二年級下冊語文第4單元寫話怎麼寫

① 二年級語文練習冊第四單元寫話

每當我看到別人把自行車騎得飛快的時候，我是多麼地羨慕呀!於是，我下了決心，一定要把騎自行車這樣本領給學會。一開始，自行車輪子總是不聽我的使喚，好像和我故意做對似的，我讓它往右，它偏偏往左;我讓它往左，它偏偏往右。雖然練了那麼多天都不見進步，但我沒有灰心，繼續堅持不懈地練習。終於功夫不負苦心人，我已經取得了明顯的進步。現在，我可以獨立繞著一個廣場騎好幾圈了，而且，自行車把手十分聽我的話，輪子也始終在那兒穩穩當當地轉著。當我把自行車騎得飛快的時候，會吹來一陣涼風，那感覺真是太舒服啦!

② 二年級下冊語文園地四的寫話怎麼寫

二年級下冊語文園地四的寫話的寫法如下：

1、第一步：看。根據提示信息看圖，搞清楚每一幅圖的時間、地點和事件。

2、第二步：說。根據看圖的情況，組織語言，想一想圖中的角色都會說些什麼，然後連貫地講一講這四幅畫中的故事。

3、第三步：寫。現在，請用上連接詞，把你們剛剛說的故事連接起來吧。

到了下午，電閃雷鳴，突然下起了大雨。小昌襪蟲子、螞蟻和蝴蝶都很慌張。這時，螞蟻急中生智，「我們可以用蛋殼當傘呀！」說著就使勁地把蛋殼蓋到身上，用雙手撐起來。大家在蛋殼下一點雨也淋不到，真好！

天黑了，月亮升起來了，星星們也眨著眼睛不說話了。小蟲子、螞蟻和蝴蝶把蛋殼當作搖籃，一起舒舒服服地躺了進去，小蟲子還撿來一片大樹葉當被子。它們依偎在一起，很快就進入了夢鄉。

③ 二年級下冊語文四單元寫話怎麼寫

二年級下冊語文四單元寫話怎麼寫分為兩步：

一、看圖。看圖之前先要認真讀要求，找到關鍵詞句「圍繞蛋殼做了哪些事」引導學生看圖，邊看邊思考。

二、寫話。把看得的內容，用上 「早上」「 過了一會兒」「 到了下午」「天黑了」等表示時間的詞語，有條理地變成一個完整故事。

小螞蟻激動地說：「現在我能碰的著雲朵啦！」 「現在我能看見我住的整片大森林啦」，毛毛蟲也說。「怎麼樣？天空很美吧」，蝴蝶自豪地揮著翅膀。

到了下午，突然變了天，下起了雨。三隻小蟲子手忙腳亂，不知道去哪避雨。突然，毛毛蟲興奮地喊道：「可以用雞蛋殼避雨呀！」其他兩只小蟲子也很贊同這個機智的想法，急忙躲進了蛋殼里。它們一邊避雨，一坦搏邊欣賞著雨景。蝴蝶笑著說：「雨天的美景也不錯啊！」它們高高興興地躲過了一場雨。

天黑了，三個小傢伙玩累了。就梁讓用雞蛋殼當床，讓渣祥用樹葉當被，美美地睡了一覺。這可真是個萬能的雞蛋殼呀，讓三隻小蟲子度過了精彩的一天！

④ 二年級下冊語文第四單元寫話怎麼寫

二年級下冊語文第四單元的寫話是考查學生的看圖寫話能力。

看圖寫話是一種常見的語文練習，通常需要根據提供的圖片和提示，自己構思一個故事或者描述。以下是看圖寫話應該怎麼寫的步驟：

1.觀察圖片：首先要認真觀察提供的圖片，注意其中的細節和特點，了解畫面中人物、場景、情境等。

2.確定主題：根據所觀察到的畫面內容，確定一個主題或者情感表達。比如可以是描寫一個人物成長經歷、講述一段有趣的故事、表達某種情感等。

3.構思故事：在確定主題後，開始構思故事情節。可以從人物形象入手，想像他們的性格、經歷以及與其他人物之間的關系。也可以從場景出發，想像這個場景背後隱藏著什麼樣的故事。

