高考語文考不好怎麼辦

❶ 如今高考語文越來越難了，孩子語文成績不好，怎麼才能提高呢

語文知識瑣碎而廣博，所以語文學不好的時候，一定要多擴展孩子的眼界，讓孩子從根本了解語言文字中的那些深意，就可以有效幫助孩子提高成績了。

❷ 高中語文不好怎麼辦

問題一：高一語文不好怎麼辦 50分 ② 截取生活片斷，藉助「主旨」這根紅線，連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能夠交代清楚，也只能是敘述故事的梗概。這樣，不僅內容不厚實，而且還缺乏生動性，不可能「以情動人」。而截取生活中的幾個典型片斷，進行具體細致的描寫，則可以避免此類情況的發生。

③ 描寫還是敘述的問題。敘述故事情節，往往容易出現語言乾巴，欠生動的現象，這樣就達不到「以情動人」的目的。所以在記敘文的寫作中，最好採用描寫的方式，即抓住生活中的三兩個特寫鏡頭，進行具體形象生動的描繪。我們知道，對事物的描寫，越具體了就越形象，從而也就越生動。

最後，再提一個建議：充分地利用課文。
既然提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，那麼從這個意義上講，只要廣泛地閱讀就可以了。是的，除了快餐式的文章，還有那些垃圾式的文章之外，我們讀什麼文章都可以。

但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課李陵文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，讀什麼都可以，那麼我們為什麼不選擇課文這個最有力的工具呢？第二，課文大都是一些典範作品，不需要我們再去浪費時間挑選。第三，高考的出題原則是「題目在課外，答案在課內」。就是僅僅從這個意義上講，我們也得重視我們的課文啊！

綜上所述，如何學好語文呢？從讀寫入手，提高我們的語文素質和語文能力。
不過如果你問考試技巧，首先要總結字詞，當然是隨堂總結。還有古文的一
系列的總結，也要近早的提前做好。我那時是從高一開始總結的，作文的素材推薦書「鞋裡的沙」那種有短而有意義的文章的書來看，並最好記住，扮擾考試時才能用

其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空廳擾旦閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應准備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯系起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語雲：「讀書破萬卷，下筆如有神。」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、......>>

問題二：高中語文不好應怎樣補救 哎，我的語文課基本都走神，全班都沒幾個聽的。得作文者得語文啊，作文不離題肯定90了，再有選擇題記點基本文學常識110可以的，古詩解讀你就想著法的往高大上了誇啊125沒問題，但我語文最高也就127......

問題三：高中語文很差很差很差怎麼辦? 我是一名高三的學生……談談我自己的看法吧！你現在才高二，拯救一下作文還來得及！給你推薦幾本書《百家講壇》、《創新作文》（都是雜志）。第一本的是用來積累素材的！寫議論文的時候用的上。第二本是讓你學習套路的！如果你的作文不算差的話，那就是基礎知識的問題了。字詞就是靠積累，有不懂的多查查字典，將常用的成語都記住並且明白它應用的語境。古盯，一般只要把書本上的弄懂就可以了！十八個虛詞，還有那些實詞，考綱要求不過如此而已。古詩鑒賞……這個有點難度。我之前也不會，看了很多書都沒弄懂，是最後請我們語文老師給我講的，所以必要的時候去問問老師。如果你不願意，那可以買一本《語文基礎知識手冊 古詩鑒賞》有沒有效果我不清楚，因人而異吧！閱讀理解你就要多做些題了！最好是歷年高考題！對你各方面的提升都有好處，而且可以使你適應高考模式！
（我的語文成績一般在110分以上（150滿））
希望對你有幫助！

