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小學語文和數學都不好怎麼辦

發布時間:2023-06-07 02:50:35

Ⅰ 四年級數學語文都不及格怎麼辦我要怎麼輔導孩子

孩子四年級,數學語文不及格,怎麼輔導?家長可以根據孩子的學習情況進行教學。首先了解孩子的學習狀態,可以從作業入手,一般小學的作業都是課堂學習的內容,如果作業不會做,那是上課知識沒有聽懂,是否上課開小差。
平時多與孩子交流輔導,也可以與老師多溝通,聽聽老師的建議,對症學習輔導。像孩子放學回家,可以問問孩子今天學習了什麼,有什麼疑問需要解決的,耐心去給孩子講解。
數學注意掌握計算方法,多練類似的習題。語文要理解著去記憶,注意基礎知識的掌握,可以要求孩子寫日記,通過寫積累詞彙鞏固知識。對於有些家長比較忙,可以給孩子報一個託管班。

Ⅱ 誰有提高小學四年級語文和數學的辦法呢

在快樂中學習

再小學時,我的語文和數學方程式也不好.但後來,我的教師媽媽教給了我一種方法.

數學:
1.多做題(沒見過的題,如果總做作過的'題,還不如不做,浪費時間.)
2.如果孩子要買《一點通》之類的書,千萬不要買.(一般孩子買那種書都是為了抄答案)
3.如果有不會的題要馬上問家長或老師(先要養成孩子愛問的心理)
4.當孩子問到你時,你一定要心平氣和(不要不理不採或不耐煩)並且要給孩子講懂.

語文:
1.多做閱讀題(沒見過的題,如果總做作過的題,還不如不做,浪費時間.)
2.多寫文章練文筆

我就這么多建議,謝謝!

你看來是家長。如果你的孩子沒有興趣,不喜歡學習,提高成績是困難些。如果這樣,找個家教或許管用。但是我應該告訴你的是,小學學習好不代表將來學習也好。在我看來,初中和小學根本不一樣,尤其是數學。我小學數學好的很,考初中還是全市第一。可是中考卻是數學脫了後腿,高考又是數學幫了大忙。語文更是沒準的事情,這點我想很多語文老師都不會否認。我要說的是,小學生,不要太在意,但要培養學習的興趣,一般的,文筆好了語文會好些,所以可以搞點範文,雖然我不贊成,但是短時間管用些。數學要多做題。我輔導過小學生的數學(純粹是幫忙),如果覺得他有些潛力,可以讓他看看奧林匹克競賽的書。小學,關鍵是練腦子。

提高語文水平其實很簡單,但又最困難。關鍵是提高孩子的閱讀興趣,擴大孩子的閱讀量,多讀多寫,要給孩子足夠的閱讀時間,一點一點的慢慢積累,沒有什麼速成的方法。

Ⅲ 我兒子上小學四年級,現在的成績越來越差,語文數學都不及格,我要怎麼去輔導孩子

做到以下幾點:
1.明確孩子為什麼學不好。如果是不像其他人那麼聰明,那麼需要的是鼓勵和耐心。不要一下子希望他能做得多麼好,要注意良好習慣的養成。比如說:早晨早起不賴床,晚上按時睡覺不熬夜,作業及時完成,積極做到預習與復習。如果是對學習沒什麼感覺或興趣,那麼就應該認真的了解一下他的興趣愛好在哪裡,還有他平時的性格與習慣。內向型的,要多鼓勵參加集體活動。這對他的學習有潛在的幫助,心情開朗了,必然有助於學習。如果是大大咧咧型,這種孩子,一般是比較聰明陽光的,需要注意的只是對某些事物的專注,一些小的毛病的改進。對學習沒興趣的,只是沒有意識到學習對他有什麼好處,小時候可以適當的以獎勵來鼓勵,但必須要慢慢加強他對責任的意識。如果是既不聰明,也不愛學習。這類比較復雜,可能在家庭環境,個人交際,性格養成的方面存在問題,需要具體情況具體分析。
2.明確該怎麼教孩子。我想強調的是:不能急功近利。想著給孩子多補課,對孩子嚴格要求。在短期內,這種方法會很有效,但慢慢的,孩子會開始將心思花在如何逃避高壓這種問題上,你在充滿期望的教著,他在心不在焉或情不自願地聽著。要注意引導,不能讓學習成為一種赤裸裸的壓力壓在他的身上。比較理想的,是一種互動教學,就是不能和他上課的老師老師一樣,告訴他這道題該怎麼做,那道題該怎麼做。而是先聽聽他的想法,不著急著去否認,給他一些提示,引導他往正確的方向思考,以一種討論的方式完成一道題目,久而久之,他就能形成正確的思維。這種方法的缺陷在於,剛開始的一段時間內,完成一道題目的時間較長,效率較低,所以無法在日常教學中推廣,但家庭教學還是有可能實現的。而長期以後,對學生能力的培養會是很有幫助的。
3.注意孩子的情緒變化。由於現在孩子所處的環境很復雜,所以情緒變化也會很復雜,這對一般的學習的影響不是很明顯,但時間一長,對孩子的性格習慣養成會造成很大的影響,從而極大地影響到學習。我們所能做的,是盡量成為孩子的朋友,多和孩子交流。只有讓孩子保持了好的心情,他的各方面才能正常的發展,也才能對學習產生興趣。但不是說要寵溺孩子,而是多關注他的身心健康。這里有個誤區,很多家長為了表示關心,常常會侵犯到孩子的隱私,偷看孩子的日記,這除了表示你對孩子沒信心以外,不能說明什麼問題。反而是傷害到了孩子的『自尊心』。
當然還有很多要注意的,每個人都有自己不同的理解,也可以根據實際需要,做相應的調整。最後祝願你能如願以償的教好孩子,你的孩子能快樂茁壯的成長。

