2018高考語文有多少題

⑴ 2018年高考各地區語文作文題分別是什麼

2018年高考語文是首門應試科目，其中，受人關注的作文題已經出爐。

2000年，農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬「世紀寶寶」出生。2008年，汶川大地震。北京奧運會。2013年，「天宮一號」首次太空授課。公路「村村通」接近完成;「精準扶貧」開始推動。2017年，網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。2018年，「世紀寶寶」一代長大成人。2020年，全面建成小康社會。2035年，基本實現社會主義現代化。

⑵ 2018年安徽高考語文卷文言文翻譯及閱讀理解答案（點評）

2018年安徽高考語文卷文言文翻譯及閱讀理解答案（點評）

語文

選修考查難度加大

不變：必修課程「語文1」至「語文5」；全卷150分。

變化：首先是題量減少，全國卷只有20題，比以往的安徽卷少了一題。第Ⅰ卷閱讀題，包括必考題和選考題，選考題考生只能從文學類文本閱讀和實用類文本閱讀中選擇一類作答，選修課程內容考查約佔全卷總分值的ཌྷ%，以前的安徽卷則是指定選修課程，且考查內容占總分16%。

其次是選擇題比例加大，選擇題與非選擇題分值比例約為32∶118。語言文字運用為5題，題量減少一題。同時古代詩歌閱讀的比重加大，從8分提高到11分。語言文字運用則從24分減少為20分。

在考查內容上，選修課程的難度加大，因為考查的范圍更廣。安徽卷時考查「詩歌與散文」「小說與戲劇」，全國卷在此基礎上增加了「新聞與傳記」「語言文字應用」「文化論著研讀」，共計五個系列。對選修內容及相應能力層級的考查，不再僅限於「文學類文本閱讀」，而是增加了「實用類文本閱讀」，考生可從這兩類文本閱讀中任意選擇一類作答。

⑶ 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

《近十年的高考語文作文題目》網路網盤免費在線下載;

鏈接：

2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

⑷ 2018年浙江高考語文試卷真題答案解析及點評（WORD文字版）

2018年浙江高考語文試卷真題答案解析及點評（WORD文字版）

下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）
A．糾葛（gé）瓜蔓（màn）牛皮癬（xuǎn）為（wèi）虎作倀

B．愜（qiè）意覬（jì）覦蒙（měng）蒙亮扺（zhǐ）掌而談

C．諂（chǎn）媚壓軸（zhóu）一溜（liù）煙間不容發（fà）

D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言軋（zhá）馬路門揖（yī）盜

2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（）
A．風電屬於綠色清潔能源，行業主管部門和相關企業不能墨守成規，應該把握機遇，發揮我們幅原遼闊、風能資源豐富的優勢，大力發展風電。

B．許多造詣遠不能與他媲美的人早已聲名雀起，他卻仍然不急不躁，保持著藝術家應有的淡泊與執著，相信自己終究會躋身真正的大師行列。

C．為了抑制城市機動車數量的快速膨脹，某市實施限牌新政，規定參與搖號競價的申請人必須持有駕照，這一門檻絆住了7萬多人。

D．活根吸水與花莖泡水養出來的花，乍看似無二致，但一段時間後命運迥異：一個讓你忍不住精心澆灌，另一個新鮮過後被棄若蔽屣。

3．下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是（）
A．在席捲全球的金融危機中，連那些科班出身的經濟學博士都被趕出華爾街，到地鐵賣熱狗去了，何況他這個半路出家的？

B．在外打拚數十年後，他回到家鄉，用省吃儉用的結余捐建了一所希望小學，為發展當地的教育事業奉獻了圈圈愛心。

C．長期以來，殺蟲劑、除草劑、增效劑等各種農葯所導致的污染，嚴重侵害著與農業、農村、農民息息相關的城市環境與市民生活。

D．在熱心公益蔚然成風的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動中，以無償獻血作為自己成長額見證，體現了當代青年的責任感。

4．下列各句中，沒有語病的一項是
A．只有當促進藝術電影繁榮成為社會共識，從源頭的創作方到受眾方的各環節都得到強有力的支持，藝術電影才能真正實現飛躍。

B．據說當年改虧徽州男人大多外出經商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高牆深院、重門窄窗的建築。

C．工作之餘，大家閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務升遷，也照樣脫不開為飯菜鹹淡、暖氣冷熱、物價高低吐槽發聲。

D．我國重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴格的監管、更嚴厲的處罰、更嚴肅的問責，切實保障「舌尖上的安全」，被稱為「最畝殲遲嚴食品安全法」。

5．填入下面空缺處的語句，最恰當的一項是
我需要清靜……最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，。雨季來時上面長了些綠絨似地苔類。雨季一過，苔已乾枯了，在一片未乾枯苔上正開著小小藍花白花，有細腳蜘蛛在旁邊爬。

A．陽光和雨露把這石頭漂白磨光了B．這石頭被陽光和雨露漂白磨光了

C．陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D．這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的