問題四：學生高一,語文不好怎麼辦? 如何學好語文
語文能力的優劣，關系著我們的未來。而語文能力增強的不二法則應該在閱讀。唯有廣泛的閱讀，擴大自己的讀書領域，才可以拓展自己的人生視野。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體來提高記憶力和學習效率。而且，閱讀可以累積文字詞彙的能力，擁有很多的文字詞彙，減少閱讀的障礙，有助於作文能力的提升及文字閱讀的理解能力。
1、語文的考試方式，越來越趨靈活，不再是單純的死記、死背，可以拿到高分了。活潑的題型，考試的方向，趨於多元;不再局限於課內的范圍，反而課外的理解題增多，加深了語文的融會貫通;例如：文字形、音、義的了解，文法的認知，修辭的認識，語文的理解。因此，跟以往背了，就能拿到多分;或者一直重復的練習，就能得到高分有很大的不同。
2、課本如何掌握呢?首先應是對課文的理解及融會貫通，文字、修辭、文法的確實領會。課文內有古詩、近體詩、古代文言、詞、曲、現代詩，應該對每一種文體有具體的了解及認知;再者，每一課的作者、題解，應該詳細閱讀，而對於古人的認知，則應加倍的背誦和了解;再來是修辭、文法、以及詞性。
3、建立自己的信心，不斷閱讀，循序漸進，厚植實力。書本所傳達出來不同的生命價值觀及不同的生命樣貌，讓我們想一窺生命的奧妙，鼓勵閱讀是讓語文進步的重要方法。

問題五：高中語文文言文不好怎麼辦？ 考試中文言文的分數不少，文言文的關鍵是基礎，比如通假字，哪個字通哪個字一定要記牢！字和詞的意思如果讀多了也自然會心中有數 雖說與現代文不同但是理解的方法是相通的，就像你現在讀現代文一樣，你能明白文章的意思是因為你明白了詞本身和其在不同情況下所表達的意思 重點讀課本上的文言文， 這些篇目都是經典篇目 不要學過了覺得沒意思就不看了 反復誦讀效果很好 課本讀透考試沒問題 還有就是不要求背的文章也要重視， 可以背自己很喜歡的文章 比如讀起來朗朗上口的
課外可以讀古文版的四大著，只要讀一本 讀四五遍 沒有註解但提高對文章的整體把握， 看你喜歡哪本 最好不要讀水滸 太白話文了 我讀的是三國
對於古文最主要的是記住一點 書讀百遍其義自現
反復的讀讀到非常流利的時候一般就通透了

問題六：高一，語文不好，怎麼辦啊，語文不好補，不知道從何補起 語文注重平時的積累，趁現在高一多讀書，當然是讀名著了，就算不喜歡也要耐著性子去品味。還有注重老師上課講的某一題目的方法，想數學一樣其實是有一定的公式，記住一種類型基本方法，舉一反三

問題七：高中語文考試總是考不好，怎麼辦 多看文章，多讀書。
語言類東西絕對不是一朝一夕的事情，厚積薄發
就像是英語，你長期不學，想那麼一兩個月拿下絕對不可能

❸ 高三語文不好怎樣才能提高

高三了，語文成績還是不好，平時也不怎麼花時間去學，即使學了也沒什麼效果，特別郁悶。怎樣才能提高語文這科呢，一些過來人為大家支招高考語文復習，希望高三學生參考這些語文學習方法，並通過自己的努力切實提高 高三 語文能力，逐步提高語文成績。

語文：閱讀+與老師交流做題的思路、思考切入點等。 語文 這下一改革真不知從何下手，按照以往的習題做，不是那個思路，現在再培養語文功底也來不及，多看時事類的評論應該有點用。語文分為，基礎、閱讀、作文三大塊。如果是高中的話會有一篇課外文言文閱讀，一道古詩鑒賞，大閱讀是散文，一般從高二開始作文為議論文寫作。

