慣。這次作文的時評性質，要求考生對尖銳的社會焦點問題有一定的視野、深度、敏感度，否則就只停留在簡單的是非判斷和粗糙的情緒表達上了。

其次還要認真閱讀課本，讀本。這次的傳記文學閱讀考題，很多同學一看到自傳的形式和學術成長類的傳記內容就暈了，其實在高二的傳記文學選修讀本中，有十幾篇各種類型的傳記，這些都有所涉及。如果能潛心靜讀，一定不會臨陣慌神的。此外，應細讀每年的考綱。今年3月份，考綱發布考查文化常識的信息，果然試題中就有體現。預計，今後兩年內也是這種考試格局，希望後學者打實基礎，注重閱讀，關注時政，努力提高語文素養

Ⅸ 2019年黑龍江高考語文作文題目立意,怎麼寫如何立意解析

船主讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：「工錢已給過了」。船主說：「這是感謝補漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!」考生根據材料自擬題目，寫800字作文。

7日是高考第一天，語文試題呈現哪些特點?記者對哈師大附中語文高級教師張苑勛進行采訪。

張苑勛介紹，從考生的描述中可以看出，考生對本套試題操作起來有熟悉感。試題與以往高考試題結構相同，內容變化不大。試題採用了新課標卷命題結構，但部分考生反映語文試題稍難，可以看出，試題的能力要求有所提升，但這同樣符合新課改的要求。

現代文閱讀選用「黑箱理論」

試卷的現代文閱讀選用了「黑箱理論」的一段論述類文字，考生會在面對試題時感覺到相對不太適應。因為近五年新課程卷都選用的是文學類文本，一有所變化考生會感覺不順手。但出此類文體是完全符合《考綱》要求的，有經驗的教師應該已指導考生做過相關試題了。

文言文閱讀選取《宋史》

文言文閱讀選取了《宋史·蕭燧傳》，還是考查的人物傳記，考查點從考生的描述中看，沒有太大變化，說明文言文考查試題趨向平穩。但考生反映答題並不容易，這應該會影響到明年的文言文教學與復習。

詩詞鑒賞晏幾道的《思遠人》，這是首懷人之作。考查的鑒賞角度-分析詩人心情和藝術手法-符合《考綱》要求，也很常見。試題著重考查了對內容的理解與分揀，難度有所提升。

選做題出現老舍的小說

選做題文學類文本閱讀選取老舍的小說《馬褲先生》，命題思路與和以往相同，試題難度不大。實用類文體閱讀又是一個科學家的故事，容易使我們想起2010年考的袁隆平。試題難度不大。考生如果能規范答題，應該會得一個好分數。

名句填空採用了先秦諸子《孟子》、古代散文和詞，考查點可謂全面，難度上也相對平易。

語用題突出實踐運用

語言文字應用部分選取考點上突出語文實踐運用能力，只考「成語使用、病句辨析、句子的連貫排序、語句補寫和仿寫」五個考點，相對比較平實。成語考查的「芝蘭玉樹、聞過則喜」比較常見難度不大。

近五年的高考新課標卷考查的語言表達題，試題類型固定，試題考點多有重復，教師容易摸到規律。今年的試題還是如此。差別就是考生在病句、句子仿寫、修辭、語句銜接此類考點的復習上下的功夫怎麼樣。

作文回歸新材料作文題

作文題，讓人慶幸地回歸。2011年的作文題，猶如古代的策論考試，緊扣社會現實，具有開放性、時代性特點。但是對於考生而言，從時代和歷史的大背景下展開作文，駕馭起來的確有難度。高考作文應當充分引導考生閱讀，關注自身、關注社會現實，強化對學生進行思維訓練：這也是新課改所倡導的思想。2011年和2012年的作文都能夠充分體現新課改的這一思想。而今年的高考作文，則回歸了新材料作文題。

材料是單一的故事，一個船主要求將他的一隻船油漆一下。工人在油漆船隻時順便修補了船底的一個小洞，幾天後，得到了船主的感謝，因為船主的兒子乘著這只船出海，而船主在油漆這只船時並沒想起要修補船底的洞。船主以為自己的兒子這一下子會一去不返。正是工人順手做的一件小事，也是一件好事救了一個人的命。故事立意指向的暗示明顯，材料內容本身沒有什麼審題上的難度，材料的結尾又給出了提示性語言。「只不過是順便做了一件小事」，這個提示就使學生很容易立意。從船的修理工的角度，學生很容易得出「勿以善小而不為」。引申論證，考生應該能夠有話可說。

從這個材料的立意來看，實際上更符合現在社會對人精神文明的呼喚。能夠自覺自願地做看似舉手之勞的小事，往往是一個人或一個社會精神文明的標志。工人順手做的一件小事，其實質是一個人責任心的體現，是一個人修養的體現。這個材料很符合現代社會倡導人人獻出一點愛的主流思想。從船主的角度，我們可以立意為「知道感恩」、「知恩圖報」。這個也是現代社會所倡導的。建設和諧社會需要人與人之間這種真摯的感恩情懷，別人為我們做的那怕是一點小事，我們都應該記住並感激。引申論述可以談「記住別人對我們的付出，忘記我為別人所做的」。由此看來，通過今年的作文題目來考查學生思維的深刻性是完全能夠達到的。

突出聽說讀寫的考查

今年高考語文新課標卷最突出的特點是「體現了語文教育的實踐性特點」。由閱讀、表達(寫作)能力這兩大板塊所組成的測試內容，淡化語文知識板塊的編排思路，讓考生在聽、說、讀、寫的實踐中全面提高語文素養。語文新課程標准特別強調：「不宜刻意追求語文知識的系統和完整」。因為考生的語文能力不可能從系統完整的基礎知識及其訓練中轉化而來。今年語文試題應該能很好地引導教師的教學，促使其去培養學生多讀書，讀好書，讀整本的書，多進行有效的寫作實踐。

欣賞完這篇黑龍江高考作文材料立意，大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那麼，就來投稿吧。

Ⅹ 河南高考作文應該怎麼寫如何立意2019年

河南高考作文應該怎麼寫如何立意

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

有一條在微信圈流傳的「稻草定律」說，路邊的一根稻草如果沒人搭理，它永遠只是一根稻草。賣白菜的人用它捆綁了白菜，它的價值就與白菜一樣了；賣螃蟹的人拿去捆綁螃蟹，它就與螃蟹的價值一樣了。人的價值有時像一根稻草，與自身無關，就看你與誰在一起。但也有人覺得「稻草定律」並非人生寶典。稻草什麼時候都是稻草，螃蟹什麼時候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永遠不會散發的，稻草不要以攀龍附鳳來提升自己的價值；稻草的價值在於它是稻米成長的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具備的。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自型侍擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【文題解析】：

【從綜合的角度】

（1）從文中關於稻草價值的不同觀點出發，探討：何為「價值」/人（事物）的價值由什麼決定/人（事物）的價值應怎樣體現。卜漏吵

（2）從稻草賣了螃蟹價卻並不具備螃蟹的價值這一點出發，①論述看問題不能只看錶象，而應深入本質（看問題不能看錶象）。②聯系社會現實（如奢侈品消費、過度包裝等）探討「價格」與「價值」倒置的現象。

【從「有人」角度】

①依附他人可能會抬高自己的身價，卻不一定能提升自己的社會價值。

②人（事物）的價值取決於自我的品質（質量、作用等）。

【從「稻草定律」的搜尺角度】

①環境可以影響/決定事物的價值。②聯系現實探討如何增加人（事物）的附加值。