① 小學語文四年級下冊第五單元試卷及答案
班級： 姓名： 座號： 評分：
一、看拼音寫詞語。
二、你能分清下列雙胞胎，並用它們組詞嗎？
弧 （ ） 擾 （ ） 限 （ ） 權 （ ）
狐 （ ） 攏 （ ） 懇 （ ） 杈 （ ）
三、讀下列詞語，按要求填空。
燦爛 退出 纏繞 暗淡 垂頭喪氣 糾纏 排斥 排擠
闖進 興高采烈 灰心喪氣 無精打采
1、寫出三組近義詞。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）
（ ） —— （ ）
2、寫出三組反義詞。
（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）
（ ） —— （ ）
四、讀一讀，在不是同一類的詞語下面畫上橫線。
1、梨樹 桃樹 果樹 杏樹
2、小米 面條 包子 餃子
3、戰士 農民 工人 叔叔
五、用「 」畫出帶點字的正確讀音，並選擇恰當的解釋，將序號填在括弧里。
傳：A、傳布 B、傳授 C、傳導 D、解釋經文的傳記 E、傳記
1、讀了偉大的傳（chuánzhuàn）記，我受益匪淺。 （ ）
2、木雕藝術經歷代傳（chuánzhuàn）承，至今已有千年的歷史。 （ ）
載：A、記載 B、年 C、又，且 D、裝載 E、充滿
3、中國申奧代表團體從莫斯科載（zǎizài）譽歸來。 （ ）
4、《青年文摘》上刊載（zǎizài）的《世界盃，我們來了》這篇文章很有可讀性。 （ ）
六、把詞語朋友送回家。
鼓舞 鼓勵 鼓動
1、你別（ ）人家去干壞事。
2、在老師的（ ）下，我終於躍過了橫桿。
3、喜訊傳來，給了全校師生極大的（ ）。
居然 竟然
4、安靜（ ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇跡！
5、小小的花兒（ ）有如此的氣魄！
七、照樣子，寫句子。
例：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
誰都……誰都……
八、修改病句，用上修改符號。
1、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。
2、我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。
3、媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點。
九、調整句子順序，把序號填在括弧內。
（ ） 所以，詩人寫道：「春色先以柳蔭歸」，「春風楊柳萬千條。」
（ ） 你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？
（ ） 在北方廣大的地區，感受春意最早的喬木是垂柳。
（ ） 你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已經粒粒柳芽抽成萬條柳絲。
（ ） 它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝，那青翠令人慾滴的細葉， 不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。
十、快樂閱讀短文，輕松做練習。
20美金的價值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累並有點煩。他五歲的兒子靠在門旁等他。「爸，我可以問你一個問題嗎？」
什麼問題 爸 你一小時可以賺多少錢這與你無關 你為什麼問這個問題 父親生氣地問
我只是想知道 請告訴我 你一小時賺多少錢 小孩（要求哀求）道 假如你一定要知道的話 我一小時賺20美金
「哦，」小孩低下了頭，接著又說，「爸，可以借我10美金嗎？」父親發怒了：「如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間並上床，好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間（辛苦苦悶）地工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。」
小孩（安靜平靜）地回到自己的房間並關上門。
父親坐下來還生氣。後來，他（安靜平靜）下來了，開始想他可能對孩子太凶了——或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時很少要過錢。
父親走進小孩的房間：「你睡了嗎，孩子？」「爸，還沒，我還醒著。」小孩回答。
「我剛才可能對你太凶了，」父親說，「我將今天的火氣都爆發出來了——這是你要的10美金。」「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的`鈔票，慢慢地數著。
「為什麼你已經有錢了還要？」父親生氣地問。
「因為這之前不夠，但我現在足夠了。」小孩回答，「爸，我現在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天早一點兒回家——我想和你一起吃晚餐。」
1、把文中括弧里不準確的詞劃掉。
2、給2、3自然段加上標點。
3、給文章換一個標題。
4、小孩向爸爸借10美金時，爸爸為什麼發怒？
5、小孩為什麼向爸爸借10美金。
6、你想對自己的爸爸說些什麼嗎？
十一、交際應用。
在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現象發生。如果你看見上述某種不良現象，會怎樣進行勸阻？
當我看見有人 時，會這樣勸阻：
十二、習作。
文題：讓我 的一個人
要求：
A、把題目補充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人，也可以寫你討厭的、不喜歡的一個人。
B、用一兩件事寫出人物語言、動作、神態等特點。
第五單元測試卷的部分答案：
五、1、zhuànE 2、chuánB 3、zàiD 4、zǎiA
六、1、鼓動 2、鼓舞 3、鼓勵 4、竟然 5、居然
八、1、為了革命，多少先烈獻出自己寶貴的生命。
2、我們要不斷地改進學習方法，提高學習效率。
3、媽媽今天買了水果和糕點。
九、52134
② 四年級下冊學練優第五單元評測卷語文
一、豹子祭奠擁戴胸膛清瘦放肆咆哮瘋狂二、DDA三、祭奠世紀事跡繼往開來記錄（紀錄）計劃季節一技之長四、（手舞足蹈）（白里透紅）（興高采烈）地喊（歷經滄桑）的臉（聲嘶力竭）（白白凈凈）（撕心裂肺）（飽經風霜）五、C六、1.洪水的瘋狂肆虐；近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。2.威嚴冷靜以及人們對他的信賴和依靠。七、1.本意：行走困難、行動不方便或處境困難「舉步維艱」在文中指：光愛學校全靠石青華一人維持，處境艱難。2.焦急——痛苦——矛盾3.①石青華是一個熱心公益事業（知恩圖報）的人。中華慈善總會幫助過他，他建立了光愛之家，幫助流浪兒，回報社會。碼桐納②石青華是一個善良的人。在流浪兒遇到困難的時候，他總會盡力去幫助。③石青華是一個堅持不懈的人，為光愛之家的建設拚命工作，拍廣告，想盡一切法。（學生只要圍繞這些內容，能找到依據輪搜就可以）4.文中省略號省略了他可能從事過的很多的工作，我從中體會到石青華為了光愛之間付出了很多艱辛（艱難，辛苦）的勞動。
