① 小學三年級升四年級暑假應該學什麼關於語文
最重要的是作文。四年級作文改則擾必須要練好,閱盯轎讀也很重要,四年和五年把作文核旦和閱讀學好,六年級作文閱讀拿高分不是夢!
祝你成功!
② 三升四年級家長寄語怎麼寫
三升四年級家長寄語可以這么寫:
1、孩子,要熱愛學習,熱愛讀臘塌書。學習可以使你充滿智慧,書籍可以滋養你的心靈。不要一味沉浸在你的動畫片里,孩子你已經會閱讀了,多一點學習,閱讀的時間吧。
2、孩子,在你成長的道路上,我們的祝福會永遠相伴你的左右,我們永遠是你最有力的的支持。孩子,向著你心中的夢想,展翅高飛吧!
3、媽媽也希望你對你的同此塵學大喊鼓勵加油!一個人地成功永遠都是團隊的成功。團隊合作與團隊精神是成功的保證,它的精髓是:誠信,共勉,寬容,進取!
4、通向成績和成功只有一條路可走,那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信:在未來的日子裡,你一定會加倍努力,加倍勤奮,一定會不斷的超越別人,超越自己。
5、在父母心目中你是個輪扒圓善良、純朴的男孩。平時勞動積極,樂意為班級服務,對人有禮貌,思想上有上進心,上課能認真聽講,但缺少一份鑽勁。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,全身心投入到學習中去,相信你一定能行!
③ 三升四古詩詞
小學三年級
上冊:《夜書所見》葉紹翁,《九月九憶山東兄弟》王維,《望天門山》李白,《飲湖上初晴後雨》蘇軾
下冊:《詠柳》賀知章,《春日》朱熹,《乞巧》林傑,《嫦娥》李商隱
四年級上學期古詩:<<;題西林壁>>;、<<;游山西村>>;、<<;黃鶴樓送孟浩然之廣陵>>;、<<;送元二使安西>>;。四年級下學期古詩:<<;獨坐敬亭山>>;、<<;望洞庭>>;、<<;憶江南>>;、<<;鄉村四月>>;、<<;四時田園雜興>>;、<<;漁歌子>>。
《獨坐敬亭山》
[唐]李白
眾鳥高飛盡,
孤雲獨去閑。
相看兩不厭,
只有敬亭山。
望洞庭
【唐】劉禹錫
湖光秋月兩相和,
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,
白銀盤里一青螺。
《憶江南·江南好》
【唐】白居易
江南好,
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍。
能不憶江南?
1,唐代杜甫《望岳》
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鍾神秀,陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
譯文:
巍峨的泰山,到底如何雄偉?走出齊魯,依然可見那青青的峰頂。
神奇自然匯聚了千種美景,山南山北分隔出清晨和黃昏。
層層白雲,盪滌胸中溝壑;翩翩歸鳥,飛入賞景眼圈。
定要登上泰山頂峰,俯瞰群山
2,唐代王之渙《登鸛雀樓》
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
譯文:
夕陽依傍著西山慢慢地沉沒, 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
若想把千里的風光景物看夠, 那就要登上更高的一層城樓。
3,別董大二首
唐代:高適
千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
六翮飄颻私自憐,一離京洛十餘年。
丈夫貧賤應未足,今日相逢無酒錢。
譯文:
千里黃雲蔽天日色暗昏昏,北風吹著歸雁大雪紛紛。
不要擔心前路茫茫沒有知己,普天之下哪個不識君?
就像鳥兒六翮飄搖自傷自憐,離開京洛已經十多年。
大丈夫貧賤誰又心甘情願,今天相逢可掏不出酒錢。
4,將進酒
唐代:李白
君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。
君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我材必有用,千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。
與君歌一曲,請君為我傾耳聽。
鍾鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒。
古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁
譯文:
你難道看不見那黃河之水從天上奔騰而來,波濤翻滾直奔東海,從不再往迴流。
你難道看不見那年邁的父母,對著明鏡悲嘆自己的白發,早晨還是滿頭的黑發,怎麼才到傍晚就變成了雪白一片。
(所以)人生得意之時就應當縱情歡樂,不要讓這金杯無酒空對明月。
每個人的出生都一定有自己的價值和意義,黃金千兩(就算)一揮而盡,它也還是能夠再得來。
我們烹羊宰牛姑且作樂,(今天)一次性痛快地飲三百杯也不為多!
