1. 小學語文試題設計的立意是什麼意思
也就是語文試題
在設計之前所確定的目的、方法、重點、構成思路等。
說白了,就是你想怎樣構成語文試題的結構和所考核的重點放在哪裡
2. 高考語文題題有套路,得分靠細節
高考答題如何又快分又高?沒把握的題如何多得分?今起,晨報名師團多位高三名師,將根據他們多年的高三備考經驗,提供一系列考場攻略和小技巧,助廣大考生成就高考。
有老師表示,高考的成敗不僅是心理、知識的比拼,也是應試技巧的比拼。
“語文得分就是靠細節。”晨報名師團中一位知名省示範高中高三語文教研組長介紹,語文試卷每一題都有相應技巧,如基礎知識題要活用排除法,閱讀題要勤做記號等等。
各題得分攻略
基礎知識題 活用排除法
第一大題有5小題,多要求學生選擇“錯誤項”、“正確項”、“不恰當項”。學生選擇答案前,一定要先讀題設,並劃出選擇答案的限制要求。根據限制條件,學生可利用排除法反著做。
例如,題目要選出正確項,學生可馬上尋找有錯誤的選項。一般此類題目會安排2個明顯錯誤項,1個干擾項。學生首先要迅速排除2個明顯錯誤項,遇到干擾性強的選項,一時拿不定把握,可根據第一印象作答。
此題盡量一遍完成,對有拿不定把握的題,可先確定一個答案,在試卷上做上記號。等全卷完成後再回頭檢查或進一步確認。
科技文閱讀 勤做記號
第二大題是科技文閱讀。一般有2~3題會考對文中概念、重點語句的理解,最後考一個推斷題。首先要通讀全文,並動手將文中出現的概念性、解釋性、分類表述性、歸納總結性的句子劃出來。
答題時,首先根據劃出的關鍵信息,迅速找到題目涉及的文章區間。科技文閱讀中,多數干擾答案很有規律,如明顯因果顛倒、題目和原文意圖不符等,此類選項要迅速排除。但有的干擾項,其區別可能僅是幾個關鍵字,考的就是眼力和耐心。此時學生一定要逐字閱讀,特別是關鍵概念的解釋、文章立場等。
此題關鍵在於全文通讀一遍到位,二次閱讀盡量根據題目看文章,節約時間。
文言文閱讀 答題要瞻前顧後
第三大題是文言文閱讀。出題上看,一般會出3~4題考學生對文中實詞、虛詞的判斷,對詞語、句子的理解等。
答題時,同樣先通讀全文,盡量對文章意思做出准確理解。在做實詞、虛詞判斷時,一定要結合一整句話的語境、結構來判斷。千萬不能僅根據平時自己對詞的某一理解作答,這樣容易“斷搭顫章取義”,出現錯誤。
在做有關文章理解的題目時,一定要先明白全文主旨、立場。此時如對文章主旨把握不清,一定要重讀表達文章觀點的重點段落,千萬不能理解得“似是而非”就作答。
文言文翻譯 不要隨便省略
第四大題第一部分是文言文翻譯。該題關鍵在於不僅要讀懂句意,還要能准確表達。
答題時,能直譯的地方盡量直譯。盡量把每個字都翻譯出來,不可輕易省略,同時要注意語句通順。同時,文言文表述時,有些意思沒有直接用文字表現出來,而是按文言習慣進行了省略。翻譯時,學生一定要將省略部分翻肆局譯出來,這可能就是得分的關鍵點。另外,翻譯時要注意句子的語境,對判斷、疑問等句式,一定要按現代文的行文規范進行表達。
如,“王侯將相寧有種乎”,這是個反問句式,翻譯時一定要翻譯成“難道那些做官的是天生貴種嗎”,將反問句式表達出來。
詩歌鑒賞 一定要“專業”
第四大題第二部分是詩歌鑒賞。通常考學生對相關字詞的品讀、評價,對文章表現手法的鑒賞。
答題時,一定要將詩篇通讀一遍。首先弄清整首詩的情感傾向,是喜是悲,表達了作者怎樣的情懷。回答時,盡量以“先因後果”的形式表述,即先擺明觀點,再引用詩歌的詞、句進行論證舉例。
此題關鍵是要保證專業術語運用得當,同時表達觀點時千萬不能空洞,一定要舉例說明,就像寫小議論文一樣。
默寫題 別寫錯字
第四大題第三部分是默寫。作答時,應先將會默寫的填好,然後一定要回頭檢查是否出現錯別字,避免會默不得分。另外,對一時“梗住”的題,千萬不要糾纏,實在想不起來就做上記號暫時放棄,等全卷完成後再回頭填寫。
文學作品閱讀 要會分點表達
第五大題是文學作品閱讀,通常考學生對文章情感的把握。
第一遍閱讀時,學生應勤做筆記。首先把文章的主要觀點劃出來。文章結構上存在提出觀點、承前啟後、歸納總結的段落,可做上重點記號,方便答題時快速閱讀。答題時,首先看清提問的關鍵點,例如問“用意”就不要答成“知雹敗含義”,一定要緊扣問題。
在做文章賞析類題目時,一定要重點突出,同樣可採取“先因後果”的表達方式,結合例子進行說明。敘述時,應分點表達,且分點可參考分值來定。往往6分的問題,至少會有3個以上的要點進行評價。學生一定要盡量全面表達。