語文怎麼辦?由於時間短，語文補習不太容易見效，因為語文考你的是平時的積累。但由於語文分高，也要補，建議補習語文時側重點放在語基上，爭取語基部分不丟分或少丟分，不要把補習的時間太多的放在 語文寫作 上，寫作不是靠補習補上的，因為寫作完全靠你的是平時的基本功，好在寫作的成績不太出現大起大落的問題，寫的再好也不容易得滿分，寫的再差也不容易得最低分，得最差分比得最高分還難。大部分考生還是在38~45分之間，這樣如果語基部分扣分不多，高考語文成績應該在120~130分之間，這樣的成績是可以接受的。只要保證語文成績不太離譜，好學生中就容易得不錯的高考成績。

高三語文不好，先從老師那裡了解一下是哪一部分不好，是基礎部分、寫作，還是其它?基礎部分比較好補，讓孩子多背，多記，但是寫作，古文等，就需要提高了。我們是在孩子一摸後才發覺不妙的，採用的方法是上網課，隨時看，二摸提高了12分，然後請了家教到家裡上課，雙管齊下，孩子依然有時間就聽網課。最後高考時，語文考了126分，成了歷史上的最高分。

語文基礎知識 部分，就是下功夫了，字音字形、成語、短語、病句等等， 文言文 高一高二一定要把課內的文言文學牢固，實詞、虛詞、句式、語法等，因為雖然考試考課外的文章，但是，涉及到的內容都是源於課內。古詩同樣如此。

散文閱讀的話，先想想自己的問題是什麼，是讀不懂文章?還是不會答題方法?亦或是表達的問題?然後，整理歸納常見的題型的答題套路，當然，有了這個套路不代表就能答對題，需要靈活運用才可以。常見題型有表格題，含義題，賞析題，作用題以及文章內容本身的理解題，含義題，賞析題，作用題是有答題套路的，而表格和文章本身的理解是需要在文中歸納、篩選、概括答案的，可以做一些典型的題，通過對照答案，整理一下思路，找找自己的問題

議論文寫作，議論文有三要素，論點論據和論證過程，所以高考作文評判標准自然就是論點明確，內容豐富(對應的是論據這個點)，思路清晰(論證過程)，語言多樣且有說服力。那平時練習的時候就在這幾個方面下功夫就可以了。學會利用範文，不是照抄，而是分析並學習範文的寫作思路，語言等等，進而形成自己的寫作風格。至於寫作素材，不僅要積累，更要及時整理，不然用的時候想不起來 c_kan();

❹ 怎樣能將高考語文考好

「一把鑰匙配一把鎖」,這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的,我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。 有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數,甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度,每到考語文之前就要「醞釀」一番,希望能找到所謂的「感覺」。後來,通過與幾個同學的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書,我漸漸覺得,學語文,是需要一套科學的方法的。 首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著,或是報刊雜志,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。 我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志。看《讀者》,可以了解到許多獨到的觀點,看到一些內涵豐厚的文章,使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時,我更是常常受到它的啟發。現在作文的一個很重要的評分標准就是是否有創新、有與眾不同的見解。這樣的見解,往往不是憑空就可以產生的。它取決於你的閱歷、你的人生體會。對我們中的大多數人來說,生活就是簡簡單單的兩點一線,很少有機會見識到更廣闊的世界。因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下,看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況,它也是我們放鬆自己的好伴侶。 看《散文》,是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間並不多,他更願意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來,我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養方面提高不少。記得當初他向我們推薦《散文》時,沒有說太多,只有幾個字我印象特深:「腹中有書氣自華。」於是我開始學著欣賞《散文》。剛開始時,也有點雲里霧里的感覺,後來,當我靜下心來,細細地體會那流淌在字里行間的微妙的感覺,我彷彿一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經歷到了作家筆下,卻完全可以獲得詩一般的美感。我喜歡反反復復地讀那些自己特別有感觸的文字,直到把它們背下,然後不經意地用到自己的作文中,文筆果然有了提高。同時,通過揣摩作者的感受,不知不覺我就養成了一種愛思考的習慣,這一點在做文字表述題的時候特別有用,下手更快,思考角度也更准確。 此外,有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如,做拼音題時,就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。另外,平時聽新聞時也可多留一個心眼,注意聽聽播音員的發音,碰到哪個字他發得和你不一樣,就記下來,查查字典,看是他發得對還是你發得對,這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時,就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上,最好能把前後的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做,每天記幾個,積少成多。記得高三那年,老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等,下課後大家都會自覺地去看一看,一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時,我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。 在寫作方面,除了多看書看報外,還可適當記點日記周記之類,鍛煉文筆,久而久之,就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞,在寫作時用一用,還真不愧為一種好辦法,最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然,也可以背一些優美的句子,使它們轉化成自己的東西,常記常用,寫作水平自然會有所提高。總之,語文就像中葯,越熬越有味。當有一天你發現,自己的「感覺」越來越准了時,你的努力就已經得到了回報。 語文的功夫都在平時的積累上,除了個別「感覺」突然變得特別好的之外,平時是怎樣的水平,高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著「奇跡」出現,還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什麼好復習的,但也不是完全放棄,你可以在復習的間隙看看文學常識,翻翻雜志什麼的,或者做一兩份模擬試卷,保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題,千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心,放下一切的包袱,你一定會在考場上有一個新的突破!