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小學四年級語文下冊第七單元測試題
小學四年級語文下冊第七單元測試題
文章來 源
蓮山課件 w w
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小學四年級語文下冊第七單元測試題
班別 姓名 座號 得分
第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括弧內選出一個正確的漢字或音節劃上「 」。（4分）
遠遠望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 銹（ ） 拖（ ）
傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 綉（ ） 施（ ）
四、把下列的詞語補充完整。（6分）
寸（ ）尺（ ） （ ）心壯（ ）（ ）沙（ ）塔
半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）終
五、在括弧里填上恰當的詞語。（6分）
（ ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光
（ ）地交談 解答（ ） （ ）的土地
六、選詞填空。（4分）
鎮靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜
1、夜深了，周圍一片（ ）。
2、他遇事很（ ），從不急躁。
3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時（ ）下來。
4、做作業遇到了難題，我們要（ ）思考，仔細分析。
七、依要求改寫句子。（4分）
1、鄉親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。
縮寫句子：
2、羅丹忘我工作的精神打動了我。
改為「把」字句：
八、修改病句（4分）
1、金魚缸里有許許多多無數的金魚。
2、畫畫的青年具有頑固的毅力。
九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著。那是怎樣的情景呢？請你試著寫一寫。（2分）
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一） 讀《魚游到了紙上》片段，回答問題（15分）
就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說「認識」，其實我並不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他「特別」，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人獃獃地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水裡游動，而且從來不說一句話。
一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。
「喲，金魚游到了他的紙上來啦！」一個女孩驚奇地叫起來。
1、「缸」字是（ ）結構，音序是（ ），部首是（ ）。（3分）
2、文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線 （2分）
老： ①年歲大 ②陳舊 ③原來的 ④長久 ⑤經常為 ⑥很；極
晚： ①晚上 ②時間靠後的 ③比規定的或合適的時間靠後 ④後來的
3、寫出下列詞語的反義詞 （2分）
特別（ ） 活潑（ ）
4、用「 」劃出描寫青年外貌的句子。（2分）
5、這個青年「特別」表現在
。（3分）
6、你認為這個青年的畫畫得好嗎？從什麼地方看出來（3分）
（二）認真閱讀下面的文章，回答問題。（ 共15分）
「明星」上的一粒「微塵」
有一年，我國著名的數學家華羅庚教授在北京參加數學研究會。
一天，華羅庚收到一封來信。信上大意是，讀了您寫的《堆疊素數論》這本書，覺（ jiào jué ）得這本書寫得很好。可是經過反復計算，發現書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆「明星」，那末，這個錯誤就好像一粒「微塵」。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口 真的太好了 他的意見完全正確 有著很高的才華
華羅庚把寫信的青年人請來參加會議，這青年就是陳景潤，後來成為有名的數學家。
就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。
1、為帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打「 」）（2分）
2、給第3自然段沒有標點符號的地方加上標點符號。（2分）
3、我認為「明星」、「微塵」中引號的作用是 （1分）
4、在文中找出下列詞的近義詞寫進括弧里。（3分）
重復（ ） 更改（ ） 缺點（ ）
5、「明星」在文中指 ，「微塵」指 。（2分）
6、用「 」線畫出短文中的一句比喻句。（2分）
7、結合短文在正確的說法後面畫「√」。 （1分）
①本文贊揚了陳景潤認真鑽研學問和一絲不苟的態度。（ ）
②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見並善於發現人才的精神。（ ）
③本文說明了任何書都有錯誤，只要改正了仍然是好書。（ ）
8、「真的太好了」你知道好在哪裡嗎？（2分）
第三部分 習作（30分）
在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經常關心你的媽媽，也許是你周圍的小夥伴……無論是誰，請你寫寫發生在他（她）身上的事兒，說清楚為什麼敬佩他（她）。注意語句要通順，內容要具體，標點正確，書寫工整，題目自擬，字數不少於350字。
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！
我的父親，沒有令我可以自豪驕傲的光榮職業，也沒有任何豪華的我所幻想中父親的家庭背景，更不是一個十分溫柔、善解人意、特別偉大的父親。是的，就是這樣一個普普通通，身為一個平凡人的父親，卻總是能讓我在同學面前，驕傲地說上一聲，這是我爸爸。
我的父親，是一個十分嚴肅的人，早出晚歸，幾乎日日夜夜都要加班，甚至以前我以為他對我漠不關心、冷血無情。而我考來好成績歡天喜地捧來他面前的時候，也從未進過他有一個笑臉，在我看來，他簡直不食人間煙火，對我從來沒上過心，甚至有時候我都在想，這真的是我爸爸嗎？為什麼他對親身女兒的關心卻那麼少呢？
只有，後來我才知道，他並不是不關心我，而是我從未發現過他悄悄的愛，他深沉無私的愛。記得有一次， 我在學校里忘記了帶傘，放學的時候，父親來接我。他把大半的傘都默默地留給了我，難怪我讓他幫我背書包他都不肯，我還暗暗地在心裡埋怨爸爸的冷漠呢。原來是因為 ，讓他背書包，書包都會全濕透的，一想到這我心裡一股暖流穿過。記得那天晚上回來的時候，爸爸就得了重感冒，噴嚏不斷，問他怎麼回事？他還搪塞我說，是晚上著涼了而已……
有這樣一個好父親，此生足矣……
親愛的老師：
感恩的心,
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!