6．古人有名有字。名與字意義上往往有聯系，或同義，或相關，如岳飛字鵬舉，意思是鯤鵬高飛。給下面的人名取字，並說明字與名的意義關聯。（各不超過25字）（4分）
（1）陳璋，字□□。說明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）

（2）孫冠群，字□□。說明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）

7．閱讀下面的圖表，根據要求完成題目。（5分）

（1）給圖表擬一個標題。（不超過25字）（2分）

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

（2）根據圖表數據，得出相關結論。（不超過40字）（3分）

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

1 二、現代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分） （一）閱讀下面的文字，完成8-10題。（9分）
內部言語並不是迅李外部言語的內在方面——它本身是一種功能。它仍然是一種言語，也就是說，與詞語相聯結的思維。但是在外部言語中，思維是由詞來體現的，而在內部言語中，隨著詞語產生思維，詞語就消亡了。內部言語在很大程度上是用純粹的意義來思維的。它是一種動態的。轉移的、不穩定的東西，在詞和思維之間波動著，而詞和思維或多或少是穩定的，或多或少描繪了言語思維的組成成分。只有在考察了言語思維的下一個層面以後（這是一個比內部言語更加內在的層面），才能理解言語思維的真正性質和位置。

這個層面就是思維本身。每種思維都創造了一種聯結，完成了一種功能，解決了一個問題。思維的流動並不同時伴隨著言語的展開。這兩個過程不是同一的，在思維單位和言語單位之間也不存在刻板的一致性。當一種思維過程流產時——如陀思妥耶夫斯基指出的，當一種思維「不再進入詞語」時，這種情況尤其明顯。思維有其自己的結構。因此，從思維向言語的過渡並非易事。

思維和言語不一樣，思維並不是由彼此獨立的單位所組成。當我想與別人交流下面的思想，即今天我見到一名赤足的.男孩身穿藍襯衫沿著街道奔跑，我並不把其中每個項目（item）分別對待：即男孩、襯衫、襯衫的藍顏色、他的奔跑、不穿鞋子等。我把所有這一切在一次思維中構想出來，但是表述時卻用分別開的詞語。一個講話者往往要花幾分鍾時間才能將一個思

（二）閱讀下列文字，完成11--15題
撿爛紙的老頭

汪曾祺

烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實惠，賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點是黃燜羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在後面做得了，用臉盆端出來，倒在幾個深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉，干炸丸子，它似蜜……主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉；賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。

烤肉劉的買賣不錯，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都在壯年，能吃，餡餅至少得來五個（半斤），一瓶啤酒，二兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來，買餡餅，或炒豆腐、花捲，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家裡的飯，愛上烤肉劉來吃「野食」，愛吃什麼要點兒什麼。有一個文質彬彬的主兒，原來當會計，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家裡人說定，每天兩塊錢的「挑費」都扔在這兒。有一個煤站的副經理，現在也還參加勞動，手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來年了。他來了，沒座位，服務員即刻從後面把他們自己坐的凳子搬出一張來，把他安排在一個旮旯里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，仨燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因為烤肉劉指著他保證用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動客人，有東北的，山西的，保定的，石家莊的。大包小包，五顏六色，男人用手指甲剔牙，女人敞開懷餵奶。

有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認識他，是個撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰裡系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清是什麼顏色，好像是淺黃的。說不清有多大歲數，六十幾？七十幾？一嘴牙七長八短，殘缺不全。你吃點兒軟和的花捲、面條，不好么？不，他總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完，站起身子，找一個別人用過的碗，自言自語（他可不在乎這個）：「跟他們尋一口面湯。」喝了面湯：「回見。」沒人理他，因為不知道他是向誰說的。

一天，他和幾個小夥子一桌，一個小夥子看了他一眼，跟同伴小聲說了句什麼。他多了心：「你說誰哪？」小夥子沒有理他，他放下燒餅，跑到店堂當間：「出來！出來！」這是要打架。北京人過去打架，都到當街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣。「出來！出來！」是叫陣，沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架？這么個糟老頭子？這老頭可真是糟，從里糟到外。這幾個小夥子，隨便哪一個，出去一拳准把他揍趴下。小夥子們看看他，不理他。

這么個糟老頭子想打架，是真的嗎？他會打架嗎？年輕的時候打過架嗎？看樣子，他沒打過架，他哪裡是耍胳膊的人哪！他這是干什麼？虛張聲勢？也說不上，無聲勢可言。沒有人把他當一回事。

沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完的燒餅很費勁地啃完了。情緒已經平復下來——本來也沒有多大情緒。「跟他們尋口湯去。」喝了兩口面湯：「回見！」

有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經理說，他死了。死後，在他的破席子底下發現了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。

他攢下這些錢干什麼？

11．概括第三段所描寫人物的形象特點。 12．作者在第四段中通過虛擬的旁觀者來評說老頭的行為，這樣寫有什麼效果？ 13．賞析文中劃橫線部分。 14．本文開頭兩段不避其繁，結尾兩段不避其簡，作者為什麼做這樣的結構安排？ 15．你認為作者刻畫「撿爛紙的老頭」這一人物有什麼用意。 1 三、古詩文閱讀 （一）閱讀下列文言文，回答16--20題
太平州學記

