語文閱讀理解初中什麼書好

1. 初中閱讀理解類教輔推薦

初中語文的閱讀理解題，向來是失分重災區。有課內學習，練習時間不夠的原因，也有出現了大量固定的答題格式，答題術語，需要學習和掌握一些答題技巧，點撥一些答題思路的原因吧。

這里就針對這兩個原因，分別推薦幾本教方法的書和練慣用的教輔。

方法思路點撥類：

1首推《中考現代文答題必備公式》

不要對書名里的「公式」兩字有成見，覺得這些套路限制思維。事實上這本書從常見題型入手，總結了一些答題的公式之後，它的具體解讀部分詳細教了運用的技巧，答題的思路。還有典型題例手把手帶著分析，學習應用。確實對答閱讀理解題摸不到門路的孩子們來說是有幫助的。

2黃保余老師的兩本書

《語文閱讀得高分策略與技巧》《初中語文閱讀提分技巧創意公式法》

前者是按考核的能力提供的方法，技巧。後者是具體的考點和題型解析。可以兩本搭配著看，我比較喜歡前一本。

3《文語方程式》

「法事情人」閱讀法創始人包君成老師的書。也可以收了，多看幾位老師針對閱讀理解的點撥，多學一點。

關於這幾本書，要說的是方法，公式，模板都不是萬能的。它只是帶入門，讓我們知道從哪裡入手去答閱讀理解題，可以少丟分。真正的能力還是要在結合文本，深入閱讀中培養起來。指望速成，背背公式就可以高枕無憂，懶的下工夫，什麼題都「一套」了之，是不可能的。

練習類

這一類，我並沒有深入了解過一些面向中考的教輔，它們的題型設置題目質量如何。所以不是專業測評，只是給一個參考。

我覺得吧，收錄到閱讀理解題書的文章質量都還是不錯的。不願做題，多讀讀里邊的文章也好。

這類教輔很多，我推薦三套：

（1）《一本》

答案解析比較詳細，有「三段式」答題思路點撥。作為專業教輔，一本團隊的教研能力還是很強大的。至於好多版本的「一本」，我是沒有時間和能力去詳細分析區別，哪種更好的。都是隨便一收了事。

（2）《語文花開》

注意是它的閱讀版。

閱讀材料為當年各地中考真題，內附答題要點，答題模板。

（3）《閱讀拔萃》

它是對應單元與能力點的。而且把對應必讀名著考題也納入了。

也有解題思路和技法。解法剖析部分還是很好的。

這三套均屬質量較高，分年級的，適合孩子們自己練習，使用的閱讀理解題書。

還是之前寫過的，其實閱讀理解題會者不難。多練習，多對照標准答案看自己的答題點是否全面，是否使用了標準的語文答題語言。練習，對照，揣摩並內化，閱讀理解練習三部曲。

2. 哪種初中語文閱讀練習冊好一點

五年中考三年模擬不錯。

《五年中考三年模擬》由教育科學出版社與首都師范大學出版社出版，全書分兩冊，《全練》+《全解》，另有全解全析的答案。還有專門對即將要中考的學生設計的《五年中考三年模擬》中考版。

這本書是許多老師智慧的結晶，是許多一線老師的秘籍，更是考生的動力臂。該書洞悉中考試題及命題規律，讓學生科學備考。

僅針對初中六（魯教版）、七、八、九年級的形式設計，有人教、蘇教、湘教、滬教、川教、華師、北師、華東、外研、浙教、魯教等版別。

書籍評價

其優勢與亮點在於用一本組合性圖書來完成其他同類產品幾本並行、各有特色圖書所肩負的使命，學生、老師均可一舉數得。 《全練》是核心，題目由易而難，漸次推進，從基礎開篇，到中考高端，可讓學生在不知不覺中步步高攀，並打出「科學備考，一套5·3就夠了」的口號。其主要包含如下模塊。

《全解》是輔助，幫學生解疑答惑，妙趣橫生的開篇，全面透徹的講解，把教材中的重點、難點、疑點，還有材料、圖表、問題等詳細解說，可幫助學生透徹地理解教材、吃透教材。

3. 有什麼書籍可以提高初中語文閱讀理解及文言文

提高文言文：1
我建議讀《世說新語》，每一篇比較少，很精煉。當然《資治通鑒》也可以讀讀，但文章篇幅比較長。2
我還是建議多背文言文字詞解釋，注意詞類活用。
提高閱讀理解，1
就是要注意答題技巧與方法。多讀散文。

4. 推薦一些關於中考語文閱讀理解的專題書籍

建議你買新作文閱讀叢書 《早讀晚練九年級》《新閱讀與作文 中考總復習》（楊玉棟主編）.
這些在亞馬遜都應該有.而且《新閱讀與作文 中考總復習》每一個單元的文章專門會精講一個考點,每個題目後也會告訴你考點在哪.
這兩本我都有.每天練一篇再對照參考答案看看與標准答案的差距在哪.中考閱讀一定拿高分.