4.組織語言：將構思好的故事按照時間順序或者邏輯順序進行組織，並運用生動形象、簡潔明了的語言進行描述。

5.審查修改：完成初稿後，需要仔細審查修改文章中存在的語法錯誤和邏輯不通之處。

6.完善潤色：最後再次閱讀文章，並對其進行潤色和完善。確保文章流暢、生動、有表現力。

下面是根據二年級下冊語文第四單元看圖寫話，寫出的桐扮碼範文

⑤ 二年級語文園地四的寫話怎麼寫

二年級語文園地四的寫話包括明確寫話的主題和目的、確定寫話的大意、搜集材料、寫出草稿、細節處理、應用修辭手法。

1、明確寫話的主題和目的：在寫話之前，首先要明確寫話的主題和目的，例如：分享自己的經歷、談論一個人或一件事的感受、寫一和御篇小故事等蔽首等。

2、確定寫話的大意：明確寫話的大意，想好要寫哪些內容，分幾個段落，喚並岩每個段落要表達什麼，以及要用哪些語言表達。

注意篇章結構

寫話時要注意篇章結構，如開頭、中間和結尾，遵守一個「起承轉合」的結構，使寫話更易讀懂、有梯次性。

⑥ 二年級下冊語文書語文園地四寫話怎麼寫

二年級下冊語文書語文園地四寫話怎麼寫如下：

保護環境人人有責很久以前，我們的地球是個美麗的大家園，這里樹木蔥蘢，鮮花盛開，空氣濕潤，各種各顫碧樣的小鳥歡快地唱著歌兒。

本次寫作是寫熟悉的人的一件事，從這一要求看，內容相當廣泛，可以是同學、老師茄猛舉、朋友、家長……其次，要寫的一件事必須是有意義的事。

⑦ 二年級第四單元的作文怎麼寫作文

1. 小學語文二年級下冊第四單元作文怎麼寫

1家鄉巨變我的家鄉——綏中，近幾年發生了翻天覆地的變化，但變化最大的還要數最熱鬧的地帶——中央大街了。

原來的中央大街，街道是柏油馬路的，天一熱，人們走在上面，就能把鞋粘掉，鞋底燙壞。街道的兩旁樹也很少，稀稀疏疏「站」幾課細小或枯黃的柳樹。

路燈根本就是一根木棍上面安著個小小的、不起眼的燈泡。每當夜幕降臨時，有的路燈會發出昏黃的光，有的根本就不亮，行人基本看不清前面的路。

可是現在的中央大街可跟原來的大不相同。柏油路面換成了平坦筆直的水泥路面。

兩旁種了高大、粗壯的槐樹、森梁梧桐樹。由於經常澆水的緣故，樹葉都舒來，顯得生機勃勃。

夏天，許多老人和孩子都會去樹下乘涼。還有，就是那令人眼花繚亂、形狀各異的路燈：有中國結狀的，有鯉魚狀的、還有玉蓮花狀的……它們會發出紫色的、紅色的、黃色的……不同的光輝，將夜晚打扮得十分溫馨。

在中央大街的一旁還修建了一個廣場，清晨，許多人都來到這里進行晨煉，到了晚上，這里就更熱鬧了！散步的人邊走邊悠閑地聊著，很多老人再跳著屬於他們那個年代，令人懷念無比的舞蹈，而我們小孩則在旁邊滑旱冰，騎車、滑滑板……總之，走在家鄉的中央大街上，就彷彿走進了一幅長長的、美麗畫卷之中！我愛我的家鄉——綏中！從現在起，我一定要刻苦學習，將來把家鄉建設得更加美麗，多彩！家鄉變美了綏中，一個美麗的海濱小城，她就是我的家鄉。它雖沒有北京、上海的繁華，也沒有杭州、雲南的溫婉，但她獨特的美，令我陶醉。

我愛我的家鄉，愛她的一草一木，更為家鄉近幾年日新月異的變化，感到驕傲自豪！過去人們的居住在低矮、破舊的磚房裡。冬天，寒風凜冽，刺骨的寒風吹進破舊的平房中，讓人如進冰窟。

夏天，悶熱難忍，房間里陰暗潮濕，沒有一絲光亮。倘若「屋漏偏逢連夜雨」，那隻能「屋外大雨，屋內小雨」了，令人苦不堪言。

過去的道路都是土路，人一走過去就會揚起很高的塵土。下雨後道路變得沖局泥濘不堪，坑坑窪窪的水窪，令人寸步難行。

最恐怖的就是到了晚上，漆黑的夜晚，伸手不見五指，令人毛骨悚然。而今，你走進綏中城，呈現在你眼前的是一片欣欣向榮的景象。

一座座高樓拔地而起；一座座商鋪鱗次櫛比；一陣陣叫賣聲聲入耳。如今人們都搬進了這樣的樓房，怎麼能不享受到幸福呢？如今的街道變成了筆直寬闊的柏油馬路，道路上，來來往往的車輛川流不息。

