一年級語文下冊封面怎麼寫成四句話

㈠ 2017一年級下冊語文書封面看圖寫話

一天早上，陽光明媚，春風拂面。小紅、小麗和小明在公園里玩，他們玩得非常開心。
遠處有高高的山，綠綠的小樹林。近處有清清的小河在歡快地流淌;粉色的荷花，像一個個美麗的仙女在跳舞;又圓又綠的荷葉像一把把綠色的小傘;尖尖的水草像尖尖的手指。
小紅在講一個好聽的故事，名字叫《小白兔和小灰兔》。小麗和小明聽得津津有味，小麗抱著雙腿笑眯眯地看著小紅，小明把臉趴在手上，認真地看著小紅。
後來，故事講完了，他們在公園里又唱又跳，開心極了。

㈡ 一年級下冊語文書封面看圖寫話怎麼寫答案大全

版本1:
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小兔問：「小松鼠，你這么著急，有什麼事嗎？」小松鼠說：「小兔，松樹爺爺生病了，怎麼辦呀？」小兔連忙和小松鼠跑到松樹爺爺家。松樹爺爺的皮一塊塊掉下來，他非常疼。「快打120，請啄木鳥醫生吧！」小兔說。
不一會兒，啄木鳥醫生來了。他用自己的嘴巴把松樹爺爺身上的小蟲子一條一條地夾了出來，松樹爺爺病好了。
小兔和小松鼠都很開心。

版本2：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠說：「不好了，不好了！菜園里又來了一條大蛇正轉來轉去呢，我可不想再被蛇咬一次！」小兔一聽飛快地跑到了菜園里。他一看哪裡有什麼蛇呀，明明是他掛在樹上的一條床單，被風吹得捲起來了，就像一條五彩的繩子一樣倒掛在樹上，風吹來時，還會輕輕抖動，遠遠望去還真有點像蛇呢。
小兔一邊看，一邊哈哈大笑起來：「小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！」小松鼠害羞地把頭藏到了尾巴下面，很久都不肯出來。

版本3：
小兔正在路上悠閑地散著步，這時，小松鼠急急忙忙地向她走來了。
「小白兔，森林裡來了一個大機器人，咱們趕快去看看吧！」小松鼠說。小白兔說：「好吧，我和你一起去看看，到底發生了什麼事情？」小松鼠和小白兔跑到有機器人的地方，看到一個機器人正在破壞森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵邊說：只要找來大象哥哥，讓它的鼻子吸足了水，噴到機器人身上，機器人就不能行動了。「是啊，機器人最怕水了，你看我這腦子，怎麼就沒想到呢？」就這樣，這兩位好朋友解決了這個大麻煩。
從此以後，小動物們就一直安全地住在大森林裡。

版本4：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走來。
小兔看見了問：「小松鼠，有什麼急事嗎？」小松鼠說：「我媽媽病了，小兔姐姐你知道啄木鳥醫生住在哪兒嗎？」小兔說：「我帶你一起去找他吧。」小兔帶著小松鼠一陣小跑，找到了啄木鳥的家。
聽說小松鼠把媽媽生病了，啄木鳥醫生背上了他的出診箱，很快就來到了小松鼠的家。啄木鳥醫生拿出聽筒給松鼠媽媽做了一個檢查，他告訴小松鼠說：「你媽媽沒事，就是感冒了。」小松鼠這才放心了，連聲說：「謝謝您！」

版本5：
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向她走來。
小白兔問：「你這么著急有事嗎？」小松鼠說：「剛才，我看見一隻小鳥躺在路上，好像受傷了，我們去看一下吧！」小白兔一聽馬上說：「好的，好的，我們快去。」
不一會兒，他們就到了那隻小鳥躺著的地方，一檢查發現她的腳骨折了，躺在地上痛苦地叫著，旁邊還散落著幾根羽毛。 小松鼠和小白兔齊心合力，一口氣把小鳥抬到森林醫院。小鹿護士馬上把小鳥送進手術室，小猴醫生連忙給小鳥動手術，手術非常成功。 小鳥躺在病床上說：「謝謝你們，等我的身體全好了，我們一起去森林裡玩吧。」
從此，他們三人成了最好的朋友。

版本6：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小松鼠氣喘吁吁地說：「;小兔，趕快逃呀，大灰狼來啦！」可是小兔並沒有馬上和小松鼠一起逃。他對小松鼠說：「別著急，我們一起來想辦法對付大灰狼。」
過了一會兒.小兔一拍腦袋說：「;對了，前面路上有個坑，我們在上面蓋點草做陷阱，讓大灰狼上當。」於是他們找了許多樹枝和草,把它們都蓋在了那個坑上，陷阱做好了，小兔和小松鼠就故意在陷阱旁邊玩游戲，大灰狼來了，剛想向前吃他們，就一下子掉進陷阱里。
小兔和小松鼠勝利了，可恨的大灰狼只能等獵人來收拾它了。

㈢ 人教版一年級語文下冊封面圖寫幾句話怎麼寫

人教版，一年級《語文》下冊，看封面圖寫話。

《堆雪人》 芊芊語言，2020/6/24

今天下雪了，小明和小紅約好一起在家門口堆雪人，他們堆了一個高高的雪人，小明拿來了家裡的水桶給雪人當帽子，小紅拿了媽媽的圍巾給雪人繫上，還拿了根胡蘿卜做了鼻子。小明找到一根長樹枝給雪人做了一隻手臂，還有一隻手臂怎麼辦呢，小紅貢獻了她的糖葫蘆，真是太聰明了。

弟弟小軍是個小吃貨，他就知道坐在門口吃糖葫蘆，都不過來幫忙。不過沒關系，小紅和小明兩個人也玩得很開心。

一年級《語文》下冊封面

㈣ 2016年一年級蘇教版語文書封面看圖寫話怎寫.

