A. 寫周記的作文400字
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我收集整理的寫周記的作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
去年冬天,我因為夜間睡覺,被子沒有蓋好,受涼了。沒幾天,便染上了嚴重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住了似,透不過氣。媽媽和奶奶都十分著急,怕我發燒。
那天晚上,我因為寫作業時間太長了,很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢中叫了「媽媽」,沉睡在夢鄉中媽媽,便立即從床上爬了起慶蔽來,著急推開我房門來看我,關心地用手摸了摸我頭,「唉呀!怎麼頭這么燙?」媽媽十分著急地問,「沒關系」我以為沒有多大事。「怎麼沒關系呢?」媽媽拿了體溫計來給我量,過了一會兒,一看居然是39.2度,「快去醫院」媽媽幫我穿好衣服,扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。
在醫院里,媽媽給我掛了急診,醫生隨即給我看了病,給我作了許多檢查,還好沒多大問題,「掛水吧。」經過近3個小時輸液,媽媽一直守護在我身邊,手時不時地摸摸我前額,雙眼時不時地看著一瓶又一瓶吊液。沒多久,我體溫逐漸穩定了下來,人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽手錶已是早上4:50。「你在這兒,不要亂動,我一會兒就來」媽媽對我說。我躺在床上睡著,沒過多久,媽媽回來了,她帶來了一杯熱熱珍珠奶茶給我,我接過,頓時感受到了一股暖流溫暖了我心頭,我感到了無比美麗母愛,那一瞬間,我流出了幸福淚水,我感受到了母愛偉大。
那一瞬間,我沉醉在無比美麗母愛之中……媽媽我愛你!
今天下午,媽媽打開鞋櫃換鞋,眉頭緊皺地說:「這裡面真亂,還有一股臭味,這班上得連收拾鞋櫃的功夫都沒有。」我自告奮勇:「我來幫你收拾吧!」「就你?」媽媽用輕蔑的口氣對我說,「你不行」我央求媽媽讓我試一試。媽媽想了一下說:「如果弄得亂七八糟的,那可不是你收拾它,而是我收拾你了。」我開玩笑地說:「我可不是那麼好收拾的。」
媽媽上班走了,我立即把鞋櫃打開,一股難聞的臭皮子味兒鑽入我的鼻子。為了趕快消滅難聞的味兒,我把櫃子里的鞋迅速拿出來,放在地上。這么多鞋,不能都再放回鞋櫃里,陽台上有個大箱子可以利用。我把鞋子分成兩類,一類是冬天穿的,一類是夏天穿的。我把冬天穿的鞋一雙一雙地擺好,然後把鞋挨個兒放進大箱子里。
該收拾現在穿的鞋了。我正想把鞋往裡放,看見櫃子里有一層塵土,就找把小刷子,把上面的塵土掃到報紙里倒掉,這才把鞋一雙一雙地放在櫃子里。我聞了聞,還是有臭味。我發現櫃子左邊的格子上有一瓶空氣清新劑,有主意了,我把清新劑對著鞋櫃噴了噴,啊,真香!
晚上,媽媽回來了,我急不可待地說:「媽媽趕快換鞋!」媽媽打開鞋櫃驚奇地說:「真整齊,還有一股香味兒,你還真是有點兒絕招!」
一切都會過去,一切都不會過去
曾經迷失,曾經迷惘,曾經無助,曾經憤怒。畢竟事過境遷,時間可以融化一切。我仍是我,過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時間的沉澱不斷凝聚成一陣風,然後渙渙掠過大地,把裊裊青煙吹得煙消雲散,不留下一點蹤跡。
過去的始終過去,任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中,甚至久久停留在過去的影子里不能自拔。或喜或悲,又如何呢?歷史最大的意義不過於是一面經理為未來借鑒,而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實,迎接你的未來當然不會是成功與喜悅,而只是更頹廢的明天。失敗並不可怕,沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的信差攔悲哀。如果一直在過去的滑胡陰影里徘徊,你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。
過去的就讓它過去吧!只要你擁有曠達的胸懷,滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的,有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發現,天依舊很藍,陽光依舊燦爛!
一切都會過去,一切都不會過去?
我喜歡早晨,尤其是姚江的早晨。
天空徐徐拉開了夜的面紗,又一個絢麗多彩的早晨帶著清新的味道降臨在人間,薄江的雲霧遮住藍天,漸漸地天空上出現了一點橙色,我知道太陽快要出來了。果然,厚厚的雲霧漸漸散了,東方的雲彩變紅了,就像是天空社會上了一件紅色的裙子,漂亮極了。
江面上,微風輕輕地拍打著江水,發出「嘩——嘩——」的聲音,你看,江面上起了波紋,這就像老爺爺的皺紋,江水,大清早,你為什麼皺著眉頭呢?
一陣風吹過,花兒散發出幽幽的芬芳,小草帶來了淡淡的清香,露珠掛在葉片上,就像給葉子戴上了一條銀色的水晶項鏈;喇叭花也很美,有的還沒開,像爸爸在睡懶覺,有的已經全展開了,好像在跟我們招呼「你好,你好」,柳樹姑娘對著江面正在梳理自己的長辮子,還說「我真美」。
早晨的人們可不偷懶,江邊,人們有的在洗衣服,有的在打太極拳,還有的在散步。他們說說笑笑,寂靜的姚江開始熱鬧起來了。
太陽出來了!太陽出來了!天清、水藍、花香、人勤,這便是姚江的早晨。
今天,陽光明媚,萬里無雲,我們迎來了學校一年一度舉辦的跳繩比賽。
下午,同學們都來到操場上,為比賽的同學加油助威。我也有幸參加了比賽,不過我與他們不同的是,我們一共四個人,在一起合作跳大繩,比賽快開始了,我們在台下,做著最後的准備。我們花樣大繩在第二場,首先比賽的是速跳選手,只見一聲令下,跳繩好似離弦的箭,飛快的在選手的頭腳之間來回轉動,快的都要看不見繩了,台上比賽舉行的熱火朝天,台下同學們也沒閑著,以自己最大的聲音為場上選手加油助威。場上場下,有靜有動,夠成一篇精彩絕倫的片段。
終於輪到我們上場了,我鼓足了勁,心裡暗暗下定決心,一定要賽出好成績。繩子開始揮動,開始跳了,一下,兩下。直到最後,我們以優美的身姿,漂亮的動作,贏得了台下全體同學熱烈的掌聲,我心中的這塊石頭也終於落地了。比賽結束後,分數出來了,大家都屏住呼吸,念到我們班時,一聽,全場最高分,我高興的一蹦三尺高,我們終於勝利了。
我參加比賽是因為我要多鍛煉,因為我明白學校舉辦比賽的原因,他們不就是為了讓我們多鍛煉,有一個好身體嗎,下次我還要參加,這次跳繩比賽真的太精彩了!
韋老師瓜子臉長得眉清目秀,一米六多的個子。但是我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次,語文競賽,我們全班都考得不好。考卷一發下來,有的同學悠閑自在的樣子,無所謂;有的目不轉睛地盯著考卷在看為什麼會錯,錯在哪裡;還有的低著頭忙著改考卷。「丁零零,丁零零。」鈴聲響了老師來了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。韋老師進來了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,好像一隻老虎生氣地說:「你們怎麼考得這么不好,這張考卷很簡單,別的班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎麼就不懂得珍惜時間,好好復習?」同學們都不敢看著老師似利箭般的目光,個個紅了臉,低下頭一聲不吭。
還有一次,我生病了頭暈目眩,韋老師好像媽媽一樣照顧我,看著韋老師那溫柔的目光,一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了,讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。
我愛韋老師的眼睛,因為從韋老師的眼睛裡可以看的出她很愛我們。
如果我給我妹妹一分,我就給她六分。我做作業時,她總是開門打擾我,然後「砰」的一聲沖出我的房間,使勁關上門,特別吵。我覺得她很難過。再扣2分,因為她經常喜歡拿我的東西。每當我有新東西,她總是哭鬧。我不注意她就把它偷走了。她拿走我的東西後很難回來。我會大發雷霆,發誓。哼!為什麼我妹妹這么討厭!但姐姐也有優點,有三點就是她很友好,很大方,比如她有我沒有的東西,她會和我分享。另一點是,她有一個可愛的微笑和友好的交談。她會堅持我,甜甜地叫我姐姐。我很喜歡我的妹妹,盡管她有時很調皮
如果我給我媽媽一個分數,我會給她7分。扣分有2分,我媽媽很嘮叨。不管我做什麼,我媽媽總是像只蒼蠅,在我耳邊嗡嗡叫。當我妹妹哭的時候,我媽媽總是給她她想要的。讓我讓我妹妹。但是我媽媽對我很好,所以我媽媽得了7分。有五點我媽媽很關心我。我生病時,她會好好照顧我。另外兩點是我母親非常值得信賴。例如,我媽媽說她要和我一起去南溪江。那一天,她會如約帶我去。我喜歡值得信賴的人
又是一個愉快的周末,我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。
晚飯後,爸爸又開始和我逗起樂來,吃飽了的爸爸笑話特別多,連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑,碰得碗和盤叮叮當當地響個不停。爸爸一看,故意板起臉來,一本正經地說:「哎?今天誰洗碗啊?」媽媽聽了,忍著笑說:「天天都是我洗,說起來男女平等啊!那今天,這碗也該你洗啊!」爸爸樂了:「喲,你不是家庭主婦嘛?應該你洗!」爸爸媽媽為洗碗的事推來推去,之後我自做主張地說:「呵呵,你們誰都不願意洗,那不如剪刀石頭布?」洗碗之爭正式開始。
「那作為家裡的一分子,你是不是也應該盡一份力呢?而且,飯你也有份吃哦!」爸爸一臉壞笑地沖著我說。噢!完了,中了爸爸的圈套!「那好,我也加入吧。」我只好無奈地說。
「石頭剪刀布!」我們一家三口齊喊,我們把拳頭藏在後面,然後齊齊亮相:兩個石頭錘我一把剪刀!我輸了……「好!我願賭服輸,洗碗!」我挺著胸膛說。
把手插進冷水裡,手摸著油膩膩的碗和盤,想起勞累一天的爸爸媽媽,心裡那一絲絲的不願早已經飛到千里之外了。
說起我這同學,那可不得了,當她使出佛山無影腳,那沒話說,你就可以陪唐僧一起去取經了;當她使出超級的拳頭,你就可以比孫悟空的筋斗雲飛得還遠了,想知道她是誰嗎?我告訴你,她就是咱班的勞動委員——-陳章琳,因為她太凶了,所以我們給她取了個綽號——-「凶婆娘」。
記得那一天,班上的搗蛋鬼「陽前勝」一不小心把「凶婆娘」的筆搞掉了,「凶婆娘"發現後火冒三丈高,立馬拿起她的武器——-叉子,用力地朝陽前勝戳去,啊!一聲慘叫,陽前勝傷痕累累,落荒而逃,而「凶婆娘"正享受這勝利的滋味呢!
