四年級語文妙解多少錢

⑴ 語文七年級教材完全解讀和妙解教材哪個好

王後雄的《教材完全解讀》已經是賣了13年多的教輔了，還蠻有名的。妙解教材我們這邊沒怎麼聽說過。

《教材完全解讀》的核心優勢為「講例對照」，在整體設計上有兩個突出的特點：一是雙欄對照，左右右例，對的教材的講解以例題的方式對照呈現，直觀的表達學習的目的。在學科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個就是注重典型案例學習，突出鮮活、典型和示範的特點。

你可以網路一下這些書的正文內頁的圖片，因為「網路知道」里不能發電子書展示的外鏈，或自己去書店看一下，了解一下模塊設置呀之類的，看看適不適合自己！

因為是教材課程同步，個人覺得它對知識點和考點的總結和講解非常實用。在西安吧，有個高考狀元就是用的這套書。不過他初中是不是也用這個，就不曉得了，一般媒體也不會像對高考狀元那樣去八中考狀元。

但要注意的是，這是套全解類同步輔導資料，所謂「同步」，就是和教材課程一一對應的，比較適合預習和平時的學慣用，適用於莆田是肯定的，但是你要是選這套書，要注意除了年級、科目外，因為各地使用的教材不同，還有版本之分（封面上有拼音縮寫標注），你得選和你們所用教材配套的那一本。

⑵ 小學文言文專題

1. 求兩篇小學六年級文言文練習（最好短一點,簡單一點）,要付參考答

2012-03-15 12:39（一） 周公誡子

成王封伯禽於魯。周公誡之曰：「往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾於天下亦不輕矣。然一沐三握發，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。可不慎歟？」

1、解釋文中加點的詞語。

(1)守以卑者 （ ）

(2)博聞強記 （ ）

2、用現代漢語解釋文中畫線的句子。

不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。

3. 周公要告誡兒子的是： （用原句回答）

4. 讀了本文，你懂得了一個什麼道理？

【參考答案】

1(1)謙卑（2）強大

2、不謙虛謹慎而失去天下，導致自己亡身，桀紂就是這樣的下場

3、子無以魯國驕士

4、一個人，不管身份、地位如何，都要有一種謙虛的美德

（二） 馬說

世有伯樂然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有；故雖有名馬，只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也；是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等，不可得，安求其能千里也！

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之曰：「天下無馬。」嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

1、解釋文中加點的詞語。

(1)食馬者 （ ）

(2)力不足 （ ）

2. 用現代漢語解釋文中的畫線句。

執策而臨之曰：「天下無馬。」

3. 概括前兩個段落的大意。第一段： ；第二段：

4. 本文表達了作者怎樣的觀點？

【參考答案】

1、（1）同「飼」，喂養（2）充足

2、拿著馬鞭面對它說：「天下沒有千里馬呀！」

3、第一段：伯樂對千里馬命運的決定作用；第二段：千里馬被埋沒的根本原因

4、世上不是沒有人才，要害在於首先要有識才之人

（三） 河中石獸

「滄州南，一寺臨河干，山門圮於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求二石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀畢陸，尋十餘里，無跡。

一講學家設賬寺中，聞之笑曰：「爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎？」眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：「凡河中失石，當求之於上游。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯逆流而上矣。」

