高一語文鄉土中國怎麼考

① 鄉土中國高考考嗎

鄉土中國的知識范圍之內的東西，由於在城市裡岀生並且長大的賣陸沖孩子們是非常缺乏的，所以在高考中不會考悉悔的，因為如果考這些問題中殲，對他們會不利，有失公平競爭的原則性。

② 《鄉土中國》在考試中的考察形式是怎樣的

經常以思考題的考察形式出現。

很少有學術著作像費孝通教授的《鄉土中國》那樣,在五六萬字的規模下容納了一系列富有啟發性的概念，這是一部值得反復研讀的著作，值得當代讀者仔細閱讀，認真思考。

《鄉土中國》簡介：

《鄉土中國》是當代社會學家費孝通創作的社會學著作，首次出版於1948年。《鄉土中國》是費孝通著述的一部研究中國農村的作品。全書由14篇文章組成，涉及鄉土社會人文環境、傳統社會結構、權力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。

在《鄉土中國》中，作者用通俗、簡潔的語言消笑對中國的基層社會的主要特徵進行了概述和分析，全面展現了中國基飢豎層社會的面貌。全書主要探討了差序格局、男女有別、家族、血緣和地緣等，該書語言流暢，淺顯易懂。

《鄉土中國》是學界共認的中國鄉土社會爛橋大傳統文化和社會結構理論研究的重要代表作之一。在該書中，作者把鄉土中國看作是包含在具體的中國基層傳統社會的一種特具體系，支配中國社會生活的各個方面，以中國的事實來說明鄉土社會的特性。

③ 河北高考考鄉土中國嗎

河北高考考鄉虛租土中國。河北高考會考高中生必讀的經典名著，《鄉土中國》就是河北高考高中生必讀的名著之一。《滲譽吵鄉土中國》是費孝通叢侍著述的一部研究中國農村的作品。全書由14篇文章組成，涉及鄉土社會人文環境、傳統社會結構、權力分配、道德體系、法禮、血緣地緣各方面。

④ 鄉土中國怎麼考

《鄉土中國》一書收錄了《鄉土本色》《文字下鄉》《再論文字下鄉》《差序格局》《系維著私人的道德》《家族》《男女有別》《禮治秩序》《無訟》《無為政治》《長老統治》《血緣和地緣》《名實的分離》《從慾望到需要》十四篇論文，分別從鄉村社區、文化傳遞、家族制度、道德觀念、權力結構、社會規范、社會變遷等諸多方面深度解剖了中國鄉土社會的結構及其本色。

1，《鄉土本色》。該章大抵是全書的總論。「從基層上看去，中國社會是鄉土性的。」在這一章中，費孝通將中國社滲信會的基層定義為鄉土性的，這「鄉土性」帶有三方面特點：其一，「鄉下人離不了泥土」。鄉下人以種地為最普通的謀生方法，因而也最明白泥土的可貴。其二，不流動性。靠農業謀生的人是「粘在土地上的」，並不是說鄉村人口是固定的，而是說在人與空間的關繫上是不流動的，安土重遷，各自保持著孤立與隔膜。其三，熟人社會。鄉土社會的這種人口流動性緩慢的特點使鄉村生活很富於「地方性」特點，聚村而居，終老是鄉。消喊姿所以，鄉土社會是個熟人之間的社會，這才有了「從心所欲不逾矩」的自由。這一章描述了中國社會的基礎，同時也是全書的基礎，後文差序格局，禮俗社會之根源，都在於此「鄉土性」。

2，《文字下鄉》與《再論文字下鄉》。這兩章說明了一個問題——鄉土社會不用文字絕不能說是「愚」的表現。文字是人和人傳情達意的過程中受到阻隔的產物，但在鄉土社會中，「面對面的往來是直接接觸，為什麼舍比較完善的語言而采文字呢？」其實，還有更多的不需要聲音和文字參與的「特殊語言」可用來作象徵的原料，如表情、動作等，它們比語言更有效。「所以在鄉土社會中，不但文字是多餘的，連說話都不是傳達情意的惟一象徵體系。」《文字下鄉》說的是傳情達意的空間之隔，《再論文字下鄉》則說的是時間之隔，包括個人的今昔之隔和社會的世代之隔。由於鄉土社會是一個很安定的社會，一個人所需的記憶范圍本來就很狹窄；而同一生活方式的反復重演，也使得語言足夠傳遞世代間的經驗而無需文字。