岑夫子,丹丘生啊!快喝酒吧!不要停下來。
讓我來為你們高歌一曲,請你們為我傾耳細聽:
整天吃山珍海味的豪華生活有何珍貴,只希望醉生夢死而不願清醒。
自此棚差古以來聖賢無不是冷落寂寞的,只有那會喝酒的人才能夠留傳美名。
陳王曹植當年宴設平樂觀的事跡你可知道,斗酒萬千也豪飲,讓賓主盡情歡樂。
主人呀,你為何說錢不多?只管買酒來讓我們一起痛飲。
那些什麼名貴的五花良馬,昂貴的千金狐裘,把你的小兒喊出來,都讓他拿去換美酒來吧,讓我們一起來消除這無窮無盡的萬古長愁!
5,唐代白居易《憶江南·江南好》
江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?
譯文:
江南的風景多麼美好,如畫的風景久已熟悉。春天到來時,太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火森皮紅,碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南?
人教版么 蜀道難 作者: 李白 噫吁戲,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然。
爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死,和雀然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈岩巒。
捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。問君西遊何時還,畏途躔岩不可攀。
但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山,蜀道之難,難於上青天!使人聽此凋朱顏。
連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧虺,砰崖轉石萬壑雷。
其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎哉!劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。
朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖雲樂,不如早還家。
蜀道之難,難於上青天!側身西望長咨嗟。秋興八首(其一) 玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌,塞上風雲接地陰。 叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。 詠懷古跡(其三) 群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。
一去紫台連朔漠,獨留青冢向黃昏。 畫圖省識春風面,環佩空歸夜月魂。
千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。登高 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 《琵琶行》(不背序) 潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。 醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。 尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。 弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續續彈,說盡心中無限事。 輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》後《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。 冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。 銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。 自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
[蝦蟆(há má)陵] 十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。 曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數。 鈿頭銀篦擊節碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復明年,秋月春風等閑度。 弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。 商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。 夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識! 我從去年辭帝京,謫居卧病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。 住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。 春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。 今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。 座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
(李商隱詩兩首雖然沒讓背,但是出題會考啊,悲劇= =。
所以還是背吧,在說真的很有名) 錦瑟 錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
庄生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶,只是當時已惘然。馬嵬 海外徒聞更九州,他生未卜此生休。
空聞虎旅傳宵柝,無復雞人報曉籌。 此日六軍同駐馬,當時七夕笑牽牛。
如何四紀為天子,不及盧家有莫愁。寡人之於國也 (我們老師要求全篇背) 梁惠王曰:「寡人之於國也,盡心焉耳矣(1)。
河內凶(2),則移其民於河東,移其粟於河內;河東凶亦然(3)。察鄰國之政,無如寡人之用心者。
鄰國之民不加(4)少,寡人之民不加多,何也?」 孟子對曰:「王好戰,請以戰喻(5)。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳(yè)兵而走(6)。
或百步而後止,或五十步而後止。以(7)五十步笑百步,則何如?」 曰:「不可!直(zhǐ)不百步耳,是亦走也(8)。」
曰:「王如知此,則無望民之多於鄰國也(9)。」 「不違農時,谷不可勝食也;數(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。
谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養生喪(sāng)死無憾也。養生喪死無憾,王道之始也。
(10) 五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣(yì)帛矣。雞豚狗彘(zhì)之畜(xù),無失其時,七十者可以食肉矣。
百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無飢矣;謹庠(xiáng)序之教,申之以孝悌(tì)之義,頒白者不負戴於道路矣。老者衣帛食肉,黎民不飢不寒,然而不王(wàng)者,未之有也。」
(11) 「狗彘食人食而不知檢,塗有餓莩(piǎo)而不知發,人死,。
1.滿江紅·寫懷
宋代:岳飛
怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!
靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅!駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。
2.勸學
唐代:孟郊
擊石乃有火,不擊元無煙。
人學始知道,不學非自然。
萬事須己運,他得非我賢。
青春須早為,豈能長少年。
3.壯士篇
魏晉:張華
天地相震盪,回薄不知窮。
人物稟常格,有始必有終。
年時俯仰過,功名宜速崇。
壯士懷憤激,安能守虛沖?
乘我大宛馬,撫我繁弱弓。
長劍橫九野,高冠拂玄穹。
慷慨成素霓,嘯吒起清風。
震響駭八荒,奮威曜四戎。
濯鱗滄海畔,馳騁大漠中。
獨步聖明世,四海稱英雄。
4.勤學
宋代:汪洙
學向勤中得,螢窗萬卷書。
三冬今足用,誰笑腹空虛。
5.二礪
宋代:鄭思肖
愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音。
十年勾踐亡吳計,七日包胥哭楚心。
秋送新鴻哀破國,晝行飢虎嚙空林。
胸中有誓深於海,肯使神州竟陸沉?