1、解釋文中加點的詞語。

(1)閱十餘歲 （ ）

(2)是非木柿 （ ）

2. 用現代漢語解釋文中畫線句。

求二石獸於水中，竟不可得

3.「以為順流下矣」表現了僧人的什麼特點？

4. 這個故事告訴我們什麼道理？

【參考答案】

1、（1）經過（2）這

2、到河裡去尋找那兩個石獸，竟然沒有找到

3、「據理臆斷」，想當然

4、凡事不可只憑自己所知道的道理就主觀地做出判定。.. .望採納

2. 人教版小學語文文言文目錄如題,急求人教版小學語文中所有文言文目

四年級上冊 第一組 觀潮 2* 雅魯藏布大峽谷 鳥的天堂 4*火迅飢燒雲 語文園地一 第二組 5 古詩兩首 △ 題西林壁 蒽，是人教的，只不過還得麻煩樓主找找啦~~ △ 游山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 8*世界地圖引出的發現 語文園地二 第三組 9 巨人的花園 10* 幸福是什麼 11 去年的樹 12*小木偶的故事 語文園地三 第四組 13 白鵝 14*白公鵝 15 貓 16*母雞 語文園地四 第五組 17 長城 18 頤和園 19*秦兵馬俑 語文園地五 第六組 20 古詩兩首 △ 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 △ 送元二使安西 21 搭石 22 跨越海峽的生命橋 23*卡羅納 24*給予是快樂的 語文園地六 第七組 25 為中華之崛起而讀書 26 那片綠綠的爬山虎 27*烏塔 28*尺有所短 寸有所長 語文園畝數返地七 第八組 29 呼風喚雨的世紀 30*電腦住宅 31 飛向藍天的恐龍 32*飛船上的特殊乘客 語文園地八 選讀課文 1 五彩池 小青石 麻雀 迷人的張家界 仰望布達拉 一個蘋果 幻想家 人造發光植物 生字表 生字表（一） 生字表（二） 四年級下冊 第一組 △ 1 古詩詞三首  獨坐敬亭山  望洞庭  憶江南 △ 2 桂林山水 △ 3 記金華的雙龍洞 △ 4 七月的天山 △ 詞語盤點 △ 語文園地一  第二組 △ 5 中彩那天 △ 6 萬年牢 △ 7 尊嚴 △ 8 將心比心 △ 詞語盤點 △ 語文園地二  第三組 自然之道 黃河是怎樣變化的 蝙蝠和雷達 大自然的啟示 △ 詞語盤點 △ 語文園地三 第四組 夜鶯的歌聲 小英雄雨來 一個中國孩子的呼聲 和我們一樣享受春天 △ 詞語盤點 △ 語文園地四  第五組 觸摸春天 永生的眼睛 生命 生命 花的勇氣 △ 詞語盤點 △ 語文園地五 第六組 鄉下人家 牧場之國 古詩詞三首  鄉村四月  四時田園雜興  漁歌子 麥哨 △ 詞語盤點 △ 語文園地六  第七組 兩個鐵球同時著地 全神貫注 魚游到了紙上 父親的菜園 △ 詞語盤點 △ 語文園地七  第八組 寓言兩則  紀昌學射  扁鵲治病 文成公主進藏 普羅米修斯 漁夫的故事 △ 詞語盤點 △ 語文園地八  選讀課文 △ 1 趵突泉 △ 2 小珊迪 △ 3 有趣的動物共棲現象 △ 4 黃繼光 △ 5 生命的葯方 △ 6 可愛的草塘 △ 7 到期歸還 △ 8 武夷山和阿里山的傳說 △ 生字表（一） △ 生字表（二） 人教版新課程小學語文五年級上下冊課文目錄 五年級上冊 第一組 竊讀記 小苗與大樹的對話 走遍天下書為侶 我的「長生果」 △ 口語交際•習作一 △ 回顧•拓展一 第二組 古詩詞三首 梅花魂 桂花雨 小橋流水人家 △ 口語交際•習作二 △ 回顧•拓展二 第三組 鯨 松鼠 新型玻璃 假如沒有灰塵 △ 口語交際•習作三 △ 回顧•拓展二 第四組 釣魚的啟示 通往廣場的路不止一條 落花生 珍珠鳥 △ 口語交際•習作四 △ 回顧•拓展四 第五組 綜合性學習：遨遊漢字王國 有趣的漢字 第六組 地震中的父與子 慈母情懷 19 「精彩極了」和「糟糕透了」 學會看病 △ 口語交際•習作六 △ 回顧•拓展六 第七組 圓明園的毀滅 狼牙山五壯士 難忘的一課 最後一分鍾 △ 口語交際•習作七 △ 回顧•拓展七 第八組 七律•長征 開國大典 青山處處埋忠骨 毛主席在花山 △ 口語交際•習作八 △ 回顧•拓展八 選讀課文 黃果樹聽瀑 斗笠 太空「清潔工」 鞋匠的兒子 剝豆 你一定會聽見 木笛 百泉村（四章） 生字表（一） 生字表（二） 五年級下冊 第一組 1 草原 2* 絲綢之路 3 白鯨 4* 把鐵路修到拉薩去 詞語盤點 口語交際•習作一 回顧•拓展一 第二組 5 古詩詞三首 6 冬陽•童年•駱駝隊 7* 祖父的園子 童年的發現 9* 兒童詩兩首 詞語盤點 口語交際•習作二 回顧•拓展二 第三組 楊氏之子 晏子使楚 12* 半截蠟燭 13* 打電話 詞語盤點 口語交際•習作三 回顧•拓展三 第四組 14 再見了，親人 15* 金色的魚鉤 16 橋 17* 夢想的力量 詞語盤點 口語交際•習作四 回顧•拓展四 第五組 18 將相和 19 草船借箭 20* 景陽岡 21* 猴王出世 口語交際•習作五 回顧•拓展五 第六組 綜合性學習：走進信息世界 信息傳遞改變著我們的生活 利用信息，寫簡單的研究報告 第七組 22 人物描寫一組 23* 刷子李 24* 金錢的魔力 詞語盤點 口語交際•習作七 回顧•拓展七 第八組 25 自己的。

3. 小學語文古詩詞按專題分類

離情別緒 送杜少府之任蜀川 城闕輔三秦，風煙望五津。

與君離別意，同是宦遊人。海風存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。 賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接城。

又送王孫去，萋萋別情。 白雲歌送劉十六歸京楚山秦山皆白雲，白雲處處長隨君。

長隨君，君入楚山裡，雲亦隨君渡湘水。湘水上，女羅衣，白雲堪卧君早歸。

（一）、描寫春天的古詩詞 漢樂府古辭《長歌行》陽春布德澤，萬物生光輝 唐賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。 不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。

唐韓愈《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都 唐韓愈《春雪》新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花 宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 （二）、描寫夏的古詩詞 宋·趙師秀《有約》黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 宋·陸游《初夏絕句》紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。

夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。 宋。

辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

宋。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 （三）、描寫秋天的古詩詞 漢·劉徹《秋風辭》秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。

三國魏·曹丕《燕歌行》秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。

唐·王績《野望》樹樹皆秋色，山山唯落暉。 唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 唐·劉禹錫《秋詞二首》山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。

唐·杜牧《秋夕》紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 （四）、描寫冬天的古詩和描寫冬天的名句 晉·謝道蘊《詠雪聯句》白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。

唐·李白《冬日歸舊山》一條藤徑綠，萬點雪峰晴。 唐·李白《北風行》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅台。

唐·柳宗元《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

唐·高駢《對雪》六齣飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝 唐·白居易《夜雪》已訝衾枕冷，復見窗戶明。 夜深知雪重，時聞折竹聲。

二、古詩詞中的花鳥蟲魚 1、帶「花」字的詩句 待到重陽日，還來就菊花。——唐·孟浩然《過故人庄》 正是江南好風景，落花時節又逢君。

——唐·杜甫《江南逢李龜年》 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

——唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 曉看紅濕處，花重錦官城。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 花間一壺酒，獨酌無相親。

——唐·李白《月下獨酌》 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——宋·張志和《漁歌子》 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。

——唐·杜甫《登樓》 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 ——唐·白居易《錢塘湖春行 2、帶鳥的詩句 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

——唐·杜甫《絕句四首》 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——唐·王維《觀獵》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

——唐·白居易 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——宋·張志和《漁歌子》 月出驚山鳥，時鳴春澗中。

——唐·王維《鳥鳴澗》 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐·孟浩然《春曉》 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

——唐·柳宗元《江雪》 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐·賈島《題李凝幽居》 3、繪蟲的詩句 一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。

——宋·樂雷發《秋日行村路》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 ——宋·楊萬里《小池》 馬寅識路真疲路，蟬到吞聲尚有聲。

——清·黃景仁《雜感》 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。——唐·劉方平《月夜》 無意帶將花數朵，竟挑蝴蝶下山來。

——清·朱景素《樵夫詞》 未悉前頭花好否，且令蜂蝶作前驅。 ——宋·楊萬里《寒食相將諸子游翟園》 南窗一枕睡初覺，蝴蝶滿園如雪飛。

——明·華幼武《睡起》 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。——唐·杜甫《曲江對酒》 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

——唐·杜牧《秋夕》 4、繪魚的詩句 一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘。——元·宋禧《即事》 竟說田家風味美，稻花落後鯉魚肥。

——清·朱鳳翔《村處閑吟》 客從遠方來，遺我雙鯉魚。 ——漢佚名《飲馬長城窟行》 三、古詩詞中的山水風光 1、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

——唐·李白《望天門山》 2、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。——唐·李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、黃河之水天上來，奔流到海不復回。

——唐·李白《 》 4、春江潮水連海平，海上明月共潮生。——唐·張若虛《春江花月夜》 5、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？——。