語言運用題 審題很重要
第六大題是語言運用題,雖然常出新題,但只要審題到位,拿高分並不難。
審題時,一定要關注題設的每個細節,包括字數、設置的場景、語境等。此題並不是考表達技巧的高下,而是考實際運用能力。因此,作答時先要保證能按題設要求表達清楚、語句通順,有能力的學生可在表達時稍加潤色。
得分小技巧
作文可多寫百字
作文的字數一般要求不少於800字,實際上學生應控制在900~1000字為佳。
會做的題先做
答題時不一定嚴格按照題號順序作答。同一大題中,先做有把握的題,一時答不出的題後做。實在不會做的題,可做上記號緩做。
閱讀題千萬別偷懶
對實在無法下筆的閱讀題,學生一定要根據題意,盡量寫上幾句觀點。對擔心答不全的題,學生可“廣撒網”,多分析幾點。因為評卷是答對得分,答錯不倒扣分。
3. 高考語文試卷題型是什麼
高考語文題型分布及分數:
全國卷高考語文一共有四道大題,第一道大題是現代文閱讀,滿分35分;第二道大題是古文閱讀,滿分同樣是35分;第三道大題是基礎知識部分,滿分20分;第四道大題是作文,滿分是60分。
對於這樣一個概括的題型分析,大家可能還存在疑惑,不知道具體每道大題裡面考什麼內容。作文,毫無疑問,一般是根據材料進行擬題,一般寫成議論文比較好寫。
而現代文部分分為文學類、實用類、論述類等幾種文體,古文題型則包括文言文、古詩詞以及默寫。基礎題部分題型有成語、病句及語言運用等。
語文各題型答題時間分配:
高考語文滿分是150分,高考時間也是150分鍾,因此每一分和每一分鍾是一一對應的,但在答題時卻不能按部就班的按照這個方法去答題,否則會死的很慘。
高考60分的作文,用一節課40-45分鍾寫足矣;5分的默寫題,2分鍾完全能搞定;19分的文言文閱讀題,17分鍾左右就OK;第三道大題10分鍾也差不多;其餘的時間用來做剩下的現代文閱讀題以及塗答題卡,同時還要留有檢查的試卷的時間。
高考做語文的最佳狀態就是做完題剩幾分鍾,剛剛好,有時做完試卷的感覺很重要,全身心的投入到做題的狀態中去,做完稍作檢查後剛好交卷。
4. 在語文中主題是什麼意思
主題,是指文藝作品中或者社會活動等所要表現的中心思想,泛指主要內容。在描繪性藝術中,主題關涉個人或事物的再現,也涉及藝術家的經驗,這經驗是藝術創作靈感的來源。
5. 語文作文提綱是什麼意思
語文作文提綱是寫作文時作文構思階段的產物。構思是從整體上對作文的設計,以抽象思維為主。好的作文提綱是寫好作文的基礎,編寫作文提綱要按寫作文的三個順序:審清題目、確立中心、選擇材料來進行。
作文提綱一般包含三部分內容:
(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。
(2)主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分。
(5)語文題設是什麼擴展閱讀
編寫提綱的要求
1、要審清題目,確定中心,選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎,編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進行。
作文題目一般規定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文),所以,審清題目,才能明確寫什麼、怎麼寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點,安排詳略等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2、要簡潔明了。
作文提綱只是作文的一個思路,一個框架。因此作文提綱既要完整,又不能過於繁瑣;既要簡潔,又要達到寫作目的。
6. 語文中,什麼是設問
分類: 教育/學業/考試 >> 學習幫助
解析:
所謂設問就是作者用自問自答的形式來突出主要論點,申述所要申述的問題,引人注意的一種修辭方法。合理地使用設問,能給人懸念,引起關注,催人思考。人們讀過之後,疑惑便可以煙消雲散了。
設問和反問的差別:設問不表示肯定什麼或否定什麼,反問則明確地表示肯定或否定的內容。反問的作用主要是加強語氣,設問的作舉備用主要是提出問題,引起注意,啟發思考正肆毀。
怎樣創造設問句?
