初中女生數學好語文不好怎麼辦

Ⅰ 孩子數學很好語文很差怎麼辦

有一句話是這么說的，書讀百遍其意自現就是這樣子的，如果孩子的數學不是很好的話，或者說英語不是很好的話，其實多讓他看一看學一學就可以了，孩子偏科很正常的，沒有一個孩子比如說對語文感興趣也會對數學感興趣的，大部分孩子都有偏科的可能性，所以說你平時讓他多看看多學習一下，那麼基本上沒有太多的問題，興趣是要不斷培養的，不是一上來他就會有的。

Ⅱ 我是一個女生,我數學成績很好,語文成績不好怎麼辦

語文成績不好,主要是缺少閱讀量,數學學的發散性思維更多一些!
想學好語文,要多寫日記,多閱讀,只有你讀的多了,知道的多了,才能慢慢的提高成績!
數學主要在做題,語文不是的!

Ⅲ 初一學生，數學拔尖、語文和英語處於中下游，該怎麼辦

很高興回答你的問題。

這種情況是屬於偏科，而且是非常嚴重的一種偏科，對於考試的影響是非常嚴重的。可能會影響到總體成績的排名，也影響到今後的升學。應該保持優勢科目，把偏科的學科追上來，達到各學科均衡發展。

1.保持優勢學科： 繼續保持數學學科的優勢地位，最起碼在考試中，可以起到一個拉分的作用，因為是自己優勢的學科，所以說在課上和課下都是比較愛學習的，所以應該保持自己優勢學科的優勢地位，不要把所有的精力和時間都放到偏科的學科上，而導致優勢學科的成績下降，這就得不償失了。如果說最後優勢學科數學成績沒有保持住，而偏科的語文和英語還沒有提上來，那就更是得不償失了。

2.找出原因： 語文和英語學習成績不好或偏中下，一定是有原因的，數學比較好，語文和英語比較差，這種現象在初中尤其對於男孩子來說是比較普遍。大多數男孩子比較喜歡學習理科，而對文科都不太感冒。這也就會導致很多孩子偏科的現象出現，那麼每個人，偏科的原因都是不盡相同的，需要根據自己的特點找出自己偏科的原因。成績不好，主要是因為對這兩個學科不感興趣，或者說不願意學習這兩個學科的內容，或者是其他的原因。個人認為多從自身上找原因，改變自己固有的思維方式，找出原因後進行有針對性的改正。

3.尋求幫助： 找到原因之後，需要尋求家長和老師的幫助，我個人覺得找到學科的科任老師徵得老師的幫助，這一點是最重要的，並不建議去找個人家教，不但費錢費力，而且沒有那麼多時間去進行補課。更建議去和科任老師進行溝通，取得科任老師的理解和幫助，並且讓老師幫著分析自己偏科的原因進行有針對性的去改正和改進。如果是真的需要去尋求個人家教進行幫助輔導也是途徑之一，但是在這裡面需要說一下，一定要找到一個有經驗的老師。個人感覺語文英語學不好的主要原因，是自己不願意去背誦。文科知識點比較多，需要背的內容就比較多，由於不願意記憶就會導致成績下降，所以說希望在記憶方面要多下功夫。同時，語文學科需要知識的積累，尤其某些基礎知識的積累也很重要，需要多看看書，多讀讀書，多擴展一下知識面，這都會有很大的幫助，如果需要短平快的提高成績，那就需要有針對性的對各個知識點和各個考試的重要章節進行專門性的輔導和提高。

4.時間和精力上傾斜： 時間和精力上對偏科的學科進行傾斜是必須的，但是，在此之前不能忽略了自己的優勢學科。在課下的時候要多下一些功夫和時間去學習自己學不好的語文和英語方面的內容，額外多做一些題，或者是找教師進行輔導。同時自己也需要下大力氣和功夫去提高和改進，畢竟已經落下了很多東西，需要把以前落下的東西進一步鞏固和復習，需要大量的時間和精力。初一時間是完全趕趟的，需要引起家長和孩子本人的重視。

5.改變固有思維： 改變自己的固有思維方式，偏科的原因可能是由於自己固有的思維方式導致的，自己總認為語文和英語學不好，這種思維長期就會導致自己的思維固化，潛意識中就會形成自己學不好，也就越來越不願意學習這兩個學科了，上課也就不願意去聽老師講解，下課也更不願意去花時間和精力去寫這兩學科的作業。所以需要改變自己的思維方式，給自己積極的心理暗示，同時花更多的精力和時間去改善這兩個學科，效果可能會更好。

6.找出正確的學習方法： 正確的學習方法是學習好某一學科的捷徑。但是如何尋找是最關鍵的，很多時候我們找不到正確的學習方法，這就需要和老師進行溝通，和班主任科任老師進行溝通，希望老師幫忙找到自己學不好的原因，然後給出正確的學習方法，這是最好的途徑之一，如果只靠自己去尋找可能找不到。

