人教語文四上八單元作文怎麼寫

❶ 四年級上冊第八單元作文怎麼寫

第八單元作文：

第一步：審題。

寫我的心兒怦怦跳，就要抓住「怦怦跳」這三個字，可以寫一件因為「驚喜」、「害怕」、「緊張」、「激動」而讓自己心怦怦跳的事情。

第二步：選材。

只要是和「心怦怦跳」有關的都可以寫。

①擔心的事：弟弟不見了、考試考砸了、同學受傷了等。

②害怕的事：一個人走夜路、晚上看恐怖電影、坐過山車、看見蛇等。

③緊張的事：參加班幹部競選、參加各種比賽、第一次當眾講故事、第一次登台表演等。

④激動的事：登上領獎台、考試得了第一名、第一次來到北京天安門等。

第三步：構思（列提綱）

①開頭：開門見山，交代時間、地點、人物。（點名主題。）

②中間：具體描寫自己當時的感受。（詳細描寫。）

③結尾：總結全文、照應開頭。

第四步：表達。

①為自己的習作取一個特別的名字。

②重點抓住人物的動作、心理、語言描寫。

我的心兒怦怦跳：

我打完籃球，就一腳踏入那老樹小巷，我好像聽見了陰森的音樂，好像見到了蛇身妖獸，我的小心臟忽然打起鼓來，我一下子以400米的速度跑出去，但我停一下來的時候，倒吸了一口涼氣，心臟跳得差不多要蹦出來了。

我再重新細看一下，原來是一條毛毛蟲，我用力把它甩了出去。但我正覺得自己的大驚小怪把自己嚇得不輕的時候，我好像覺得有點不對勁，前面好像有一把死神的鐮刀。

這把刀在陰擋我前進。我突然大喊：「死神大哥，我沒有做過什麼虧心事啊，求你放過我吧，如果我有做得不對的地方，我會改的，快告訴我吧！」

我過了一會兒才發現，那是警衛叔叔放在那裡的衛圓叉。「那也不對啊，為什麼這兒有警衛叔叔的衛圓叉呢？難道有人要抓我嗎？我心裡忐忑不安地想著。」

這一次我強迫自己要冷靜，但我看到前面突然出現爸爸的身影的時候，我狂速跑去迎接爸爸。

看來什麼蛇身鬼怪，都是自己豐富的想像力在發揮作用了。

❷ 四年級上冊語文第八單元作文怎麼寫350字。

十年以後，我的走進了一所巧克力房子。我看到了那是一座用七彩的巧克力搭成的房子。房子前面有一座用七彩巧克力構成的彩虹橋。這座橋像真的一樣，漂亮極了，還可以在上面走呢！橋的上面不僅插著漂亮神氣的仙女棒，邊上還坐著幾個可愛的小仙女。那幾個小仙女的眼睛裡面還閃著耀眼，令人羨慕的光芒。仙女的頭頂上面還飄著一些用白色的奶油巧克力做成的白雲。它像真的一樣飄在藍色的奶油巧克力做成的「藍天」上面。
你看，那兒一些人在做什麼？哦，原來是一些女人，她們在過生日派對呢！哇，好漂亮、好精緻的蛋糕啊！那是我從來沒有看到過的蛋糕。我走過去一問，原來那蛋糕也是用巧克力做的。看了這只蛋糕，我覺得太出乎意料了，簡直到了不可思議的地步。
繼續往前走，我看到了一處專門讓人學習的地方。在那邊的巧克力椅子上面我坐了下來。我在一張白色的巧克力做成的紙上用一種巧克力做的筆寫出了一些彩色的字。過了一會兒，我想這張紙不要了，這時，我正好感到肚子有點餓，就拿起這張紙吃到肚子里去了。咦？只吃了那麼一張薄紙，就飽了。
我繼續往前走，還遇到了許多稀奇的事情。

❸ 人教版四年級上冊語文第八單元作文怎麼寫350字

在鐵時空中（3042年），地球上的人們用高科技復制了地球上的所有物置，就連穿越時空這個事情都可以做到。人們在半鐵時空（3000年）的時候，就打造出來了非物質吸收器。它的最大容量是可以裝下兩個月球，最小容量都可以裝下半個月球。就這樣，一個黑洞就這樣給＂抓＂了過來。科學家們就把黑洞的非物質的超反核能，這個超反核能只要一點點的差錯，就會有意想不到的結果。半個地球被炸飛，半個地球被污染。（可這個世界它可以在反復強調下重新開始，生長出新的地球）但是科學家們並沒有放棄，才有今天的成就。
現在就有了＂黑洞＂穿梭機。（不過要排號）終於到我了，工作人員就問我要傳送到那個時空。我便說：＂銅時空半尾圈7:00分＂。工作人員就有點好奇問我為什麼要去那麼久的時空，為什麼不回未來的的合金時空。我回了他一句，＂我想見一下偉大的魯迅先生的本人，他是我在書上看的偉大的人之一。＂工作人員回答到：＂好吧，因為銅時空的時空時間超過了現代的黑洞傳送技術，所以最多也只能在那裡呆上90個小時，這個時間如果你還沒有回來的話，你就會被在那裡時空同步化，就在也無法回來了。＂我說：＂走吧！＂

❹ 四年級語文第八單元的作文怎麼寫

四年級語文第八單元的作文可以這樣寫：樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責。可是，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……