宋張孝祥

學，古也。廟於學以祀孔子，後世之制也。閣於學以藏天子之書，古今之通義，臣子之恭也。當塗於江淮為名郡，有學也，無誦說之所；有廟也，無薦享之地；有天子之書，坎而置之屋壁。甲申秋，直秘閣王侯秬來領太守事，於是方有水災，盡壞堤防，民不粒食。及冬，則有邊事，當塗兵之沖，上下震揺。侯下車，救災之政，備敵之略，皆有次敘。飢者飽，壞者築。赤白囊，晝夜至，侯一以靜填之。明年春，和議成，改元乾道，將釋奠於學。侯語教授沈瀛曰：「學如是！今吾州內外之事略定，孰先於此者？」命其掾蔣暉、呂濱中撤而新之。先是郡將欲樓居材旣具侯命取以為閣辟其門而重之凡學之所宜有無一不備。

客有過而嘆曰：「賢之不可已也如是夫!今之當塗，昔之當塗也，來為守者，孰不知學之宜葺，而獨忘之者，豈真忘之哉？力不贍耳！始王侯之來，民嘗以水為憂，已又以兵為憂。王侯易民之憂，納之安樂之地，以其餘力大新茲學，役不及民，頤指而辦。賢之不可已也如是夫！」

客於是又有嘆也：「堯、舜、禹、湯、文、武之天下，傳之至今，天地之位，日月之明，江河之流，萬世無敝者也。時治時亂，時強時弱，豈有他哉？人而已耳！財用之不給，甲兵之不強，人才之不多，寧真不可為耶？《詩》曰：『無競維人。』謂予不信，請視新學。」

夏四月既望，厲陽張某記。

16．對下列各句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A．坎兒置之屋壁坎：挖洞

B．當塗兵之沖沖：突襲，沖擊

C．侯下車下車：讀到任

D．力不贍耳瞻：足，狗

17．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是
A．臣子之恭也將有以為也

B．及冬，則有邊事欲苟順私情，則告訴不許

C．頤指而辦吾嘗跂而望焉

D．賢之不可已也如是夫夫晉，何厭之有

18．下列對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項是
A．本文名為「學記」，卻略於州學本身的具體描述，將重心置於有救民興學之功的王秬，塑造了一位勤政崇學的地方官形象。

B．文中以「客」的口吻盛贊王秬賢於當塗歷任長官，就是因為他才真正認識到修葺州學的重要性，故能事濟而功成。

C．文末感嘆，自古以來天下之治亂強弱皆系於人，成事與否關鍵也在於人，太平州得以重建就說明了這個道理。

D．文章語言質朴流暢，敘事簡而有法；後半部分的大段議論，宏闊高遠，顯示出宋代士大夫心憂天下、善議政事的特點。

19．用「/」給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）
先是郡將欲樓居材旣具侯命取以為閣辟其門而重之凡學之所宜有無一不備。

20．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（7分）
（1）今吾州內外之事略定，孰先於此者？

（2）始王侯之來，民嘗以水為憂，已又以兵為憂。（4分）

（二）閱讀下面這首詞，完成21——22題。（7分）
木蘭花慢贈彈琵琶者

愛當壚年少，將雅調，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。

落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關塞風寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。

註：律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。語溪，溪水名，在今浙江桐鄉。

21．下片「潯陽月色」語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關詩句。（2分）
（1）（2）

22．分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。（5分） 閱讀下面的材料，完成23——24題。（5分）
知言者，盡心知性，於凡天下之言，無不有以究極其理，而識其是非得失之所以然也。浩然，盛大流行之貌。氣，即所謂體之充者。本自浩然，，失養故餒，惟孟子為善養之以復其初也。蓋惟知言，則有以明夫道義，而於天下之事無所疑；養氣，則有以配夫道義，而於天下事無所懼，此其所以當大任而不動心也。

23．根據材料可以判斷，朱熹這段話是對《孟子》中「我知言，我善養吾」一句的注釋。（2分） 24．從畫線句中概括「知言」和「養氣」的功能。（3分） （四）古詩文默寫。（6分） 25．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1）天之蒼蒼，？？其視下也，亦若是則已矣。（《莊子逍遙游》

（2）長橋卧波，？？不霽何虹？（杜牧《阿房宮賦》）

（3），百步九折縈岩巒。，以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）

（4）守著窗兒，！，到黃昏、點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）

（5）我最憐君中宵舞，。看試手，。（辛棄疾《賀新郎》）

1 四、作文（60分） 26．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
古人說：「言為心聲」「文如其人」。性情偏急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。

金代元問好《論詩絕句》卻認為「心畫心聲總失真，文章寧復見為人」。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。

