⑴ 二年級語文期末測試題
在日常學習和工作中，我們都經常看到試題的身影，藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。一份好的試題都具備什麼特點呢？下面是我精心整理的二年級語文期末測試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、讀一讀拼音，寫漢字。(16分)
zhuānɡyán xhíwù fēnfānɡ pínɡbǐ
( ) ( ) ( ) ( )
xīwànɡ ɡūniɑnɡ cànlàn chànɡɡē
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組成詞語寫下來。(8分)
平( ) 拍( ) 乖( ) 采( )
蘋( ) 伯( ) 乘( ) 彩( )
晴( ) 言( ) 盯( ) 旦( )
睛( ) 信( ) 釘( ) 擔( )
三、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音。(8分)
huán hái
1、我准備把這本書還( )給他。
2、我還( )有一本書准備借給他。
jiāo jiào
3、今天在音樂教( )室里，老師教( )我們唱歌。
四、請選擇正確的量詞填在括弧里、(18分)
只 個 雙 把 扇 條 片 朵 張
一( )雲 一( )羊 一( )門
一( )魚 一( )嘴 一( )手
一( )霧 一( )刀 一( )人
五、寫反義詞。(4分)
美麗--( ) 容易--( )
甜--( ) 真--( )
六、理順句子順序，把正確序號填在括弧里。(4分)
( )小明灑水，小麗掃地，我和李華擺桌椅。
( )今天是我們小組做值日。
( )大家都很認真，不一會兒，就把教室打掃得乾乾凈凈。
( )放學後，我們開始打掃教室。
七、讀一讀，做一做。(6分)
春風，輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼，樹上好像已經是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果。花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
1、這段話共 句。
2、用「「畫出第二句話。
3、這段話中提到了 、 、 和 這四種果樹。
八、請默寫《望廬山瀑布》。(8分)
九、回憶課文內容，填空。(16分)
1、田野里，稻子熟了，( )的，綠( )。棉花吐絮了，( )地露出了( )的笑臉。
2、初升的太陽照射出( )。草坪上開滿了( )。嘰嘰喳喳的小鳥在( )。啊，大自然( )!
一、我寫的字最漂亮(看拼音寫詞語)。(10分)
róng yì jiāo ào fèi téng zī wèi gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zé bèi fán nǎo yóu yǒng xùn sù ā yí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母表順序排列出來。(7分)
I( ) H( ) L( ) N( ) J( ) M( ) K( )
三、連線找朋友。(8分)
愚 è 禍 rǎng
惡 yú 媧 ráng
晝 kěn 嚷 wā
懇 zhòu 瓤 huò
四、我能區別這些字，還能組詞。(8分)
體( ) 漂( ) 楊( ) 模( )
休( ) 飄( ) 場( ) 摸( )
緩( ) 伸( ) 灑( ) 煉( )
暖( ) 神( ) 酒( ) 練( )
五、幫下面的字對號入座。(8分)
棵 個 層 批 道 段 粒 所
一( )彩 一( )時間
三( )柳樹 六( )大樓
一( )故事 一( )圖書
幾( )瓜子 五( )學校
六、把下列詞語組成一句通順的話。(8分)
知道 你 想 嗎 他 是 誰
孔雀 抖動著 驕傲的 羽毛 美麗的
我還會用「美麗」和「驕傲」再說一句話呢!