那天,我和「凶婆娘"一起去食堂吃飯,快到我們了,一個高大的身影插到我們前面,「凶婆娘」打算去理論,我連忙攔住說:「算了,你打……」話沒說完,她已經去理論去了,「你這人怎麼這樣,你不知道要排隊的嗎?"「我不知道"。那男孩不走心的說,「不知道,那我來教教你。』說完,她就拿起武器,那男孩一看,嚇了一跳,連忙道歉,然後灰溜溜地逃走了。
我這野蠻同學,雖然非常的兇猛,但是非常的仗義,你們想和她教朋友嗎?
周末去上課,老師讓我們自己做一頓飯,包括買菜,洗菜,配菜,燒菜,一條龍服務。我們非常驚訝,感覺難度非常大。
首先去買菜,老師帶我們去菜場。早上的菜場人頭攢動,可真熱鬧。我們先去買胖頭魚,一條三斤多,讓賣魚阿姨殺好,手起刀落,鮮血飛濺,那個殘忍呀,我都不忍直視。我們接著去買了雞蛋、西紅柿、排骨、土豆……非常豐富呀!
從菜場回來我們就忙著洗菜切菜,我們有了明確分工,我削土豆皮,胡耀鑫與馮定策切青菜,等他們切好青菜,空出案板,我再切土豆。我想這點小事應該非常簡單,我先把它切成餅狀,然後再切成絲,我已經非常小心了,可是最後還是切傷了手,好在只破了一點點片。後來又切了西紅柿、青椒、青菜、蔥、姜、蒜……擺了滿滿一桌。
開始燒菜了,我與胡川波合作燒土豆絲,我們這邊進行得順風順水的,不料另一口鍋里炸雞翅,飛濺出來的油「蹦」到了胡川波臉上,疼得他哇哇大叫。繼我之後,胡川波也光榮負傷了。我們也沒耽誤炒土豆,我又往土豆里加了一點醋,我們大顯身手,翻過來,橫過去 ,把土豆絲炒得七零八落的。終於出鍋了,一嘗,味道真不錯。
在我們共同努力下,菜一個接一個擺上來,紅燒魚、青椒炒蛋、排骨燉蘿卜、土豆絲、雞翅、青菜……我們一邊吃一邊贊不絕口,第一次做這么多菜,心裡美滋滋的。
秋,就好像一位美麗的的姑娘,熱情奔放地向我們走來。她,帶來了美麗的秋光美景,帶來了碩果累累……
初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯,看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動的人們,更是感覺到豐收的喜悅。
抬頭仰望湛藍的天空:藍天、白雲飄逸悠揚,使人感到秋高氣爽。咦?湛藍的天空,為什麼是灰的?有的模糊,有的清晰,若隱若現,給人一種神秘感,這是人間仙境嗎?咳咳!空氣里怎麼有種燒焦的味道?嗯!是桔桿燒焦的味道。一定是農民伯伯又在燃燒桔桿,濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著綠城。麻雀在低空盤旋著,突然,它絕望地叫了一聲飛走了,留下的是一片凄涼……疑惑勾起我無限的思緒……這大量的煙氣與秋霧,形成了煙霧混合體,它威脅著生態平衡,危害著人的身體健康。
哎!我們人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。我們只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的`環境危機,我們做到真正的環保不是言辭,而是行動呀!環保人人有責的思想我們要帶到日常生活中去,我們每一個人都應該具備道德素養,從身邊的小事做起,保護環境,讓我們的地球更加美麗!
我有一個長得很漂亮的媽媽,一頭烏黑的頭發染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛,一雙圓圓大大的眼睛好好像會說話,還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽總因我的表現而改變自己。每當我考試得高分,或輪滑滑得很好時,她的臉上總會露出欣慰的笑容;但是當我作業粗心或草草草了事時,媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了;當我犯了錯誤時,媽媽就會大發雷霆。但是不管怎樣,在我心中,她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽!
媽媽上班很遠,要轉3次汽車,她每天早走晚歸,周六也要上班,她工作很努力,我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息,還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導作業,我非常感激。
別看媽媽平時大大咧咧的,她的手可巧了,我的毛衣都是媽媽織的,跟買的一樣,穿在身上不僅美觀還特別舒適,我最喜歡穿了。
媽媽也有讓我不滿的時候,有時因為沒有達到媽媽的要求,她就會狠狠地打我,雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我,我當然不服氣,可奶奶說:「媽媽是望子成龍!」還教育我今後要聽話,別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認了。
盡管如此,我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪!
我愛我的媽媽!
我的外婆非常疼愛我。她就好像冬天裡的被子,我冷了就給我溫暖;她就好像夏天的冰激凌,給予我們天天的,涼涼的。
我的外婆有一頂黑白相間的頭發,她的眼睛不大也不小,大咧咧的嘴巴,外婆給我們的感覺很年輕。她每天習慣要拜佛,沒拜心裡就不踏實。
外婆看見我有點小病了就跟我說:「小爍吶,外婆帶你去看醫生吧,走。」有時我便對外婆大吼道:「哎呀,別老是讓我去醫院,整天就把我當病人嗎?」記得有一次,外婆的褲子太緊了,自己捨不得花錢去買,卻給我買了最有營養的「莫斯利安抗菌酸乳」當時我差點留下淚水,心裡叫喚著「外婆您真好您真好。」
外婆和我外公已經到了退休的年齡了,但是我外婆和我外公卻一直拚命努力地在賺錢。外婆在我心中就是個高級廚師,每天起床,外婆總是准備了香噴噴的雞蛋和粥給我吃,雖然蠻簡單,但是卻美味極了。
外婆傷心的時候,總是偷偷地哭,偷偷地跟媽媽講,就不讓我知道。小時候,我看見外婆在哭,我也在一邊跟著哭,但如今我長大了,我表面總哭不起來,但是我心裡比外婆哭得還凄慘呢。
外婆是我最熟悉的一個人。
20xx年x月x日 x天
夏天的太陽像個大火球炙烤著大地。瞧!花草低下了頭。聽!知了在那叫著:「知了!知了……」好像在說:「熱呀!熱呀……」小狗直吐著舌頭。整個大地像個大蒸籠。
李紅頂著火熱的太陽回到家,看見了媽媽正要把剛洗完菜的水倒掉,連忙沖上前去,邊跑邊說:「媽媽,別倒!這水還能用呀!」媽媽疑惑不解地問:「這水都臟了,還能幹什麼用呢?」李紅端起水,走到花叢邊,小心翼翼地給每朵花澆水。剛才耷拉著腦袋的花不一會兒個個精神抖擻,張開笑臉,並搖著身子,好似在感謝著李紅。媽媽這才恍然大悟,說:「李紅長大了!」
李紅繼續說:「我們洗完臉的水可以沖廁所,可以洗地板,也可以澆花,還可以洗腳……」「看來我要向你學習,做到一水多用。」媽媽和藹地說。「電視上不是常說,中國有13億人,如果每人每天節約一毫升水,那積累起來就是1300噸,一個月呢?一年呢?這都將是個天文數字。」李紅滔滔不絕地說道,「而且老師還教育我們要節約用水。」媽媽笑著說:「看來你知道的可真多呀!李紅真長大了!」
小朋友,我們可要向李紅學習呀!
B. 語文周記
時間飛快,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。我們該怎麼寫周記呢?下面是我整理的語文周記8篇,希望對大家有所幫助。
新學期開始了。「新學期新氣象,」這句話說的還真沒錯,剛開學,一股「新學期之風」就捲入了我們班。從五年級升到了六年級,學業更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是,我們換了班主任——高老師。
雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師,但上帝關閉了一扇窗戶,也會敞開另一扇窗戶,一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是「風雨過後的彩虹!」 從這幾天的相處,我喜歡上了高老師。在語文課上,高老師是那麼引人注目:她美妙的聲音,讓我們不知不覺中進入了課文的想像中,體會到了作者表達的情感,如痴如醉;她蒼勁有力的字,使我們很快進入了聯想,了解了每一個生字。我為高老師豎起了大拇指:老師,您好棒!
