㈠ 孩子學了後面忘了前面怎麼辦
復習工作沒做好。學什麼都得注意學過之後要復習之前的知識,再好的記性也不如勤奮記得牢,記得可靠。現在孩子還小,作為家長要注重培養孩子有一個時常復習一下以前學過的知識的好習慣。 子曰:「溫故而知新。」可見復習的重要性!!!
㈡ 二年級的孩子對語文不感興趣家長應該怎麼做拼音和生字記不住咋辦
好家長是這樣做的:
最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優點,忽略他的缺點,孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主,美國父母以表揚為主。因此美國孩子自辯沖滑信心比中國孩子強。
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有 優異成績。不要具體督促讓 他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
相信孩子,不斷表揚,常對孩子說:「
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的。」
社交方面:讓孩子參加群體活動如球類運動。先讓他看球類比
您好!小孩應該是小學三年級吧,比他大很多的孩子,都有這個問題,所以不要太擔心,你現在要做的就是要讓孩子有足夠的興趣喜歡上英語,你可以先從音標語音著手,就和學漢語拼音一樣,通過音標來記單詞,這樣就容易多了。其實小學的東西,在初中都會重新學的,你沒有必要太擔心。望採納 !謝謝!
我也是一名學生,以前不愛學英語,現在不錯了。學習是自己的事,家長再著急也沒用,所以放平和一些,但是我理解家長的心情。所以您看看吧。希望可以幫助您
英語學習不用太刻板 (2007-04-13 08:26:35) (本報記者:馬利) 如今,許多年輕的父母在英語方面都有一定的基礎,他們感覺以自己的能力完全可以輔導孩子進行英語學習,但是在輔導過程中卻經常遇到問題。最主要的問題是由於輔導方法單調,孩子對英語學習不感興趣。從事英語教學的栗廣林老師介紹說,家長在輔導孩子學習英語時,可以採用做游戲、唱兒歌等靈活多樣的形式。 游戲中學動作 小朋友比較好動,注意力容易分散,可以讓孩子在游戲中學一些單詞和句型。比如:在幫助孩子學習人體部位的名詞時,讓孩子一邊摸自己的頭、臉、鼻子、眼睛等,一邊說head、face、nose等。然後,家長發出指令「Touchyourhead/face/nose……」,孩子根據指令迅速做出動作。幾分鍾後,家長和孩子互換角色,繼續游戲。 看到就要說出來 小朋友的自覺性和自控性較差,單純地死記硬背單詞,會使他們感到枯燥乏味。所以,在教孩子學習單詞時,如果藉助實物和圖片等,孩子的注意力就會被吸引。比如,在超市看到各種水果時,可以教孩子學apple、pear、banana等相應的水果單詞。 學唱英文兒歌 英文歌曲非常受小朋友歡迎。有的小朋友只要一聽到英文兒歌就會非常興奮;有些孩子平時不開口說話,但是如果唱兒歌的話,他們就會非常積極。這樣,就可以利用兒歌一步步來,讓孩子們慢慢地開口說話,使他們減少說英語的害羞感。
給孩子做心理疏導,多講講不喜歡的課程以後的狀況,比如,不喜歡英語,就給孩子說,你不學英語以後就不能賺大錢,娶不到老婆,等等,把他不喜歡的課程聯繫到他的興趣愛好里,然後孩子慢慢就接受了,
不對,但孩子對學英語不感興趣時,家人不應責罵孩子,理應給予鼓勵,幫她一起開發學英語的樂趣
小學二年級基本對語文都沒什麼興趣,這和現在語文教材編的很失敗也脫不了干係。
其實判納我覺得應試教育不需要興趣,應試教育屬於不學也得學。
如果您想提高他的興趣不妨先讓他對歷史產生興趣,慢慢的他就會開始讀書了,喜歡聽故事,還會有較強的好奇心(我覺得小學二年級有很強的好奇心是一件好事)
以上內容絕非抄襲,希望對您有所幫助
對於孩子的學習習慣應該規范
也是家長的一種責任
這個責任必須從小養成
等到孩子大了這樣的習慣就不好辦理了
學語文最重要的還是本身對於這門學科的興趣,如果一昧的強迫,興趣就會轉為厭惡,當然,平時可以讓孩子多看看課外書,日積月累,詞彙句子什麼的便會慢慢的多起來,語文這門學科並不是死的,活學活用。
文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程,而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以,解決了讀和寫的問題,就提高了語文素質和語文能力,也就是學好語文了。讀,即閱讀和理解;寫,指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這
興趣也比較重要,多提高孩子們的興趣,或者進行專項訓練,多練習,多讓學生總結方法
㈢ 我孩子二年級,回家都不會復習語文,過幾天就把前幾天學的忘了,怎麼辦
這的記憶一開始都是短期性的,記性快,但是忘的快,絕衫模所以孩塌碼子要及時的復習,反復的學習,這樣就會逐漸提高速並緩度基礎,提高起來學的就更快了