4. 小學語文閱讀專題教案,如何解答小學語文閱讀中所出現的問題

第一步：快速讀完文章和題目. 第二步：仔細研讀題目，找出重點及易錯點. 第三步：在文中找出題目涉及的字詞或段落. 第四步：結合文章，逐一答題. 第五步：綜合審核答案.第一步：快速讀完文章和題目. 第一步的目的是大概了解文章的中心，到底講了什麼事，說了什麼內容.題目大概都是 什麼題型，主觀題還是客觀題.做到心中有數.第一遍讀文章是泛讀，不需要也沒必要過於仔細.所以要快讀，不要沉思.遇到文章先把心情放寬，不要在意是不是有難度，是不是自己熟悉的文體，內容自己是不是很了解，這些統統不要考慮，因為沒用！ 你一定要知道，語文閱讀，考的是你對文本的解讀，考的是語文，不是天文地理，不是物理化學，不要管他出什麼內容，其目的都是考核你對文本的解讀.有的同學一看是科技文，當時心裡就咯噔一下，要是再有幾個英文單詞就更害怕了.乖乖，先看看卷子上的大字，是語文啊，不是理科，不是英語，他要考你那些東西，理科卷子，英語卷子里會有的.要不幹脆其他科都不用考了，一科語文就可以包羅萬象了.所以，你擔哪門子心啊？ 不過，也要提醒你，盡管如此，並不意味著一點其他科的知識都不考你.過於基本的其他學科的知識沒准會巧妙地設計你一下.要是文章里介紹李白，題目里問你這是清朝發生的事情問你對與否，這還是有情可原的.鬼都知道李白是唐朝的，此類情況還是偶爾會出現的，如果你這也埋怨，我是要懷疑你是否是中國人了. 第一步讀的時候，不用仔細，但是你應該快速腦子里分分段，每段大概講的是什麼，是不是一件事.好為下一步節省點時間.第二步：仔細研讀題目，找出重點及易錯點. 所謂重點就是，題目的核心是問什麼事，解答這道題的核心關鍵應該是什麼. 易錯點就是容易馬虎不被注意的地方.這種情況一般有： 1、題目里要求字數的.比如用八個字來概括段意，比如概括中心思想，不超過20個字.這些要求一般在題目後面的括弧里，注意一下就行了.這也錯就太冤了.都高三了不至於不會查字數吧.可惜，此類題錯得不在少數. 2、要求找出每類詞彙或者是特定要求的句子，這是注意不要混淆.比如讓你劃出描寫聲音的，你卻劃出描寫動作的.你一定有能力分清聲音和動作，但是，你往往把聲音兩個字看成動作. 3、前後題目的干擾，比如，前面讓你挑出與文意表達一致的選項，下一題卻變成讓你挑出與文意表達不一致的選項.多了一個「不」字，你往往受思維定勢的影響，想當然以為還是讓你挑一致的，出題者乾脆把對的放到A里，你一看正確，自然會選擇它，卻不知中了陷阱. 4、注意特定限定詞.文章中說2000年以後如何如何，題目里卻問你2000年以前如何如何，表述不同，限定詞就發揮搗亂的作用了. 以上幾種情況並不能概括所以，你想不出低級錯誤，就要仔細讀題目，自己多總結，以不變應萬變.第三步：在文中找出題目涉及的字詞或段落. 這步比較簡單，要得就是速度和准確.它是你答題的基本，這要劃不對，做題就難免 出錯了.這里要提醒你，有時候，同一件事只在一段了，有時候卻是分布在幾個段落，一定不要漏掉.這一步驟其實相當於第二次閱讀文章，相對要比第一次仔細一些.此時對文章的把握多少有些了解.如果你還是一頭漿糊，也不要著急，更不要硬著頭皮一遍一遍地讀，試圖完全理解文章.其實你的目標是做題，最對題，在短時間內做對題，至於是不是百分之百讀懂，沒人關心.第四步：結合文章，逐一答題. 這一步，是將文章的信息與題目對應起來.答題相當於在破案或者是在審判.破案就要講究證據，證據就在文章的字里行間.你必須找到文本來證明你的判斷.出題者非常狡猾，他會用很多手段來干擾你，讓聰明的你，高中的你，在做題時智力銳減，把你智商一下打到三歲！除非你不受干擾，除非你能鎮定地發現蛛絲馬跡，把「兇手」繩之以法.哈哈，怎麼樣？做語文閱讀題是不是挺 *** 的？這一步驟有很多技巧，也是做對題目的關鍵，後面的課里會逐步提出.6樓 第五步：綜合審核答案. 這一步驟相當於最終審判了，不要冤枉好人啊？仔細把文章再讀一讀，如果感覺時間不夠，只讀跟題目有關的就行了.。

5. 小學語文知識點大全文言散句部分內容

內容簡介《小學語文知識大全（第2次修訂）》有古詩詞名句、作文指導、名言警句、文學常識、網路知識、認識標志等29個專題的內容，對你在小學階段學習的知識進行了合理的歸納和整理。

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各專題選材注重人文性、科學性、趣味性和時代性，不僅包含了1~6年級課本上要求掌握的知識點，又有適當拔高，由課內延伸到課外，拓展你的知識面，開闊你的視野。編輯推薦《小學語文知識大全（第2次修訂）》不僅含有成語俗語、格言名句、歷代詩詞和蒙學名篇等古今中外的文化精粹。