是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不輟的您!
是誰像柔風細柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!
您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識.
或許您就是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責任與貢獻,降臨人世來傳播文化的精髓,輸送思想的養料.
曾記得在月光皎潔的夜晚,漫步您的窗前,屋內是您那徘徊的身影.您苦苦地思索著,只為一個個難題.那整齊的書桌上是盞睏倦的燈,發出吱吱的微響.風兒不經意翻開您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字.
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據!
漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護.您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田.
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的慾望；臨淵俯魚,有著遨遊的夢想.您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑.
您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊傑.您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話.
流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎,覆蓋了您那黑發.但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發,不減當年.
斗轉星移,世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復雜感情的感恩之心.
那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以湧泉相報的師恩.
它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那「非授之以肌膚,但傳之以智慧」的「父母情」.
這是一份經得起時間考驗,承受得住空間局限的恩情.
即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑.
您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,都深深銘刻在我們的記憶里.
即使是暴雨來襲,即使是黃沙捲起,也帶不走那顆感恩的心,那份真誠的、肅穆的敬意!
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也願您在人生的大道上平平安安、快樂樂!
此致
敬禮!
I. 1-5 BAABC II. 1. eating 2. not play 3. times 4. telling 5. week』s III. 1. too long 2. didn』t go tobed until 3. take care of 4. had better not eat IV. 1-5 CCBAB V. 1-5 BACBA 6-10 ABCCA VI. One possible version: Dear Miss Wang, I』m sorry to tell you that I have a bad cold.I went to see the doctor this morning. He asked me to take some medicine andstay in bed for o days. So I』d like to ask for o days』 leave. I hope I』llget well soon and return to school. Thank you! Yours, Kangkang
③ 蘇教版語文四年級下冊試卷及答案
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僅供參考
希望能幫助你。
基礎練習一、選擇正確的讀音。低垂選第一個，其餘選第二個。二、照樣子，寫詞語。1.朵朵 匹匹 棵棵 座座 張張2.血流如注 如狼似虎 如花似玉 往事如煙三、把下面句子改成句末是句號的句子，意思不變。要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。四、根據課文內容填空。1.帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。2.無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。3.爸爸 媽媽 薩沙 薩沙 薔薇花 保護比自己弱小的發展練習一、日積月累。零五網編輯建議同學們背誦，真正做到積累。二、選擇下面的詞語寫一段描寫雨景的話。今天，非常悶熱，午後，忽然有了涼風，緊接著烏雲密布，雷聲大作，不一會兒，大雨如注，我家附近曠地里那些纖弱的小草，都被雨水打得貼在地上，雨後，天氣涼爽多了。晌殲
:wenku../link?url=u91APC4-YgDHuvIVmvk7Gco-SAHgwEb--yi9i
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同學，這樣子是不對的，我小時候也這樣，但是最後還是只能讀最爛的中學！
:wenku../album/view/b9dd0694dd88d0d233d46a33.