街道上各種各樣的私家車，層出不窮。道路兩旁種植了高大的樹木，還培育了可以觀賞的花卉，春天將至這些花兒，引來無數的蜜蜂和舞蝶。

令人興奮的是，逢年過節，道路兩旁就會安裝五彩奪目的路燈，流光此判運溢彩的燈光，將整個綏中城裝扮的格外耀眼。社會在進步，家鄉也越來越美了，人們的生活水平一天比一天好。

我相信我的家鄉會通過人們努力變得越來越美麗，越來越富饒。

2. 小學語文二年級下冊第四單元作文怎麼寫

1家鄉巨變我的家鄉——綏中，近幾年發生了翻天覆地的變化，但變化最大的還要數最熱鬧的地帶——中央大街了。

原來的中央大街，街道是柏油馬路的，天一熱，人們走在上面，就能把鞋粘掉，鞋底燙壞。街道的兩旁樹也很少，稀稀疏疏「站」幾課細小或枯黃的柳樹。

路燈根本就是一根木棍上面安著個小小的、不起眼的燈泡。每當夜幕降臨時，有的路燈會發出昏黃的光，有的根本就不亮，行人基本看不清前面的路。

可是現在的中央大街可跟原來的大不相同。柏油路面換成了平坦筆直的水泥路面。

兩旁種了高大、粗壯的槐樹、梧桐樹。由於經常澆水的緣故，樹葉都舒來，顯得生機勃勃。

夏天，許多老人和孩子都會去樹下乘涼。還有，就是那令人眼花繚亂、形狀各異的路燈：有中國結狀的，有鯉魚狀的、還有玉蓮花狀的……它們會發出紫色的、紅色的、黃色的……不同的光輝，將夜晚打扮得十分溫馨。

在中央大街的一旁還修建了一個廣場，清晨，許多人都來到這里進行晨煉，到了晚上，這里就更熱鬧了！散步的人邊走邊悠閑地聊著，很多老人再跳著屬於他們那個年代，令人懷念無比的舞蹈，而我們小孩則在旁邊滑旱冰，騎車、滑滑板……總之，走在家鄉的中央大街上，就彷彿走進了一幅長長的、美麗畫卷之中！我愛我的家鄉——綏中！從現在起，我一定要刻苦學習，將來把家鄉建設得更加美麗，多彩！家鄉變美了綏中，一個美麗的海濱小城，她就是我的家鄉。它雖沒有北京、上海的繁華，也沒有杭州、雲南的溫婉，但她獨特的美，令我陶醉。

我愛我的家鄉，愛她的一草一木，更為家鄉近幾年日新月異的變化，感到驕傲自豪！過去人們的居住在低矮、破舊的磚房裡。冬天，寒風凜冽，刺骨的寒風吹進破舊的平房中，讓人如進冰窟。

夏天，悶熱難忍，房間里陰暗潮濕，沒有一絲光亮。倘若「屋漏偏逢連夜雨」，那隻能「屋外大雨，屋內小雨」了，令人苦不堪言。

過去的道路都是土路，人一走過去就會揚起很高的塵土。下雨後道路變得泥濘不堪，坑坑窪窪的水窪，令人寸步難行。

最恐怖的就是到了晚上，漆黑的夜晚，伸手不見五指，令人毛骨悚然。而今，你走進綏中城，呈現在你眼前的是一片欣欣向榮的景象。

一座座高樓拔地而起；一座座商鋪鱗次櫛比；一陣陣叫賣聲聲入耳。如今人們都搬進了這樣的樓房，怎麼能不享受到幸福呢？如今的街道變成了筆直寬闊的柏油馬路，道路上，來來往往的車輛川流不息。

街道上各種各樣的私家車，層出不窮。道路兩旁種植了高大的樹木，還培育了可以觀賞的花卉，春天將至這些花兒，引來無數的蜜蜂和舞蝶。

令人興奮的是，逢年過節，道路兩旁就會安裝五彩奪目的路燈，流光溢彩的燈光，將整個綏中城裝扮的格外耀眼。社會在進步，家鄉也越來越美了，人們的生活水平一天比一天好。

我相信我的家鄉會通過人們努力變得越來越美麗，越來越富饒。

3. 小學二年級下冊語文第四單元作文要下雨了怎麼寫

要下雨了，遠處的高山連綿不斷，樹木高大蒼勁，燕子哥哥對燕子妹妹說：「妹妹，我們這樣飛太累了，我們還是飛低一點吧？」燕子妹妹說：「好吧，這樣我們還可以多吃蟲子呢。」