對此你有什麼看法？寫一篇文章闡明你的觀點。

注意：（1）題目自擬，觀點自定。（2）明確文體，不得寫成詩歌。（3）不得少於800字。（4）不得抄襲、套作。

1 2015年語浙江文試題參考答案
一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）

1．B2．C3．B4．A5．D

6．（4分）

（1）示例：玉成「璋」，玉器名，字「玉成」，表示玉汝於成。

（2）示例：謙之「冠群」意為出類拔萃，字「謙之」，以謙虛戒之。

7．（5分）

（1）示例：2013-浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較

（2）①浙江報刊及綜合閱讀率高於全國水平；②圖書閱讀率低於全國水平；③浙江人要重視圖書閱讀。

二、現代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）

（一）（9分）

8．A

9．D

10．（3分）

①心靈（思維）的交流，需要藉助言語之類的中介。

②思維並不總是表達為言語。

③言語不能完備地表達思維。

（二）（20分）

11．（2分）①老丑；②邋遢；③怪異

12．（4分）

①表現了其他顧客對「老頭」的驚訝、懷疑和鄙夷的情感態度。

②把讀者引入情境，增強現場感、真實感。

13．（4分）

①運用神態、動作和語言等多種描寫手法，揭示了「老頭」從慍怒失意到自我寬慰的情緒變化，描寫細膩生動，富有戲劇效果。

②交代「打架」事件的結局；「老頭「的行為、情緒、言語恢復故態，與之前的叫陣形成對照，也與前文的慣常言行呼應，強化了人物的性格特徵。

14．（5分）

①開頭以繁筆設置故事場景，營造出濃厚的市井氛圍，為「老頭「的出場作了鋪墊。

②結尾交代「老頭「死後留下巨款的情節，以簡筆收束全文，留下懸念與想像空間。

③開頭與結尾繁簡反差巨大，突破了常規寫法；繁筆舒緩，簡筆急促，結構奇峻峭拔，令人驚奇。

15．（5分）

①作者刻畫這個「老頭」，意在揭示：即使是看似微賤、遭人輕視的小人物，也有豐富、復雜的內心世界和自己的尊嚴。

②作者以深切的人文關懷，互換人們關注那些處於生活底層和社會邊緣的小人物，給予他們更多同情、理解和尊重。

三、古詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）

（一）（19分）

16．B

17．C

18．B

19．（3分）

先是/郡將欲樓居/材既具/侯命取以為閣/辟其門而重之/凡學之所宜有/無一不備

20．（7分）

（1）現在我們州里外的事大致已定，還有什麼比這件事更優先的呢？

（2）當初王侯來時，百姓曾經把水災作為憂患，隨後又把戰爭作為憂患。

（二）（7分）

21．（2分）

①潯陽江頭夜送客（謫居卧病潯陽城/潯陽地僻無音樂）

②別時茫茫江浸月（唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）

22．（5分）

①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復雜變化、樂曲聲律的高雅等），側重正面描寫、直接描寫。

②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯想、景色渲染等），側重側面描寫、間接描寫。

（三）（5分）

23．（2分）

浩然之氣

24．（3分）

①知言，能明道義，於事無疑。②養氣，能配道義，於事無懼。

（四）（6分）

25．（1）其正色邪其遠而無所至極邪

（2）未雲何龍復道行空

（3）青泥何盤盤捫參歷井仰脅息

（4）獨自怎生得黑梧桐更兼細雨

（5）道男兒到死心如鐵補天裂

四、作文（60分）

26．（60分）略

⑸ 2018高考文科考哪幾門 高考文科各科總分多少

2018年高考文科考語文、文數、英語、文綜四科，文綜包括政治、歷史、地理三門，文綜滿分300分，全國卷文綜政治100分，歷史100分，地理100分。自主命題的省市文綜各科滿分也均為100分。

2018高考文科考哪幾門

2018高考文科考語文、文數、英語、文綜4門。雖然有不少地區進行了 高考改革 ，但高考改革都是針對2018年秋季入學的高一新生實施的，對2018年高考的學生一點影響也沒有，除浙江、上海改革試點和江蘇、海南外，其餘省市高考文科都是考四門。

浙江和上海是2017年就是高考改革試點地區，高考不分文理科。海南和江蘇高考物理、化學、生物、政治、歷史、地理各科也都是分開考，學生從中選擇三科，所以也沒有文科一說，當然高考分數計算方法也不相同。當然，高考改革後，會有另一套新的計分方法。

高考文科各科總吵散分多少

從目前來看，全國卷高考文科滿分是750分，語數外各150分，文綜300分。文綜中的政治100分、歷史100分、地理100分。江蘇高考滿分是485分，語文200分、文數160分、英語120分、小高考最多加5分。北京、天津文綜中的政治100分、歷史100分、地理100分，其餘分數跟全國卷一樣。

如果大家對於高考文科各科總分多少還不清楚的話，可以參照全國卷看，現在全國很多地區都在用全國卷，有的運頃是全部科目使用全國卷，有的是部分科目使用全國卷，大家一定要弄清楚了，而且要了解用的是全國幾卷。現在全國卷一共有三套卷子，1卷最難，3卷最簡單。

以上是《2018高考文科考哪幾門 高考升悄氏文科各科總分多少》的全部內容，高考改革會不斷繼續，每年的政策也會不斷調整和變化，所以以上信息僅供大家參考，具體政策還得參考最新考試院公布信息。高考文科語文、文數、英語每年都是必考的，大家一定要認真復習。