同時，部分專題選材貼近生活，內容新穎。目錄專題一拼音 一字母大小寫（26個） 二聲母（23個） 三韻母（24個） 四整體認讀音節（16個） 五拼音字母的大寫 六標調規則 七隔音符號的使用 八輕聲 九朗讀時的變調 十兒化 專題二漢字 一漢字的字體演變和造字方法 二漢字的常用筆畫名稱 三查字典 四易錯字形（括弧內是正確的字） 五漢字中的「三胞胎」 六形近字趣味對話 七猜字謎 八漢字妙解 九易讀錯的漢字 十同音字 十一常用多音字 十二書法基礎知識 專題三詞語 一詞語的分類 二正確使用「的、地、得」（口訣記憶法） 三結構特殊的詞語 四詞語不同的意義和用法 五常見反義詞 六常見近義詞 七含指定的字 八新詞新語 九英文簡寫代表的含義 十有趣的網路用語 專題四標點 一標點符號分類 二標點符號的寫法 三常用標點符號用法簡表 四標點符號歌 五標點小謎語 六標點趣用 專題五成語 一不同的出處 二不同的用法 三含不同的字 四不同的結構 五不同的字數 六趣味成語 七綜合運用 專題六古詩詞名句 一不同的用法 二詩中含指定內容 三不同的修辭與表達 四詩詞的朗讀節奏 五趣味詩 六 《課程標准》各學段指定必背古詩詞篇目（70首） 專題七常用歇後語 一較常用歇後語 二包含十二生肖的歇後語 三與《三國演義》相關的歇後語 四寓言故事歇後語 專題八常用諺語 一朋友與敵人 二時間與金錢 三求知與學藝 四 禮貌與修養 五 美好與丑惡 六 勤勞與懶惰 七 誠實與虛偽 八謙虛與驕傲 九學習方法 十 生活哲理 十一氣象諺語 十二農業諺語 十三身體健康 十四風土人情 十五關於求知 十六關於節約 十七關於團結合作 專題九對聯 一對對子 二春聯集錦 三其他各類常用聯 四趣聯集錦 專題十旬式與句段 一基本句式 二句子的成分 三復句類型 四復指句和連動句 五句式的轉換 六句子的仿寫 七句子的縮寫與擴寫 八修改病句 九怎樣排列順序錯亂的句子 十趣味句序 十一小物大智慧——詠物格言 十二優美語句 十三常見的幾種分段方法 專題十一名言警旬 一關於愛國 二熱愛集體 三關於母愛 四勤儉節約 五誠實守信 六立志 七讀書學習 八關於勤奮 九不怕困難 十文明禮貌 十一珍惜時間 十二奉獻精神 十三把握機會 十四關於友誼 十五美德 十六謙虛 十七勞動 十八實踐 十九安全警句 專題十二國學蒙篇 一《三字經》節選 二《論語》經典名句及大意 三《孟子》經典名句及大意 專題十三文言知識 一最淺顯常用虛詞及義項（43個） 二次淺顯常用虛詞及義項（43個） 三文言散句及大意 四文言寓言小故事 專題十四名著中的人物形象 一四大名著人物形象 二小學生應該知道的名著中的文學形象 專題十五中外名著導讀 一名著概要 二《課程標准》各學段推薦閱讀書目 專題十六文學常識 一作家作品 二文學常識知識點 專題十七現代詩欣賞 專題十八現代文欣賞 專題十九歷代詩詞精選 專題二十公益廣告和商業廣告 一公益廣告 二商業廣告 專題二十一感動中國 專題二十二應用文寫作指導 一通知 二留言條 三請假條 四書信 五啟事 六會議記錄 七新聞 八廣播稿 九申請書 十板報稿 十一感謝信 十二借（收、領）條 十三倡議書 十四調查報告 專題二十三作文指導 一名師大課堂 二習作新題型 專題二十四 口語交際 專題二十五閱讀方法指導 一朗讀與默讀 二閱讀技法列舉 三不同體裁文章的閱讀方法與技巧 專題二十六賞漫畫 明道理 專題二十七網路知識 專題二十八認識標志 一交通禁令標志 二交通警告標志 三交通指示標志 四旅遊區標志 五世界名車標志 六其他常見重要標志 專題二十九語文與實踐 一健康小常識 二設計板報、手抄報 三常用簡筆畫。

6. 找一篇文言文,是我小學學過的現在不記得是什麼題目了內容寫了一個

甘蠅，古之善射者，彀[gòu]弓而獸伏鳥下.弟子名飛衛，學射於甘蠅，而巧過其師. 紀昌者，學射於飛衛.飛衛曰：「爾先學不瞬，而後可言射矣.」紀昌歸，偃[yǎn]卧其妻之機下，以目承牽挺.二年後，雖錐末倒眥[zì]，而不瞬也. 以告飛衛，飛衛曰：「未也，必學視而後可.視小如大，視微如著，而後告我.」昌以氂[máo]懸虱於牖[yǒu]，南面而望之 .旬日之間，浸[jìn]大也.三年之後，如車輪焉.以睹余物，皆丘山也.乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，貫虱之心，而懸不絕. 以告飛衛.飛衛高蹈拊膺[fǔ yīng]曰：「汝得之矣！」 ——《網路》。

⑶ 小學語文點撥和妙解哪個好

點撥，指進行指點或啟發。
妙解，意思是善於說解，出自《晉書·王珉傳》。
兩個詞語的語境不一樣。

⑷ 妙解跟課堂筆記哪個適合孩子

課堂筆記。
課堂筆記比較適合課前預習，內容毀正比較詳細，孩子容易學懂，而妙解會給你講一些更加提升的問題，對於孩子可能有些難度，所以課堂筆記更好一些。如果想拔高，可扮肢以選擇妙解。
除了《課堂筆記》這種教輔以外，還有《教材全解》、《年級閱讀》等書，都是圍繞課本展開的輔導書，這類書中比較鼓勵讓孩子獨立閱讀的是課外拓展的部分。比如從課文中拓展出的科學、歷史、地理等知識，向大語文方向拓纖缺悔展，增長孩子的知識面。但是不能讓孩子過於依賴這些輔導書，否則的話可能會讓孩子完全喪失了獨立思考的能力。

⑸ 奇跡課堂,妙解,點拔,狀元大課堂,七彩課堂那個好

奇跡課堂好。

《奇跡課堂》是2010年教育科學出版社出版的圖書。該書系統化幫助學生預習、理解、鞏固，工具性強生字雅詞詳盡辨析，易混淆多音字、形近字、近反義詞分類對比，實例舉證，拓展面廣構建了開放的學習體系，加強了課內知識和課外知識的有機結合。

力求體現國家基礎教育課程標准要求，貼近教材，習題設置新穎，有梯度、有層次，注重基礎、重點訓練，關注學生的學習過程，強調知識、技能的同步提升，適合作為學生的課堂作業。

以精當的講解配合多樣的練習，選題經典，出題角度靈活多變，知識點我重強化。內含期末專項訓練卷，該卷模塊劃分科學，符合期末復習和考試的規律，幫助學生整合知識、系統復習。

以上內容參考網路——奇跡課堂

⑹ 想問下，孩子馬上三年級了，之前一直用的薛金星的教材全解，像其他點撥，教材解讀，妙解。課課通哪個好啊

不管用那種輔導資料，它都有它的優點，只要把一種資料弄懂弄通，融會貫通，達到舉一反三就行了，不要認為資料越多越好，那樣反而會不全面。

⑺ 孩子購買四年級語文同步妙解的好處

從教師教學規律、學生學習實際出發，設計課前、課指族堂、課後三大版塊，系統化幫學生預習、理解、鞏固，不僅注重基礎的講解，還提供了拓展性知識和生動翔實的課唯亂弊外資料，使學生視野開闊，增陪橋長見識，是學生均衡發展、全面提高的良師益友。

⑻ 四年級優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

早晨，媽媽把我從睡夢中叫醒，當我睡眼朦朧地拉開窗簾的時候，窗外的景象令我欣喜不已。遠處的山被白色籠罩著，一幢幢紅的、藍的、灰的房頂都蓋上了白被，到處積滿了厚厚的雪。