池塘里，小魚很不高興地對媽媽說：「媽媽，我好悶呀，都不能透過氣了！」魚媽媽說：「那你跟媽媽跳上海面去透透氣吧！」小魚答應了，他跟媽媽跳上了海面，海面盪漾起了兩朵水花，小魚又說：「現在，我舒服多了。」

山坡上，三隻小螞蟻在搬家，最前面的那隻小螞蟻扛著一袋糧食，後面兩只小螞蟻在搬一個小箱子，最前面的那隻小螞蟻說：「伙計們，加油，我們盡快找到新家吧！」另一隻螞蟻說：「嗯，加油！」

不一會兒，雨，就嘩嘩地下了起來了。

4. 小學四年級第二單元作文怎麼寫

人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。

在生活中，並不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。 記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：「乖，孩子，自己站起來，你能行的。」

也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。 上小學時，我開始學騎自行車，由於我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：「孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。」

聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以後，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的夥伴。 記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過後，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來後卻是數學成績不及格——僅僅48分。

我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛彷彿有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終於，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：「這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績並不能說明什麼，我相信你只要努力就一定能行。」

同學們也安慰我說：「雲雲，別難過了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊。」 ······ 面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過後，我認真總結經驗，吸取教訓，終於功夫不負有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績——數學成績114分。

鼓勵填滿了我的生活，鼓勵就像那河床即將乾涸時，一條歡快的小溪，填補了那河床；鼓勵就像田野即將乾涸的時候，下了一場及時雨，使田裡的莊稼得到滋潤；鼓勵就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉······ 有了鼓勵，我便有了信心，勇敢的面對生活中的困難，並把它們克服；有了鼓勵，我的性格得以堅強；有了鼓勵，我的未來一片光明。

5. 四年級語文第四單元習作的作文怎麼寫

讓愛充滿世界

戰爭——是人類的人性，被罪惡慾望的扭曲。張政——是惡魔的人性，已喪失生命……

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。

轟炸後的上海，清翠的樹林焦黑了，彩色的農田荒蕪了。到處房子倒塌。老百姓在呼喊著。凄慘的哭喊聲替代了愉悅的歌聲，轟鳴的炮火聲替代了郎朗讀書聲……

瞧！這個小男孩的父母親，在那最後的一刻，張開雙手。哎呀！那雙手，可就像鷹的翅膀，保護著小男孩。用那最後的含有淡淡微笑和關心的眼神望著小男孩那恐懼的目光。突然，日本的那飛機發出了一枚導彈，正好襲擊在了他們的房子，巨石不斷墜落。有一塊巨石偏偏砸在了父母親的脊背上，他們立刻摔倒在地，鮮血流了出來。小男孩可怕極了，他試圖去推了推他們，原來，已經死的了。

小男孩驚恐無助地爬出廢墟，蹲了下來。他不敢想像自己的未來，他的未來是一片黑暗。他喊：「爸爸媽媽，你們去哪了？你們去哪兒？」他就痛苦了起來。

哭聲越來越響，可沒有人來幫助他，只有硝煙的氣味，血腥的氣味不斷飄來……為什麼不能讓愛充滿世界

讓愛充滿世界

這張照片記錄的是抗日戰爭時期，日本侵略者轟炸上海火車南站，炸死了200多命婦女和兒童，四處都是廢墟。這么一個小男孩，由於戰爭，使他失去了父親和母親，他蹲下來，嚎啕大哭。

隨著他撕心裂肺的哭聲，我彷彿穿越了68年的漫漫時光……

那是1937年8月28日，一群逃難的人正向上海火車南站上去。一輛日本飛機飛向了上海，人們害怕得立刻爭先恐後地上車。由於擠來擠去，火車的入口立刻堵住了。他們只能從窗戶向裡面爬進去，或把孩子放進去，希望能夠逃過這一災難。這時，這飛機扔下幾枚導彈，「嗚……轟」立刻把大半人炸死，血流成了河。