首先,要確定內容。在日常生活中,設問句還是比較實用的。如:在一個鬧哄哄的場所,你使勁地喊,可能效果並不怎樣,但你如果來個「大家看,今天我帶來了什麼寶貝?」稍微停頓一下,然後說,「哦!原來是個 !」大家的注意力一下子就被吸引過來了。所以,我們在創作前,要想好要說的內容。
其次,要注意自問自答,給讀者或聽眾造成懸念。我們創作設問句的目的是為了吸引讀者的興趣,所以,一問一答要雹者精心設計,切不可馬虎。
7. 中考語文題型都是什麼
中考語文試卷可以把它分為八塊,基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現代文閱讀、語言表達題和作文。
一,基礎知識題:這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。
二,文言文閱讀:聯系課文,聯繫上下文。文言實詞和文言虛詞,古詩默寫。
三,科技文閱讀:抓信息,會比照。
四,文言文翻譯:直譯句子,一字不漏。
五,詩歌鑒賞:套用術語,分析詩句。
六,現代文閱讀:明確文章主旨,看好題干要求。
七,語言表達題:落實題干要求。
八,作文:緊扣話題,拒絕硬傷。
拓展回答:
初中學業水平考試(The Academic Test For The Junior High School Students):簡稱「中考」。它是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試;它是初中畢業證發放的必要條件,考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。
學生可根據中考成績報考相應的普通高中、職業高中、中專、中技、中職等。其中以報考普通高中為主。中考要考慮初中畢業生升入普通高中後繼續學習的潛在能力,普通高中教育還是基礎教育的范疇,因此,中考既要堅持考查基礎知識、基本方法和基本技能,又要堅持考查學科能力。
8. 語文命題設計是什麼意思
9. 命題由什麼形式表示
判斷一件事情的語句叫做命題。它由條件(也叫題設)山寬和結論(也叫題斷)組成,通常可以改寫成「如果A,那麼B」的液尺形式,像語文中的疑逗埋亮問句,祈使句,以及作圖中作法的敘述,都不是命題。
10. 語文主旨類的五種題型是什麼意思
你好!語文主旨類的五種題型是指在語文考試中,經常會出現的關於文章主旨的五種考題形式。這些題型通常要求同學們從文鍵槐舉章中找出作者想要表達的主旨,從而檢驗同學們對於文章的理解和歸納能力。下面,我會簡單地介紹這五種題型,幫助你更好地掌握。
1. 主旨大意型:這種題型通常要求同學們歸納整篇文章的大意,找到一篇文章的中心思想。具體提示可能是「本文主要講什麼?」,「你認為作者的觀點是什麼?」等。
2. 主旨提煉型:這種題型通常要求同學們從文章中選出一句話,歸納出文章的中心思想。通常以「下列哪句話最能概括全文?」等提示為主。
3. 主旨標題型:這種題型可以說是提煉型的升級版,它要求同學們直接給文章起一個標題。同學們需要從整篇文章的內容和結構中,概括出一句能夠表達文章主旨的標題。
4. 主旨問題型:在這種類型的題目中,通常會給明前出一個問題,要求同學們閱讀全文之後回答這個問題。正確的答案應該能夠概括出文章的中心思想。
5. 主旨觀點型:這種題型要求同學們理解作者的觀點,並將其表述出來。可能是通過分析作者的寫作稿碧手法、語氣和態度來識別出他的觀點。
以上就是五種主旨類的考題形式。希望對你有所幫助。如果你對某個題型比較感興趣,可以在以後的語文練習中多加練習。