Ⅳ 我的孩子的數學跟語文的很不好怎麼辦

語文,就要看刻不刻苦了,刻苦的話多背,多看就可以了,數學比較麻煩,主要是基礎,找到薄弱的地方,多做題目,找到方法,就會容易學了。這些主要還是要自覺,自己從心裡不努力,那也沒辦法的。要從心裡讓他想學

Ⅳ 孩子語文和數學不好怎麼辦

語文要多讀多練多思多看,三年級的作文是學習的一個關鍵時期。抓好作文的學習尤為重要。數學的公式定理要清楚,經過一定的訓練自然而然就能學好數學。

Ⅵ 我孩子語文,數學,英語的成績不好,怎麼辦

1、語文

(1)每天堅持讀文章
學習語文要博覽群書,要去閱讀。孩子在讀任何一本書時,都要用一種謙卑的,學習的態度去讀。要擺正自己的態度,認真閱讀思考,領悟每篇文章中肢橘仿的思想。閱讀完了以後,一定要問問自己,讀完以後有什麼收獲,學到了什麼。

(2)會背會用
孩子在背誦時,需要精準性,背誦課文不能模稜兩可,背誦古詩不僅僅會熟練背誦,還要會默寫知道古詩的意思。不然在考試的時候很容易在這樣的基礎知識上丟分。

2、數學
(1)學習思維框圖不能缺
數學是一門講究邏輯的學科,所以如果真正的掌握一個公式,可能解出幾百道不同的題目,在學習的時候,孩子要學會藉助思維框圖來提升自己的學習效率。
很多看似無關或者沒能梳理清楚彼此關系的知識點,在框圖中能夠一目瞭然的呈現出來,是提高學習效率的重要方法之一。


(2)建立錯題集並定期復習
建立錯題集,這個話題其實有些老生常談。很多老師都會要求學生建立錯題本,但往往沒有後面一部,那就是定期復習自己整理的例題。
好記性不如爛筆頭,錯題本就是你的知識薄弱點合集,所以需要孩子定期回顧、復習錯題,能有效彌補自己的知識薄弱點,從而提高成歷纖績。


3、英語

(1)生活積累增興趣
日常生活中孩子需要多使用英語,或許剛開始很難,但要剋制自己的恐懼,慢慢伍巧嘗試。對此怎麼用英文交流呢,家長可以鼓勵孩子在網上或者現實中嘗試結交一些外國朋友,經常用英語交流等。

(2)擴大詞彙量
孩子要把課本上的詞彙好好掌握,可根據學習進度尋求家長的幫助,讓家長幫忙聽寫。之後,還要擴大詞彙儲備,制定計劃每天背一定的課外單詞,剛開始切勿貪多,可由少到多,一來防止減少學習興趣,二來有助於養成習慣,提高效率。即使是假期,也不要停止背單詞。
在了解了語文數學英語怎麼提高成績的方法後,只要孩子堅持下去那麼到時的總分一定不會低,並且很有可能進入自己理想的學校。

Ⅶ 我現在現在上小學語文和數學的思維成績都比較差,怎麼辦 

其實孩子在上幼兒園的時候沒有受到過專門的訓練,所以他們的語數思維成績差其實是不好定論的,而且其實這也不算差,因為畢竟沒有經過訓練,但是衡陽家庭是應該有這方面的擔心。很多孩子其實不算不聰明就是考試的時候考不好,也不知道是什麼原因以前總以為是故意的,但是後來才發現其實是因為沒有把握技巧,加上可能興趣不是在這上面,所以導致成績有點差。這對家長和老師來說都是很大的打擊,在家長看來孩子不肯好好學習,老師看來自己沒有好好教會學生。其實這不怪家長和老師那麼如何解決這個問題呢主貝爾安親要還是從他們的興趣著手對孩子的思維進行輔導的老師會根據孩子的興趣來制定課程的課件,用動畫的形式來講解重難點知識,讓孩子從此愛上學習。老師也是經過專業培訓的,教師團隊師資力量也很豐富,可以滿足不同類型的教學任務。而且他們是專業的培訓機構,更能保障孩子的人身安全與學習質量。每天做完作業後可以和老師一起玩游戲,也會培養孩子良好的學習習慣,讓孩子在好的學習環境下成長。

Ⅷ 我兒子上小學四年級,現在的成績越來越差,語文數學都不及格,我要怎麼去輔導孩子

一般來說小學生在一、二年級的學習成績都是懸殊不大的,原因是在低年級時所學的知識都是基礎的東西,所以學生們的學習成績根本就拉不開距離,後來到三、四年級以後,應該學的知識開始到了轉折階段就出現了一些距離了。所以,做家長的在這個轉折階段就應該給予孩子一些幫助。比如:在語文方面就應該督促孩子多讀,另外要輔導孩子多寫一些日記呀之類的東西,在數學方面,可以通過孩子做作業時就能了解孩子差在哪個方面,然後有針對性地進行輔導。

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