這兒的一對夫婦，抱著一位兩三歲的孩子，這個孩子真可愛呀！由於來不及上車，只好把孩子抱在懷中，眼中充滿了恐懼。突然，一枚導彈扔了下來。爸爸和媽媽突然倒地，死了。

但幸運的是，那一個小男孩沒有死，他不知所措、慌忙地爬出廢墟，痛哭著：「媽媽，你在那裡？爸爸，我想回家！」

望著照片上哭泣的孩子，我不禁想說：「救救孩子們，要和平不要戰爭。為了母親不再失去孩子；為了妻子不再失去丈夫；為了孩子不再失去父親。全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，讓愛沖忙世界，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。」

6. 小學語文四年級下冊第2單元的作文怎麼寫

佳作一

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養大，在我的成長過程中，讓你們歡喜，讓你們憂愁。我有很多的心裡話想對你們說。 我是一個聽話的孩子，每次你們沒在家的時候，我自覺地做自己的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒回來，媽媽又加班。我一個人在家做完作業後，你們還沒有回來，我實在餓極了，我自己做好飯後，吃了第一餐沒有菜的白米飯，然後按平時休息時間睡覺了。你們回家，直誇獎我，當時我心裡樂滋滋的，很久沒有睡著。

從七歲開始，你們就教我掃地、洗碗。現在的我已經會做許多的家務事，替你們分擔家務事、減少負擔。是你們讓我變成一個人人都誇的女孩子。我從心裡感謝你們對我的愛：「謝謝你們，我的好爸爸、媽媽！」

但是，我最近發現你們不許我和一些我喜歡的同學交朋友，說是怕我沾染上了一些壞習慣。我不能理解，我有區別事情好壞的能力，我有自己的主見。你們有你們的親戚、朋友、同事„„而我為什麼就不能有一片屬於我的天空，難道我能在你們的「花園」永遠成長下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！ 爸爸、媽媽，我會做一個乖孩子的，希望你們幸福快樂！

佳作二：

老師，我想對您說。。

張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。

開學時，我看到張老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！

記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：「過馬路時要注意安全。」同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。 記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，「遊子身上衣，慈母手中線„„」還沒背完，同學們就「哄」地笑了起來，「不許笑！我相信她能背出來。」張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。 張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

佳作三：

媽媽，我想對你說

我從剛出生時就在您的關心下成長，天熱了，您給我扇風；天冷了，您給我加衣。可是好景不長，當我開始學習的時候，一切都變了······ 當我放學回家時，剛進家門，您就大聲喊起來：「趕快寫作業！別磨蹭了！······」那聲音如同雷聲，「真是恨不得全世界都聽得到！哈哈！」我常這樣來緩解心情。一次，我剛回家，為了讓您不提醒，於是我迅速地脫掉了鞋，勿勿忙忙得向房間里跑去，可剛跑到走廊，您又尖叫起來：「快點寫作業！„„」聽著聽著，我真的不耐煩了，那時，我真想不長耳朵！

當我寫完作業後，想看電視，您卻毫不猶豫地拒絕了我，我傷心極了。有時候，我很快地寫完了作業，可您又抱來了一大堆您布置的作業，，讓我每天都沒有睡過好覺。一年三百六十五天，天天如此，真不好受。 當我晚上寫完一大堆作業時，我好不容易有了點兒時間坐在沙發上休息。剛坐下，您卻大聲喊：「怎麼寫的這么慢，快睡覺，要不然明天又躺在床上半天不起來，到時候可怪不了我，哼。」我只好不情願的走向卧室。

到了雙休日，在公園，在廣場，有許許多多的小朋友在盡情地玩耍。可我卻想關在籠子里的小鳥，不是在家寫作業，就是上補習班。讓我雙休日都不能睡懶覺。

媽媽，我知道您是為我的學習著想。可是，你有些做得過了點兒，我多麼想飛出籠子，飛向高高的藍天。

7. 小學語文四年級下冊第2單元的作文怎麼寫

媽媽，有一件事在我心裡已經藏了好久，始終不敢給你說，我借這次寫作文的機會告訴你吧，請您原諒我好嗎？

那是前一個月，我讓你給早點錢，你隨手就給了10元錢並讓我找回8元。到了學校，我吃了早點就去讀書。回到家裡，我心想，媽媽（你）記性這么差，剛做過的事都會忘記，何況也過了一上午，你還記得這事嗎？於是，我將已經准備好給你的錢又縮了回來。下午，我心裡始終不是滋味，總覺得良心有愧。晚上，你仍然沒問及此事，我心中的這塊大石頭總算落了下來。不過，我的擔心也不是多餘的，第二天中午，你不知咋的，居然問起了找回錢的事，我撒謊說在那件舊衣服里，其實這錢我和朋友已經買東西吃完了。你聽我這么一說就直接往我睡覺的房間方向走去，三步---兩步---一步------，我此時的心情簡直無法形容，心慌意亂的，就像被火燒了一樣，不知是什麼原因你轉身走進了你自己的房間，我才放心坐了下來。