美麗：
驕傲：
七、選一選，填空。(6分)
錢塘江 黃果樹 庫爾勒(lè) 海南島
1、( )四季鮮花盛開。 2、( )大潮波濤洶涌。
3、( )瀑布咆哮翻滾。 4、( )香梨馳名中外。
八、寫一首你最喜歡的古詩。(10分)
九、閱讀短文，回答問題。(10分)
晚飯後，我和哥哥正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩隻眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見，大聲喊：「快把它放了，它是益蟲!」我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、這篇短文所寫的時間是 ;地點是 ;
人物是 。(3分)
2、寫出下列詞語的'近義詞。(3分)
漂亮( ) 悄悄( ) 喜歡( )
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 和
的特點。(2分)
4、我非常喜歡大蜻蜓，為什麼又把它放了?(2分)
十、寫請假條(10分)
李小剛今天病了，不能參加勞動。請你幫李小剛給劉老師寫張請假條。
十一、今年的「六一」你過的開心嗎?把你過「六一」的心情寫出來，用幾句話或童謠都可以。(15分)
一、我會寫漂亮的字。(10分)
bōliqīfùmìfēngnǎojīndànké()()()()()
dùjuānhūhuànhuàngdàngjìxùpōsǎ()()()()()
二、比比再組詞。(10分)
盛()陳()數()紙()決()
勝()陣()教()底()絕()
三、我會填。(21分)
⑴風()日()金碧()()群山()()
燈光()()勤()好()博採()()
同()協()舍()求()
⑵茂密的()焦急地()
翻著()()的空氣
()地端詳望著()
川流不息的()靜靜地()吹著()
⑶一位()一條()一股()一枚()
四、模仿秀。(7分)
⑴長長短短
⑵圖書—圖書館
⑶中心—心中
⑷越來越亮越越越越越越
⑸貴—賤強—()窮—()表揚—()討厭—()
漢字變變變。(10分)
題號
得分
十
總分
等級
⑴溝--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()()
⑵骨--(滑)(光滑)而--()()喬--()()
⑶搭--(塔)(寶塔)滴--()()繞--()()
⑷木—森口—()()—()()—()
六、快樂三選一。(9分)
及急級
1.焦()()時班()
2.()忙()匆匆來不()
鑽吐探
1.春天來了，小草從地下()出頭來;樹木在枝條上()出點點嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰，終於()出地面。
發現發明發行
1.無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，於是人們()了電風扇;最早()的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，於是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去()，去創造吧!
優美美麗
1、花園里的鮮花開得真()。
2、隨著()的樂曲，我情不自禁地跳起舞來。
發明發現
1、愛迪生()了電燈。
2、我()金魚是睜著眼睛睡覺的。
七、根據學過的內容填句子。(8分)
1、小島把湖水分成兩半，北邊像_______________________，叫日潭;南邊像________________________，叫月潭。
2、每當夜幕降臨，北京就亮起來了。整個北京城變成了_________________，_____________________。
3、楊柳____________，春風_______________。
4、花要葉扶，_______________。
5、贈人玫瑰，___________________。
6、離離原上草，，__________________，_________________。
7、兒童急走追黃蝶，。
八、我會寫句子。(3分)
⑴()一邊()，一邊()。
⑵?⑶!
九、閱讀短文，回答問題。(12分)
(一)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，准會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。
1、這段話共有句。(1分)
2、葡萄種在。(2分)
3、短文中劃線的句子是把比作。(2分)
4、用「」劃出寫葡萄顏色的詞。(3分)
5、「要是這時候」指的是。(1分)
(二)小紅傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一隻籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺蝟怎麼也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺蝟把果子鉤下來，小刺蝟連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一隻大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎麼辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什麼事情?
(1)(2)(3)
3、你認為這是一隻怎樣的小白兔?
十、請同學們看清圖片內容，發揮自己的想像力，當一當小作家吧!不要忘記給它取個名字哦!(30分)
⑵ 二年級語文的測試題
（一）
一、我會讀拼音，寫詞語。
qízhìhuānqìnɡmínzúyōnɡbào
( )( )( )( )
běijīnɡjīnɡqílèishuǐzhōnɡyānɡ
( )( )( )( )
tiāntánshēnbànchénɡshìshénzhōu
( )( )( )( )
二、連一連。
庄嚴的廣場又寬又長的車輛
寬闊的城市綠毯似的花壇
美麗的風景川流不息的馬路
優美的天安門拼成圖案的草坪
三、選擇正確的讀音連線。
鋪毯銀省櫥
pūbūtǎndǎnyínyínɡshěnɡshěncúchú
仗鑼澤淚訊
zànɡzhànɡluónuózézhélèinèixùnxìn
四、比一比，再組詞。
棋( ) 壇( ) 幟( )
旗( ) 層( ) 識( )
（二）
一、我會拼也會寫。(16分)
qìnɡzhúqízhìshēnqínɡyōnɡbào
pánɡbiānmínzúzhēnɡɡuānɡxīyánɡ
二、我會選。給帶點字的正確讀音劃「「(6分)
台灣省(xǐnɡshěnɡ)順手(sùnshùn)情景(qínɡqín)
大廈(shàxià)打仗(zhànzhànɡ)山川(cuānchuān)