我飛快地跑到樓下，盡情地欣賞著這美麗的景色。我深深地吸了一口氣，哇！多麼清新的空氣呀！好像剛被濾過似的，令我感到格外的清爽。我張開雙臂，那滿天飛舞的雪花乖乖地落到了我的掌心，親吻著我的臉頰，我還沒來得及欣賞它那美麗的身姿，它就變成了晶瑩的小水珠，真是一群淘氣的小傢伙。

馬路旁的楊樹、榆樹上的雪把樹枝都壓彎了，兩排矮樹叢被埋在了厚厚的雪裡，形成了兩道「雪牆」；街道中，一排排行駛的黑色麵包車活像上面蒙了奶油巧克力。行人在路上艱難的走著，臉上卻流露出喜悅的笑容。

我和幾個小夥伴來到了一片空地上，玩起了堆雪人游戲。我們先團了幾個小雪球，再把雪

四年級優秀作文 篇2

昨天，我做了一個奇怪的夢。夢到有一天我們的教室增添了許多新奇的高科技設備，我迫不及待的走了進去。「哇！」我情不自禁地贊嘆著：黑板沒有了取而代之的是整面牆壁的大熒幕，講桌是懸浮式的，老師在講課的時候可以到達全班任意一個同學身邊，再看看我們的書桌，每張桌面都變成了一個個屏幕！我隨便找了個座位，坐下來等老師來上課。

不一會兒，數學老師來了，她向大家介紹了一下教室：黑板是感應的，它可以隨著老師的操作顯示所學的內容，極大緩解了老師的辛苦，提高了學習的效率。課桌，有了屏幕，同學們就不用再把沉甸甸的課本搬來搬去了！放學後作業還可以同步到家庭電腦上。

下課了，當我正要習慣性的跑出去玩，卻看到老師在按門後的一個黃色按鈕，我便走過去看。突然，教室里的東西動了起來，桌椅降到了地板下面，只過了十秒鍾，教室一下子就變成了課間活動的場地，同學們在上面跑啊追啊，可高興了。

我正玩的開心，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜眼一看，已經天亮了，呃，原來是個夢啊！但是我想：這雖然是個夢，但是我們還小，等我們長大以後通過努力學習，不斷創新，我想都會一一實現的！

四年級優秀作文 篇3

早上，我去上學，背著一個沉重的書包，來到了熟悉的教室，看到同學們都在為書包的事情發愁，於是我想：」我可不可襲滾寬以發明一個不用拿書包的教室，如果書都在教室里呢？」我無意間進入了幻想中。

未來的教室里只有課桌、椅子和同學們，而且根本不用背書包，也沒有老師，大家是不是覺得很奇怪呢？沒有老師怎麼上課呢？其實每個人的課桌就是老師，你感覺很奇怪吧！每個課桌里都裝了學習機，學習機里裝了U盤，課桌右下角有一個綠色的按鈕，只要按下按鈕，課桌上就會出現一個屏幕，然後只要按了開關按鈕老師就會出現在課桌上給你講課，這樣每個同學都配了一個老師，都在認認真真地聽課了。如果你備遲不仔細聽，椅子就會自動「逃跑」，你只能一節課站著聽了。

如果老師讓你記筆記，可你卻沒有帶本子，這時你只要打開課桌屏幕上顯示的課內積累，巧才妙用，屏幕上就會出現記事本了。可是，沒有帶筆，怎麼寫字呢？更簡單，你只要用手寫就可以了。

如果寫卷子或做作業時有不會的題，你就按一下巧答妙解，然後再輸入那道題就可以了。但是，你不要以為電腦會給你答案，它只會給你講題，講完題後，按返回按鈕就可以繼續答題了。

我設計的高科技教室好嗎？我以後一定要發明出這種教室，所以從今天開始我要好好學習，以後努力造出這種教室。

四年級優秀作文 篇4

每天一般都一樣，這一天的坐飛機可不同，我們就一起看看坐飛機是怎麼樣的過程吧！

馬上就要去坐飛機了，急著往飛機場趕，到了飛機場，就去登記，登記完了又去安全檢查，安檢的時候，我又看到了有個乘客在跟安檢人員吵架，乘客想把洗 發水拿到飛機上，可是不停的廣拍亮播說：「飛機規定很多物品不能隨旅客等級要求托運」洗發水就是其中一個，所以還得把洗發水從安檢那裡拿回行李托運的地方，本 來下倉的門是關上的，有得打開，找出那個乘客的行李箱把洗發水塞進去。

上飛機了，二話不說就把行李箱裝到該放的地方，坐下來，我發現我們就座在飛機翅膀那裡，看到了起飛時翅膀要伸長，不伸長的話，就飛十年也飛不起來， 飛起來時我有點頭暈，飛機馬上就把深圳變得像深圳地圖，房子像玩具，汽車像螞蟻，螞蟻像細菌，然後又道了一片雲海，有像過山車的雲，有像一拱一拱的橋加一 個尾巴的雲，又看到了月亮，早晨為什麼會有月亮呢？啊！馬上就要到太空了，要是到了太空那怎麼辦那？快要到貴陽了，貴陽的雲厚的比樓房還要厚，有人說： 「這個雲也厚的太可惡了吧！太陽都沒有了！」真是太可怕了！飛機要降落的時候，又看到飛機的旁邊的東西在往上，爸爸說：「以這樣摩擦力就大了，就減慢速 度，免得沖出去！」

我在貴陽停留了兩天，第三天又飛往重慶，旅程很短，只有半個小時的飛行，起飛降落差不多都一樣不同的是深圳地圖改成了貴陽地圖，貴陽還有好多山，我感覺到了盪胸生層雲，一覽眾山小。雲已經不厚了，但是也有點舒服的太陽雨，沒上去多久就下來了，不太一樣，落下來了。

最有意思的是第三次從重慶到深圳，我只聽到妹妹說：「白雲太像棉花糖了，我太想吃了！」然後我跟妹妹爭搶靠窗的位子，媽媽請求一個不認識的阿姨幫我 換一個靠窗的位子，這樣子我就可以看到窗戶外面的風景了，可是我看著看著就睡著了，非常可惜，我不知道有什麼事情發生了，什麼事情沒發生，真是太可惜了！