媽媽，對不起！這件事是我的不對，原諒我好嗎！

雲南省威信縣逸夫小學五（1）班（指導老師：柳

8. 小學四年級語文上冊第二單元的作文400字怎麼寫

朦朧的月光下，您的黑發漸漸泛起了雪白的霜花，在這次習作中我要好好表達一下您對我的愛。

記得有一次，您領著我和姐姐去騎車，由於是我第一次騎車，我緊張極了。這時，您慈祥和藹的面孔出現在我面前，對我說：「怎麼了，是不是很緊張？」我點了點頭。您又說：「你看姐姐都那麼勇敢，你不行嗎？」我還是很害怕，您看透了我的心，又對我說：「我扶著你騎，好嗎？」我一聽媽媽要扶我，就放心多了，於是對著媽媽點了點頭。

我小心翼翼的坐上車，雙手抓緊了把手，終於，在您的鼓勵下，我的車子開始緩緩移動了。您扶著我的車子，走了一圈、二圈……轉了一個彎、兩個彎……在您激勵下，我終於放開了膽子，讓您放開您那又光滑又細嫩的手，我用力蹬著車子，車子一步又一步朝前走了起來，您看了很高興，對我欣慰的笑了。

我自豪的把我剛學會的車技展現給姐姐時，姐姐也誇我很棒，於是，我很沾沾自喜，當我准備得意洋洋的繞回去給您看時，一件意想不到的事情發生了。由於我騎得太快，剛騎到花壇邊時，就一頭扎進花壇里，摔了個四腳朝天。當時，我嚇得哇哇大哭了起來，您也嚇得把手中的東西一扔就跑到我的身旁，一把抱起了我。這時，我才發現您以前嚴肅的表情變了，變成了焦急又擔心的神情，您抱起我，一邊看我有沒有受傷，一邊問我哪裡疼，說著您把我抱回了家，我只是有點頭疼，一會就沒事了。

日月如梭，光陰似箭。雖然那件事已經過去了很久，可那件事卻給我留下了深刻的印象，一直是敞開我心扉的母愛。

媽媽，謝謝您！

9. 第四單元作文二年級下冊植樹節怎麼寫

春天來了，萬物復甦，花兒競相開放。春風一吹，柳樹姑娘垂下她那柔軟如絲的秀發。燕子嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：「我們一起植樹吧，讓大地更加美麗。」一朵朵五顏六色的花兒向我們點頭，向我們微笑。

我們先挖了一個大大的坑，把小樹苗放進坑裡，然後培上土，用腳踩緊，最後澆上水。小樹苗大口大口地喝著水，露出開心的笑容，顯得更加生機勃勃。我們高興地笑了。我們對小樹說：「小樹苗呀！小樹苗，你要快點長大，這樣我們的祖國就更加美麗了。」小樹苗點了點頭，好像在說：「好！好！我一定把祖國打扮得更加美麗

⑧ 語文書第四單元看圖寫話二年級下冊小蟲子螞蟻和蝴蝶用散發生了哪些事做了哪些事

一天早上，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻一起找到了一個破蛋殼。
小螞蟻說:「我們用它做個蹺蹺板吧!」 大家都點頭同意了。它們找來一根小棍子，然後把棍子放在蛋殼上，就開開心心地玩起來了。
過了一會兒，小蟲子說:「我們做個熱氣球吧，這樣就可以和小蝴蝶一起飛啦!」 它們就找來了幾根草，綁在一塊粉紅色的布上，下面綁著蛋殼，小螞蟻和小蟲子坐在蛋殼里，隨著風飄了起來。
到了下午，天空突然下起雨來，它們一起想出了一個辦法，把蛋殼頂了起來，躲在蛋殼裡面避雨。
天黑了，雨也停了，它們找來一片樹葉，當被子蓋在灶悶巧蛋殼上，它們在蛋殼里睡覺，做著香香的美夢。罩悄
就這樣，他們度過了快樂的隱鍵一天。