5. 初中語文閱讀理解有哪些書

《初中生現代文閱讀》《黃岡經典閱讀》《尚文閱讀》《經典閱讀》《中華閱讀》《閱讀之星》《漁夫閱讀》《現代文閱讀高效訓練88篇》《閱讀風暴》等

6. 提高初中學生的語文閱讀理解能力，有哪些書比較好最好

提高初中學生的語文閱讀理解能力，有哪些書比較好
提供參考建議回答：
可以去大型的書店買幾本關於初中學生閱讀專項訓練的書，沒有什麼確定的版本，你買的時候看看裡面的內容，答案解釋詳細的，不要買那種答案都是寫的略的書。然後回來每天上午一篇下午一篇，就可以了。每過一個星期自己把寫過的題型總結一次。看看自己答題在哪些方面還有欠缺，然後下次改進就可以了，還有要注意自己的卷面的字跡，這是很重要的。
提高初中學生的語文閱讀理解能力，還可以嘗試這樣做，
要在課堂上加強閱讀指導。

老師在語文教學中，要注重在課堂上加強語文閱讀的指導，引導學生通過科學的閱讀方法，比如，在閱讀文章前，老師可以根據文章主旨、人物、情節、線索等提出問題，讓學生帶著問題去閱讀；或者指出文章中的重點、難點，讓學生在閱讀時加以留意等，從而提高閱讀效率和閱讀理解能力。
集中注意力。

看書講究的除了一個環境安靜外，最重要的就是集中自己的注意力。同樣，提高閱讀速度能力也是，要眼到，心到。
要指導學生掌握科學正確的閱讀方法。
掌握科學正確的閱讀方法能夠快速提高學生的語文閱讀能力。老師在指導學生閱讀過程中，要注重引導學生掌握科學的閱讀方法，比如，朗誦閱讀法，評點閱讀法，比較閱讀法，抓住文章中心閱讀法等等。不同的讀物，選擇不同的閱讀方法，能夠取得較好的閱讀效果。
學會精讀。
從頭到尾的閱讀一本書不是很多人能夠做到。如果我們只不過掃描一下標題、重要章節，還是不能說明你能夠讀懂了這本書。讀書不去思考，與沒有閱讀的區別不大。精讀能夠使得人們對書中內容有很深的理解，進而能夠得出自己的理解和分析。可以去豆芽作文這些公眾 號或者一些可以提供閱讀練習的小程序上去進行鞏固，加之老師的指導能更快地提升自己。
要注重培養學生的閱讀習慣。

良好的語文閱讀能力並非一日就能練成，這個需要一個過程。因此，在提高學生的語文閱讀能力的過程中，要注重培養學生的閱讀習慣，讓閱讀融入到學生的學習生活中，並引導學生在閱讀中注重做好讀書筆記、摘抄好詞好句等，不斷地積累語文知識，逐步地提高語文閱讀能力。

7. 推薦一本適用於初中生提高語文閱讀理解能力的書，謝謝

適用於初中生提高語文閱讀理解能力的書，書名叫《一起悅讀周計劃》系列叢書，這系列的叢書共12冊，分為初級1～6卷和高級1～6卷，其中初級卷非常適合初中生閱讀。

《一起悅讀周計劃》系列叢書根據「全日制義務教育語文課程標准」選編，主編：石恢，特邀顧問：謝冕曹文軒。作家石恢，青少年閱讀教育專家，北京大學中文系碩士。上世紀90年代曾從事文學創作，著有長篇小說《朝霧》（重慶出版社）等。

(7)語文閱讀理解初中什麼書好擴展閱讀：

推薦理由：

1、根據少年兒童讀者學習的實際情況，以周為時間單位，制定閱讀周期，可以有效地培養自覺的閱讀習慣，這是一種非常有價值和終生有用的閱讀習慣。

2、根據語文課程標准，語文課外閱讀是為初高中學生精心量身定做的，與現行教材選文的主題和作者相呼應。

3、快樂閱讀，即自由閱讀而不是功利閱讀，是趣味閱讀而不是專業閱讀，是尋找快樂閱讀。只要你有耐心讀一讀，淺嘗一下，就會發現這是一本非常用心的書，可以帶領你看到更深層次的思想世界。最重要的是堅持，只要你堅持，就幾個星期。