雖然有點可惜，可是整個的旅程也是非常快樂，十分精彩的呀！

四年級優秀作文 篇5

秋永遠是一個美好的季節，果子成熟了，稻田和果園里到處都洋溢著歡樂地笑聲。可是，秋天還沒有過完，冬天便急匆匆地來了。此時，樹葉飄落，天氣也一下子轉冷了。

早上，本來只要在裡面穿一件T恤衫，外面套上一件夾克衫就行了。可媽媽說今天天氣冷，才只有 攝氏度，容易感冒。我聽了，急忙在裡面再穿上一件長衫才背起書包去上學。我走在大街上，發現街上行人很少，大多都是些學生，都圍著圍巾、戴著手套，成為了冬天大街上一道高麗的風景線。一陣北風吹來，身子也直哆嗦。我急忙跑回家去添衣服，然後又跑向學校。晚上，我寫完作業，便開始收看天氣預報，當我聽到明天溫度才只有 攝氏度時，頓時感到無比地驚訝，本來溫度就已經 夠低了，現在盡然只有 攝氏度了，還不把人給冷死。第二天，我在裡面加了一件毛衣後，又將夾克衫換成了羽絨服，可媽媽偏偏讓我再圍上圍巾。哎，沒辦法，誰叫今天天氣這么冷呢？

今年的冬天，幾乎沒有一個晴天，全是陰天雨天陰天雨天，煩死人了！本來今天有體育課的，可偏偏在這個時侯下雨，體育課只好泡湯了，變成了數學課。再比如，星期四下午本來是我們四年級的陽光體育，可誰知又是下雨，害得我們連陽光體育都沒了。

下了好幾天的雨，總算迎來了晴天，可霧又來了。霧將這整座城市給包圍在其中，大樹像是被泡在牛奶里一樣，變成了乳白色，房子在霧中若隱若現，車子在大白天行駛時都要開著車燈，怕看不清和誰撞了。

今年的冬天更是一個病菌多多的季節。比如最近爆發的甲流，搞得人心惶惶，學校規定，凡是溫度超過 。 度的同學，都不得上學。第一天，咱們班便有接近 個人感冒，弄得全班放假好幾天。我們溫嶺市還有一個人不知什麼原因，得了感冒就死掉了，醫生還正在查找原因。我們頓時感受到了陽光的.可愛。

今年這個冬啊，它不僅給我們帶來了寒冷與不快，也給我們帶來了死亡的恐懼。

四年級優秀作文 篇6

（一）啟程

7月30日晚上十點，我拖著行李，踏上了飛機，開啟泰國旅行。飛機上十分寬敞，兩側有著打不開的小窗。十來分鍾後，飛機起飛了，雖然已經不是第一次坐飛機，我卻還是按耐不住內心的躁動，把目光鎖定在窗外。飛機向上傾斜著快速朝高空飛去，眨眼功夫，機場的事物就看不清了。

飛機仍然在上升，汽車成了螞蟻，在「拉麵」馬路上龜速爬行，房子成了火柴盒，一閃一閃的燈光好似要把火柴盒點亮了。這時候，高樓上流動著彩色的燈光，「拉麵」上的路燈閃著金光，還有各種各樣廣告牌上的光線將城市裝點成了五彩的，燈等海洋，光的世界。我呆住了，從高空俯瞰——杭州如此美麗。

過了一會兒，飛機開始平穩地前行。天上下起了蒙蒙細雨，給機窗上遮起了一片霧。透過霧看到的雨很美，像姑娘仿出的紗一般，輕柔地落了下來。下雨時有星星嗎？一個問題蹦入我腦海。我仔細在漆黑的夜空中尋找著答案。忽然，一點金光跳進眼簾，我揉揉眼，真的是一顆星星。接著，我又發現許多星星，它們眨著閃亮亮的眼睛，朝我招手。雨將星星遮的朦朦朧朧的，我卻可以想像。此刻，它們一定躲在軟軟的雲朵里吧！雨將我帶入夢境，若隱若現的星星閃著的光芒，如詩，如畫，美輪美奐。

（二）曼谷大皇宮

來到泰國的第一天，我們參觀的首都曼谷的大皇宮。據導游說，泰國的第九代國王拉瑪去年才剛剛去世，禮拜一的大皇宮是召開會議的。

我們走近大皇宮的大門，天哪！這讓我想起了童話王國里的城堡：大門高大雄偉，足足有五個我那麼高，室外有一塊大大的草坪，還有個大噴泉。我好奇地不停追問導游：「門怎麼這么高？是怎麼造的？」導游被我逗笑了，沒有回答。

踏進去，哇！皇宮的柱子好像比十個我還要高，包裹著柱子的圖案都是純金的，還鑲著五彩的鑽石，一顆顆鑽石，一片片金子閃著耀眼的光芒，引起我們團的團友們一片片驚嘆。

跨進室內，地板是用大理石做的，我趕忙脫掉涼鞋踩在上面，冰冰涼涼的，很是光滑，我想泰國的國王可真會享受。大廳十分寬敞，窗戶是半橢圓形的，水晶吊燈從屋頂掛下來，顯得非常奢。

晚飯後，我躺在床上，回味著大皇宮，我感覺彷彿在夢里般。

（三）

很快的，就到了第二天。

上午我們參觀了鱷魚皮館，草草吃了午飯，便迎來了我期待的活動。

我們來到一片森林，可以騎大象啦！我悄悄地來到大象身邊，大象真大啊，比我想像中的大多了。我伸出手，輕輕地撫摸了下它的身體，它的皮膚很粗糙，毛長長的，卻稀稀拉拉沒幾根。我坐上象背，大象的背很寬，它搖動著尾巴，扇動著大耳朵，甩動長鼻子，十分可愛，也十分聽話，馴獸員對它嘰嘰咕咕說了些什麼，它就向前走去，走得很慢，生怕我們掉下來。

結束大象，開始釣鱷魚了，聽導游說泰國的鱷魚只吃雞肉。我們來到了鱷魚池，水面上很平靜，遠遠地看見幾條鱷魚在那裡悠閑地乘涼。我「嘿」的一聲把雞肉扔了幾丈遠，接著捏著釣竿等了五分鍾，沒有絲毫動靜。不由打起了哈欠。當我合上嘴巴再看時，一隻鱷魚靠近雞肉，一口吞了下去。我的睡意馬上被趕跑了，拼盡了全力拉釣竿。「吧嗒」肉被硬生生地扯了下來，鱷魚轉個個頭離開了。失敗了，我沮喪地放下了釣竿。

時間過得真快啊，晚上，我躺在床上，想著明天要去海灘，嘴角就不由溢出笑容。夢里的我，一會和大象在互相潑著水，一會兒坐在鱷魚背上滑行。

（四）玩海

「大海，我來了！」我沖出房間，跑上海灘。

泰國的沙灘是銀色的，隆起一座座小沙丘，沙子滑滑的，細細的，柔柔的，沙粒非常細小，捏上去，輕柔無比，那種柔和的感覺，完全無法用語言形容。我捧起一把沙，它們馬上又隨著水滑了下去。我堆起一座小小的沙丘，光著腳踩在沙堆上，好像踩在棉花上。

