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中考語文基礎都考什麼

發布時間:2023-05-27 22:38:32

Ⅰ 初中語文中考必考知識有哪些

初中學生需要掌握好重要的知識點,下面總結了初中語文中考必考知識點,希望能幫助到大家學習語文。

基礎知識

常見敘事線索:物線、情線。

語言類型:口語、書面語。

論證方式:立論、駁論。

說明語言:平實、生動。

說明文類型:事理說明文、事物說明文。

環境描寫:自然環境描寫--烘託人物心情,渲染氣氛。社會環境描寫--交代時代背景。

論據形式:事實論據、道理論據。

三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱。

三種感情色彩:褒義、貶義、中性。

小說三要素:人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端/發展/高潮/結局)環境(自然環境/社會環境。)。

成語易錯類型

1.望文生義,望文生義本身就是成語,意思是不了解詞語真正的意思,光從字面意思去推測,做出不正確的解釋。如:七月流火,本義指天氣慢慢轉涼,而考生如果不知道這個成語,單從字面上理解,就容易認為是指天氣很熱。

2.褒貶誤用,有些詞彙自帶情感色彩,表揚或批評,如:他每次和媽媽爭執時,總是慷慨激昂。在這里,句子想表達的是貶義,而慷慨激昂是褒義詞,不符合語境。

3.出現重復,成語里包含的意思和句子已有成分重復。如:聽到這個消息,大家忍俊不禁地笑了。忍俊不禁本身就是指忍不住笑了,和句子里「笑了」重復,使用不正確。

4.適用對象錯誤,部分成語使用范圍有規定,如:「舉案齊眉」只適用於夫妻之間,「不恥下問」專指向地位比自己低、學識比自己少的人求教。學生向老師發問,則不適合用。

八種常用修辭方法

比喻——使語言形象生動,增加語言色彩。

擬人——把事物當人寫,使語言形象生動。

誇張——為突出某一事物或強調某一感受。

排比——增強語言氣勢,加強表達效果。

對偶——使語言簡練工整。

引用——增強語言說服力。

設問——引起讀者注意、思考。

反問——起強調作用,增強肯定(否定)。

句子成分

句子有六個成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。

1.主語:主語是謂語陳述的對象,指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。

2.謂語:謂語是陳述主語的,說明主語的說明主語「是什麼」或怎麼樣「。

3.賓語:賓語在動語後面,表示動作、行為涉及的人或事物,回答「誰」或「什麼」一類問題。

4.定語:定語是名語前面的連帶成分,用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。

5.狀語:狀語是動語或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。

6.補語:補語是動詞或形容詞後面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。

Ⅱ 中考語文必考題型都有什麼

為了讓同學們更好的備戰中考,所以我在本文中總結了中考的必考題型,希望對同學們有所幫助。

基礎知識及運用

一般考書寫、拼音、字、詞、病句修改、古詩詞填空、名著問題解答、文學常識、語言運用等。

這些知識靠平時識記積累、閱讀積累及運用積累,要按要求答題哦!

閱讀:包括文言文閱讀和現代文閱讀。

(一)文言文閱讀: 一般是比較閱讀,課內一篇,課外一篇。

一般考題是:

1、解釋加點詞的意思:考查的都是實詞在具體語言環境中的意思。

2.翻譯句子:裡面一些實詞的意思和虛詞的用法要掌握,才能答對哦!

如:不以物喜,不以己悲:「以」是因為。另外,這句用的是互文的修辭方法,翻譯的時候要把兩個句子結合在一起,意譯為:不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。

3、內容的理解:比較兩文的思想內容或藝術特色的異同。

需要掌握課內文章,理解課外文章。答對文言文閱讀,要注重平時文言知識的積累,如通假字、實詞含義、虛詞用法、一詞多義、古今異義等;還有一些語法,如名詞作狀語、使動用法、意動用法、賓語前置等;還有特殊句式,如倒裝句、判斷句等,都要積累,積累多了,讀課外文言文就更容易讀懂,容易讀懂,就容易答對題。

(二)現代文閱讀: 包括記敘文、說明文和議論文三大文體的閱讀。文體不同,考查的題也不同,一般根據文體特點出題。考生要掌握這三大文體的區別,多練習常見題型,按要求答題。