聽了小鳥的話，樹葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹根了。

❺ 四年級上冊語文第八單元作文八怎麼寫400字

這就是我在海底世界度過的一天……
早上我舒舒服服的伸了個懶腰，嗯，該起床了。我從我的貝殼床上下來了。吃過香噴噴的早點，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！
坐上公交車不到十分鍾就到了我的學校門口，你一抬頭就可以看見用水草編成的海洋學校四個大字。我剛進到教室，同學們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
開始上課了，第一節課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節課都陶醉在語文老師好聽的聲音里。第二節課是章魚老師的音樂課，章魚老師的課上的可真幽默。他一隻手寫著一首曲子，另一隻手卻又寫了另一首曲子，他在講台上講的手忙腳亂，我們在下面也學的手忙腳亂。一節課就這樣過去了。之後，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終於下學了，我和同學們一起乘坐鯨魚公交車回到了家裡。
吃過晚飯我躺在貝殼床上回想今天的事。
多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！

❻ 四年級上冊第八單元作文怎麼寫

四年級上冊第八單元作文可以按照下面的流程去寫。

自己在做過山車或者是在挑戰不同的事情的時候就會達到心怦怦跳這樣子的一個程度。然後在具體描寫的時候就可以去描寫一下自己去遊玩，或者是自己在挑戰這樣子的一個過程。然後具體的描述可以是環境描寫、語言描寫以及相關的一些過程描寫等等。

在具體的作文裡面，在開頭跟結尾都是要進行首尾呼應以及達到去總結主題的。

四年級上冊第八單元的作文可以這樣進行編寫。因為四年級上冊第八單元人教版的作文指的是我的心兒怦怦跳這樣子的一個主題的作文。然後在這樣子的一個主題作文裡面就可以寫一些讓自己激動的事情。並且是在人教版的教材裡面才有這樣子的一個作文

❼ 四年級語文上冊第八單元作文怎麼寫

未來的家鄉

我是個愛做夢的女孩,我經常想未來的家鄉會是什麼樣子?想著想著慢慢的我進入了夢鄉.
我竟然來到了未來的家鄉.到了那兒,我不由得驚嘆：「啊!」我發現我的姐姐洪欣悅就站在我的眼前,我捶了一下自己,看看會不會痛,呀!會痛,我不是在做夢.我問姐姐：「這是什麼地方?」姐姐說：「這是十年後的家鄉.」我看看周圍,咦,這個像螞蟻的東西是什麼呀?姐姐笑著說：「這是環保機器人小螞蟻呀!」「啊.這么小的機器人怎麼能環保?肯定一會兒就沒電了.」我說.姐姐告訴我：「你別看它小,這一片區域都是它清理的,你說它一會兒就會沒電,其實呢,它的電力正是垃圾呀!」「哇!這么神奇.」我驚嘆道.
姐姐還向我介紹說：「十年後的家鄉,再也沒有污染.空氣更加清新,樹木更加茂盛,到處鳥語花香.家鄉的變化這么大,可都是科學家研究出的環保機器人的功勞呀!它們是『小螞蟻』、『小牛』、『小兔子』和『小貓』等等.」
「起床了,小懶蟲,快點兒.」我迷迷糊糊地聽到一陣響亮的聲音傳來,把我驚醒了,原來是一場夢.
不過,我深信,我未來的家鄉一定會比夢中更美.

2. 假如我是一顆星星
晚上,我喜歡坐在院子里數星星.我經常會想假如我是那繁星之中的一顆,那又會怎樣呢?
當我變成一顆星之後
白晝里,當太陽在天空中高高掛起,幾片奇形怪狀的白雲在悠然飄浮著,我們悄悄地來到這雲屋之中,玩起了捉迷藏.在陽光的掩飾下,誰也發現不了我們,餓了就咬幾口棉花糖般的白雲,渴了就喝幾口果汁般的雨水.時不時飛來幾只小鳥,我就跟在它後面,跑向另一個城市.有時我也會去彩虹橋上滑滑梯,玩的不亦樂乎.而且在天上,我什麼都能看見,不管哪兒發生什麼事件我都知道,也總喜歡去湊湊熱鬧……就這樣,白天不知不覺地流逝了,接下來,我的「工作」也開始了……
黑夜裡,當柔和的月光灑向大地上時,一切都靜下來了,我回到了屬於我的位子上,欣賞著夜晚那與眾不同的景色,為那些夜晚還在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明,並將美夢送到每個角落,讓每個生物進入甜甜的夢境.當我們在宇宙中奔跑時,有人會認為那是流星,許了願望就會實現,其實我們每一顆星星都是一顆許願石,為大家實現願望.當然,如果碰上下雨下雪的天氣,或是累了時,我就會在宇宙的懷抱中入睡或去別的地方.總之,在正常情況下,當我工作完成後有幾天時間我也要去別的星球……
假如我是一顆星星,我願將微弱的光芒與別的星光融合,照亮漆黑的夜晚……
假如我是一顆星星,我要照亮世界上所有黑暗的地方.

3. 未來的學校
未來的學校長什麼樣子呢?我想每個人都很好奇,那就讓我們乘著時光機去到未來看看.
未來的學校是一座網路學校,每間教室有180平方米,每張課桌面的面積就有10平方米,上面放著一台高級「金鷹」電腦.
老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話「裝」進「腦子」里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了.這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了.黑板、課本等學慣用品也就淘汰了.除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了.
數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答.如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止.要是你做完了題,按一下鍵盤上的「確認」,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對.
到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什麼畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考.你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的「清潔工」——橡皮,你只需要按一下「修改」鍵,電腦就會問你要修改什麼地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了.
這就是未來的學校,我多想現在就可以在未來的學校上課啊.