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雖然有的題目比較費時間，但是也只能 這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流
老師是很樂意學生去問問題的，問多了 老師也會給很多學習上的建議
語文期末試題
（90分鍾內完成，滿分100分）
一、基礎知識（60分）
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用「 √ 」標出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 棲息（qī xī） 剝皮（bā bāo）
3、多音字組詞。（4分）
nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )
難 圈 塞 彈
nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )
4、比一比，組詞。（4分）
忘（ ） 繞（ ） 采（ ） 徽（ ）
妄（ ） 饒（ ） 睬（ ） 微（ ）
5、先將成語中的錯別字用「＿」標出，並把正確的字寫在（ ）里。（4分）
清撤見底（ ） 賞心閱目（ ） 氣極敗壞（ ） 攻棋不備（ )
具精會神（ ） 魚慣而行（ ） 迷或不解（ ） 波闌壯闊（ ）
6、在（ ）里填上合適的詞語。（8分）
( )的鮮花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 盡情地（ ）
7、選擇題。把正確答案的序號寫在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，「攀」字應先查（ ）
A、「 棧」字部 B、 「 大 」字部 C、「 林 」字部 D、「 手 」字部
(2)選詞填空。
一隻美麗的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）「採菊東籬下，悠然見南山。」是（ ）的詩句。
A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易
（4） 下面句子中引號的作用是（ ）
罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。
A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義
8、按要求寫句子。（14分）
（1）改寫句子。
①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？
改寫成陳述句：_______________________________________________________
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成「把」字句：___________________________________________________
改寫成「被」字句：__________________________________________________
（2）在原句上修改病句。
①在慶「六•一」活動中，我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目。
②這個故事深深地感受了我。
（3）造句。
①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中，任選一個造句。
② 雖然．．．．．．但是．．．．．．．
9、填空。（8分）
（1）把下面語句補充完整。
①愛人者，人恆愛之； 。
②水滴穿石— 。
（2）先把詩句補充完整，再按要求填空。
「童孫未解供耕織， 。」詩句選自宋代詩人范成大的《
》。其中「未解」的意思是 。「供」的意思是 。詩句的意思是： 。
得分
二、閱讀（15分）
（一）閱讀語段，回答問題。（5分）
有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
1、按原文填空。（1分）
2、從文中找出下列詞語的反義詞。（1分）
慌張——（ ） 愛惜——（ ）
3、這段話主要寫 （1分）
4、劃「——」線句子的含義是什麼？（2分）
（二）閱讀短文，回答問題。（10分）
||看完電視以後，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：「爸，什麼事？」老王連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服准備好了嗎？要不然，叫你媽給寄．．．．．．」
兒子漫不經心地說：「不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。」老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：「知道了，知道了。」說完就放下電話。||
||老王剛准備再撥過去，電話 *** 突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發顫：「天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？」寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。
母親聽到兒子的噴嚏聲可急了 已經感冒了吧 怎麼這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨，從他七歲時的「劣跡」說起。老王趕緊截住母親的話：「媽，你那邊天氣怎麼樣呀？」老人回答道：「雪還在下呢！」
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。
人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？老王自己都有點發愣。
1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。（2分）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）
急忙——（ ） 到達——（ ）
3、給帶點的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括弧里。（1分）
老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子．．．．．．． （ ）
A、拉 B、牽涉 C、掛念
4、短文已用「||」分成三段，第一段主要寫的是：
（2分） 5、給短文加一個題目，最合適的一項是（ ）。 （填序號） （1分）
A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話
6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是 。（1分）
7「人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？」含義是什麼？（2分）
得分
④ 四年級下冊語文單元測評卷第五單元答案
蘇教版作文四年級下冊語文亂灶書第五單元習作：描寫一兩種植物300字400字500字我最喜歡的一種植物當然是含羞草啦！飢中含羞草生產於南美熱帶地區。春天，含羞草發芽了，小小的，綠綠的，可愛極了；夏天，含羞草長出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個小刺蝟；冬天，含羞草結果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點就在於你只要一碰到它的葉子，爛陪山他就會像一個小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。多麼可愛的含羞草啊！他就是我最喜歡的一種植物。
⑤ 語文蘇教版四下567單元試題試題
期末測試題
一、拼音樂園。（14分）
1、看拼音，寫詞語。（10分）
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tūfā qí xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點字選擇正確的讀音。（4分）
邁步（mài màn） 黃芪（shì qí） 解狐（xiè jiě） 頃刻間（qǐng qīng）
興亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）嘔吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）
二、成語天地。（12分）
1、把下列成語補充完整（5分）
循規（ ）矩 蜿（ ）起伏 含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬盡（ ）
（ ）然大悟 （ ）為人知 聲色（ ）厲 才華橫（ ）（ ）為壯觀