⑹ 2018高考全國2卷語文

全國卷I：寫給未來2035年的那個他
（適用地區：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）
曾日月之幾何，「千禧寶寶」已赴戰高考，「00後」的時代將正式開啟。捧著保溫杯、泡著枸杞茶的你，看著奔赴考場的「青蔥面孔」，想必臉上早已老淚縱橫，心中卻仍然「老鹿蹣跚」。
全國卷II：
（適用地區：內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南）
二戰期間戰斗機防護，多數人認為，應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為，應該注意防護彈痕少的地方。如果這部分有重創，後果會非常嚴重。而往往這部分數據會被忽略。事實證明，專家是正確的。請考生結合材料進行分析。自定立意、自擬標題，寫一段作文。
全國卷III：根據標語寫作
（適用地區：廣西、四川、雲南、 貴州 ）
材料作文：圍繞以下三個標語寫作，
1981年深圳特區時間就是金錢，效率就是生命；
2005年浙江綠水青山就是金山銀山；
2017年雄安走好我們這一代的長征路。
選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少於800字的文章。
北京卷：「新時代青年」、「綠水青山圖」
年北京卷的高考大作文仍然是二選一，要求考生從下面兩個題目中任選一題。
1、今天，眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。請以「新時代新青年——談在祖國發展中成長」為題，寫一篇議論文。
2、生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。請展開想像，以「綠水青山圖」為題，寫一篇記敘文，形象展現人與自然和諧相處的美好圖景。
上海卷：談被需要的心態
生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現自己的價值。這種「被需要」的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。
江蘇卷：解讀語言傳遞
花自語，鳥有語，生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀，雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活，語言詮釋生命，語言傳承文明。請根據所給材料作文，自己擬題，問題不限，詩歌除外，不少於800字。

⑺ 2018年高考語文三卷的文言文

1. 2018高中必背古詩文全國陪型卷

古詩部分折疊靜女無衣氓湘夫人離騷（節選）長歌行孔雀東南飛迢迢牽牛星短歌行白馬篇歸園田居山居秋暝夢游天姥吟留別越中覽古蜀道難將進酒登高蜀相兵車行客至旅夜書懷詠懷古跡（其三）閣夜登岳陽樓漁翁石頭城聞樂天左降江州司馬李憑箜篌引琵琶行（並序）華清宮錦瑟書憤臨安春雨初霽望洞庭湖贈張丞相春夜洛城聞笛南浦別秋思長恨歌古詞部分折疊菩薩蠻虞美人浪淘沙雨霖鈴桂枝香江城子鵲橋仙蘇桐陪幕遮一剪梅念奴嬌·赤壁懷古滿江紅御街行清平樂永遇樂西江月丑奴兒破陣子青玉案醉花陰相見歡浣溪沙文言文部分折疊岳陽樓記逍遙游勸學過秦論陳情表與朱元思書六國論阿房宮賦滕王閣序曹劌論戰鄒忌諷齊王納諫寡人之於國也荊軻刺秦王赤壁賦游褒禪山記論語（新課標要求篇）離騷湘夫人。

2. 全國三卷語文必背古詩文有多少篇

《離騷》、蘇軾《記承天寺夜遊》；秋思》、李商隱《錦瑟》、文天祥《過零丁洋》、李白《行路難》、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）、陶潛《桃花源記》：荀子《勸學》、李煜《相見歡》；曹劌論戰》、辛棄疾《破陣子》、《詩經？鄒忌諷齊王納諫》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳陽樓記》、宋濂《送東陽馬生序（節選）》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、杜甫《春望》、李商隱《夜雨寄北》；潼關懷古》、陶潛《飲酒》、孟子《生於憂患、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、周敦頤《愛蓮說》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、杜牧《赤壁》。

初中50篇、《戰國策？：《孔子語錄》、蘇軾《江城子？、白居易《錢塘湖春行》、曹操《觀滄海》、白居易《觀刈麥》；氓》、蘇軾《赤壁賦》、李白《蜀道難》、馬致遠《天凈沙？、蘇軾《水調歌頭》、諸葛亮《出師表》、孟子《魚我所欲也》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、王維《使至塞上》、王安石《登飛來峰》、王灣《次北固山下》、李商隱《無題》、酈道元《三峽》、《詩經？、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、韓愈《雜說（四）》；關雎》；蒹葭》、柳宗元《小石潭記》、劉禹錫《陋室銘》；衛風？、陸游《游山西村》、李賀《雁門太守行》、《左傳？、范仲淹《漁家傲》、杜甫《望岳》、韓愈《師說》、歐陽修《醉翁亭記》新課標高考語文要求背誦默寫的64篇（首）古詩文目錄高中14篇、辛棄疾《永遇樂》（千古江山）、莊子《逍遙游》；密州出獵》、《詩經？、張養浩《山坡羊？、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》，死於安樂》、杜牧《泊秦淮》。