1、記敘文:

寫人、記事、寫景、狀物還不同,中考一般很少考寫景文,另三種常考,考題一般為概括題、作用題、含義題、語言賞析題、人物性格題和開放性試題。還考一些文體內的知識如描寫方法、記敘的順序等。要求考生掌握各種題型的答題技巧和方法,准確答題。

如考的事情概括題,用時間、地點、人物、事件幾個要素一概括就可以了。再如考情感概括題,挑出文中表現情感(心理活動)的詞即可,如果文中沒有,就根據文章內容來概括。

2、說明文:

要判斷類型是事物說明文還是事理說明文。判斷所用的說明順序和說明方法,說明方法都是三個字的(下定義、舉例子、列數字等),要掌握每個說明方法在文中的作用,還有說明文的語言類題型如某個詞語能不能去掉等,答這類題,要先表態:不能去掉。再答為什麼,這個詞在這里表程度、猜測、估計等,去掉,這句變成了什麼意思,最後一定要答:這個詞體現了說明文語言的准確性。還有個開放性試題,需要根據你平時的積累來答。

3、議論文:

圍繞論點、論據、論證這三要素出題,還有語言。一般最後也有個開放性試題。讀懂文章,答對題的概率就高。

作文

中考作文每年一般都考兩類作文題型:話題作文和命題作文或話題作文和半命題作文。要注意選材新穎。

中考必勝小秘訣

考前心態:甩掉包袱,輕裝上陣

答題順序:先易後難

時間分配:科學合理

答題卡:選擇題做完就塗

審題細心,一次做對

用技巧答題,不要一味死磕

大題牢記「分段得分」

作文:10分鍾審題打草稿,40分鍾行文

Ⅲ 語文中考必考知識點

2022語文中考必考知識點 1

目錄

20xx語文中考必考知識點

中考語文必考文學名著知識點:西遊記

如何提升中考語文成績

20xx語文中考必考知識點

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法:象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫

十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節四部分:開端、發展、高潮、結局

十五、小說三要素:人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境

十七、議論文三要素:論點、論據、論證

十八、論據分類為:事實論據、道理論據

十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。

二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

二十四、其他:

(一)某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:強調了+對象+特性

3;設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

4、對比:強調了……突出了……

5、反復:強調了……加強語氣

中考語文必考文學名著知識點:西遊記

1、名著背景

作者吳承恩,字汝忠,號射陽居士,明朝小說家。《西遊記》寫於明朝,現在仍然是我國四部古典名著之一。

2、中心思想

本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

3、寫作特點

①這部小說善於說故事,可讀性強。

②善於塑造任務形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。

③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的誇張。

4、人物性格

唐僧:崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧;但有時賢愚不分、好壞不辨。

孫悟空:桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢於反抗壓迫。

豬八戒:一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛佔小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰斗勇猛、知錯能改、淳樸憨厚。

沙僧:一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹守佛門戒律,踏踏實實,謹守本分。

5、閱讀感受

辦成任何一件大事,都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功。

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如何提升中考語文成績

著重復習文言文閱讀

文言文可能是有些人比較困擾的板塊,但是要知道中考的選拔性沒有那麼大,出卷老師不會特意出一些怪僻的.題目為難考生,文言實詞和文言虛詞一定是在課本中出現過的,考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項一個個帶入,再看語句和邏輯的通順性就不難了。因此,平常復習要著重課本中的文言文的復習,做題時也一定要聯系課本做判斷。其次,文言文一般中考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強,我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。2多閱讀有益的書籍

初中生要想提高語文成績,一定要大量的閱讀書籍。博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強化,持之以恆,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態度要端正,課堂專心聽課,課後溫故知新。3成語積累要深入

成語是初中語文考試中的重要一環,不只是語文基礎部分,還涉及到古詩文賞析、閱讀理解以及文章的寫作。據不完全統計中國成語有三萬多條,每一條的背後都是一個歷史典故,孩子在積累成語同時更要注意對其背後的內涵進行深入挖掘。4提高閱讀理解的方法

