1. 數學,語文,英語,的英文怎麼寫
Mathematics、Chinese、English
一、Mathematics
讀音:英 [ˌmæθəˈmætɪks] 美 [ˌmæθəˈmætɪks]
釋義:數學。
例句:
ThecoresubjectsareEnglish,mathematicsandscience
基礎課是英文、數學和科學。
二、Chinese
讀音:英 [ˌtʃaɪˈniːz] 美 [ˌtʃaɪˈniːz]
釋義:中文。
例句:
.
敦煌壁畫是我國古代藝術中的瑰寶。
三、English
讀音:英 [ˈɪŋɡlɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ]
釋義:英語。
例句:
他們的書面英語顯然更好。
近義詞:maths
讀音:英 [mæθs] 美 [mæθs]
釋義:數學。
語法:意思是「數學」,是研究數字、數量和形狀的科學,包括「算術、代數、幾何」等學科。其前一般不用冠詞。單復數同形,但指作為一個科學分支「數學」或作為一個學科的「數學」時,句中謂語動詞要用單數形式
例句:
English,Maths,.
英語、數學、信息與通信技術和科學是必修科目。
2. 語文怎麼拼寫英語
Chinesechinese,英語單詞,代表中國的,中國人,華人,中國人的,華人的,中國話,漢語,中文等等
3. 語文數學英語的單詞怎麼讀
語文:Chinese;英 [ˌtʃaɪˈni:z] 美 [tʃaɪˈniz, -ˈnis]
數學:Mathematics,英 [ˌmæθəˈmætɪks] 美 [ˌmæθəˈmætɪks]
英語:English,英 [ˈɪŋglɪʃ] 美 [ˈɪŋɡlɪʃ]
例句:
1、The names are direct borrowings from the Chinese.
這些名稱是直接從漢語中舶來的。
2、Elizabeth studied mathematics and classics.
伊麗莎白學過數學和古典文學。
3、I can't speak English fluently as I am out of practice.
我不能流利地說英語,因為我已荒疏了。
其中部分音標發音技巧如下:
1、[ə]嘴唇微微張開,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放鬆發聲。
2、[ʒ]雙唇收圓並稍微突出,舌頭稍微上卷,舌尖接近上齒齦,送氣,但聲帶需振動。
3、[ʃ]雙唇收圓並稍微突出,舌尖接近上齒齦,送氣,聲帶不振動。
4、[ð]上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶需振動。
5、[z]雙唇微微張開,舌頭自然放鬆,氣流從上下齒隙間送出,但聲帶需振動。
6、[p]雙唇緊閉,然後快速張開,讓氣流沖出口腔,發出爆破音,但聲帶不振動。
7、[t]舌尖抵上齒齦,憋住氣,然後突然彈開舌尖,讓氣流從口腔噴出,但聲帶不振動。
4. 語文用英語怎麼讀
一、語文的英語是Chinese,音標:英 [ˌtʃaɪˈni:z] 美 [tʃaɪˈniz, -ˈnis]
二、釋義:
1、n.中文;漢語;華人;中國人
例句:
havebeensubscribedto,nottomentionthoseinChinese.
且不說中文期刊,外文期刊也訂了不少。
2、adj.中國的;中文的;中國人的;中國話的
例句:TheWhiteHousehaswelcomedthe
Chinesedecisionanddescribedit
asafar-sighted,significantstep.