❺ 高三階段語文成績比較差，應該怎麼去提高自己的成績

語文作為高考中的第一門學科，一旦考砸，會直接影響接下來幾門的考試。而大多數考生的語文成績，都有10分-20分的提升空間，這足以讓考生成為高考中的一匹黑馬，從總成績中脫穎而出。

所以，千萬別以為語文成績提升緩慢且浪費時間，就放棄了對答題策略的研究；千萬別以為語文主要靠平常的積累，就放棄了對取巧方法的學習。

（6）作文技巧

對語文而言，作文常常會成為致命傷，因為好作文和一般作文可以相差高達二十多分，這是其他學科很難輕松拉開的大差距。

首先，寫好作文必須要先會表達，缺乏這方面能力的同學，可以多去看一些優秀的文章，多看一些優美又恰到好處的開頭、結尾的表達。總之提升自己的閱讀量，腹有詩書，寫作時才能很好地表達自己的觀點。

另外，作文跑題或者抓不住重點是眾多考生的短板，現在的高考作文都是根據一段材料，或者一個主題，自由發揮。針對這些方面，可以多看看往年的高考真題中對作文主題的解讀，以及歷年滿分作文中，別人是從哪些方面作為突破口抒發觀點和想法的。然後要針對性地多做這方面的練習。

平時的學習中，需要多關注一些社會熱點，隨時搜集作文素材。讀一條新聞，身邊發生一件小事，你都可以思考：我怎麼看待這件事，換了我會怎麼做？問問同學的觀點，為什麼他們想到的我沒想到？在高考語文卷上，要體現你的「思考、權衡和選擇」，需要拓展你思維的深度和廣度，這樣才會使你立於不敗之地。