閱讀訓練要整體感知,明確考點,抓住要點,講究表達,重視創新。在閱讀過程中,對文本材料要加強整體閱讀,了解文章寫什麼,怎麼寫,為什麼要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,並通過自己的理解體驗,聯系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。

2022語文中考必考知識點 2

1.觸目傷懷:看到家庭敗落的情況心裡感到悲傷。

2.情郁於中:感情聚積因心裡不得發泄。

3.人跡罕至:少有人來。罕,希少。

4.人聲鼎沸:人聲喧鬧的意思。

5.花枝招展:比喻姿態優美。

6.死不瞑目:形容不達目的決不罷休。

7.稍縱即逝:形容時間過得很快。

8.忍俊不禁:忍不住笑。

9.枕戈待旦:形容時刻警惕敵人,准備作戰。

10.無足掛齒:不值得一提。

11.相濡以沫:比喻同處困境,互相救助。

12.拈輕怕重:接受工作時揀輕松的,害怕繁重的。

13.精益求精:好了還要求更好。益,更。

8.見異思遷:看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作,事業心不強。

9.銷聲匿跡:消失聲音,藏起形跡。

10.俯首貼耳:形容非常馴服恭順。

11.目不識丁:形容人不識字。

12.飽學之士:指學識豐富的人。

13.不勝枚舉:例子很多,無法一一列出。勝,能夠承擔或承受。

14.雅俗共賞:文化高的人和文化低的人都能欣賞。

15.無稽之談:毫無根據的說法。稽,查考。

16.嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。

17.左右逢源:比喻做事情得心應手,怎樣進行都很順利。

2022語文中考必考知識點 3

中考語文的考綱內容中有稍微的調整各改動,比如,在「考試內容」的「積累運用」第6 條,增加了「了解課文涉及的重要作家作品知識」。這是《語文課程標准》在七至九年級課程內容中的要求,是對學生語文知識積淀的考量,難度僅限於「了解」。因此在備考中了解一些初中語文必考文學常識是非常有必要的,尤其是初中語文必考作者簡介多了解點總是沒壞處的。

1.魯迅(1881-1936)

原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家,中國無產階級現代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發表《狂人日記》,著名短篇小說《吶喊》,《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文集《野草》,雜文集《而已集》,《二心集》,《三閑集》等。《朝花夕拾》是魯迅寫於1926年2月間的散文集,共十篇。《故鄉》選自小說集《吶喊》,課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》,課文《雪》選自《野草》,(《魯迅全集》第2卷),《阿Q正傳》是現代文學史上的傑作。

2.胡適(1891-1962)

原名胡洪騂,字適之,安徽績溪人,現代作家,學者,教育家。是中國現代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》,《中國哲學史大綱》,《白話文學史》,《胡適文集》,《胡適作品集》等。

3.郭沫若(1892-1978)

原名郭開貞,沫若為筆名。四川樂山人。現代詩人,劇作家,歷史學家,考古學家,古文學家,社會活動家。主要文學作品有詩集《女神》,《星空》,《蔡文姬》等。《天上的街市》《凈夜》選自《郭沫若選集》。

4.巴金

1904年生,原名李堯棠,字芾甘,男四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》,《春》,《秋》,愛情三部曲《霧》,《雨》,《電》。還有短,中,長篇小說。《短文兩篇》選自《龍.虎.狗》。

5.柳宗元(773-819)

唐代文學家,哲學家,唐宋八大家之一。字子厚.祖籍河東(今山西永濟),後遷長安(今陝西西安),世稱柳河東。因官終柳州刺史,又稱柳柳洲。與韓愈共同倡導唐代古文運動,並稱韓柳。柳宗元一生留下800多篇詩文作品,文的成就大於詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇,絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作。《小石潭記》選自《柳河東集》。

6.蘇軾

中國北宋文學家,書畫家。字子瞻,號東坡居士。宋代眉州(今四川省眉州市)人。父蘇洵,弟蘇轍都是著名的古文學家。世稱「三蘇」。名作有《念奴嬌》,《水調歌頭》等,與辛棄疾並稱「蘇辛」。《江城子.密州出獵》的作者是蘇軾,字子瞻,號東坡居士,眉州人,是北宋最富盛名的文學家,書畫家 。

7.斯蒂芬.茨威格(1881-1942)