3. 2018全國三卷語文作文怎麼立意

材料作文：圍繞以下三個標語寫作，1981年，深圳特區，時間就是金錢，效率就是生命；2005年，浙江，綠水青山就是金山銀山；2017年，雄安，走好我們這一代的長征路。選好角度、確定立意、文體不限，寫一篇不少於800字的文章。

審題要點：

2018年是改革開放四十周年，這三條標語濃縮了改革開放四十年發展歷程，是不同發展階段的歷史任務與時代精神的縮影。三條標語，代表三個時代的任務，三句標語的核心內涵，在於體現出「新時代、新發展」。隨著時代的發展，對發展本身的要求也不斷深化。第一條關鍵信息是抓好「時間」和「效率」謀發展，第二條提取出關鍵的信息是「生態與發展」，第三條提取的關鍵信息是「雄安」和「長征路」。標語是一個時代的切面，在歷史的發展中，找好不同時期的定位，階段任務不同，發展是核心命題。

寫作建議：

本作文題目要求考生關注時代發展的鮮明主題、戰略安排、價值追求和蘆輪猜歷史使命，在縱向把握的基礎上，深入理解標語背後的內涵和方向，理解創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展和共享發展的內涵，深刻領會當代青年的歷史使命與挑戰，不忘初心，砥礪奮進。

從「發展」內涵的角度分析，從改革開放初期的追求高速發展，到重視人與自然和諧共生的可持續發展，再到綠色智慧發展理念。

從「發展」歷程角度分析，不同的階段有不同的任務，「發展」就是破解當下難題，尋求未來路徑。

從「發展」的區域角度分析，可關注材料中所給地理區位，從珠三角到長三角再到京津冀地區，體現了國家的均衡發展。

考生審題時需關注到「圍繞三個標語」，因而要思考三條標語之間的邏輯思維鏈條，在三者之間建立起聯系，不可孤立的看問題。

4. 湖南高考語文卷第3大題 三.文言文閱讀

《詩》不雲乎：「蒹葭蒼蒼，白露為霜.」夫物不受變，則材不成，人不涉難，則智不明.季秋之月，天地始肅，寒氣欲至.方是時，天地之間，凡植物出於春夏雨露之餘，華澤充溢，支節美茂.及繁霜夜零，旦起而視之，如戰敗之軍，卷旗棄鼓，裹創而馳，吏士無人色，豈特如是而已.於是天地閉塞而成冬，則摧敗拉毀之者過半，為變亦酷矣，然自是弱者堅，虛者實，，津者燥， ，皆歛藏其英華於腹心，而各效其成，深山之木，上撓靑雲，下庇千人者，莫不病焉，況所謂蒹葭者乎？然匠石操斧以游於林，一舉而盡之，以充棟梁、桷杙、輪輿、輹輹、巨細強弱，無不勝其任者，此之謂損之而益，敗之而成，虐之而樂者是也。

吾黨有秦少章者，自予為太學官時，以其文章示予，愀然告我曰：「惟家貧，奉命詩不雲乎大人而勉為科舉之文也。」異時率其意為詩章古文，往往淸麗奇偉，工於舉業百倍。元佑六年及第，調臨安主薄。舉子中第可少樂矣，而秦子每見予輒不樂。予問其故，秦子曰：予世之介士也，性所不樂不能為，言所不合不能交，飮食起居，動靜百為，不能勉以隨人，令一為吏。皆失已而惟物之應，少自偃蹇，悔禍隨至。異時一身資養於父母，令則婦子仰食於我，欲不為吏，亦不可得。自令以往，如沐漆而求解矣。」「余解之曰：」子之前日，春夏之草木也。令日之病子者，蒹葭之霜也。凡人性惟安之求，夫安者天下之大患也。遷之為貴，重耳不十九年於外，則歸不能霸，子胥不奔，則不能入郢，二子者，方其羈窮憂患之時，陰益其所短而進其所不能者，非如學於口耳者之淺淺也。自今吾子思前之所為，其可悔者眾矣，其所知益加多矣。反身而安之，則行於天下無可憚者矣，能推食與人者，嘗飢者也；賜之車馬而辭者，不畏步者也。苟畏飢而惡步，則將有苟得之心，為害不既多乎！故隕霜不殺者，物之災也；逸樂終身者，非人之福也。」