三、在花盆中填一個字，與葉片上的字組成詞語。(3分)
四、比一比，再組詞。(8分)
區( )相( )樣( )跑( )
匹( )想( )洋( )包( )
五、照樣子，寫一寫。(12分)
不-(還)(還有)交--( )( )古--( )( )
計-(十)(四十)明--( )( )進--( )( )
娃-(窪)(山窪)燈--( )( )姐--( )( )
六、反義詞。
1、我會選。(6分)
退( )賣( )慢( )反( )危險( )復雜( )
2、我會填。(8分)
州( ) 國( ) 驚( )
川( ) 圖( ) 涼( )
六、我會用下面的部首寫字。
刂 女
礻 忄
七、填一填。
( )的果實 ( )的旗幟 ( )的鴿子
( )的樂曲 ( )的祖國 ( )的風景
( )的節日 ( )的棉花 ( )的雪毯
八、我會選字填空。
鋪披飄
1.冬天，天上( )著雪花，地上( )著雪毯，樹上( )銀裝，到處一片潔白。
成城
2.今年暑假我和爸爸媽媽一起游覽了世界聞名的長( )。
3.我們的( )長，離不開父母的和老師的培育。
洋揚
4.五星紅旗在校園的上空高高飄( )。
5.北京立刻成了歡樂的海( )。
九、讀句子，填標點符號。
1.我是英華小學的學生( )2.這件事你是怎麼知道的( )
3.我們的學校真美麗啊( )4.孩子們玩得可高興了( )
十、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。
( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。
( )秋遊那天，老師帶我們去爬山。
( )那次秋遊磨練了我們的意志。
( )我們站在山頂往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒大小。
( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。
十一、閱讀短文，回答問題。
我們是祖國的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學時，是老師領著我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，幫我們領會可聞。演出時，是老師為我們整好衣領，帶我們登台表演。春遊時，是老師指點著遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。
1.「領」在字典中的解釋有：①了解;②引、帶;③頸，脖子;④接受、取得;⑤衣服周圍繞脖子的部分。練習這段話的內容，選擇正確的解釋，把序號填在括弧里。
領著：( )領會：( )衣領：( )
2.這段話共( )句話，是從( )方面說老師對我們精心培育的。
3.寫出你最想對老師說的一句話。
十一、照樣子把句子的意思表達得更具體。
例：立交橋四周有草坪。立交橋四周有(綠綠的)草坪。
1.同學們正在聽老師講課。同學們正在( )聽老師講課。
2.學校門前有個花壇。學校門前有個( )花壇。
3.我愛北京。我愛( )北京。
4.北京有柏油馬路。北京有( )的柏油馬路。
5.媽媽是教師。媽媽是( )教師。
通過我為大家分享的北師大版 二年級語文上冊第三單元測試題 (1)希望對大家有所幫助。
北師大版二年級語文上冊第三單元測試題（4）
這篇關於北師大版 二年級語文上冊第三單元測試題 (4)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!
比一比，再組詞(8分)
鄰( )帶( )易( )濃( )
領( )代( )意( )農( )
窮( )困( )同( )伸( )
究( )因( )童( )申( )
填空(11分)
1、困是( )結構，第六筆是( )，相同結構的字還有( )、( )。
2、存是( )結構，第五筆是( )，擴詞：( )、( )。
3、容是( )結構，偏旁是( )，共( )筆。
在括弧里填上表示動作的詞(8分)
( )足球( )笛子( )籃球( )高
( )書( )歌( )皮球( )茶
按課文內容填空(9分)
1、歌聲會( )您走進( )，看到小溪流淌的( )。
歌聲會( )您帶回( )，想起往日( )的( )。
2、老師，老師，就讓它( )伸進你的窗口，夜夜和你( )。
連詞成句，並加上標點(6分)
1.學校我們美麗多麼的'啊
_______________________________________________________________________
2.是著名的英國科學家達爾文
3.抱著吃力地大西瓜小明一個
_____________________________________________________________________
閱讀短文，完成練習(17分)
(一)達爾文捉來許多昆蟲，反復觀察比較，終於找到了答案。原來，島上經常刮大風，那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，就不大可能被風刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因為能頂住大風，也生存了下來。可憐的是那些翅膀小的昆蟲，能飛起來卻頂不住大風，很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。
1.這一段話共有________句，寫了_______種昆蟲的生存情況。(2分)
2.寫出下列詞的近義詞：(3分)
經常( )特別( )逐漸( )
3.翅膀小的昆蟲消失的原因是什麼?用_______畫出相應的句子(1分)
(二)我家有一棵含羞草，大約20厘米高。含羞草的莖上長著許多小刺。含羞草的葉子是橢圓形的，由32片小針似的葉子組成。它的葉子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它馬上就會合起來，低下頭，就像害羞的小姑娘一樣，所以人們都叫它「含羞草」。含羞草的花是粉紅色的，毛茸茸的，非常好看。
1.請給短文加個題目：_______________________(2分)
2.短文共有_____句話，其中第2句寫含羞草的_________，第3、4句寫含羞草的________，第5句寫含羞草毛茸茸的___________。(4分)
3.人們為什麼叫它「含羞草」?用「～～～」畫出有關的句子(2分)
4.照樣子寫詞語(3分)
粉紅_________________________________________
毛茸茸__________________________________________
以上是為大家整理的北師大版 二年級語文上冊第三單元測試題 (4)相關知識全部內容。
⑶ 小學語文二年級期末考試試題
二年級的語文並不難掌握，學生們可以通過做語文試題的方式來鞏固知識。下面是我為大家整理的小學語文二年級期末考試試題，希望大家喜歡!