總之偏科是對成績有很大危害的，希望你能積極的把語文和英語提高上來，希望我的回答對你能有所幫助。

給我送來[呲牙][呲牙]專治不愛學語文英語[呲牙][呲牙]開玩笑啦，以下正文：引導，不知不覺讓孩子對語言產生興趣。

文科和理科是存在差別的。數學拔尖說明孩子理性思維能力強，嚴謹。頭腦聰明，語文和英語是文科的知識，只有聰明的頭腦是不夠的，還要善於積累和背誦。中等的學生只要功夫深，多背誦和積累，多讀書，很快就會提高到尖子生的水平。

如果學習中有了不擅長的學科，等於患上了一種學習上的疾病，要是無法對症下葯，只會使你越來越遠離不擅長的學科。要征服不擅長的學科，有幾種十分有效的方法。

1.在不擅長的學科上花更多的時間。

有些人一提起不擅長的學科就非常煩惱，學習時提不起精神，興趣索然，因此用在這些學科上的時間和精力大大減少。這不足為怪，但正因為如此，導致了不擅長學科的成績越來越差的惡性循環。要終止這一循環，只有一個辦法，就是硬著頭皮在不擅長的學科上花大量時間。

在不擅長的學科上花更多的時間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費大量時間，就會感到不適應和疲憊不堪。最理想的辦法是「循序漸進，逐日增加時間」。也可以把不擅長學科的學習穿插在其他學科之間進行，做短時間內的多次重復，這個辦法是非常有效的。

2.將最基本的知識理解透徹。

這里所說的「透徹」，絕不是隨便看幾眼，稍加重復即可，而是包含極為嚴格的意思。它要求你只能前進不能後退——不理解透徹絕不能罷休。如學英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等最基礎的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰勝不擅長學科的計劃只能是紙上談兵。

3.加強薄弱環節。

倘若你對不擅長的學科稍加分析，便能發現，雖然有的內容你會一問三不知，但有的內容你也略知一二，並不都是一竅不通。這是常見的現象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環節一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復對這些學科的興趣。

4.用筆來幫助記憶。

要想戰勝不擅長的學科，必須勤動筆來增強記憶。當你記的越來越多時，自然而然就會對它產生興趣了，也就有成就感了。

5.至少重復100次。

這可不只是說說而已，重要的內容非得至少重復100次才能牢牢地記在腦海中。有的人發現重復了幾次仍舊記不住，這是很正常的事情。一定要有堅持到底的毅力、重復100次的決心，才能獲得令你滿意的效果。

此外，特別注意的是如果數學很好那麼一定要鞏固優勢學科，不要顧此失彼，在優勢學科得到鞏固基礎上去救其他學科，這樣才是解決偏科問題最好的辦法，希望對你有所幫助！

這樣偏科升學受影響:

1、能把數學學好，羅輯思維好，頭腦聰明，是優勢學科，繼續保持這個勢頭。

2丶語文、英語差，是這個學生賴，他偏愛使巧勁，不愛枯燥的。從現在開始，一周一篇 美文 ，先學中文，會讀會背，再寫一篇仿文；從網上把這篇美麗轉成英文，多聽多讀多默寫，再寫一篇英語仿文，不會單詞查英語字典，這樣干半年即可，看這兩課成績上去不？

初一學生，數學拔尖，是個值得開心的事情，語文和英語處於中下游，讓家長很發愁。我認為可以從以下方面努力：

一、好好和孩子聊聊，了解弱勢學科產生的原因，了解孩子的想法和打算，和孩子商量改變現狀的對策，並監督執行。

二、和科任老師溝通，嘗試在老師的幫助下，糾正該學科的學習方法，按照老師的要求，完成在校的作業，在弱勢科目上投入更多的時間和精力。努力提高弱勢科目。

三，參加一些課外輔導結構。如果孩子足夠努力，老師也足夠關注，但效果不佳，可參加一些該科目的專門輔導，集中力量突破弱勢學科。

希望家長可以嘗試一下。

這種情況一般是男生比較多。我兒子也有這種情況，數學好的孩子一般都比較聰明，但男生一般不喜歡死記硬背。我是這么做的：1，找參照物。就是身邊有因為外語好而有好結果的人的故事講給他聽，甚至可以帶他認識，讓當事人和他交流，讓他看到未來有他想要的東西。2，帶他去講英語的國家 旅遊 和上暑期班。有語景的地方會激發他的學習慾望3，爭取上好的學校和班級，讓他處於一個比較高水平的層面！