（自《張耒集》，中華書局1990年版）

5. 2018年中考安徽語文考綱古詩詞文言文

安徽省2008年中考大綱要求必背的50篇古詩文篇目1。

孔子語錄 2。魚我所欲也 3。

生於憂患死於安樂 4。曹劌論戰 5。

鄒忌諷齊王納諫 6。出師表 7。

桃花源記 8。三峽 9。

雜說 10。陋室銘 11。

小石潭記 12。岳陽樓記 13。

醉翁亭記 14。愛蓮說 15。

記承天寺夜遊 16。送東陽馬序 17。

關雎 18。蒹葭 19。

觀滄海 20。飲酒（結廬在人境） 21。

送杜少府之任蜀州 22。次北固山下 23。

使至塞上 24。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 25。

春望 26。行路難（金樽清酒斗十千） 27。

望岳（岱宗夫如何） 28。茅屋為秋風所破歌 29。

觀刈麥 30。白雪歌送武判官歸京 31。

早春（天街小雨潤如酥） 32。酬樂天揚州初逢席上見贈 33。

赤壁 34。錢塘湖春行 35。

雁門太守行 36。泊秦淮 37。

夜雨寄北 38。無題（相見時難別亦難） 39。

相見歡（無言獨上西樓） 40。漁家傲（塞下秋來風景異） 41。

浣溪沙（一曲新詞酒一杯） 42。登飛來峰（飛來峰上千尋塔） 43。

江城子（老夫聊發少年狂） 44。水調歌頭（明月幾時有） 45。

游山西村 46。破陣子（醉里挑燈看劍） 47。

過零丁洋 48。天凈沙（秋思） 49。

山坡羊（潼關懷古） 50。己亥雜詩（浩盪離愁百日斜）序號 篇目 作者 冊數 課目 1 孔子語錄（論語十則） 七上 10 2 魚我所欲也 孟子 九下 19 3 生於憂患，死於安樂 孟子 九下 18 4 曹劌論戰 左傳 九下 21 5 鄒忌諷齊王納諫 戰國策 九下 22 6 出師表 諸葛亮 九上 24 7 桃花源記 陶潛 八上 21 8 三峽 酈道元 八上 26 9 雜說（四）（馬說） 韓愈 八下 23 10 小石潭記 柳宗元 八下 26 11 陋室銘 劉禹錫 八上 22 12 岳陽樓記 范仲淹 八下 27 13 醉翁亭記 歐陽修 八下 28 14 記承天寺夜遊 蘇軾 八上 27 15 愛蓮說 周敦頤 八上 22 16 送東陽馬生序（節選） 宋濂 八下 24 古詩詞（33篇） 序號 篇目 作者 冊數 課目 17 關雎（關關雎鳩） 詩經 九下 24 18 蒹葭（蒹葭蒼蒼） 詩經 九下 24 19 觀滄海（東臨碣石） 曹操 七上 15 20 飲酒（結廬在人境） 陶潛 八下 30 21 送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦） 王勃 八下 附錄 22 次北固山下（客路青山外） 王灣 七上 15 23 使至塞上（單車欲問邊） 王維 八上 30 24 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落盡子規啼） 李白 七上 附錄 25 行路難（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30 26 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25 27 春望（國破山河在） 杜甫 八上 25 28 茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號） 杜甫 八上 25 29 白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折） 岑參 八下 30 30 早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥） 韓愈 八下 附錄 31 酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地） 劉禹錫 八下 25 32 觀刈麥（田家少閑月） 白居易 九上 附錄 33 錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西） 白居易 七上 15 34 雁門太守行（黑雲壓城城欲摧） 李賀 九下 附錄 35 赤壁（折戟沉沙鐵未銷） 杜牧 八下 25 36 泊秦淮（煙籠寒水月籠沙） 杜牧 七上 附錄 37 夜雨寄北（君問歸期未有期） 李商隱 七上 附錄 38 無題（相見時難別亦難） 李商隱 八下 附錄 39 相見歡（無言獨上西樓） 李煜 八下 附錄 40 漁家傲（塞下秋來風景異） 范仲淹 九上 25 41 浣溪沙（一曲新詞酒一杯） 晏殊 七上 附錄 42 登飛來峰（飛來峰上千尋塔） 王安石 八下 附錄 43 江城子（老夫聊發少年狂） 蘇軾 九上 25 44 水調歌頭（明月幾時有） 蘇軾 八下 25 45 破陣子（醉里挑燈看劍） 辛棄疾 九上 25 46 過零丁洋（辛苦遭逢起一經） 文天祥 八下 25 47 天凈沙？秋思（枯藤老樹昏鴉） 馬致遠 七上 15 48 山坡羊？潼關懷古（峰巒如聚） 張養浩 八下 25 49 己亥雜詩（浩盪離愁白日斜） 龔自珍 八下 30 附錄中的詩詞，只考機械默寫 增加精讀課文中的詩歌5首 1 渡荊門送別 八上 30 2 歸園田居（其三） 八上 30 3 登岳陽樓（其一） 陳與義 八上 30 4 望江南 九上 25 5 武陵春 九上 25 2009中考古詩賞析篇目22首 序號 篇目 作者 冊數 課目 1 關雎（關關雎鳩） 詩經 九下 24 2 蒹葭（蒹葭蒼蒼） 詩經 九下 24 3 觀滄海（東臨碣石） 曹操 七上 15 4 飲酒（結廬在人境） 陶潛 八下 30 5 次北固山下（客路青山外） 王灣 七上 15 6 使至塞上（單車欲問邊） 王維 八上 30 7 行路難（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30 8 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25 9 春望（國破山河在） 杜甫 八上 25 10 茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號） 杜甫 八上 25 11 白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折） 岑參 八下 30 12 酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地） 劉禹錫 八下 25 13 錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西） 白居易 七上 15 14 赤壁（折戟沉沙鐵未銷） 杜牧 八下 25 15 漁家傲（塞下秋來風景異） 范仲淹 九上 25 16 江城子（老夫聊發少年狂） 蘇軾 九上 25 17 水調歌頭（明月幾時有） 蘇軾 八下 25 18 破陣子（醉里挑燈看劍） 辛棄疾 九上 25 19 過零丁洋（辛苦遭逢起一經） 文天祥 八下 25 20 天凈沙？秋思（枯藤老樹昏鴉） 馬致遠 七上 15 21 山坡羊？潼關懷古（峰巒如聚） 張養浩 八下 25 22 己亥雜詩（浩盪離愁白日斜） 龔自珍 八下 30……。