最後，傳授一個作文高分的大招。考前搜集一堆哲學家、著作的名字，挑一些看起來比較有逼格的名言段落背下來。然後，考試寫作文時，開頭可以按這個套路展開：

尼採在《查斯圖斯特拉如是說》中寫道：（自己發揮）。這樣做還挺管用的，畢竟閱卷老師也不可能去查證每個你引用的名句......但是被發現了會死的很慘，所以盡量背正確

❻ 高三語文不及格怎麼辦

這么辦：

1、檢查卷子

檢查卷子看看是那道題扣分，將扣分的試題寫在本子上。

（1）現代文閱讀扣分

那就從閱讀理解入手補習，或者是在網上找一些閱讀練習題——刷題。

刷題後，直到閱讀獲得滿分。

或者是請教同學和老師，能獲得最好的幫助，因為他們了解你的閱讀薄弱環節。

（2）古代詩文閱讀扣分

那就要好好練習，多刷題，熟能生巧。

古代詩文閱讀比較簡單，因為答案基本上是固定的。

（3）語言文字運用扣分

這個也比較簡單，每天規定學習任務——該背誦的背誦，該記住的記住。

只要你能夠理解詞語的意思，基本上能獲得滿分。

（4）寫作

寫作分為基礎和發展兩大等級，基礎又分為內容和表達。

內容包括：符合題意、中心突出、感情真摯、思想 健康 、內容充實。

表達包括：復核問題要求、結構嚴謹、字體工整、語言流暢。

發展包括：豐富、深刻；有文采、有創意。

2、按照試題要求進行復習

語文課程很好補習，只要肯下功夫背誦，及格是沒問題的。

3、語文和別的課程不同，必須每天進行溫習

課堂筆記每天溫習、背誦，課後練習要求背誦必須記住。

好記性不如爛筆頭，爭取每天將學到的語文內容默寫一遍——做到心中有數，了如指掌。

高三語文不及格大致分為：1、審題立意不清晰，2、填空題古詩詞默寫不會，3、修改病句容易混淆，4、閱讀題扣分嚴重，5、文言文閱讀、翻譯不過關，6、作文主題抓不住重點扣分。綜上所述，要一個一個環節查缺補漏，更要講究方法與學習效率的提高！

1.書寫：不求多美，只求工整。老師電腦閱卷，最煩的是要仔細辨認，看得腦闊都疼了。一下午盯電腦都要炸裂，何況字還看不清。如果你的字不好看，作文容易吃虧，答題老師也看不清。

2.語文基礎知識部分：讀音、錯別字、標點、成語、病句、選詞等題型，這個主要靠積累，具體實踐上可以刷題，把錯的不理解的積累下來；病句題要多體會。最好有一個本子來記，用活頁本，可以確保隨時添加。

3.現代文閱讀，這個其實是比較好得分的，因為不像詩歌那麼凝煉。把基礎知識(修辭、表達方式、表現手法等)掌握牢，小說、散文、科普文等每個類型都精分析幾篇高考題，得分率保證在80％沒問題。

4.詩歌，得掌握一些所謂的答題模板的，要正確對待「答題模板」，他其實是在你理解的基礎上幫助你規范表達的一種方式，不要把他看成需要機械地死記硬背的一種東西，更不能指望背會所謂的模板就能拿高分，還是多體會。

5.文言文閱讀，18個虛詞的意思是基礎了，得牢記，高考真題上的做過的每一篇文言文都精分析(千萬不要一開始就看譯文)。推薦一本書，古文觀止，你可以積累出字詞意思。或者做套題，理解其意，這種套模板很難次次套滿分，所以建議還是老老實實積累。

感覺高三的時候語文會有各個專題的復習，成語？病句？文言文？排序？讀短文選擇？寫作？感覺除了成語和病句老師帶領好好復習外。其他的就是讓大聲的讀復習材料，做題找感覺，積累技巧，好多東西不是你書上背出來的，是讀的多了，見的多了，做題做的多了，自然而然的東西。所以語文早讀利用起來吧，除了那個五六分的古文填空，其他的大聲去讀去品吧，做題的時候長點兒心眼，感覺沒啥大問題。

是因為前兩年放棄了語文學習，還是學而無功，喪失信心和興趣，我猜想題主介於兩者之間，可能也有學，花的功夫不多，發現沒有效果，於是乎懈怠了。如果是這樣，那麼題主需要反思幾個問題了，第一，以往的學習方式是否出現了問題；第二，每次考試，是否精細分析過試題；第三，是否真的了解語文考試；第四，語文的基本功扎實嗎？