海岸真寬，一眼望不到頭，遠遠看去，白色的沙灘，碧藍的海水，覺得自己好似漫步空中，踩在一大片雲朵上。被海浪沖刷的礁石上有許多帶著漂亮紋理的美麗貝殼和調皮的小螃蟹點綴著，別有一番風趣。

「嘩啦！」浪拍上來了。泰國的海水特別清澈，遠處水天相接地方是深藍，向著海岸的方向，海水又逐漸變成藍綠色，淺藍色。浪花捲上來，晶瑩的水滴被陽光鍍上了金邊，在浪尖上翻滾，浪一層趕著一層，白花花的水面有著點點白帆，美極了。

我奔到沒過脖子的海水裡，「嘩啦」大浪打來「飛嘍！」。我跳起來，被大浪沖出去幾丈遠，喝了許多海水，樂得我又重新站起來，當海浪撲過來，我再一次跳起，大喊：「暑假萬歲，海灘萬歲！」

（五）買買買

根據我的判斷，旅遊的最後一天總是買買買，買吃的，買用的，買玩的。果然，今天，導游就把我們領導寺廟中，聽說泰國的四面佛，是非常靈的。

吃過午飯，就該購物了，我們走進免稅店，媽媽就一直在化妝品哪裡逛，眼睛都冒星了，邊轉還邊說：「婷婷，這個面膜這么樣啊？這個要不要買一點啊？你覺得這個顏色好還是那個顏色好？這些……」我的眼神一邊無奈地應付著買暈了的媽媽，一邊卻不由自主地在各色的零食上轉啊轉，口水流了一地……

明天就要回國了，哎！有些意猶未盡。

（六）歸途

下午，機場內人已爆滿，五小時的等待後，飛機上天了，我托著下巴，回憶著充實快樂的每一天，期待著下一次的旅行！

四年級優秀作文 篇7

國慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因為我的老娘家就是冬棗的原產地----沾化。這時候正是豐收的季節。

我們經過個多小時的路程，就來到了棗園。只見一片片掛滿棗子的棗樹展現在我們的面前。掛滿枝頭的冬棗，一個個都水靈靈的，令我們眼花繚亂。有的半紅半綠，有的半棕半紅，有的全身通紅，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的全身翠綠，真的美麗極了！

我們立馬在主人的幫助下，一人拎起一個小桶，沖進棗園里，採摘起冬棗來。站在棗國慶期間，我和爸爸媽媽去姥娘家摘冬棗。因為我的老娘家就是冬棗的原產地----沾化。這時候正是豐收的季節。

我們經過一樹下，我踮起腳順手摘了一個下來，迫不及待的放在嘴裡，「嘎嘣」一聲脆響，一股甘甜的棗香讓人沁入心脾。我邊摘邊享受這人間的「仙果」。忽然，我靈機一動，高興的去找爸爸發起挑戰。

「爸爸，我們舉行一場摘棗比賽吧？看誰摘得冬棗又多 又大。」爸爸痛快的答應了。比賽開始後，我立刻左手拽住一個棗樹枝，把柔軟的枝條拉成弓子型，一串串惹人喜愛的冬棗就跑到我的桶里來了。

聽著一個個棗子「嗵嗵」的落到桶里去，我開心極了。心想這次一定可以贏得這次摘棗比賽了。可事實並不是這么簡單，爸爸摘得也很快，一會就有半桶了。而我只有三分之一。媽媽於是趕來支援我，真是人多力量大啊！在媽媽的幫助下，我桶里的棗子也越來越多了。逐漸的趕上了爸爸的速度。我於是對爸爸大聲喊道：「爸爸，你快點啊，要不就輸了啊。」爸爸聽到後，手上的速度又加快了。可是，我在媽媽的幫助下，最後還是贏了這次比賽。這真是應了那句老話「上陣父子兵，打虎親兄弟啊 ！」

後來，我們帶著自己的勝利果實依依不捨的離開了沾化，告別了哪美麗的棗園，我想明年的這個時候我一定再來摘冬棗。

四年級優秀作文 篇8

「滴答、滴答」。

這汽車的聲音不絕於耳。就像一場演奏會。而且還時不時的吐出「黑色老妖」，污染城市環境。

現在，我要造一輛我想像中的汽車，它是這樣的……

首先，它不會污染環境，這二氧化碳是必須不能出現，只能氧氣。到這，你肯定想：「這一定很困難吧」？其實，這很簡單，將二氧化碳接到一根管子上，再讓它輸入空氣凈化器，然後再排出，就完成了。它不但可以除去二氧化碳，還可以排出新鮮的空氣，這是一箭雙雕的做法。

其次，還能在空中飛行。這是一個超高難度的做法。但對我說確實很簡單，將三個超高能電風扇安裝起來，再加上排出氧氣的風能，這樣就可以在空中自由飛行，而且也可以在路上行走，就不會堵車了。

還有造型新穎，車身可以隨意選擇你喜歡的圖案和車型：叮當貓、七龍珠、憤怒的小鳥、洛克和麥酷獅，如果還沒你喜歡的，你可以自己設計圖案。

聽我介紹這么多，你一定心動了吧！如果想購買，就拔110來咨詢，我一定將服務做到位。若你還不滿意，便可包退包換，假一賠十，放心了吧？朋友。

四年級優秀作文 篇9

沒復習完多久，廣播就響起了，裡面說，「請監考的老師回到你所監考的班去。」

然後其他班的班主任就來我們班監考了。

考試開始了，我們都做起試卷來。只聽見筆「沙沙」地響。根本沒有其他雜音。

廣播再次響起，「四年級考試現在結束。」

剛說完，監考老師就叫我們檢查，交試卷。我緊張地看著那份試卷，檢查完，就交給了監考老師。

考完試了，我心中那塊大石頭不會再壓著我了。終於解放了！

公布分數

過了幾天，公布分數的日子到了。

只見班導說：「這次我們總體來講考得不錯。只有一個考了B分，其他的都是A分，A分以上的。」

「現在公布分數，我們要保持安靜。聽我講話。」班導說。

「藍依霏99分。」我呼了一口氣。我的復習總算沒白費。

「余詩珊94分。

「連雯悅94分……」

「冷薇琳76分。」班導說完，立刻就拿了我的考卷。來對答案。

一切都結束了，我的學校生活也因此結束了。我快要變五年級了，學習也就更上一層樓了。所以我要乖乖地聽課。認真的復習，一定要做到作家。堅持夢想，不要放棄，屬於我自己的夢想。