一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。

小紅和小剛到公園放風箏，他們似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏後小紅說:「我們來場比賽吧?」小剛和小紅都說:「好啊!」
比賽開始了。小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩，小剛看見了大聲喊著「放得多高啊!」隨後小明的風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅說:「今天第一肯定是我，」小剛不服氣地說:「我還能輸給一個女孩?」
他們玩了一上午，最後放得最高的還是小紅。

㈤ 一年級下冊語文書13頁看圖怎樣寫

1、首先寫清楚什麼時間、誰、去什麼地方干什麼。（此處用一句話概括即可）
2、接著應寫一寫地點---植物園的景色。寫作文要會學以致用，50頁第二自然段的第一句話（植物園很大很大，裡面的花草樹木很多很多）一定要寫上。如能接著用一些好詞好句拓展一下植物園美麗的景色當然更好！
3、描寫完植物園美麗的景色之後，緊接著就切入重點——寫孩子們坐在草地上午餐的情景。（此處可以直接抄寫51頁的第三自然段，如不抄寫，也一定要用上「三個一群，五個一夥」）
4、接著用「有的。。。有的。。。還有的。。。」的句式寫一寫孩子們都在吃什麼，他們的心情怎麼樣。
5、然後寫一寫孩子們吃午飯時是怎麼亂丟垃圾的，美麗的草地變成了什麼樣子？
6、最後談一談自己的感受（寫感受的語言要突出中心）
7、題目自擬，既要突出中心又要有新意。

㈥ 一年級語文書下冊書皮看圖寫話

有一天，小麗、小丁、胖胖坐在池塘邊的草地上看荷花。荷花可漂亮了，一片片花瓣緊緊相連，在太陽光下顏色很鮮艷。綠綠的荷葉像一把傘。荷葉上有許多罩並櫻小水珠，風一吹小水珠就滾來滾去。小青蛙在荷葉上唱起了美妙的歌兒。還有亭亭玉立的蓮蓬，上面一個個小孔好物叢像在說蔽豎:「我們成熟啦，你們快來摘吧!」小麗說:「夏天的景色真美呀!」小丁說:「對。」胖胖說:「是呀!」他們在池塘邊很開心!

㈦ 2015一年級下冊封面看圖說話怎樣寫

老師帶我們去找春天。我們來到田野里，小草探出頭來還穿了一件綠色的衣服，小花也跟著小草姐姐探出頭來，小燕子從南方飛回來了，正忙著在田野里捉蟲。金黃的油菜花吸引了許多蜜蜂、蝴蝶。我還聽到了農民在說「今年的春天真好，種下去的種子一定會豐收的！」。

我們來到菜園里，看到了農民在種菜，有的種青菜，有的種蘿卜，還有的種西蘭花。農民們高興地說「今年的陽光真好，種下去的蔬菜一定會大豐收的。」

我們來到果早握宴園里，看到了各種各樣的果樹上面開滿了花，有杏花、梨花、桃花和蘋果花，五顏皮凳六色，美麗極了！蜜蜂和蝴蝶忙著在傳播花粉，好像在說「今陸銀年春天開的花好多呀！我們忙也忙不過來了！」

春天來啦！春天真美！

㈧ 小學生語文一年級下冊封面看圖寫話怎麼寫

夏天的早晨，明明、美美和芳芳在河升喊邊欣賞美麗的風景。
瞧，微風吹來，美麗的荷花從荷葉中冒出來，和微風一起跳舞。
看，一隻可愛的青蛙蹲在荷葉上呱呱地歲笑基放聲乎謹歌唱。
啊，這多像一台歌舞晚會呀！

㈨ 一年級的四句話怎麼寫

1、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。
2、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

3、天氣漸漸熱起來了，水漸漸升上來了。
4、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可首弊者愛極了。
5、小白兔的尾巴很短，活像一個小絨球貼在屁股上。
6、這些飄落的葉子，者薯好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
7、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
8、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，彷彿剛學走路的娃娃。

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(9)一年級語文下冊封面怎麼寫成四句話擴展閱讀；

1、語理解是重點
句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠准確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。
2、造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。
多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀，讓孩子能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。
步驟一：熟讀這個句子。
步驟二：依次提問：①句子里有「誰？」②它在哪裡？③它在干什麼？
步驟三：進一步提示。
步驟四：將自卜隱己說的句子寫下來，不會的字可以用拼音。