6. 2018全國三卷語文作文三個標題只寫了一個,作文題目我寫成樹立人

別樣人生 考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回盪。

我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，彷彿有萬千無法擺脫的愁苦。

唉，這么長時間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背後有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？曾聽師長說：「中考是人生的一個轉折，對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機會。」「也許是吧。」

我淡淡地回答。心中似乎瞭然。

中考過後，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉折？唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收雲雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。

我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？歷經了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結束。立春過後，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。

是啊！中考的結果並不重要，重要的是那新舊交替後嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地！不知何時，心中竟覺得暖意融融。

心中瞭然：過程為主。立春過後，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？有人提前交卷，我卻決心坐到終場。

是的，既是轉折，何不讓這個過程充實到無所遺憾？[滿分理由]由自然生發感慨是寫作中常見的思路，要寫出新意來並不是一件容易的事情。而本文的作者卻能透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象，表達自己對人生的哲理思辨。

加之和諧的結構、暢達的語言，使文章雖通俗而顯出深刻，雖朴實而別具韻味。托爾斯泰說：「人活著，一定要有生活的目標。」

青春期的孩子容易流連於虛假的滄桑，容易沉湎於無知的叛逆。小作者的可貴之處就在於能夠在紛亂繁雜中找回自我，找准方向。

是的，路不在天上，而在腳下，只要認真去走，每一步都會那樣真實，那樣有價值。

⑻ 2018年各地高考作文題是怎樣的

2018年6月7日，2018年高考語文科目結束，各地作文題全部公布。今年共有8套試卷：三份全國卷，北京卷、天津卷、上海卷、江蘇卷、浙江卷。

1.全國卷I：寫給未來2035年的那個他

（適用地區河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬」世紀寶寶「出生。

2017年雄安走好我們這一代的長征路。

選好角度、確定立意、文體不限，寫一篇不少於800字的文章。

4.北京卷：二選一

今年北京卷的高考大作文仍然是二選一，要求考生從下面兩個題目中任選一題，按要求作答，不少於700字。

1、今天，眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。

請以「新時代新青年——談在祖國發展中成長」為題，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據恰當充實，論證合理

2、生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。

請展開想像，以「綠水青山圖」為題，寫一篇記敘文，形象展現人與自然和諧相處的美好圖景。

要求：立意積極向上，敘事合理。時間、地點、人物、敘事人稱自定。有細節、有描寫。

附：北京小作文

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。

1、在《紅岩》、《邊城》、《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。

2、從《紅樓夢》、《吶喊》、《平凡的世界》中選擇一個即可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。

3、讀過《論語》，在孔子的眾弟子中，你喜歡顏回，還是曾參？或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。

5.天津卷：「器」

閱讀下面材料，根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

生活中有不同的「器」。器能盛納萬物，美的形制與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種「器」叫器量，兼容並包，彰顯才識氣度；有一種「器」叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……

要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明； ③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。

6.上海卷：被需要

生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現自己的價值。這種「被需要」的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。

7.江蘇卷

2018年高考，江蘇卷語文作文題大致為：花自語，鳥有語，生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀，雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活，語言詮釋生命，語言傳承文明。請根據所給材料作文，自己擬題，文體不限，詩歌除外，不少於800字。

8.浙江卷

浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想，今天有形成了「干在實處、燦爛走在前列、勇立潮頭「的浙江精神。

在與時俱進的浙江文化滋養下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創造了一個又一個浙江傳奇。

作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇文章。

注意：1. 角度自選，立意自定，題目自擬。2. 明確問題，不得寫成詩歌。3. 不得少於800字。4. 不得抄襲、套作。

⑼ 2018年高考總共有幾卷啊

2018年高考共有8卷（除開半自主命題的海南省外）

2018年高考各省試卷分類如下：

全國卷Ⅰ（山東、廣東、安徽、河北、河南、山西、江西、福建、湖北、湖南）

全國卷Ⅱ （甘肅、青培此數海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶 ）

全國卷Ⅲ（廣西、貴州、雲南 、四川）

海南半自主命題：語文、文數、理數、英語全國2卷，其餘科目自主命題

自主命題 （配首浙江、上海、江蘇、北京、天津）

(9)2018高考語文有多少題擴展閱讀：

高考試題全國卷

簡稱全國卷，它是教育部考試中心組織命制的適用於全國大部分省區的高考試卷，目的在於保證人才選拔的公正性。從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國甲、乙、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用扒信全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲乙丙卷。