2、根據要求寫成語。（7分）
?春天的景色多美啊！我情不自禁聯想起許多成語。
例：春意盎然、春色無邊、春光明媚、春深似海、鳥語花香____________
?在抗擊「非典」的日子裡，全國人民團結一致，與來勢洶洶的「非典」展開了搏鬥，這使我想用：齊心協力、萬眾一心、眾志成城等成語來形容這場景。另外，我還收集了歌頌白衣天使品質的成語：玉潔冰清____________、_救死扶傷___________、_處變不驚___________、_捨死忘生___________。
?由《第一次抱母親》一文中的母親，使我想起許多描寫母親的成語：披星戴月鉛友____________、含辛茹苦____________、任勞任怨____________、_心靈手巧___________
三、句子樂園。（11分）
1、按要求寫句子。（5分）
?我也能把事物當作人來寫。
春寒料峭，路旁的野花開放了。_____________________________________
?改寫「把」字句。
她臉上留下來的血已經染紅了她胸前的白衣。
__________________________________________________________
?反問句改寫成陳述句。
這把傘難道不是母親用心血換來的嗎？
__________________________________________________________
?仿寫句子表達對老師的感激之情
例：劉備高興地對關羽、張飛說：「我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊？」
同學們__________對老師說：「我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。」
2、用修改符號修改病句。逗激森（6分）
?我大概用了整整一個月左右學會了電腦。
?我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
?小明端正了學習目的，成績提高很快。
四、課內外積累。（17分）
1、每年的______月____日是我國的植樹節。植樹的好處可多了，樹山畝木能__________，能__________，能_________，我想為保護樹木寫一句廣告語：____________________。
2、《春日偶成》這首詩的內容是______________，_____________。______________，_______________。我讀了這首詩眼前彷彿出現了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。課外，我還積累了描寫春天的古詩：題目《________________》，作者_____________，內容______________，_____________。______________，_______________。
3、我們從小男孩切蘋果的方法中悟到__________________________________。
4、在藍天的映襯下，______________________，多麼___________________。停著_______________譜出_______________________。
5、諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了______________的策略，劉備聽了___________________，像__________________。我知道有關《三國演義》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭，用《三字經》中的內容教育他，_________________________________。
7、__________年，世界建築大師__________設計的迪斯尼樂園的____________被評為世界最佳路徑，是因為大師由___________________的做法受啟發。
五、走向生活。（5分）
我們每個人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報的，正如古詩《遊子吟》中所說的那樣：「___________________，_______________。」但母親是最容易滿足的，記得有一次，我為母親__________________________________________，她非常感動。
六、口語交際。（4分）
考試分數下來後，小惠成績不理想，她難過的哭了。在這種情況下，你准備怎樣安慰她：
_____________________________________________________________________
七、快樂閱讀，理解、感悟。（12分）
劉備三顧茅廬之前，曹操曾三請諸葛亮。這件事鮮為人知。
曹操在許州打新野時吃了敗仗，非常惱火？揮劍要殺曹洪。這時，謀士程煜出來說情：「吃敗仗不怪曹將軍，只恨劉備有個能掐會算的徐庶當軍師。要是丞相信得過，我願推薦一個能人，處處比徐庶都高一招。這人就是水鏡先生的高徒、我的師兄諸葛亮。現在卧龍岡隱居。」
曹操早聽說過諸葛亮是個能人，就決定請諸葛亮當謀士。第二天，他領著程煜、曹洪等人馬，帶上金銀財寶上了路。他們趕到卧龍岡已是中午，人困馬乏，就到路邊茶館里歇腳。曹操先後吩咐曹洪與程煜去請諸葛亮到茶館來敘談，諸葛亮都沒理他們。於是曹操便親自出馬。
曹操一行來到茅庵門前，只見柴門大開，諸葛亮正在草堂讀書。曹操進了屋，諸葛亮一沒起身讓座，二沒磕頭下拜。曹操強裝笑臉，問：「你可是大名鼎鼎的諸葛亮先生?」諸葛亮頭也不抬，隨口應道：「不敢！不敢！我是個山野村夫。聽說丞相遠道而來，專門在此等候。」說罷，把書本一合，斜著眼睛望著曹操。曹操仔細把諸葛亮打量了一番，果真氣度不凡！就趕緊叫人抬上禮品，說：「先生足智多謀，專程登門請你出山，為我統一天下賣力。」
諸葛亮一聽，哈哈大笑，說：「丞相花大本錢請普通山民，不怕失了面子嗎？」說罷，仰天大笑。曹操本來就謹慎多疑。以為諸葛亮取笑自己，後悔不該親自來請他。曹操本想發火出氣，又怕傳出去，壞了禮賢下士的名聲，支吾著說：「那就不必勉強了!」說罷，灰溜溜地走了。
這件事傳到民間，變成了一句歇後語：「曹操請孔明——沒誠心。」
1．給短文取個恰當的題目，寫在橫線上。（2分）
_________________________________________________________________
2．文中將諸葛亮的笑寫得非常傳神，我也能寫一寫不同人的笑。（3分）
明明說話不動腦筋，他剛說完：「牛奶會產奶牛。」頓時，全班同學鬨堂大笑，
有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________……
3、用「——」畫出諸葛亮很「傲慢」的句子。他如此「傲慢」是為了__________
_________________________________________________________（1分）
4．歇後語中的孔明就是_____________，文中的他是一個______________________的人。(2分)
5．曹操三清諸葛亮：第一次由__________去請，第二次由_________去請，第三次由____________去請。最終無功而返的主要原因是_____________________。（4分）
八、小作家。（25分）
親愛的同學，我們每個人都擁有豐富想像力，想像能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想像，大膽想像的思路，以這個小故事為開頭，展開想像，寫篇作文。
故事：小雨漸漸地下著，學校放學後，同學們陸續放學了，四(1)班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上……
⑥ 四年級語文下冊測試題第五單元
四年級下冊語文第五單元測試題
第一部分基礎知識
1 看拼音，寫漢字。、看拼音寫詞語：(10%)
cixiangtaobiwuranqianguangai
()()()()()
()()()()
2組詞
治( ) 歉( ) 饒( ) 徒( )
冶( ) 嫌( ) 繞( ) 陡( )
3用「√」標出下列加點字的正確讀音。(2%)
倔強(qingqiǎngjing) 調(tiodio)轉馬頭
的(dedd)確 忍飢挨(āii)餓
4、將下面的詞語補充完整。(4%)
( )山( )嶺 手( )足( ) 氣( )雄偉 人雲( )雲
( )心( )膽 絡( )不( ) 豐富多( ) 笑( )( )開
二、句子(根據要求改寫句子。)(8%)
1、原句修改下面的病句。
(1)生好慎物課對林巧稚有很大的興趣。
(2)發動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田裡。
2、把下面的句子改成不用「被」字的句子。
(1)一對年過六旬的老人被鄉親們樂意助人的精神深深地感動了。
_____________________________
(2)陳賡同志終於被眼前的這個小紅軍說服了。
_____________________________
三、積累應用
根據課文填空。(13%)5、對對子，我能行!