我就是這么做的，希望對你有幫助！

初中，只要用功學就能學好的。一切按學校要求辦，就能學好。象學數學一樣學好各科就行了。

首先，給予孩子認可和肯定，偏科會對孩子的自信心造成打擊，所以家長們要多給予孩子一些鼓勵，而不是輕易的去或否定他的努力，培養孩子的自信過程可能會有些漫長，但是我們對孩子要有耐心，千萬不要敷衍了事，初中生已經具備很強的自尊心了，家長們要以朋友的相處方式和他進行交談讓他受到尊重，明白自己不能夠任性。多去肯定孩子的優點，再慢慢給孩子分析他的不足。

2.調動孩子的學習興趣，對於缺乏興趣而偏科的學生來說，想要從根本上解決偏科問題，就是要家長們激發孩子對薄弱學科的喜愛，只有孩子能夠自發性去學習才是高效的學習。

3.對待學習一視同仁，如果學生是由於對某些科目感興趣，只愛學習某一門學科，導致學習精力過於集中在一門學科上，在這些科目上成績大幅上升。而導致其他學科出現較大的差距，可總結學科成績上升的經驗，並試著用在薄弱學科上，也能帶動整體成績上升。

4.合理安排學習時間，學習要對自己有正確的認識，學會根據自身的智力特點、學習任務與要求，靈活制定學習計劃，選取適當有效的學習方法，這樣才能事半功倍。

初一學生，各方面可塑性還很強。語、數、英三科中，數學獨步先鋒，率先跑到領軍位置上去了。而語、英這兩位文字性，語言性的主將卻沒能與數學齊頭並進，落在後面。

看來你也有點屬於偏科現象。而且文理分科傾向明顯，這在初中階段十分不利。要注意及時鞭策落在後面的語、英兩位主將奮力趕上，縱使不能並駕齊驅，也要盡量緊跟。

當然，很多人都望而怯步的數學，卻成了你的領軍科目，這是你的一大優勢。語文、英語這類靠死記硬背、廣積薄發為主打的科目，可以半路起跑，通過多讀多記，補缺補漏，逐步趕上的。但數學不行，幾個公式原理沒弄懂，累積下來，再接上去就很吃力，再急也沒用，你簡直拿它設辦法，這就是數學的可怕之處。能打動數學的是靈感邏輯。繼續保持你的數學的領先位置，及時把語文英語補上，你就沒問題。

Ⅳ 孩子數學成績非常好，但語文非常差，應該如何幫助孩子

所以，我建議你這樣做：

1.引導孩子保持閱讀，養成閱讀的好習慣。

告訴他這是終生受用的。與愛好閱讀、終身提升相比，語文考試成績只是在一段時間內重要。

2.告訴孩子盡量要讀懂。

可以每次讀得少一點，但一定要理解。能用自己的話復述讀過的內容，能大致說出其中的道理，最好能把從書上讀來的東西用到生活當中去。

3.引導孩子學會答題。

考試是無法迴避的，不能不積極應對。盡管我反對模板化的閱讀理解答題方式，但掌握一些固定的套路，盡可能拿到理想的分數，可以提高孩子學習語文的熱情，也能讓孩子進更好的學校深造。

4.要不斷鼓勵孩子。

這樣的孩子聽到最多的聲音大概是：語文不行。這種聲音不斷地重復，會給他產生一種刻板的反應，時間長了會對自己形成一種慣性判斷，認為自己不行，最終失去信心。

我們應該反過來說他一定可以學好，給他積極的心理暗示。

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Ⅳ 初二的孩子數學成績好,語文成績差,怎麼辦

數學成績好說明聰明。第一，要始數學好的狀態保持下去，甚至是更好。其次，語文成績也要努力，你要和孩子說明重要性，雖然語文不太好，但是要差不多，考試時不拉分就可以。總是策略就是這樣了，以你孩子的聰明，只要在語文上態度端正，不放棄，最起碼不會拉分的。祝你孩子好好學習，天天向上！

Ⅵ 孩子數學學的特別好，但是語文成績卻很差，嚴重的偏科，該怎麼幫助他

家長都希望自己的孩子能夠變得更好，但是每個孩子的特點都不一樣，所以孩子在學習的過程之中也會遇到很多困難。家長這個時候就必須要注重觀察自己的孩子，並且幫助孩子解決這些困難。孩子數學學的特別好，但是語文成績卻很差，嚴重的偏科，該怎麼幫助他？

而且家長也可以去聯系孩子的班主任，因為班主任對於孩子的情況也是比較了解的，大家一定要搞清楚孩子為什麼會偏科。可能就是因為孩子在學習課程的過程中感受不到快樂，因此孩子就會沒有成就感，所以這個時候學生就不太喜歡學習了。

Ⅶ 孩子數學成績非常好，但語文非常差，應該如何幫助孩子

成績差的科目往往興趣不夠。
語文成績差就帶孩子去圖書館泡泡，讓孩子感受到濃厚的讀書氛圍，進而感染到孩子。只要孩子喜歡上讀書，語文成績自然就不是問題了。