9月十日就到了教師節,我一直在想:送什麼禮物給老師呢?想了很長時間,我才明白:老師需要的不是鮮花,不是仿沖禮物。而是——而是一顆誠摯的心,一顆積極向上,努力進取的心。
老師,請您相信,我會做到的!我一定會更加努力,更加認真的學好知識。為自己而奮斗,為未來而拼搏。我一定會讓您開心,讓您高興、歡樂!
新的學期,新的學習任務,新的老師。我的老師,我不會辜負您的希望,我一定會努力學習!用最好的成績報答您!
因為奶奶身體不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關心我,但是和我感情最深的還是外公。聽媽媽說,外公在我很小的時候就十分寵愛我,我剛出生的時候,外公不管下班有多累,一回到家總是先抱起我,逗逗我,親親我。因為我那個時候特別調皮,睡覺總是愛讓大人抱著睡,一放下就醒,而且一醒來了就哭,外公就整天的抱著我。有時候,連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不捨得放下。記得五歲那年,一天晚上我不太舒服,吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的,整個人無精打採的。就急忙拿出體溫計給我量體溫。
「呀!39、8度……」外公急忙推出了車明大升,把涼席一鋪,拿個被子,放個枕頭,讓外婆在家看著家,帶著我就往醫院趕。到了醫院,外公樓上樓下的跑個不停,掛號、排隊、拿葯,跑的氣喘吁吁……醫生給我掛上了吊針,外公一直在旁邊守著我,不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫,直到我的燒退了,外公才鬆了一口氣。外公對我的學習也十分關心,一次,我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買,轉遍了城北的書店,沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時候,外公累得大汗淋漓,整個背上的衣服都濕透了,我心痛的說:「外公,讓我下來吧!」外公卻說:「別下車,一會就到了。」終於,買到了那本書。外公不管刮風下雨,一年四季都陪著我上學、放學。有一次,下了暴雨,我估計,外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望著大雨發愁呢,忽然大雨中出現了一個熟悉的身影,啊!…外公,是外公!…。「孩子,等急了吧,今天的雨太大了,路不太好走……」「外公,……」我的淚水奪眶而出,…
現在我因為激老爸媽工作的原因而離開了外公家,可我和外公的感情並沒有隨著我的離開而減淡,相反我對外公的思念與日俱增。外公,您放心吧,我一定會好好學習,刻苦讀書,用優異的成績來回報您對我的恩情……
每一個人都有自己喜歡的老師或討厭的老師,而我們班的語文老師卻是我們既討厭有喜歡的老師。(下面就讓我來為你們介紹一下我們班的語文老師吧!)
她有著長長的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的嘴巴,瘦瘦的身材……
記得有一次在上課,她叫我們朗讀課文第二自然段,當我們讀的時候,根本就沒有哪個地方讀得不好,她就說:「你們怎麼老是這樣讀啊?都跟你們說了,要讀得有感情,激情一點,有節奏一點,你們就是不聽,總是把課文讀得死死地,重新再來。」
當時,我們記住了她的教訓,把這次讀得很好……過了一會,同學們都就議論紛紛的議論老師,有的說:「這個語文老師怎麼這樣!」還有的說:誰要當了他的兒子,誰就很倒霉。
聽了這些話,我感覺好像同學們都很不喜歡讓這位語文老師教,不過,也沒辦法,因為老師總這樣,讓大家感到上語文課還不如不上。
可以,有的時候當我們在朗讀課文的時候,讀得很好,她就笑嘻嘻的,我們還真的拿她沒辦法……
經過了一些事,我總覺得其實老師這樣也是為了我們將來和她們一樣,有個好的工作。你們覺得,我們的老師到底是好呢還是壞呢???
大千世界,無奇不有。隨著知識的不斷增加,我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂,每一次的探索都讓我心醉。今天,我就來說說其中的一個吧!
每天早晨,奶奶都會給我精心准備營養豐富的早餐,香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個費力的活,因為一不小心就會剝得「坑坑窪窪」,面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢?我忽然想起在《1000個生活小網路》一書中,有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。於是,我決定自己來嘗試一下。
說干就干,我首先按書上寫的內容准備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋,一個保鮮盒和一些涼水。接著,我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中,加入一定量的涼水(水跟雞蛋的高度要差不多),蓋上盒蓋,然後我就用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1,時間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇!我驚奇地發現:一個完整的剝了殼的.白煮蛋正躺在盒中央呢!實驗成功了!可是為什麼飯盒能剝雞蛋呢?我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭,笑著回答道:「這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中,蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同,容易形成一定的空隙,再加上用力地搖晃,這樣蛋殼就輕易地掉落了。」哦,我終於知道答案了。
通過親手做的這個實驗,讓我懂得:在我們日常生活中,許多有趣的現象都蘊含著一個科學道理。只要我們善於觀察,勤於思考,勇於實踐探索就一定能知道其中的奧妙。
今年暑假我過得即輕松又愉快,豐富多彩,是屬於我自己的暑假生活。
我每天除了寫暑假作業外,我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體,漫步在樹木花草旁,呼吸著清新的空氣,與樹木花草作伴,欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說:「暑假生活真美呀。」我用真誠感受大自然的美麗……
暑假中我更多時間在書的世界漫遊,我讀了各種各樣的書,從童話到名著、還有科普圖書,我所讀的每本書都讓我入迷,忘記了時間、忘記了飲食,所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺,每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。
為了提高我的字體,假期里我報了一個書法班,跟很多的小朋友在一起練書法,比賽看誰寫的最好又最快,每天都在輕鬆快樂中度過。
總之,這個暑假一天天的在重復著,可我一點也不煩,這就是我的暑假生活,一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。
20xx年X月X日 X天
盼望已久的暑假馬上要來了,我得好好計劃一下我的暑假生活。
計劃一:玩電腦
為了我的期末考試能考個理想的成績,我已經有3個月沒碰過電腦,與「QQ堂」徹底地「拜拜」了。現在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我在找作文時看見了「」就用了「藍雪伊兒」這個用戶名。我現在很喜歡上「創網」,只是拜讀而不敢發表文章,今天,我終於鼓起勇氣把我的新作拿出來現丑,一向不讓我上網的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。
計劃二:睡懶覺
期末大考的這幾天,語數兩科的老師「輪流站崗」,「大肆轟炸」,那麼多的習題,我稍微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業都做到10點多,第二天,同學們都成了「熊貓眼」。慘哪!所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來!
計劃三:做作業
我的辛苦也沒白費,期末語數總成績是全班第一,厚厚的一本《快樂暑假》不用做了!只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了,不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題,我只能接受嘍。
計劃四:隨心所欲
在上述計劃之外,我還可以在吃完晚飯後到樓下和夥伴們玩「單雙背死閉」、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅遊、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
怎麼樣,我的暑假生活計劃夠完美了吧!
語文就是一門藝術,懂得語文的人,將會就是一個很好的藝術家。我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩,喜歡它的變幻莫測,喜歡它的神秘誘人。對語文,我有一種說不清道不明的嚮往。
語文就是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧著書,那一篇篇優美的散文,讓我體驗人生哲理,暢游語文詞海,走向華麗殿堂。伴著清茶,慢慢咀嚼,果然唇齒留芳。
語文就是絢麗多彩的畫卷,讓人心馳神往。翻開語文書,我總會被那動人的情節那美麗的詞藻所吸引,一口氣讀完文章後,慢慢品味,發現它就是那樣的多姿多彩,變幻無窮,令人神往。
語文就是浩瀚無邊的大海,讓人盡情遨遊。枯燥無味的暑假裡,不妨拿本名著,一頭鑽進書中,在108將中看好漢在三國群英會中看智慧在孫悟空驅除妖魔中看正義在金陵十二釵中看人生。一部部名著,栩栩如生的人物數不勝數,靠你細細品味,才會讀懂。浩瀚無邊的大海啊,你能夠盡情遨遊。
語文就是連綿起伏的高山,讓人百看不厭,一本書,一篇故事,每看一便,就會有新的見解,就會有新的感觸,故事情節高低起伏,用文筆體現出來,讓人看了又看,百看不厭。
語文就是充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。小說中的精品,總會就是很含蓄的表現某一中東西,而又不明確的說出來,給人無限遐想的空間。這就像充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。
語文就就是這樣善變,我喜歡它的變,因為變,才有活力。它誘使人們去努力尋找,探索,使語文造詣更上一層樓。這,就就是我心目中的語文。
民以食為天,況且我也很喜歡美食,所以我從小就立下志願——長大了要當一位出色的廚師。 看著那一道道令人垂涎欲滴的菜餚,讓我堅定了當廚師的志願,聞到飯菜中飄來的誘人的香味,我堅決的告訴自己將來一定要當廚師,再嘗一口,哇!我要讓所有人吃到我煮的美食。可惜啊!我對廚師只是三分鍾熱度,因為後來覺得,每天在油膩膩的環境中工作,太難以忍受了。
於是,我放棄了廚師夢,又對另一種偉大的事業產生了興趣,那就是服裝設計師。衣服能讓我們感到溫暖,能讓我們更美麗,不同的服裝有不同的作用,有的服裝雖然漂亮,卻不利於行動。如果我成了服裝設計師,我一定要設計出既美觀又實用,而且不需要名貴材料的衣服。
我要讓所有人都穿上我設計的衣服,我的衣服要適用於各行各業,給人類發展盡一份力,讓人類的生活更快樂。靈感來自於生活,想成為服裝設計師,要擁有不同的視角,對生活的興趣,還要擁有知識。
在認真學習的同時,留心觀察生活,初放的花苞,萌芽的柳枝,扇動的翅膀……都能運用到服裝中,利用各種材質的特性,設計出擁有智慧的服裝,讓科技也可以在服裝事業上伸展手腳,我一定要把所學的,所見的,以及所擁有的,發揮到淋漓盡致而且那些知名服裝設計師的一件作品,就值好多錢呢!