6.長歌行
兩漢:佚名
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
一、追求進步的名人名言
1、時代環境全部遷流,並且進步,而個人始終如故,毫無長進,這才謂之「落伍者」。 ——魯迅
2、人類進步克服迷信、偏見和物質的三種形式的阻礙。三種沉重的枷鎖套在我們的脖子上,那便是教條、法律和自然的桎梏。 ——雨果
3、男兒志兮天下事,但有進步不有止,言志已酬便無志。 ——梁啟超
4、書是人類進步的階梯,尤其是燒掉的那些。 ——連岳
5、惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國才有真進步。 ——魯迅
6、人類總不會寂寞,因為生命是進步的,是天生的。 ——魯迅
7、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 ——鄒韜奮
8、要利用時間,思考一下一天之中做了些什麼,是正號還是負號,倘若是+,則進步;倘若是-,就得吸取教訓,採取措施。 ——季米特洛夫
9、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在於此。 ——契訶夫
10、數學,科學不可動搖的基石,促進人類事業進步的豐富源泉。 ——巴羅
二、追求進步相關成語
1.竿頭日上:竿頭:竹竿尖頭;上:上升。比喻學業進步很快。
2.竿頭直上:比喻進步很快。
3.精進不休:精進:專心努力上進;休:停止。指人不停追求進步。
4.苦葯利病:良葯苦口對病有好處。比喻嚴厲的勸誡或批評有利於人的進步。
5.刮目相看:指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。
6.日就月將:就:成就;將:進步。每天有成就,每月有進步。形容精進不止。也日積月累。
7.日新月異:新:更新;異:不同。每天都在更新,每月都有變化。指發展或進步迅速,不斷出現新事物、新氣象。
8.日異月新:指發展或進步迅速,不斷出現新事物、新氣象。同"日新月異"。
9.士別三日,當刮目相待:指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。
1、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
意思:迎著浩盪春風得意地縱馬賓士,好像一日之內賞遍京城名花。
出處:《登科後》
原文:昔日齷齪不足誇,今朝放盪思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
作者:孟郊(唐)
釋義:往昔的困頓日子再也不足一提,今日金榜題名令人神采飛揚。迎著浩盪春風得意地縱馬賓士,好像一日之內賞遍京城名花。
2、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
意思:不要發愁前路漫漫沒有知己,天下又有誰不認識你呢。
出處:《別董大二首》
原文:千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
釋義:千里黃雲蔽天日色暗昏昏,北風吹著歸雁大雪紛紛。不要擔心前路茫茫沒有知己,普天之下哪個不識君?
作者:高適(唐)
3、會當凌絕頂,一覽眾山小。
意思:定要登上泰山頂峰,俯瞰群山豪情滿懷。
出處:《望岳》
原文:盪胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
釋義:層層白雲,盪滌胸中溝壑;翩翩歸鳥,飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰,俯瞰群山豪情滿懷。
作者:杜甫(唐)
4、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
意思:盡管前路障礙重重,但仍將會有一天會乘長風破萬里浪,掛上雲帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸。
出處:《行路難》
原文:行路難!行路難!多岐路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
釋義:人生的道路何等艱難,何等艱難,歧路紛雜,真正的大道究竟在哪邊?堅信乘風破浪的時機定會到來,到那時,將揚起征帆遠渡碧海青天。
作者:李白(唐)
5、欲窮千里目,更上一層樓。
解釋:還想看得更遠,看到目力所能達到的地方,唯一的辦法就是要站得更高些。
出處:《登鸛雀樓》
原文:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓.