1、()，近水遙山皆有情。
2、霧鎖山頭山鎖霧，()
3、日照紗窗，()
改襪局，;
4、《江南春》：_________，_________。_________，_________。
5、窮且___，不墜_____。
6、這樣_____，_____，他們__________，_______，全是為了______。如果沒有______，沒有______，就沒有____________，就沒有_____，也就沒有_______。
第三部分;閱讀訓練
語文學不好不能成就大業。學好語文可能成為作家、歌唱家、自然科學家、帝王將相。接下來，讓我們一起練習一下 四年級語文下冊第五單元測試題 。
四年級語文下冊第五單元測試題（S版）
一、選字填空。
即 既
( )然 ( )使 立( ) ( )來之，則安之
二、選字組詞。
(練 煉)習 教 鐵 熟 鍛 油 排
(再 在)會 存 三 現 正 生 場
三、寫出下列詞語的反義詞。
後退——( ) 彎曲——( )寬闊——( ) 黑暗——( )
四、選詞填空。
寧靜 安靜
1.海面上波濤澎湃的時候，海底深處依然很( )。
2.上課鈴響了，教室里很( )。
豐富 豐盛
1.媽媽准備了( )的晚餐。
2.祖國土地遼闊，人口眾多，物產( )。
因為……所以…… 不但……而且…… 只有……才……
無論……都…… 不管……總…… 雖然……但是……
1.( )承擔核讓多大風險，( )不能放棄這次行動計劃。
2.( )李老師五十多歲了，( )精力仍然很充沛。
3.( )張燕善於觀察，勤於動筆，( )她的寫作水平不斷提高。
4.這座橋( )堅固，( )非常美觀。
五、解釋同一個詞語在不同句子里的意思。
結實
1.這是媽媽給我買的鞋，可結實啦!
2.海邊的孩子，不沾點海水就長不結實。
琢磨
1.玉石經過琢磨才能成玉。
2.米芾認真地琢磨字帖。
遨遊
1.宇航員坐在飛船上遨遊太空。
2.我們在知識的天地里遨遊。
六、把下面格言補充完整。
1.樹直用處多，
2.騎快馬的，感覺不到路遠;朋友多的，
閱讀短文，完成下面的練習。(24%)
(一)《倔強的小紅軍》片斷
那個小傢伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：「小鬼，你上馬騎一會兒吧。」
小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡腮鬍子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：「老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。」
1、「滿不在乎」是什麼意思?小紅軍為什麼要擺出一副滿不在乎的樣子?___________________________________________________________(2分)
2、小紅軍這時的體力真的比陳賡強多了嗎?你是怎麼體會到的?
__________________________________________________(2分)
3、從片斷中加點的字詞，你能體會到小紅軍是一個怎樣的人?
______________________________________________________(1分)
丑菊
去年，我種了株「丑菊」，天天盼著它快開花，因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎麼樣。可是，事與願違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它撥了，但沒捨得。
今年「五一」節，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色的小球，非常小，只有小綠豆那麼大。過了幾天，花苞就透出了一點黃色，有黃豆大小。又過了幾天，花兒終於開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但就更顯出它的嬌小、美麗。
我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣便像收傘似的收攏;白天，花瓣兒又像撐傘似的張
開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫「狀元傘」、「假葵花」呢!
是誰給它起名叫丑菊的這我不知道但我覺得那人太不公平了丑菊非但不醜而且非常美麗可愛由此我想人間事物中有不少東西往往名實並不完全相符我們在實際工作中處理問題不但要知其名更要究其實
1、給短文加個題目，寫在前面的橫線上。(2分)
2、給最後一個自然段加上標點符號。(3分)
3、認真閱讀短文第二自然段後填空。(13分)
作者在描寫丑菊開花的過程中，用()、()、()等詞語表示時間的先後;用()、()、()等詞語寫出顏色的變化;用()、()、()三種物體形容花苞、花朵的大小。作者這樣細致描寫花的顏色和形狀是為了寫出()
4、這篇課文寫了丑菊美麗、可愛的顏色和形狀，是為了說明什麼?請用「﹋」畫出文中相關的語句。
五、習作。(30分)
題目：我的媽媽
提示：先想想你的媽媽有什麼特點，再想想這個特點是從哪兒看出來的，然後選擇能表現這個特點的一兩個事例寫下來，可以適當寫一寫人物的.外貌.