語文其實你學的不多，它基本上就是文字的東西，你只要能夠理解文字內容，然後表達能力好一點基本上考及格分還是輕輕鬆鬆的。

我自己也不學語文的，平時大家在背語文，我在看小說，我考試就只有寫作好一點，其他的勉勉強強，

多看書，不要天天刷題，也不要天天背古文什麼的，太迂腐的方法只會讓你壓力山大

語文作為母語及格應該是比較容易的除非你沒有花時間去學習。提高語文成績可以從以下方面入手。一、注重基礎知識訓練，基礎知識是最容易得分的 但要注意細節，基礎知識很多是考學生細心程度的，該記的內容一定要背准確，不可模稜兩可，如果記得模稜兩可很容易丟分。二、注重積累，多讀書，讀好書。語文涵蓋的知識比較寬泛，天文、地理、政治、 歷史 等無所不包，所以要廣泛涉獵各個方面的知識內容，以應對變化多端的考題。第三、要注重寫作能力的培養，寫作，不僅要創作，也要學會借鑒同時要注意升華，提高一個高度，當然寫作能力不是一時半會兒就可以提高的，這需要一個過程，多看多記多寫才是王道。以上三點歸結起來就是：重基礎，寬閱讀，強寫作。到高三了，高考在即，多擠時間積累，相信到高考時，成績會有所提高。祝你成功。

這是這樣的：1.檢查紙張檢查紙張以查看是否扣除了該問題的分數，然後將扣除的問題寫在筆記本上。（1）現代閱讀的分數扣除然後，從閱讀理解開始學費，或者在上網問題上找到一些閱讀練習問題。閱讀問題後，直到您獲得滿分。或者讓您的同學和老師獲得最佳幫助，因為他們了解您在閱讀方面的弱點。（2）古詩朗誦點數減免然後，您必須努力練習，學習更多問題，練習才能達到完美。古代詩歌相對簡單易讀，因為答案基本上是固定的。（3）語言使用積分扣除這也相對簡單。每天規定學習任務-應朗誦的背誦和應記住的記憶。只要您能理解單詞的含義，就可以基本獲得滿分。（4）寫作寫作分為兩個層次：基礎和發展，基礎分為內容和表達。內容包括：符合主題的含義，突出的中心，真誠的感情， 健康 的思想和充實的內容。表達方式包括：復習問題要求，結構嚴謹，字體整齊，語言流利。發展包括：豐富，深刻；文學人才，富有創造力。2.根據試題復習漢語課程非常適合補習，只要您願意努力背誦，就可以通過。3.中文不同於其他課程，必須每天復習每天都會復習和記錄課堂筆記，課後練習要求必須背誦背誦。好的記憶不如壞的筆，並努力寫下每天學習的語言內容，以使您很好地了解和了解它。

下次再考就及格了，語文提高成績也快也不快，比如閱讀理解題需要方法技巧，凡是技巧答題的很容易提高，但是大部分的題需要積累，所以提高成績不快，主要看你缺積累還是方法技巧不足

❼ 高三語文成績不好怎麼提高

高三了語文很差怎麼辦，如何才能提高語文成績?別人語文都能考一百二三十分，為什麼自己只能考一百零點或是九十多?到底差在哪裡，語文如何才能考高分，不拖後腿。下面給大家分享一些關於高三語文成績差怎麼提高的方法，希望對大家有所幫助。

高三語文成績差怎麼提高

第一，復習要根據老師的進度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點、難點、弱點瞭然於胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如使用「目錄回憶法」，即根據目錄來回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。

第三，復習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便於利用有限的時間彌補弱點。語文中的名言名句很令人頭疼，內容多，分值低，要花大力氣才能拿到。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的內容都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。出錯率就會明顯下降。

第四，要注意鍛煉培養良好的心理素質。心理素質的好壞直接影響到考場上水平能否正常發揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰，就能取得理想的成績。

怎樣學好高中語文

想要學好高中語文，每天需做知識的積累，語文與數理化不同，是沒法再短時間沒突發猛進的，積累知識的途徑有：摘抄、背誦、記憶、訓練。在文言文與通假字這方面，高考中的題目基本上都能在課文中找到原型，所以要把每一個實詞虛詞以及句式弄明白等等。