3，《差序格局》。從《差序格局》到《男女有別》，講的是家、國、天下三者的倫常關系在社會學上的意義。「差序格局」是費孝通提出的一個極其重要的拿絕社會學和人類學觀點，指的是由親屬關系和地緣關系所決定的有差等的次序關系。中國人獨特的「私」的個性，造就了中國獨特的「差序格局」。不同於西洋社會有如捆柴的團體格局，費孝通在書中將中國的格局比作「一塊石頭丟在水面上

⑤ 《鄉土中國》思考題 第一章 鄉土本色 1.中國基層的主要特徵是什麼

中國基層的主要特徵就是中國人口地大物博，每個人身心發展的水平是不一樣的，城鄉差距比較大。

「從基層上看去，中國社會是鄉土性的。」在這一章中，費孝通將中國社會的基層皮困定義為鄉土性的，這「鄉土性」帶有三方面特燃源念點：

其一，「鄉下人離不了泥土」。鄉下人以種地為最普通的謀生方法，因而也最明白泥土的可貴。

其二，不流動性。靠農業謀生的人是「粘在土地上的」，並不是說鄉村人口是固定的，而是說在人與空間的關繫上是不流動的，安土重遷，各自保持著孤立與隔膜。

其三，熟人社會。鄉土社會的裂則這種人口流動性緩慢的特點使鄉村生活很富於「地方性」特點，聚村而居，終老是鄉。

(5)高一語文鄉土中國怎麼考擴展閱讀

《鄉土中國》是當代社會學家費孝通創作的社會學著作，首次出版於1948年。

《鄉土中國》是費孝通著述的一部研究中國農村的作品。全書由14篇文章組成，涉及鄉土社會人文環境、傳統社會結構、權力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。

在《鄉土中國》中，作者用通俗、簡潔的語言對中國的基層社會的主要特徵進行了概述和分析，全面展現了中國基層社會的面貌。全書主要探討了差序格局、男女有別、家族、血緣和地緣等。該書語言流暢，淺顯易懂。

⑥ 《鄉土中國》高考會考嗎

您好，很高興為您回答哦
《鄉土中國》會考
肯定會汪塵悄考中國的一些相關知識,不然那就不是中國高考了
希望我的回答對您有所幫助。
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⑦ 天津高考語文考過鄉土中國嗎

2020年上海教材進行了非常大的改革，語文新教材選文豐富厚重，創造性地設計了學習任務板塊。除了這些，還設置了一個【整本書閱讀】的單元內容，很多同學直呼：太難了！完全看不懂！
上海語文啟用的新教材中，按照人文主題設置不同單元內容，其中【整本書閱讀】單元是一個全新的東西，要求學生必須閱讀整本《鄉土中鍵碼國》和《紅樓夢》。
不同於往年的節選某些重要片段閱讀，而是整本閱讀。

就以其中的《鄉土中國》為例，很多學校都會要求同學們在暑假花上一兩個月的時間通篇閱讀、了解背景、感悟解讀，盡管學校強制布置成了暑假作業，同學們也確確實實花上了一兩個月認認真真去讀，但結果不盡人意，很多同學叫苦不迭：太難了！

為什麼這么難？

《鄉土中國》本身閱讀難度較大；

《鄉土中國》整本書閱讀，包含信息量大；

《鄉土中國》明確會成為高考考試內容，但因為此前沒喚亮游有考過，考核形式、題型設置、以及備考方向都是全新的，要想拿下，必須踏踏實和銷實方方面面都准備好，難度不可謂不大！