白宮對中國的決定表示歡迎,稱其是富有遠見、意義重大的舉措。
(4)語文英語拼音怎麼拼擴展閱讀:
一、-ese 表名詞或形容詞
1、某國的,某地的(人及語言)
Chinesen./adj. 中國的;中國人(的);漢語(的)
Japanesen./adj. 日本的;日本人(的);日語(的)
Portuguesen./adj. 葡萄牙的;葡萄牙人(的);葡萄牙語(的)
Vietnamesen./adj. 越南的;越南人(的);越南語(的)
2、某種文體,文風或語言
journalesen. 新聞文體
journal 雜志 + ese 某種文體,文風或語言 → 新聞文體
bureaucratesen. 官腔
bureaucrat 官僚主義者 + ese 某種文體,文風或語言 → 官腔
officialesen. 官樣文章,公文用語
official 官方的 + ese 某種文體,文風或語言 → 官樣文章,公文用語
二、/t/ 雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然後突然張開,使氣流外沖而成音。
/ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開,舌後微升,舌尖向後升縮微離下齒,發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
/ɪ/ 舌抵下齒,雙唇扁平分開,牙床近於全舌,發短促之「一」音。 是字母i或y在單詞中的發音,發此音要短促而輕快。
/i:/ 舌抵下齒,雙唇扁平作微笑狀,發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音,此音是長母音,一定注意把音發足。
/n/ 雙唇微閉,舌尖抵住上齦,振動聲帶,使氣流從鼻腔出來。
/z/ 雙唇微開,上下齒接近於合攏狀態,舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出,須振動聲帶。
5. 語文用英語怎麼說 語文的英語是什麼
1、語文用英語是Chinese,英式讀音[ˌtʃaɪˈniːz],美式讀音[ˌtʃaɪˈniːz]。
2、Chinese是一個英文單詞,名詞,形容詞,作名詞時翻譯為「中文,漢語;中國人」。作形容詞時翻譯為「中國的,中國人的;中國話的」。
3、各科科目英語:Maths(數學)、Chinese(語文), English(英語), physics(物理), chemistry(化學), politics(政治), history(歷史),Geography(地理);Biology(生物)、Music(音樂)、Form(形體), calligraphy(書法), arts(美術),Science(科學),transporatation(交通),PE(physical ecation,體育)。
6. 數學,語文,英語,美術,音樂,體育,計算機,詞語的音標是什麼
數學 [shù xué] 語文 [yǔ wén] 英語[yīng yǔ] 美術[měi shù] 音樂[yīn yuè] 體育[tǐ yù] 計算機[jì
suàn jī]
7. 語文書英語怎麼讀音播放
「語文課」的英文是Chinesecourse或Chineseclass。Chinese讀作[tani:z],course讀作[k:s],class讀作[kla:s],可分別諧音為「恰艾尼茲靠奧」和「恰艾尼茲克拉斯」。
拓展:
英語(英語:English)是一種西日耳曼語支,最早被中世紀的英國使用,並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一,稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關,其詞彙受到其他日耳曼語系語言的影響,尤其是北歐語(北日耳曼語),並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
8. 語文用英語怎麼說
語文的英文翻譯是Chinese,音標是英 [ˌtʃaɪˈni:z]或美 [tʃaɪˈniz, -ˈnis],可以作為名詞和形容詞使用。
Chinese
n.中文;漢語;華人;中國人
adj.中國的;中文的;中國人的;中國話的
相關短語:
1、Chinese Taipei中華台北 ; 中國台北 ; 中國台北隊 ; 台灣
2、Chinese Literature中國文學 ; 中國語言文學 ; 中華文學 ; 華文文學
3、chinese calendar農歷 ; 中國傳統歷法 ; 陰歷 ; 中國農歷
4、Chinese Food中餐 ; 中國食物 ; 中國菜 ; 中國食品
5、Chinese School中文學校 ; 中國學校 ; 中國學派 ; 華校
6、Classical Chinese文言文 ; 文言 ; 古代漢語 ; 明徳格物
Chinese的使用方法:
一、Chinese作為名詞使用時,意思是中國人和漢語,如:
1、The Chinese eat with chopsticks.
中國人用筷子吃飯。
2、Remember you are a Chinese wherever you go.
不論你到哪裡,記住你是中國人。
3、My native language is Chinese.
我的母語是漢語。
二、Chinese作為形容詞使用時,意思是中國人的和漢語的,如:
1、He speaks English with a Chinese accent.
他講英語帶有漢語口音。
2、This is the oldest Chinese manuscript in existence.