尾聲

放假了，我現在還很懷念我的「學校生活」啊。

學校發生了多麼有趣的事啊，還有可愛，善良的班導真令我開心啊！不管冷薇琳多麼討厭我，不喜歡我。但是我還是會當她朋友一樣的。

這次的學校生活，真是有趣！

四年級:陳安琪考試前

臨近考試了，大家都很緊張。不要說是其他人，我也很緊張。不知道這次的題目怎樣。

班導走進門口，一臉嚴肅地說：「這次考試非常重要，這次的分數關繫到我們的未來。大家要努力，一起努力。」

「恩，我們一定會好好注重這次考試的。」大家說。

「好啦，現在我發一張卷子，裡麵包含了考試時的內容哦！要認真做和認真復習哦！」

「哦！」大家異口同聲地說。

過了一會，大家都做完了。又開始吵了，但是他們吵的不是什麼。而是那張卷子的內容。

班導看到了，滿臉歡喜，她肯定看到了我們班也有認真的一面啊。

期中考

最近的考試可真多啊！整天不是復習就是，做作業，悶死了。根本沒有時間寫小說，我的作家夢啊！

班導又拿著一份試卷，走進教室。說，「這一次是期中考。考不考的好就靠你們啦！」

「恩！」全班答道。

開始期中考試了，我們看著那些非常難的題。絞盡腦汁去想啊想。結果還是想不到有什麼答案來。

我左顧右盼，看到了冷薇琳的抽屜裡面放著一本語文書，看你還不被我抓到把柄。

我舉起手來，班導看到了我舉起手，問我什麼事。我就說，冷薇琳抽屜有一本語文書。

班導連忙跑去冷薇琳的座位上看了看她抽屜，結果，搜到了一本語文書。班導氣憤地說：「冷薇琳，你為什麼要這樣做，上次的事已經夠丟臉了。這次還來，我真的幫不了你了。」

「媽媽，我不想被趕出這間學校啊！」冷薇琳說。

「什麼，媽媽。班導是你媽媽？」我們齊聲地說。

「我不想被趕出去啊！」冷薇琳一邊哭這一邊說。

「你以為學校是我開的啊！不行，你一定要走的了。」班導說。

「不，冷薇琳，你別走。」我說。

「我的事不用你管。」冷薇琳說。

「不行，我一定要管。因為我是king。」我說，「這間學校我爸爸是大股東。如果班導你一定要趕她走的話。那這間學校就別做下去了。」

「好吧！」班導說，「我不趕她走了，行不。」

「恩。」我說。

「我雖然很謝謝你，但是我還是不可以和你做朋友。」冷薇琳說。

「我根本沒打算和你做朋友，我只想幫人。加上我沒興趣和你做朋友。」

「那好啦，我們繼續！」班導說。

又繼續考試了，我們又開始做起卷子來。

然後班導又說：「做完的交上教壇去。」

我做完了，接著就把試卷交上教壇去了。

過了一會，班導公布成績了。

「第一名是藍依霏，98分。

第二名是余詩珊，96分。

第三名是連雯悅，95分。

第四名是全莉汐，92分。

第五名是……」

就這樣，我變成了第一名。

回到家，我告訴了爸爸媽媽。

媽媽說：「這次怎麼考得這么好。下次再接再厲。」

「明天給你買禮物。」爸爸說。

「謝謝爸爸。」我開心地蹦了起來。

我好盼望明天快點來啊，好期待是什麼禮物。

禮物

今天是星期六，我早早的起床。吃完早餐就蹲在電腦旁邊寫起小說來，姐姐打開了我的房間門，「又在寫小說啊！」

「恩，對啊。」我說，「不寫小說干什麼。」

「玩游戲啊，笨！」姐姐說。

「姐姐，你知道我從來不玩游戲的啊。」我說，「我都不喜歡玩游戲。你還叫我玩游戲，我最喜歡寫小說和看書了。」

「哦，你對玩游戲有一種厭惡啊，我忘了。呵呵！」姐姐說。

晚上，爸爸回來了，我連忙抱上爸爸。

爸爸說：「你看，我給你帶什麼禮物了。」

「是什麼？」我驚訝地問。

「你看就知道了啊。」爸爸說。

我打開一看，原來是一隻小狗，可愛的小狗。

「我最喜歡小狗了。」我說，「爸爸你真好！我去玩了。」

我連忙抱上小狗，就往房間跑。

我帶著小狗到處逛，差不多逛完了整間房子。我回到房間，就躺在了床上。那隻小狗爬到我的身體上「抓癢」我哈哈大笑。可是這樣一個晚上就過了。

期末考試

今天是期末考啊，糟了。又睡晚了。唉，我一看鍾已經是7：20分了。班導說，要7：30分回到學校。

我以超快的速度，（簡稱「超速」）去洗漱，吃完早餐喝了半杯牛奶。就沖出門口，去上學了。

這超快的速度，不用5分鍾就搞定了。真好，又有時間去復習了。

我走進校門口，用極快的速度沖上教室。我一回到自己的坐的位置，就拿出書本裝模做樣地復習。誰知道，班導看見了我不是在認真的復習。而是裝模作樣地復習。這一點她又是怎麼看出來的呢？

原來，班導看見了我的書本是反的。所以才知道的。

四年級優秀作文 篇10

鏡子里有個傻乎乎的女孩，愛看書，更愛自戀的自拍，她是誰呢？嘿嘿！那就是我啦！

先從看書說起吧，我每天晚上睡覺前都要看30分鍾—90分鍾的作文書，遇到不錯的句子就在一個本子上摘抄下來，每次寫作文的時候，有「寶典」在手，也不用擔心了，甚至於一次次趟在書上睡著了，早上一起來一看，書上沾滿了我「香香」的口水，嘿嘿！感覺自己太痴迷了，我看書的速度也很快，給予我10分鍾我則給予你30頁的知識，本子上的好詞好句已擠得密密麻麻，數不勝數，談不上「書界之霸」也談得上一個「書獃子」了吧？

除了「書獃子」這個稱號，「自戀狂」這個稱號也是名副其實的，我在家有時候也要自拍一下下，特意賣個萌，只不過，到最後，這些自拍照大多部分都會被刪，因為，我對照片的要求很高的，必須要三標：高標准，高清晰，高稚嫩。自拍了1、2年了，保存下來的照片卻只有3、4張，嘿嘿，自己有時候都覺得自己太嚴厲。

這就是我，愛看書，愛自拍，傻乎乎的一個小女孩！