奧地利著名作家,評論家,作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學獎,被公認為世界上最傑出的中短篇小說家之一。代表作有《成功的秘訣》,《一個女人一生中的二十四小時》,《三作家》等。《列夫托爾斯泰》選自《三作家》。

8.《詩經》

一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌,大約生產於公元前11世紀(西周初年)至公元前7世紀(春秋中期)的五六百年之間。它們原先全是樂歌,按照樂曲的不同來編排,分為風,雅,頌三類。在章法上具有重章疊句,攤牌永嘆的特點,普遍採用賦,比,興的手法。

9.《戰國策》

是一部先秦歷史文獻,雜記東西周及秦,齊,楚,趙,魏,燕,宋,衛,中山諸國之事。上接春秋,下至秦並六國,約二百四十年(前460-前220)。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱原著者名字不可考,後經漢代劉向整理,命名為《戰國策》沿用至今。《鄒忌諷齊五納諫》選自《戰國策》,這里的「諷」是諷刺的意思,「納諫」則用暗示的方法規勸是接受的意思。《唐雎不辱使命》選自《戰國策》。

10.《曹劌論戰》

選自《左傳》,相傳是春秋時期左秋明根據魯國史料編寫的編年體史書。

11.阿爾豐斯·都德

法國小說家。《最後一課》(短篇小說)

12.《愚公移山》

從文學體裁上看是一篇寓言,選自《列子.湯問》文中有一個與愚公相比的人物,叫智叟,這個名字具有諷刺意味。《列子》一書相傳是戰國時期列禦寇所著。

2022語文中考必考知識點 4

一、考查內容:

①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規則。——主要是②③項。

二、容易讀錯的字:

1.因習慣而錯讀

如,「符(fú)合」常被錯讀(fǔ),「檔(dàng)案」常被錯讀(dǎng),「粗獷(guǎng)」常被錯讀(kuàng)。怎樣避免這種錯讀呢?①換詞識別。像「符號」只有(fú)這個音,就能確定在「符合」也讀(fú)。②諧音記憶。像「裝載」這個詞,讀的時候在頭腦中想像為「裝在」(zài)。③根據聲旁來確定。如「粗獷」的「獷」其聲旁「廣」的讀音與「獷」的讀音相同......

《語文課程標准》對於語法知識要求:了解基本的語法知識,用來幫助理解課文中的語言難點。同時強調,不進行系統、集中的語法知識的教學。

從中考試卷中,可以清晰地看到語法知識的內容。具體有以下幾種考察形式。

一、排序

1.下列句子順序排列正確的一項是()(江西)

①「水立方」採用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。

②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。

③然而這種膜的耐壓性非常強,正常狀態下,一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。

④國家游泳中心「水立方」是世界上唯一一個完全由膜結構來進行全封閉的大型公共建築。

⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂......

1.排序題要求在注意語言表達的整體性、連貫性原則以外,還要多角度地尋找解決問題的切入口。句子排序問題應該注意以下幾個問題:

①揣摩語段的整體意義,理清選項內容所提供的信息和表達內容的主旨。

②分析選段內容與整體語段的語境聯系。

③進行對比分析,排除干擾選項。

④通讀語段,看看整個語段銜接是否緊湊合理......

文言文考查重點:

1.理解文言詞語的能力

2.考查文言文翻譯

例如:《周忌諷齊王納諫》「宮婦左右莫不私王」;「此所謂戰勝於朝廷」。

3.准確理解文章的基本內容

例如:《讀孟嘗君傳》

世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之;而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也......

Ⅳ 中考語文大概考什麼內容

基礎知識,包括字音,字型,成語,語病
文言文閱讀,可能會有課外的
現代文閱讀,可能會有兩個,一個都是選擇題,一個是閱讀解析
還是就是默寫,初中三年的要基本會背,多寫,多練,字型要認清
古詩鑒賞,有些卷子是會有的
還有就是綜合性學習,靠平常的積累
最後就是作文了,要多積累一些好詞好句,好的開頭和結尾,以及一些名言警句,
最後,Good luck !

Ⅳ 中考語文該復習些什麼知識點都有哪些

中考復習方法、計劃和資料網路網盤資源

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