廚師夢破碎了,設計夢會破碎嗎?我一定要堅持下去,為自己的理想而奮斗。加油!加油!再加油!也許等你再見到我時,我已經成了轟動全球的設計師呢!
C. 周記應該怎麼寫400字
400字周記寫法參考如下:
篇1:
冬天的早晨,簡直寒冷得「恐怖」。
花草樹木貪婪的吮吸雨水,茁壯生長著。春雨過後,天晴了,被雨水沖洗過後的大地煥然一新,春雨把大地沖洗干凈了,也被人的心靈沖洗干凈了,我感受到了春雨的魔力。我想,這也是春的足跡。
……
我找到了春,找到了春的足跡。春,無處不在。
D. 周記作文400字
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我收集整理的周記作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
「安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河裡的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙……」這些使你動心了嗎?那就快樂稻香渡吧!
我喜歡閱讀,曹文軒是我最喜愛的作家之一,而他就是這個地方的麥場主。曹文軒叔叔是位大學教授,但他卻寫出了許多我們喜歡看的書。他的小說生動、活躍、唯美,如《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等等,都銷戚緩會讓你愛不釋手,百讀不厭。並且這些小說還獲得冰心獎和愛徒生大獎……
曹叔叔的作品,不僅僅文字語言美,細節生動,而且人物刻畫活泛不呆板,具有生活的靈性,彷彿能摸到那份細膩的真切的情感和鄉村風情。比如說,愛臉紅的細米、堅強的杜小康、頑皮的康康、氣質優雅的紙月……人物刻畫的生動逼真,從作品中我們可以看到與自己大同小異的影子,所以,再多的煩惱,再多的不快,我們也可以在他的作品裡得到理解和關愛。
……
那是一個
風兒與蝴蝶自由穿行的地方
在夢的背後
飄散著梔子花淡淡的.芬芳
走過那些
粗糙與細膩相伴的日子
四季的纖指
引領我無痕的生長
永遠難忘
棚欄外那片白色的憂傷
……
20xx年9月3日星期一多雲 盼望著,盼望著,終於迎來了開學的日子了! 今天一大早,7時還沒到,我就起床了。經過51天的奔波時間,唯獨的一天能夠重見我的同學,你說,我能遲起床嗎?當我回首起那一件件的愉快往事,我總會想起朋友之間的友誼,因為我的學習目標是「尋找友誼,體驗情感」。在這51天虧模的暑假生活里,我並不快樂。我失去里友誼,失去了快樂。這我能快樂嗎?在三年級的時光里,我過得比較快樂,因為有兩個字不管日夜地陪伴著我,我感覺到,它就像我的主人。經過一段時間的風風雨雨,我找到了什麼是真正的友誼。可是,究竟什麼是快樂,我還不知道,我希望我在新的一年裡能夠尋找到快樂,做個兩全其美的人! 噢,現在就不談感受了,明天再談吧!當我一來到四(6)班,同學們都是聚精會神,看來他們都是想著「新學期,新目標」的奮鬥了!回到座位上,我看到了我的同學,就像看到了千金萬兩一樣,是多麼興奮!告訴你們一個小秘密,我有一個遠大的理想,就是當一名科學家,去研究各種各樣的新奇東西。要是我現在是一名小發明家,我會去研究什麼是真正的快樂,那該多好啊! 「新學期,新目標!」我能和快樂一起奔跑嗎?也許以後我會知道的。
又一個星期,就這么過去了。很久沒有拜訪過韓寒和小四,今天去看了。兩個人都更新了。當然,這個更新只是相對於我而言。一個星期。說愉快不能說是愉快。說郁悶也確實挺郁悶的。銷聲匿跡了很久,忽然出現在QQ里,看到好友們更新的個性簽名,都報之以淺淺的會心的微笑。給T打了個電話,電話那邊的他很忙。一直在心裡有點怪他,為什麼就這樣不辭而別,連讓我說再見的機會也不給。
也一直很感激他,仔頌沒有他那麼殷勤地借書給我,我也不會有今天這樣的成績。沒有他在校會上和我一直說一些前途之類的話題,我也不能熬過這么多的大小會議。心裡,多多少少對這位學長有些不舍的感覺。不管怎麼樣,該走的總是得走;剩下的路,只有自己去面對。勇敢地,堅強地,面對這一切。笑著流淚。南拳媽媽的新專輯《藏寶圖》里的一首很被我喜歡的歌。主要是喜歡這個名字。
今天在網上找到了一段英文,用一個富翁和四個妻子的故事來說明了一個道理:無論何時何地,只有你自己會永遠與你相隨。覺得他說的很對。但這個故事總會讓我想起我的父母。無論我在干什麼,是什麼,在什麼地方,做出什麼決定,他們都一如既往地信任我,愛我,疼我。不為別的,只因為我是他們的女兒。愛我的人總與我同在。上帝與我同在。夢想與我同在。奮斗與我同在。困難與挫折只是暫時的。經歷過的磨難,都成了幸福的墊腳石。既不用為明天擔憂,也不用為昨天而煩惱,因為你知道自己已經盡了自己最大的努力。這,就是幸福。
E. 語文周記
時間過得真快,一周又過去了,我們會積累一些相應的經驗,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。我們該怎麼寫周記呢?下面是我幫大家整理的語文周記7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
星期一的早上,開學第一天,我們班的同學都迫不及待地等著新語文老師來上課。上課的鈴聲響了,語文老師大步走進教室。
我的語文老師是個男老師,他的眼睛很小,他非常地幽默,課堂上總是開一點兒小玩笑,就能把我們笑得前仰後合。他姓於,是二實小轉來的。
他的每一堂課都講得十分具體,他也非常嚴厲,要求我們掌握每一個知識點。他有時還誇獎自己,因為他會作詩,經常用詩來贊美自己。我覺得他只會誇自己,有些光說不做,但隨後發生的一件事,改變了我對他的看法。
星期三課間操,學校要檢查衛生,要求每個班的老師帶著學生打掃衛生區。我們班的衛生區是學校的花壇,那裡有許多的雜草需要我們拔除。語文老師就帶領我們去拔草,我們每個同學都使勁地拔草。沒想到語文老師竟然也蹲下來開始拔草。我們同學都大吃一驚:老師怎麼能幹這種粗活呢?我們急忙把老師拉起來,不讓老師拔草。老師卻說:「我們都是一個班級的,一個班級就是一個大家庭,人人都要付出,人人都要給這個家庭出一份力,因為人人都是平等的。」老師的一席話教育了我們,對呀,每個人都是平等的,每個人都應該為班級出力。
通過這件事,我們班的同學都對語文老師豎起了大拇指。
實習周記1
2月19日,我在開始了語文實習老師的忙碌生活。實習內容主要是語文教學、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實習教師,語文教學自然是重點。我實習的班級xx班,是一個很優秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導老師同時還是校長辦公室的主任,頗受關注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。這一周,我主要的任務是了解學生。在聽課的同時,我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學習氛圍很好,課堂紀律和作文上交情況都很好,學生課前預習也很自覺,更重要的是他們討厭傳統的語文教學,他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然,指導老師的教學方法是十分適合他們的。思考之後,我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功,學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。
實習周記2
實習開始的二周,我便專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎麼聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當的反應,從而提高教學效果。總的來說呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生,用他的話說就是一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。至於如何把話語權交給學生,主要就是採用教師點撥法,即設問析疑。所謂設問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然後引導學生回答、分析疑問並由此轉入另一問題,最後把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑,在加上適當的討論,某些課文再結合文體特點,採用品味法、朗讀法進行教學。
法國教育學家第惠多斯說過:教學的藝術不在於傳授本領,而在於激勵、喚醒、鼓舞。那麼,怎麼去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機會,惟有這樣,學生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐,我發現這種教學模式有頗多好處,具體的說有助於學生思考多方面的意見,增強學生思維的靈活性,發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助於發展學生分析和綜合的能力,鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽,使學生的想法和體驗得到了尊重,使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。
實習周記3
新教材也是我需要研究的一個重要內容。新課改強調的'是合作學習、自主學習、探究學習,無疑,新教材的指導思想肯定是要充分發揮學生的主動性、創造性。指導老師在課余還教我如何去研究教材,如何去備課。他要求我先熟悉課本,然後在課本中挑選幾篇我認為對學生有幫助,或者與高考相關的文章,去編寫教學案。要挑選對學生有幫助的,或者與高考相關,這就要求我了解學生的需要,了解高考的要求和趨勢,工程量可謂浩大,但不可否認這是必須的。好的教學當然是能夠滿足學生需要的教學,這種需要可能是現實的參加高考的需要,也可能是解決學生關於生活、關於人生的迷惑的需要,而滿足後面一種需要對於語文學科來說是很重要的,當然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個極其現實的問題,不是單單一個「應試教育」的指責所能逃避的。了解了學生的需要,高考的形勢之後,便開始著手編寫教學案。指導老師告訴我,教學案是教師和學生一起使用的,不同於一般的備課,除了要體現教學思路,還要給學生留下思考的空間。教學案中的問題應該是具有啟發性的,對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題,這些啟發性問題的設置就大有學問了,不僅要對教材十分熟悉,有透徹的理解,還要有自己的獨特感悟,十分地費腦筋。
實習周記4
初為人師,總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講台,盡管我做了很多准備,但當我真正面對那麼多雙眼睛時,我還是緊張了。