釋義:太陽依傍山巒漸漸下落,黃河向著大海滔滔東流。如果要想遍覽千里風景,那就請再登上一層高樓。
作者:王之渙(唐)
參考資料來源:網路——登科後
參考資料來源:網路——別董大二首
參考資料來源:網路——行路難三首
參考資料來源:網路——登鸛雀樓
參考資料來源:網路——望岳
上冊
古兩首:
江畔獨步尋花
唐朝·杜甫
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
菊花
唐朝·元稹
秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
古詩三首:
鹿柴
唐朝·王維
空山不見人, 但聞人語響。
返景入深林, 復照青苔上。
江上漁者
宋朝·范仲淹
江上往來人,但愛鱸魚美。
君看一葉舟,出入風波里。
逢雪宿芙蓉山主人
唐·劉長卿
日暮蒼山遠, 天寒白屋貧。
柴門聞犬吠, 風雪夜歸人。
下冊
古詩二首:
四時田園雜興
宋代·范成大
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣
唐朝·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓台草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
古詩三首:
宿建德江
唐代·孟浩然
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人。
獨坐敬亭山
唐代·李白
眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。
相看兩不厭,只有敬亭山。
1.雨霖鈴 柳永(宋) 寒蟬凄切.對長亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發.執手相看淚眼,竟無語凝噎.念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊. 多情自古傷離別.更那堪、冷落清秋節.今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月.此去經年,應是良辰好景虛設.便縱有、千種風情,更與何人說. 2.望海潮 柳永(宋) 東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華.煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家.雲樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯.市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢. 重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃.千騎擁高牙.乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞.異日圖將好景,歸去鳳池誇. 3.念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾(宋) 大江東去,浪淘盡,千古風流人物. 故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁. 亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪. 江山如畫,一時多少豪傑. 遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發. 羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅. 故國神遊,多情應笑我,早生華發, 人生如夢,一尊還酹江月. 4.定風波 蘇軾(宋) 【三月七日沙湖道中遇雨.雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺.已而遂晴,故作此.】 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生. 料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎.回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴. 5. 水龍吟·登建康賞心亭 辛棄疾(宋) 楚天千里清秋,水隨天去秋無際.遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪(zān)螺髻(jì).落日樓頭,斷鴻聲里,江南遊子.把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意. 休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣.可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人喚取.紅巾翠袖,搵英雄淚? 6.永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾(宋) 千古江山,英雄無覓,孫仲謀處.舞榭歌台,風流總被,雨打風吹去.斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住.想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎. 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧.四十三年,望中猶記,烽火揚州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鴉社鼓.憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否. 7.醉花陰 李清照(宋) 薄霧濃雲愁永晝,瑞腦消金獸.佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透. 東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖.莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦. 8.聲聲慢 李清照(宋) 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.乍暖還寒時候,最難將息.三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識. 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴.這次第,怎一個愁字了得. 9.廉頗藺相如列傳 司馬遷 既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右. 廉頗曰:「我為趙將,有攻城野戰之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上.且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!」宣言曰:「我見相如,必辱之.」相如聞,不肯與會.相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列.已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿. 於是舍人相與諫曰:「臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也.今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚.且庸人尚羞之,況於將相乎?臣等不肖,請辭去.」藺相如固止之,曰:「公之視廉將軍孰與秦王?」曰:「不若也.」相如曰:「夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣.相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵於趙者,徒以吾兩人在也.今兩虎共斗,其勢不俱生.吾所以為此者,以先國家之急而後私仇也.」 廉頗聞之,肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:「鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!」 卒相與歡,為刎頸之交.。
④ 人教版小學三年級語文比較差下學期就要升四年級了暑期怎樣補習
1、語文不是速成的學科,要想補是長期的,閱讀書籍是關鍵,可以多訓練一些課內外閱讀題目,掌握答題技巧和得分點。所以,趁著暑假多讀書吧
2、寫作素材要積累,這也是長期閱讀才能有感而發
3、打好基礎,字音、生字和常考的那些病句都復習了嗎,既然是暑假,那就先過一遍三年級的書,拿個小本子記一記,把知識點總結一下,預習四上語文,至少都得看一遍吧。
4、你想報個班也可以,但效果不大
5、學習都是一樣的,日積月累,量變引起質變,暑假是彎道超車的好時候,所以放下游戲,好好充電吧,這也是一名現在升初中學生的肺腑之言
還有,求採納!!!
⑤ 教三年級語文該怎麼教
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.
(走進語文)
讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?這對於學好語文是非常重要的.
⑥ 小學4年級的作文怎麼教
先讓學生學看圖寫作文,發揮他們的想像力
還可以讓他們從一殲虛困句話寫起,再到一段,再到寫譽銷一篇完整的文章
還能讓學生仿寫,
當然要教的生動一些,讓學生寫自己想寫的事,要氏念激發學生的興趣,最好不要讓他們認為寫作文是件頭疼的事
⑦ 三升四學生語文閱讀與作文面臨哪些困難
這一階段要注意將閱讀訓練與寫作緊密結合。將知識和技巧在作文和閱讀之間靈活過度,讀寫相結合。寫作上,學生要逐漸接觸環境描寫,場面描寫和外貌描寫,要解決學生在記敘文中過程描寫不具體的問題,同時還要注意在內容的深度上進行潛移默化的初探。,注意心理描寫,幫助學生學會建構寫作框架和構思。
⑧ 小學三年級升四年級語文暑期補課計劃
拼音差補拼音,作文差也適當補一下!問問他英語26個字母會讀會默寫不?不會抓好基礎,基礎真的很重要!