這是現存最早的漢語手稿。
9. 語文的英文怎麼說
漢語解釋:語文是口頭語言和書面語言,也是或語言和文學的簡稱。相對來說,口頭語言較隨意,直接易懂;而書面語言講究准確和語法。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文文學、曲藝等,還有很多實用文應用文。通俗的說,語言就是說話藝術。想知道嗎?
語文[yǔ wén ]
語文的英文釋義:
中文 Chinese ; 語言文字 language ; 語言和文學 language and literature
網 絡Chinese;verbal;language;Language Arts
語文的英文例句:
語文教學既是一門科學又是一種藝術。
Language teaching is both a science and art.
這些例子說明無論是在不同語文之間,或者同一個語文之中,文化差異都是存在的。
These examples show how differences in culture exist among and within languages.
語文課程標准在此過程中究竟應該為語文教育提供什麼?
What can criterions afford to native language ecation in the process?
其中有的還修讀第三種語文。
Some of them can even take up a third language.
寫作能力是語文能力的最高形式的檢測。
The ability to write is a supreme test of linguistic petence.
語文差錯的違反規定的讀寫、說話規則的
Violating prescribed standards of speech or writing.
群眾參加的各種大型會議都使用藏語文。
Tibetan is used in large meetings attended by the masses.
地名標准化包括政治標准和語文標准。
Toponym standardization should meet both political and literate standards.
而這一切也就是古典詩詞在語文教學中的意義所在。
And all these are also the meaning of classic poem teaching.
1. He is a philologist, specialising in American poetry. 他是專攻美國詩歌的語文學家。
2. Declamation is a traditional Chinese teaching method. 誦讀教學是我國傳統的語文教學方法。
3. But this is to begin literary culture at the wrong end. 但是,這恰恰將語文的修養過程本末倒置.
4. We study politics, Chinese, English, maths, geography and other lessons. 我們學習政治 、 語文 、 英語 、 數學 、 地理和其他課程.
5. Purists bemoan the corruption of the language. 主張語文純正的人哀嘆語言趨於不純.
6. The distinctions between Latin America and AngloAmerica are not merelylinguistic but also cultural. 拉丁美洲與盎格魯美洲不但有不同的語文,還有不同的文化.
7. They may choose to study foreign languages, advanced mathematics orscience, such as physics or chemistry. 他們可以選擇學習外國語文 、 高等數學或像物理、化學的科學.
8. The survival of a language is closely linked to its environment. 語文的生存與生活環境息息相關.
9. The reading teaching is the elementary school language teaching core arepartial. 閱讀教學是小學語文教學的核心部分.
10. Teaching reading is the secondary language teaching one of the mainelements. 閱讀教學是中學語文教學的主要內容之一.
11. As we know Chinese ecation means cultural ecation in some sense. 因為語文教育,從某種意義上來說就是文化教育.
12. Also, this paper discusses the evaluation to the research - based study ofChinese. 最後, 本文還著重討論了語文研究性學習的評價問題.
13. I failed my Chinese test. I feel very sad. 我語文考試不及格. 我感覺非常傷心.
14. Why to emphasize aesthetic ecation in middle school Chinese ecation. 為什麼要在中學語文教育中強調審美教育.
15. The third chapter is about Chinese reading teaching and imaginativethinking. 第三章語文閱讀教學與形象思維.
16. Third chapter. The discussion cooperation study deepens to thelanguagedisciplinarity archery target. 第三章討論合作學習對語文學科性質的深化.
17. This paper talks about the effective management of Chinese classroomteaching. 本文對語文課堂教學的管理問題加以論述.
18. At school, we learn English, Chinese, maths and so on. 在學校, 我們學習英語 、 語文 、 數學等等.
19. What a great influence money has on language learning! 可見經濟利益對學習語文的影響有多大!
20. Language teaching knowledge includes explicit teaching knowledge andtacit teaching knowledge. 語文教學知識包括顯性教學知識和緘默教學知識.