「同學們,現在開始上課。」我機械得重復了在台下不知念了多少遍的開場白。然而,這句話說完,下句該說什麼呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之後,我剩下來的只有微笑,因為我想起了那句話:微笑是法寶。學生也對著我微笑,看著他們那一張張稚氣的面孔,我所有的緊張都在這一瞬間消失了,透過那一雙雙澄澈的眼睛,我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此後的時間里,我一直微笑著。所以,課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,40分鍾的課一下子就過去了。雖然,我知道我的這節課上得並不成功。
下課後,一個學生遞來一張字條:「范老師,我喜歡你的微笑,當你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你,范老師。」這是出自學生之筆的評價,這也是我在實習一個月的時間里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。也使我明白了,其實走近學生的第一步只須微笑就夠。
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系。總之,透過以後的練習,我必須要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。但是一當考試,才發現原先那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。
第三,調整考試心態。戰略上藐視,戰術上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的。
她,一個高高的,瘦瘦的人,短發,她是我的語文老師。
「大家好,我姓李,以後我就是你們的語文老師了!」我們是一年級時認識的,第一次見她,就給人一種嚴肅的感覺。三年級以前我不是很出色,甚至成績不算好,可能這和我沒有端正的學習態度有關吧!當然,性格貪玩,年幼無知的我對待她的批評也只是左耳朵進右耳朵出,不以為然。
三年級的一天,在匆促之下交了作業,雖然完成了,但是字跡依舊潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因貪玩而耽誤了作業的完成,可依舊懷抱僥幸的心理,可能老師因工作繁忙,草草批改呢?可能老師遇到了什麼開心的事呢?正想著種種可能,她便拿著一本練習本走了進來,是我的那本嗎?此時,彷彿老師的眼睛正直勾勾的盯著我,「章雅彤。」老師氣沖沖地喊我的名字,狠狠的瞪了我一眼,「咔」的一聲,我的本子瞬間被撕破了,此時,我的腦子一片空白,淚水止不住的統下來,有羞愧,也有怨恨… 從此以後,我一直鞭策著自己,雖然成績穩定,但對老師的怨恨你舊未減「那可不行:做事應該有計劃,有安排,初中是一種轉折點,一切都會重新開始,一切都會改變。初中的老師可不會像現在的老師這樣管著你們,你們要學會自主學習!」老師的話很樸素,短短幾句,卻像十斤重石般壓在我的心裡,原來這么多年老師一直在辛苦的「管」著我們,有嚴肅,也有辛酸,「管」的多麼不易,「管」的多麼辛苦,原來,是我誤會她了,誤會了這樣一位好老師,淚水在我眼裡打轉,但我強忍著沒讓她流下來。在歡笑中,度過了一個快樂的下午。
一束夕陽從天而降,照亮了我的心房,打開了我的心窗,或許母愛如疆,父愛似海,但艱辛與不易中無言的愛又換來了什麼?或許有謳歌,有贊美,但也有抱怨與誤會,我們又有回報給他們相同的愛么?讓夕陽打開你的窗戶吧,感受絲絲溫暖,讓我們高唱——《愛無言》,讓我們高呼——老師,我愛您!我一定會考好初中的……
暑假剛剛開始,我就想自己去決定,我的暑假我安排。讓我的暑假變的更有活力,更生動,更有趣。在暑假裡我要珍惜每一天。
我准備早上起來去鍛煉鍛煉,讓我長的更高;回來我就要靜下心來背英語,把以前學過有點忘的單詞再重新補回來;每天還要抽出一些時間來看我心愛的書,書里有很多很好的詞,我還會給它摘抄下來讓我的詞彙量變的更大;每天我會讓媽媽給我出一些計算題,改掉我馬虎的毛病。我還希望能走出去看一看,親近大自然,要是能去世博會看一看就更好了!
我相信這個暑假會更有意義,更有色彩。
語文教師批作文,天經地義,義不容辭,不容推脫。
可是,當您經歷了280名學生以各種借口轉學120名後,且這120名學生在全級280名學生的前二分之一以內,您會是怎樣的心情。
當今教育的無奈與悲哀。
剩下的這160名學生無疑是我們這些走不出去、調動不了、蟄居鄉鎮的教師的教育教學對象了。
不用細說您也知道,這些學生又平均分成四個班,每個班中寫作文能打眼、比較通順的只有不到10篇,其餘的簡直說是慘不忍睹或目不忍睹。但是,偏偏是這樣的學生,還要讓你拿出成績。不是妄想,簡直就是痴心妄想!?
我不管,你一定要出成績。不出成績為你任課教師試問。
於是乎,我就拼了命的教,從拼音的聲母韻母;從寫字的先橫後豎;從上課有問題要先舉手,老師同意後才可說話等等等等,初中的老師又當了一回幼兒園教師,蒼天眷顧啊蒼天眷顧!
牢騷歸牢騷,學生的作文還是要認認真真地批閱。
誰讓咱是有良知有良心的教師呢?
耐下性子,皺著眉頭,強忍怒火,細細披閱。
從一個一個的錯別字,從不通順的句子,從字跡潦草中,一點一點,一處一處,慢慢批改,慢慢訂正。
這其中的辛苦可是一般教師所能體會得到的?
從我接手這個班級的那天起,給我印象最深的就是我一直馬不停蹄的追趕,這個班級有將近一個星期的時間沒有上語文課,其他的班級已經拉這個班級太遠太遠了,我必須把課文追上他們,這是次要的,更重要的是讓這個班級的學生們學一課掌握一課,真正在素質上跟上他們,而且甚至超過他們。根據著一點,我想要做好以下幾點:
1、要讓學生們溫故而知新,及時的布置家庭作業,要積少而成多。注重學生們平時的積累,而且每天都要讓學生們作好復習。於是我們課上設計了聽寫活動,每天布置完家庭作業,我都要進行聽寫考試,對表現好的同學及時給予鼓勵。比如發給他一朵小紅花,在班內通報公開表揚等形式,真正調動了學生們的積極性。
2、及時與家長溝通,發現學生們的不良反映或表現不好的行為、成績下降等及時與家長溝通了解情況。前一段時間,我發現班內趙俊傑的成績一路下滑,於是我與家長進行了一次談話。發現趙俊傑同學原來一直在利用下午放學的時間去體育場練習武術。「強身健體」自然是一件好事,但是要保證給孩子充足的學習時間,而趙俊傑卻顧此失彼了。於是我和家長達成了共識,如果他的成績總是這樣,就取消他的武術活動,而一門心思的投入到學習當中。我想從這以後,他一定會取得好成績,獲得進步的。
3、後進生要多加關注,不能放任自流。後進生的問題是班內的一個大問題,也是讓老師頭疼的問題。沒有辦法,人與人之間總是存在著個體差異,十個手指還不一般齊呢!後進生自理能力差、貪玩,教師要進行個別指導,多給他們時間,對於難掌握的地方要重點指導,利用放學後的半個小時進行指導學習,使其共同進步!
F. 周記怎麼寫400字左右
周記400字如下:
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
周六早晨,我背著書包正要上敬盯學,媽媽遞給我一把傘,說:「天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。」我抬頭看看天空,萬里晴空,怎麼會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當下午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地上班。剛好,媽媽這幾天工作特別忙。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著,又急又餓,望著嘩嘩陸頃直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時,大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽嗎?不會的媽媽這會還在上班呀!再仔細一看,真的是媽媽。狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
「來,穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上,自己只打起了一把小傘。此時,雨越下越大。媽媽的臉上,身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽,我的眼眶又濕潤了。
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好亮悉和好讀書。
G. 周記400字作文
周記400字作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是我整理的周記400字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
星期天的早上,我和媽媽要騎電動車去學匙去開儲藏室的門,可鑰匙插進裡面,怎麼也開不開鎖。天很熱,加上著急,看到媽媽怎麼打鎖,就是不開。我給媽媽說:我試試吧。我又試了試,將鑰匙左轉右轉,可怎麼也擰不動。媽媽說:你等著,我上樓去拿點油,看鎖是不是讓雨淋的生銹了。媽媽說完,跑上樓去,只見她拿著油瓶跑了下來。媽媽在鎖上滴了幾滴油,開了開不行,又滴了幾滴,終於打開了。由於上課的時間到了,我們推出車,趕緊騎車走了。在路上媽媽說她急了一身汗。
當我們上完課回來,打算把車放下,可是鎖又打不開了,由於我們剛才趕時間,還把油瓶放進儲藏室里了。正在著急時,一樓的大哥哥回來了,從他家借了點油,滴進鎖眼裡,可還是打不開鎖,我和媽媽只好把車停在外面了。
晚上老爸回來,又去試了試,還是打不開。老爸說不是缺油的事,是鎖芯壞了。我和媽媽去買了一把新鎖,老爸拿著鉗子、錘子,把舊鎖砸了下來,震得牆皮都掉下來了,最後把舊鎖換成了新鎖。一把鎖壞了還真給我們帶來很多麻煩。
今天是星期六,我的那位既可愛又淘氣的妹妹—晶晶來了。
當時,我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見她來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:「淘氣包又來了,我這個做哥哥的可要倒霉了。」可在表面上還要裝著非常歡迎她的樣子。
唉!真沒辦法,誰讓咱是哥哥呢! 我做出了「表示歡迎」的舉動,順手抓了一把糖放在她的手裡,然後又開始專心地練起電腦畫。可是晶晶就沒有「老實」的時候,一會兒要我和她玩兒過家家,一會兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想:我都這么大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒勁。但不管怎樣想,我還得陪她玩兒呀!