語文學習並不難，只要大家合理使用復習資料，認真努力地學習，就一定會學好!希望我們提供的 四年級下冊語文第五單元測試題 ，能幫助大家迅速提高語文成績!
語文是一門工具性很強的學科。就像我們做工一樣，沒有工具是沒有效益的。接下來，讓我們一起練習一下四年級語文下冊第五單元測試卷 。
四年級語文下冊第五單元測試卷（蘇教版）
一、拼音園地。(15分)
1.看拼音，寫詞語(注意在田字格內擺放規范)。(8分)
xuányáānwèitāxiànqiūlínɡ
kěliánháncháoxiànɡliànsǎnɡyīn
2.用「」畫出帶點字選擇正確的讀音，。(3分)
好奇(hàohǎo)瞪眼(dēnɡdènɡ)顫動(chànzhàn)
掃興(xīnɡxìnɡ)應驗(yīnɡyìnɡ)薄霧(bóbáo)
3.根據拼音，在括弧內填上相應的同音字。(4分)
què：喜()()實jié：()出()束
jù：()全()體yě：田()()金
二、詞語天地。(10分)
1.用「√」選擇恰當的字與另一個字組成詞。(6分)
(玩頑)強(疏蔬)忽(矯嬌)健
(預予)習(搏博)擊邊(源緣)
2.聯系句中詞語，選擇「束」正確的解釋(填序號)。(4分)
束：A捆、系B量詞C聚成一條的東西D控制，約束
(1)婦女節那天，我給媽媽買了束鮮花。()
(2)大課間活動時同學們無拘無束地嬉戲著。()
(3)小螃蟹無路可逃，只好束手就擒。()
(4)一道光束照進了山洞裡。()
三、句子加工廠。(10分)
1.把關聯詞選用到下面句子中。(4分)
如果……就……雖然……但是……
(1)那年的春天來得特別早，誰也沒想到湖面又凍了。
(2)你親眼看到天鵝破冰的情景，永遠也忘不了。
2.用打比方的手法把句子補充完整。(2分)
走進公園，只見那荷葉像托著那
似的露珠。
3.按要求填寫句子。(4分)
(1)，孤掌難鳴。
(2)一花獨放不是春，。
(3)寫一句含有「鳥」(或描寫鳥)的詩：，
。
四、語文實踐台。(5分)
學了這單元課文，我們的心被動物們的可貴精神深深震撼了。班級就號召大家保護動物，保護生態，將開展一次演講比賽。假如請你當主持人，你將怎麼開始這次演講比賽呢?想一想，再寫下來。
五、課內小體驗。(15分)
1.課文內容回顧填空。(6分)
本單元課文中，斯傑潘老人向我們講述了《》，我們被它們、的精神感動了;在《鳥語》中作者很想學到的本領;《生命的壯歌》向我們講述了「」和「」兩個故事。
2.典型片段精讀。(9分)
鳥語(選段)
還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦它們的「語言」豐富極了
一聽到它們的叫聲，我便以「知音」自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。雖然我一直沒有學到公冶長的本領，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從的燕子那裡，我認識到的可貴;從
的大雁那裡，我懂得了的重要;從的蒼鷹那裡，我學到了的精神……
(1)在里填上恰當的標點符號。(2分)
(2)聯繫上下文，把下面詞語選填在文中上(填序號)。(3分)
①搏擊風雨②終日忙碌③飛行整齊④勤勞⑤勇敢頑強⑥紀律
⑦ 蘇教版四年級下冊語文練習冊答案
一催促 機翼 海濱 生疏 綿延 均勻 循規蹈矩 漫山遍野 無所不曉 輕而易舉 尋根問底 機毀人亡.二,鮮艷 鮮為人知 土地 漸漸地 貝殼 地殼 省市 反省 .三,啟示 啟事.發現 發明.四,略 五,換一種切蘋果的方法 世界建築大師 給人自由,任其選擇 撒下草種 提前開放 世界最佳設計 自然界的種種生物 袋鼠 會跳躍的越野汽車 某些貝殼 外表堅硬的坦克 六,什麼都不怕.失敗後絲毫不喪失信心和勇氣 .知難而退,適可而止,知難而進.因為第一人感到山陡難登,知難而退,第二人攀登到半山,氣喘吁吁,適可而止,第三人知難而進,勇往直前.所以------ 最後一個自然段含義深刻,我是這樣理解的：只有勇往直前,知難而進,無所畏懼的登山者,才能欣賞頂峰上的無限風光.