玩兒著,玩兒著,趁我沒留神,晶晶突然用她那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那台「寶貝」電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:「不好!」可是已經晚了,電腦還是死機了。當時,氣得我是哭笑不得,不知說她什麼好,既不能罵她,也不能打她,畢竟晶晶她今年才三歲呀。
就這樣,我一直哄著晶晶玩兒了大半天。等他走後,我回到房間,摸著我的電腦唉聲嘆氣地說:「電腦呀,我又得給你做手術啦!」 唉,你們說說看,做個合格的姐姐真的很難嗎?
無意中聽見陣紅演唱的《長回家看看》一歌,我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一鋒昌轎趟家,家裡一切都很好,吃個年飯,我把剛換的衣洗了,母親叫我上坡幫助種花生,我非常樂意地答應了。
到了破上,我就拿著鋤頭開始挖了,種了幾十分鍾,我覺得腰也酸了,背也痛了手也被麥子劃破了。唉,真難受呀!但是我並沒有對母親爸爸叫半聲苦。我知道,幹活都是銀肆很苦的,如果我叫苦,母親又叫我回去休息,不讓干那些困難的事。於是,我就咬緊牙,繼續干下迅攔去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧!大約到了六點鍾,計劃乾的活都幹完了,我們一家人就收好工具回家了。晚飯時,我吃的特多特多。沒想到勞動有助於消化。可是痛苦還在後頭呢1第二天早上,我起床時,全身每個關節都好象要與我罷工—全都散了架,動也動不得,但是在父母面前顯出「男兒」氣概,不得不忍受著痛起床了。
在這個時候,我才真正體會到父母是多麼不容易,而以前與對是多麼不應該,從今天起,我將會更加努力的學習。
多少會,腦中浮現出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影,我卻舒適地作在教室里學習,不用頂烈日和忍受暴風雨的襲擊,我有什麼由不好好的學習呢?我55好學習,學得更多科學文化知識,將來創造更多新進的工具幫助農民減輕勞動。勞動創造了財富,勞動鍛煉了思想,勞動堅定了意志,勞動人民的子女要保持勞動的本色。
1、第1、2行為題目和作者,居中,加粗。
2、第3行開始為正文,每個自然段前空兩格。
3、所有內容為四號字,宋體,單倍行距。
範例如下:
喜糖
星期六的早晨,我聽見外面乒乒乓乓的鞭炮聲,知道有人結婚,就急急忙忙地穿上衣服,洗了幾把臉,頭發也沒扎,只梳了幾下,就急匆匆地跑下樓。
婚禮才剛剛開始,場面非常熱鬧,人群里經常發出熱烈的掌聲和歡快的笑聲,大家都真誠地向新郎新娘表示祝賀。
人群里一些小朋友早早地擠到喜糖的旁邊,眼睛死死地盯著裝滿喜糖的盤子,時刻准備著搶喜糖吃。有兩個稍大一點兒的姐姐為了爭搶位置還打起來了,把充氣的雙喜字都推到了。這樣激烈的場面我還頭一回看見,心裡很激動。主持人說:「請小朋友給新郎和新娘留出一點愛的空間,好嗎?」說完,就讓我們後退了幾步。
婚禮結束時,新郎抓起喜糖灑向觀禮的人群,人們歡快地爭搶著,在地上尋找著,我卻一塊也沒搶著,心裡很失落。最後,我到新房裡要了六塊喜糖,高高興興地回家了。
這真是一個甜蜜的早晨!
「馬上要期末考試了,大家抓緊時間復習。」
這句話把我從半夢半醒的迷離狀態拉回了現實。肚子已經咕咕叫了,可現在才五點多,離放學還有兩個小時啊。
講台上老師嘶聲力竭地講著復雜的幾何題目,四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了,開始偷偷地做別的事。
Y把小說壓在作業本下,偷偷地看,邊看邊笑,還咬著手指;Z在轉著筆,時不時地踹L的椅子,唉聲嘆氣地看手錶;S的桌子壞了,他在努力地修,雖然他知道這對已經報廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息:多希望我還能變回小學生啊。5點放學,幾乎沒有作業,早上只有3節課,沒有什麼生物地理政治歷史……
小學時,期盼著上初中,大哥哥大姐姐們一個個都朝氣蓬勃的,活力四射。現在才明白,他們頂著多大的壓力啊。作業是海洋,我們在裡面暢游,卻沒有絲毫快樂;要背的書是天空,我們在裡面飛翔,卻頭重腳輕,昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對象,活動課變主課,下課變上課,每天學習十幾個小時,作業要花兩個多小時,睡覺卻不足7小時。這么辛苦的我們卻換來老師口中的「不努力,偷懶」。
我多想有一個世界,沒有作業,沒有長輩的嘮叨,只有一片片廣闊的草原,茂密的樹林,五彩繽紛的花,還有許多溫順的小動物。呼吸清新的空氣,卸下肩上的壓力。陶醉其中,怡然自得。
老師還在講台上嘰里咕嚕地講課,我已沉浸在想像中那個美麗的世界,沒有任何煩惱,偌大的世界任我徜徉。
在今年的春假裡,我一定要做些力所能及的事,我心裡默默地想著。
春假的第一天,媽媽去學車了,可是還沒幫我梳理頭發。這可怎麼辦?以前都是媽媽給我梳理的,我從沒弄過呀!
於是,我學著媽媽以前為我梳理頭發的樣子,先把前一天梳過的辮子解開,再用梳子把頭發梳理通順,就像做應用題那樣把條件和問題分清楚。接著,把頭發用皮筋扎住,然後再紮成像羊角似的辮子,用皮筋緊緊地扎牢,不讓頭發從辮子中滑出來。
一個小時過去了,我的辮子也在自己的努力下紮成功了。雖然我扎的辮子沒媽媽扎的那樣美,但我第一次嘗試成功了。中午快到了,媽媽該回來了。
「我回來了,今天學車的難度真大!」門口傳來媽媽的說話聲。我和妹妹去門口迎接媽媽。
媽媽愣住了,當她知道辮子是我自己親手梳理時,媽媽激動地撫摸著我的頭:「咱們的婷婷長大了!」
此時,我才明白,不管做什麼,只要你能勇敢地去面對它,那成功就將屬於你自己!浙江省杭州市蕭山區益農鎮小第一分校402班泮李婷
小時候,媽媽常埋怨我:「你這個調皮鬼呀!」長大了,我常自嘲:「我這個人呀,就這樣了。」什麼樣?用同學們的話來歸納:「你這個人呀,真是個怪人!」
有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。
有一次,我和同學一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說:「你這個怪人呀,管這閑事幹嘛廠過後想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜裡,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人,但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我,為什麼要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我並不覺得遺憾,盡管我會自嘲:我這個人呀!這就是我。作文
叮叮叮······下第一節課了,我們都要排隊做操去咯!沒做操之前操場上可熱鬧啊!有的小朋友在操場上打鬧,有的則排著整齊的隊伍走向目的地,有些小鳥也在歡呼地叫著。
一下課,許多低年級的學生飛奔到操場上玩耍,高年級的則在排著整齊的隊伍。許多錯雜紛亂的聲音交織在我的耳際,很吵。有的同學直奔洗手間,有的則在嬉戲,有的同學在玩游戲。還有的同學不同,他們是武術隊的,不用做操,只要去武術隊訓練就可以了。而我就是武術隊的一員,我們一下課什麼也不用管,直奔大禮堂去訓練去了。
我和我的同學等人來到了武術隊,教我們的老師是劉老師,他教的非常好,我很佩服他那一身有力的功夫。我們的大禮堂從高處看就好像是一個競技場似的,又好像每個人都是武林高手。在大禮堂吼叫一聲,聲音會變得很大,並且有迴音。我們在練棍術時棍子打得地面轟響,我們的耳朵好似要被震聾了,所以大禮堂也非常的吵,在那裡是沒有人能夠看書的。我們練武術很辛苦,但是我們每個人都能夠克服困難,堅持練習,因為劉老師要帶我們去參加比賽,我們很期待,也很認真。
做操真是太熱鬧了!武術隊太有意思了!
今天體育課上我們請來了一個大傢伙——一條粗麻繩。嘿嘿,知道了吧,接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的准備脫掉外套,捋起了袖子,甩甩手臂,踢踢腿,一個個就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽,所以我們女生只能站在一邊看熱鬧,比賽終於開始啦!a組和b組兩組同學同學的實力懸殊比較大,瞧!小乾乾一直在濫竽充數,不一會兒腳下一滑,便摔倒了,吊著繩子左翻右翻也爬不起來,活像一隻死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了,小乾乾那組很快敗下陣來。
等男生分出勝負以後,我們女生也將閃亮登場啦!老師幫我們分成了兩組,我被分到了b組的末端。我們B組該同學排著整齊的隊伍,列隊站好。手拿麻繩,左右開弓,隨著嘟——的一聲哨響,便開始拔起來。「嘿——嚯——嘿——嚯」大家有節奏地喊了起來,為自己加油鼓勁。一開始還勢均力敵不分上下,漸漸的我們這組就有點體力不支了,我在最後就像一隻瘦小的螞蟻,艱難地馱著食物往回走,我把麻繩扛在自己的肩上,使勁的向反方向背。最終我還是沒能夠實現四兩撥千斤的神話,我們還是輸了。
輸了比賽沒有關系,最重要的是我很快樂!I am happy!
當黎明的鍾聲劃破了長長的天空,新的一天又悄悄地來臨了。於是,我們就早早地等待……早在幾天前,各大媒體新聞都做了預告:我國大部分地區將於7月22日出現日食。500年啊,人們等這一天可等的太辛苦了。生活在這一帶的我們真的很幸運。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦!
其實,日食是月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好處於一條直線時,月球就會擋住太陽射向地球的光。月球身後的黑影正好落在地球上,這時才會發生日食現象。
起先,「天公不作美」,太陽躲在深深的雲層里,不肯出來,過了一會,初虧了,太陽像是被誰咬上了一口,缺了一塊,後來越來越大,漸漸的變成了一輪彎月,最後成了一個小亮點,像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最後,它被一塊調皮的黑布蒙住了光彩絢爛的臉呢,那時候啊,天空忽然之間變得十分寂靜,十分黑暗,可是還是有那麼一絲光亮偷偷地溜了出來。大約過了6分鍾吧,天空開始發光,出現了鑽石環弧光,慢慢地天空開始亮起來,太陽也一點一點露出笑臉。
這一次的日全食,我雖然沒能親眼所見,可是它卻只有一次,對咱們中國乃至全世界來說都是一次不可多得的奇觀,我會牢記它,讓它成為我美好的回憶!
今天是星期三,媽媽帶我到新家去拔雜草。我非常高興,因為能幫上媽媽一個忙。早上七點鍾,我就起身了。我們吃了早餐,換了衣服便出門去了。由於新家在我家附近,我們五分鍾內就到了。
一到達新家,我立刻跑到花園去找雜草,但找來找去都找不到雜草。這里的草全是綠油油的。我不耐煩地問媽媽:「媽,哪一種草是雜草?」媽媽耐心地說:「是這些不同類的草,你必須小心看才能分辨出來。還有,拔的時候也必須把根一起拔掉;不然雜草很快地就會再生長出來,這叫做『斬草不除根,春風吹又生』。」我照著媽媽的話去做,真的找到了不少雜草。不久,猛烈的陽光把草地照得閃閃發亮,我覺得又熱又累;眼睛非常刺痛,我對媽媽說:「我不拔了!原來拔雜草真不簡單,為什麼要這樣麻煩呢?」媽媽跟我說:「在草地上的'雜草,就好像在人身上的缺點。拔掉雜草才能有健康、漂亮的草地。改掉缺點才能有健全的品格。」
聽了媽媽的話後,我決定做一個品格健全的孩子。我要把自己所有的缺點改掉。
菜市場真熱鬧當太陽把第一縷陽光撒向大地的時候,菜市場就熱鬧起來了。瞧,那紅紅的西紅柿躺在攤位上,看著我們笑呢!那紫瑩瑩的茄子紫的誘人,看看都喜歡,漂亮極了!
那青菜青翠欲滴,就像剛洗過澡似的,葉子上還有幾顆小水珠,晶瑩剔透……新鮮的拉住了人們的腳,使人不得不買。菜市場里人來人往,有的在吆喝著自己的產品,有的邊走邊東瞧瞧西看看,選擇自己喜歡的菜,還有的小朋友拉著爸爸媽媽的手,一會兒跑向賣魚的地方,一會兒跑向賣泥鰍的地方……
爸爸媽媽也笑眯眯地跟著孩子跑。菜市場里熙熙攘攘,此起彼伏不時賣菜的人吆喝:「我這的菜很新鮮,剛采來的。」吸引了許多人來到他的攤位前,不一會兒,他的菜就賣完了。
吆喝聲,討價還價聲回盪在市場時,組成了一首快樂的交響樂曲!
今天中午,姥爺、姥娘帶著我和姐姐一起到姑姥娘家做客。
沿著筆直的柏油馬路,我們很快就來到姑姥娘家,一座嶄新的四合院展現在眼前,姑姥娘、姑姥也早已在門口熱情地迎接我們。一進門,香氣撲鼻而來,原來姑姥爺已經為我們做好了一桌子好吃的。
還沒開飯,又來了兩個小機靈鬼,四、五歲模樣,一男一女,初次見面,這兩個小傢伙不知為什麼一來就跟我們幹上了,別看他們一高一矮一胖一瘦,搞起鬼來真是絕頂的搭檔。一會兒拿針管噴我們;一會兒拿水潑我們,一會兒跟我們進行「舌戰」(吵架)。激戰後我們誰也不理誰開始冷戰,雙方僵持了一個小時後,他們開始不斷向我們發出友好信號,又是給我們好吃的,又是給我們拿玩具……真是兩個活潑可愛的小朋友。
吃完飯,我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒,豐收的玉米個大粒粒飽滿掛滿了閣樓,我們坐在那裡使勁兒扒,手都被扒得生疼生疼,真累呀!我想起了姑姥娘和姑姥爺的手一點也不柔軟,原來都是干農活乾的呀!看看我的手已經被扒了兩層皮拉。農民伯伯這么不容易呀!以後我們要尊重農民,愛惜糧食,「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。」
10月12日星期日天氣:晴
現在我已經明確了學習的目的和意義,學習不僅能增長了知識,還懂得了怎樣做人,怎樣做事。我現在是一名中學生,在中學時代的首要任務就是學習,只有學習以後才能實現自己的人生夢想。
在這一周里,由於我的努力學習,使我得到了老師的表揚,我心裡美滋滋的,我希望自己被表揚後不要驕傲,要繼續努力。我的語文聽寫寫得很不錯,得了100分,老師在全班同學面前表揚了我。這已經是我第二次被表揚了。我的心裡高興極了!我想如果每次都爭取受表揚那該多好啊!這就是努力學習帶來得喜悅。
今天早上我八點准時起床,洗臉,刷牙後就認真地練字,得到了姑姑的誇獎,我想每一周都能像這一周這樣表現的怎麼出色,希望自己繼續努力。從今天起我要學大哥哥那樣勤奮學習,做事認真。大哥哥在我的心目中是一位優秀的高材生,他現在已經是外企的精英。我要學習大哥哥的長處,同時還要好好鍛煉身體。今天下午,我要和姑姑一起去大坪山鍛煉。
這是我第一次寫議論文,可能寫得不好希望下次慢慢寫得更好。
老師常說的兩個字就是做人,那麼為什麼要做人呢?為了體現人生的價值.
人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真嗎?不,那麼你就像歷史這條長河的的「一粒沙子一樣,一沖就消失了,消失不要緊,最重要的是你在這個世界上留下了什麼?什麼都沒留下,那麼你的人生沒有價值,等於白活了。
那麼怎樣體現自身價值呢?我們先不談這個問題,我先說一個問題:在一個朝代中,哪些皇帝會留下名氣比較重啊?開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是體現自身價值有三種,所一件好事大事開了頭,把一件大事推上了頂峰,把一件大事搞壞了,這三件事都會讓大家記住你,不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。
人生就像一張白紙,你每天都在往上寫字,有些人不珍惜這張紙,隨意的寫寫到最後,發現沒紙了,後悔也來不及了,這樣這些人就做了歷史的沙子,沖走了。
當你在追理想的時候,有人在嘲笑你,但你可曾想過,他為什麼嘲笑你?因為已經有許多人葬身在這個道路上了,但也不要恐懼,因為你有成功的機會,失敗了還可以爬起來,但嘲笑你的人卻不會成功,因為他不會去,不會去也就做了歷史的沙塵。
;H. 寫周記的作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是我整理的寫周記的作文400字【五篇】,希望對大家有所幫助。
這次期末考試,我們班語文數學的整體成績不是很理想,對於我來說,就更別提了。
考完試後,我還興奮不已,認為自己還考得不錯,什麼題都會做,當爸爸媽媽問起我的考試情況時,我還洋洋得意呢!可是他們都很了解我,於是對我的話只是半信半疑。看到他們這個樣子,我還暗暗地在心裏面不服氣呢!
當發卷子那天,我拿到卷子後一下子就傻了眼,數學才90分,語文更差了,居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎麼回去向爸爸媽媽交代?怎麼對得起老師對我的辛勤教育?我的心一下子沉了下來。於是我先拿起數學卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應該算是送分的題,可是由於我的粗心,卻在這里連續丟分,哎!真不應該,應用題也因為單位忘記寫,所以扣了分。
語文試卷更讓我無地自容,看拼音寫漢字,有些字應該加一點的我卻忘記了,而沒有點的我反而畫蛇添足,真讓人哭笑不得。閱讀題的理解,以後更要加強,不然的話,我還是會像這次一樣,讓人羞察談爛愧。
期末考試後,我悟出了一個道理:學習不能只靠小聰明,而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的,一分耕耘,一分收獲,天道酬勤才是真理。
老師,是您傳給我們知識,教我們做人的道理,這敗漏時,您總會毫無保留地送給我們,讓我們去造福人類,給社會做貢獻,所以老師,我要對您說:「謝謝!」
當我轉學來到您這個班,一看您那和藹的笑容,讓我感到親切。您就像雨露,我們就像小草,是您培養了我們,讓我們的只是增加,就像雨露滋潤著小草,小草漸漸長大,卻忘不了您的培育之恩,古人說過:「受人滴水之恩,應當湧泉相報。」每次,當我犯了錯,您就用和藹可親的面容告訴我:「記住,下次一定不要這樣了。」讓我感覺像在家裡一樣幸福,我們是祖國的花朵,也是您的孩子,在這里我們就像一家人,團結,友愛的生活在一起。老師,夜深了,只有您家的燈還開著,是您侍拍在批改我們的作業,老師,您太疲勞了,睡吧!明天,您還要上班呢!