⑧ 小學四年級語文下冊五單元測試AB卷答案
蘇教版五年級語文下冊課文內容期末復習題
春光染綠我們雙腳
1、我們走到哪裡，哪裡 ； 的山岩， 。
2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。
3、這首詩歌生動地描繪了 給荒山野嶺帶來的巨大變化，具體描寫了 、 、 、 等小動物生活無憂無慮的情景。
4、小鳥抖動彩翼，_______________。松鼠有了美麗的家園，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的樹叢中，____________________。學了這篇課文，我們想到我國的植樹節是在每年的_____________。只揀兒童多處行
5、課文第一自然段中，作者把頤和園比作 ，把孩子們比作 ，說明孩子的 。其中 、
等詞更是直接說明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪裡？當你 ，記住『 』，是 !對這兩句話，我是這樣理解的：
。
7、本文的作者是 ，原名 ，現代著名作家，著有
、 等。「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」的意思是 。
8、對，就是 ！只要 ，給它 ，花兒和兒童一樣，在 ，就會 ，以 ，舒展出 ，使出 。這時候，自己 ，別人看著 。
走進 ， ，那幾棵 ，開滿了 的這 ，不留 ，陽光下就像 ……最後這句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。
早
9、本文通過對 的 、 以及魯迅先生書桌上「 」字的來歷的描述，教育人們要 。
魯迅先生有許多經典名言，你能把下面的名言補充完整嗎？
(1)橫眉冷對千夫指， 。
(2)時間，就像海綿里的水， 。
古詩兩首
10、《游園不值》的作者是代詩人。這是一首贊美（季節）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中的「」這個詞可以看出，從詩中「」一句也可以看出來。但作者並沒有掃興，因為他看到了「」。
11、《宿新市徐公店》是代詩人寫的。這道詩描繪了幽靜安逸的和的生動場面。前一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人贊美 ，後一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人對 的喜愛。像這類描寫鄉村田園風光的詩作，你還知道哪些，請寫兩首。
夢圓飛天
12、中國首次飛行太空的人是。他乘坐「神舟」5號飛船於年月
日飛向太空，浩瀚的太空從此寫下了，留下了
。中華民族千年的，今朝終於成真了！在「神舟」5號之後，「神舟」6號飛船也成功飛天，飛行員是
13、楊利偉在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披著，在大陸和海洋之間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒，一會兒。黑白交替之間，地球的邊緣彷彿，景色十分迷人。
火星——地球的孿生兄弟
14、人們把火星叫做地球的「 」，是因為它們同樣有 ，同樣有 ，同樣有 ，同樣是 ，甚至 。但是因為火星 ，所以火星沒能留住水。「集體大逃亡」正描寫了 蘇教版五年級語文下冊課文內容期末復習題
春光染綠我們雙腳
1、我們走到哪裡，哪裡 ； 的山岩， 。
2、山下的河水 ， 的碧波 的小草，待到金色的秋天， 。
3、這首詩歌生動地描繪了 給荒山野嶺帶來的巨大變化，具體描寫了 、 、 、 等小動物生活無憂無慮的情景。
4、小鳥抖動彩翼，_______________。松鼠有了美麗的家園，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的樹叢中，____________________。學了這篇課文，我們想到我國的植樹節是在每年的_____________。只揀兒童多處行
5、課文第一自然段中，作者把頤和園比作 ，把孩子們比作 ，說明孩子的 。其中 、
等詞更是直接說明了孩子的多。
6、朋友，春天在哪裡？當你 ，記住『 』，是 !對這兩句話，我是這樣理解的：
。
7、本文的作者是 ，原名 ，現代著名作家，著有
、 等。「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」的意思是 。
8、對，就是 ！只要 ，給它 ，花兒和兒童一樣，在 ，就會 ，以 ，舒展出 ，使出 。這時候，自己 ，別人看著 。
走進 ， ，那幾棵 ，開滿了 的這 ，不留 ，陽光下就像 ……最後這句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。
早
9、本文通過對 的 、 以及魯迅先生書桌上「 」字的來歷的描述，教育人們要 。
魯迅先生有許多經典名言，你能把下面的名言補充完整嗎？
(1)橫眉冷對千夫指， 。
(2)時間，就像海綿里的水， 。
古詩兩首
10、《游園不值》的作者是代詩人。這是一首贊美（季節）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中的「」這個詞可以看出，從詩中「」一句也可以看出來。但作者並沒有掃興，因為他看到了「」。
11、《宿新市徐公店》是代詩人寫的。這道詩描繪了幽靜安逸的和的生動場面。前一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人贊美 ，後一句「 ， 。」是 態描寫，表現了詩人對 的喜愛。像這類描寫鄉村田園風光的詩作，你還知道哪些，請寫兩首。
夢圓飛天
12、中國首次飛行太空的人是。他乘坐「神舟」5號飛船於年月
日飛向太空，浩瀚的太空從此寫下了，留下了
。中華民族千年的，今朝終於成真了！在「神舟」5號之後，「神舟」6號飛船也成功飛天，飛行員是
13、楊利偉在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披著，在大陸和海洋之間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒，一會兒。黑白交替之間，地球的邊緣彷彿，景色十分迷人。
火星——地球的孿生兄弟
14、人們把火星叫做地球的「 」，是因為它們同樣有 ，同樣有 ，同樣有 ，同樣是 ，甚至 。但是因為火星 ，所以火星沒能留住水。「集體大逃亡」正描寫了