老師您記得嗎?星期五的上午,您叫我和幾個同學一起早讀,那時我看見您拿著一瓶治眼疲勞的眼葯水滴在眼裡,我便知道您又熬夜了。老師,對不起,上課時我有時會情不自禁地說與課堂無關的話。但您相信我,我一定會帶改的。
老師,我想為您受苦受累,更想對您說:「謝謝!」
韋老師瓜子臉長得眉清目秀,一米六多的個子。但是我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
有一次,語文競賽,我們全班都考得不好。考卷一發下來,有的同學悠閑自在的樣子,無所謂;有的目不轉睛地盯著考卷在看為什麼會錯,錯在哪裡;還有的低著頭忙著改考卷。「丁零零,丁零零。」鈴聲響了老師來了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。韋老師進來了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,好像一隻老虎生氣地說:「你們怎麼考得這么不好,這張考卷很簡單,別的班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎麼就不懂得珍惜時間,好好復習?」同學們都不敢看著老師似利箭般的目光,個個紅了臉,低下頭一聲不吭。
還有一次,我生病了頭暈目眩,韋老師好像媽媽一樣照顧我,看著韋老師那溫柔的目光,一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了,讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。
我愛韋老師的眼睛,因為從韋老師的眼睛裡可以看的出她很愛我們。
今天去吃肯德基了。一進去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設施齊全,四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水。「可以吃了!」隨著我的一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐,我往餐盤里一看,哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都運氣不好,總是一頭栽進桶里去!看著他那滑稽的.樣子,我不由得「咯咯」地笑出聲來!「洋洋,你要是不餓,我們可要全吃了!」媽媽故意逗我,只見她拿起漢堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大雞腿,右手拿起漢堡包,也啊嗚啊嗚地吃起來,不一會兒,一套兒童套餐就被我「報銷」了!
走出肯德基店門,肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想,其實國外真的有很多好的。東西值得我們學習。
秋,就好像一位美麗的的姑娘,熱情奔放地向我們走來。她,帶來了美麗的秋光美景,帶來了碩果累累……
初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯,看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動的人們,更是感覺到豐收的喜悅。
抬頭仰望湛藍的天空:藍天、白雲飄逸悠揚,使人感到秋高氣爽。咦?湛藍的天空,為什麼是灰的?有的模糊,有的清晰,若隱若現,給人一種神秘感,這是人間仙境嗎?咳咳!空氣里怎麼有種燒焦的味道?嗯!是桔桿燒焦的味道。一定是農民伯伯又在燃燒桔桿,濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著綠城。麻雀在低空盤旋著,突然,它絕望地叫了一聲飛走了,留下的是一片凄涼……疑惑勾起我無限的思緒……這大量的煙氣與秋霧,形成了煙霧混合體,它威脅著生態平衡,危害著人的身體健康。
哎!我們人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。我們只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環境危機,我們做到真正的環保不是言辭,而是行動呀!環保人人有責的思想我們要帶到日常生活中去,我們每一個人都應該具備道德素養,從身邊的小事做起,保護環境,讓我們的地球更加美麗!
I. 周記作文400字
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我整理的周記作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
星期五的下午,我跟徐瑋相約來玩一場「野地救援」游戲。
首先,我跟徐瑋在「司令部」接到接到長官用無線電台傳來的命令:「001、002聽令,接到上級命令,有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上,歹徒身上帶有殺傷性武器,請接到命令後立即趕到出事地點救援,注意保護好人質跟自身的人身安全」。接到上級的命令後,我跟徐瑋(002號)立即拿好武器趕到了出事的地點。
到達後發現這是一片茂密的山林,根據雷達顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上,其中有一人控制著人質,另外四人分別在東、南、西、北四個方向放哨。根據這一情況,我跟徐瑋決定兵分兩路,我負責轉移歹徒的注意力,徐瑋負責救出人質,分工完後,我跟徐棗弊瑋在地上匍匐前進著,慢慢地朝歹徒靠攏,25米……。、20米……、10米……、5米,這時我跟徐瑋迅速分別向兩邊分開,當知運到達預定的地點後我故意絆倒地上的一塊石頭,敵人聽見聲音後火力立即向我射來,我迅速地卧倒,並滾到旁邊的山溝里,四名歹徒迅速地向我追來,我趁機向山下跑去,並拔出雷將四名歹徒全部炸死。
在另一邊的徐瑋見機悄悄地爬到看守歹徒的身後,用槍將他打死,人質終於救出來了,我們勝利地完成了任務,大獲全勝。
這真是一場有意義的游戲啊!
常常聽老師說,母愛是無私的,溫暖的,小時候老師教我的那首歌,我還一直記在心裏面,「世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······」
是啊!母愛的力量也是無比大的。動物的母愛也是無比大的。我從《在被狐狸騙一次》這本書中就看到了動物的母愛:一隻小狐狸被人類抓走了,它的母親非常著急,就開始想辦法,當她的母親看見自己的孩子被關在院中的籠子中時,自己是多麼傷心難過啊!
所以它每天都給抓小狐狸的那個人送肥大的紅腹角雉,,還雙爪合十,彎腰點頭,就像佛教徒在鞠躬作揖,又像是精明的日本商人在禮貌待客。可那個人不同意,她的母親沒有放棄,又送了一隻比那隻肥的紅腹角雉,可那人還是不同意,想利用小狐狸,讓它再抓一些來,這使它十分生氣,第三次送來的是五臟六腑全在外面的老鼠,還撒泡尿,把房頂弄了個洞,把雞身上的毛都拔光了,那個人沒辦法,只好把小狐狸給放了。
你們看,連動物的母愛都有如此偉大,更何況是人了呢!每個人的母親的十分喜歡自己的孩子,努力的去保護自己的孩子,我的媽媽也是如此,讓我吃好的,穿好的。
記得有一次,我們晚上的菜很好,有一條魚,媽媽把最中間的肉都給了我吃,我大口大口的吃著,才想起,媽媽在吃什麼呢?於是,我就問媽媽:「媽媽,你在吃什麼啊?」媽媽回答我說:「我在吃肉啊!」我知道了,媽媽把好吃的部分都給了我吃,自己卻在吃魚頭和魚尾。這只是一件事,其他還有許多事呢!
所以母愛是偉大的。
……
今天是元宵搭岩梁節,街上可熱鬧了,人山人海的。
早晨,忽然來了一個電話,把爸爸,媽媽都叫上班去了,媽媽給爺爺打了個電話,說是讓爺爺來接我。
到了爺爺家,我看見奶奶在包湯圓。我站在旁邊數著,一個、二個、三個別``````我忍不住對奶奶說:「奶奶,奶奶,我要學包湯圓。」奶奶說:「不行,你還小,不會包湯圓。」「不會包,可以學嘛!」我馬上回答。「不行!」奶奶生氣的說。「我就要學!」我撒嬌的說。奶奶想了想說:「那``````好吧。」
我按照奶奶包湯圓的樣子包湯圓。可第一個湯圓,我把桂花糖放多了,把皮漲破了,把我的`手弄的粘乎乎的。第二個湯圓,我把桂花糖放少了,把湯圓包得皮厚餡少。我屢站屢敗,不是皮破了,就是餡少了或者餡兒多了。我包了許多次,經過許多次練習,終於,我包了一個又圓又大的湯圓。
中午吃完飯,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起圍在桌子旁邊,一起開開心心的吃我和奶奶包的湯圓。
這次包湯圓,讓我知道,干什麼事都不容易的,真是看著容易,做著難。
今天,我跟著奶奶去菜場買菜。奶奶說:「今天要考考你,會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。」奶奶給了我20元錢,要看看我的表現。「保證完成任務。」我自信地說。於是,我邊走邊看,來到蔬菜區。這時,我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家裡還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。於是,我問賣菜的阿姨:「阿姨,蘑菇多少錢一斤?」那位阿姨笑眯眯地對我說:「小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?」「阿姨,我只要買半斤。」我想:7除2等於3.5元,20減3.5等於16.5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,並提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區,看到一個叔叔在賣肉,便問:「叔叔,條肉多少元一斤?」「10元一斤。」「那我買一斤。」我又想:16.5減10等於6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。
當我從菜場出來,奶奶看到我手中既有葷又有素和6.5元時,笑著對我說:「學會買菜了!」
通過這次考驗,我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘,學會數學的本領真的很重要。而且,我們應該不驕傲,要努力地學習和掌握更多的數學本領,才能夠學以致用,解決身邊的問題。
勇敢是什麼?勇敢也許是犯了錯誤敢於承認並改正,勇敢也許是敢於接近自己一直害怕的動物,勇敢也許是敢於制止他人的不良行為,勇敢也許是和別人吵架後,你主動講和。我來說說我克服膽小的一件事吧。
新學期開始了,我們分班了。一開始我總是那麼不自在,最後的朋友沒有在同一個班級,原本熟悉的老師離開了我,心裡還真不是滋味。記得開學的第一天的第一節課是數學老師的,上課鈴響了,同學們紛紛走進教室,老師邁著矯健的步伐走上了講台,第一天開始老師就開始講新課了。接著,老師提出了一個問題要同學來回答,同學們紛紛舉手發言。以前我也挺積極舉手發言的,可是現在我不敢,我怕答錯了,老師會罵我,同學們都會笑我。我把手縮進桌底下,眼睛偷偷的看了老師一下,()老師竟然在看我,他的眼睛裡充滿了期許,好象在鼓勵我。我猶豫了一下,我知道自己缺乏勇氣,我知道這是膽小的表現。我要挑戰這種膽怯。終於,我鼓足了勇氣,高高的舉起了我的右手。果然,老師叫我發言了。我按照自己內心的想法,完整,流暢的回答了問題。老師說:「回答的真好,同學們給她一個熱烈的掌聲吧。」我心裡暖暖的,美滋滋的,象吃了一顆糖一樣。我不再害怕課上回答問題了。
在生活中,我們要學會勇敢。只有敢於去做,才有實現的可能,才有幸福的感覺。