一、我會拼音，會完成字、詞、句練習。(60分)
(一)我會用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(6分)
大夫(dà dài) 舀水(dào yǎo) 天轉涼(zhuàn zhuǎn)
寶藏(cánɡ zànɡ) 暴躁(cào zào) 水滸傳(chuán zhuàn)
(二)我會讀拼音寫詞語。(8分)
(三)我會照樣子，加部首組成新字再組詞。(7分)
(四)我會填寫。(11分)
1.我會按要求填寫。(6分)
①表示與天氣(氣候)有關的部首有： 。每個部首寫一個例字： 。(2分)
②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左邊的字有 ;“土”
在下面的字有： 。(2分)
③我會用部首查字法：“怕”字，先查 ，部首表示與 有關;再查 畫，
這個字讀作 。(2分)
2.我會照樣子寫詞語： 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)
3.我會在括弧里填上合適的詞語。(3分)
一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )
一隻( )的小鳥 使勁地( ) 過( )
(五)我會選字，選詞填空。(5分)
呢 啦 嗎 啊
1教室里的那盆花是你拿來的( )?
2( )，你說的是對的!
3下雪( )!孩子們跑到雪地里快樂的玩耍。
漂浮 飄揚
1操場上的五星紅旗迎風( )。
2天上( )著的那片雲朵多像一隻小狗啊!
(六)我會讀一讀，想一想，用“ ”選出最合適的詞語。(2分)
1.獅子媽媽對小獅子說小獅子不能一輩子(依賴 依靠)父母。
2.牛頓對蘋果落地感到(好奇 奇怪 驚訝)。
(七)我會從下面詞語中選一個詞語造句。(3分)
自信 鮮艷 本領 困難 自言自語 垂頭喪氣
(八)我會照樣子，把括弧里的詞語加到句子中去。(9分)
例：小鳥飛翔。(在藍天上 自由自在地)
小鳥在藍天上自由自在地飛翔。
1.老師批改作業。(認真 在燈下 晚上)
2、小魚游。(自由自在地 在小河裡 可愛的)
3同學們做游戲。(在操場上 課間 “老鷹抓小雞”的)
(九)我會照樣子寫句子。(9分)
1.王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好啊!
，心想，要是 ，那多好啊!
2.牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?
____________，請告訴我，__________________?
3.、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
有時候_______________，有時候_______________。
二、我會選，會寫，會完成閱讀練習。(25分)
(十)把下列詞語連成一句通順的句子。
1 爺爺 院子里 夜晚 的 講故事 夏天 在
2和 都是 小 二年級 學生 我 李林 的
3 吹開 吹綠 了 春風 了 桃花 草原
(十一)給下列句子排序。
( )過了幾天，綠色的小芽從土裡鑽出來了。
( )秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
( )小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
( )春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
( )每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
二、我會選，會寫，會完成閱讀練習。
(一)我會用“√”選一選。
不是我國古代四大名著的是：
A《西遊記》( ) B《三國演義》( ) C《小王子》( )
D《水滸傳》( )
(二)我會按原文填寫。
1.小小的地球儀擺在眼前，媽媽誇我眼睛真尖：
， 昂首在太平洋邊。
2.誰也沒有看見過風，不用說我和你了。 顫動的時候, 。
3不敢 ，恐驚 。
4. 紫煙，遙看瀑布 。
(三)我會讀短文，按要求做題。(任選一題)(16分)
(一)動物過冬
秋風颳起來了，天氣漸漸涼了。這天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。?
燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”?
小燕子接著問小青蛙：“快樂的青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛，怎麼到南方去呢?”?
小青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我准備吃得飽飽的，過兩天鑽到泥土裡去好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”?
小燕子又問小蜜蜂：“漂亮的蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎麼生活呢?”
小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜藏在蜂巢(cháo)里，夠吃上一個冬天的。”?
他們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。
1. 短文共有( )個自然段，第1自然段共有( )句話。第( )自然段講幾個小動物約定來年春天再相見的事。(3分) ?
2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)?
快樂——( ) 漂亮——( )?
3.照樣子，寫寫另外兩個小動物是怎麼過冬的。(3分)?
小燕子： 飛到南方過冬。 ?
小青蛙：
小蜜蜂：
4.小燕子為什麼要到南方去過冬呢?(2分)
5. 就在幾個小動物快要回家的時候，一條小花蛇出來了，這時小燕子又會怎麼問呢?小花蛇又會怎麼回答呢?請仿照短文中小動物的對話，寫寫小燕子和小花蛇的對話。(4分) ?
小燕子問：
小花蛇說：
6.這篇短文主要講小動物們 。(2分) ?
(干什麼)
(二)美麗的色彩
春天到了，長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風景。
長頸鹿老師說：“噢，在你們面前有那麼多的色彩，你們喜歡什麼顏色呀?”
小花貓說：“喵嗚，我喜歡紅色，因為太陽是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶來了光明和溫暖。”
小鳥說：“我喜歡藍色，因為天空是湛(zhàn)藍湛藍的，我能在藍色的天空中自由地飛翔。”
小鴨子說：“嘎(gā)嘎，我喜歡黃色，因為迎春花和油菜花都是黃色的，黃色代表著明亮”。
小山羊說：“咩咩，我喜歡綠色，因為草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀!”
長頸鹿老師點點頭：“啊!美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮得多漂亮啊!”
1.本文共有( )個自然段。第一自然段講
(什麼時間)。(2分)(誰) (干什麼)
2.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(2分)
反義詞：溫暖——( ) 近義詞：漂亮——( )
3.根據短文內容填寫。(7分)
小花貓喜歡 ，因為火紅的太陽給我們帶來了 ;小鳥喜歡藍色，因為小鳥可以在藍色的天空中 ; 喜歡綠色，因為 和 都是綠的，綠色代表 。
4.照樣子寫句子。(3分)
例：小鴨子說：“嘎嘎，我喜歡黃色，因為迎春花和油菜花都是黃色的，黃色代表著明亮”。
小花狗說：“汪汪，我喜歡 。”
5.小動物們為什麼喜歡美麗的色彩?(2分)
一、我會拼音，會完成字、詞、句練習。(60分)
(一)我會用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(6分)
捨得(shě shè) 大雁(yàn iàn) 當成(dāng dàng)
了解(liǎo le) 朝陽(cháo zhāo) 沒過(mò méi)
(二)我會讀拼音寫詞語，選一個詞語造句。。(8分)
fēng shōu bì xū huǒ zāi luò dì hài pà
zú guó yǎn jīng hǎi yang huǒ zāi tú huà
shì jiè běn lǐng shēng bìng kǎo shì kùn nán
( )：
(三)我會照樣子，加部首組成新字再組詞。
西____ ( )____( ) 包____ ( )____( )
皮____ ( )____( ) 元____ ( )____( )
(四)我會填寫。(11分)
1.我會按要求填寫。(6分)
①表示與天氣(氣候)有關的部首有： 。每個部首寫一個例字： 。(2分)
②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左邊的字有 ;“土”
在下面的字有： 。(2分)
③我會用部首查字法：“怕”字，先查 ，部首表示與 有關;再查 畫，
這個字讀作 。(2分)
2.我會照樣子寫詞語： 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)
3.我會在括弧里填上合適的詞語。(3分)
一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )
一隻( )的小鳥 使勁地( ) 過( )
(五)我會選字，選詞填空。(5分)
呢 啦 嗎 啊
1教室里的那盆花是你拿來的( )?
2( )，你說的是對的!
3下雪( )!孩子們跑到雪地里快樂的玩耍。
漂浮 飄揚
1操場上的五星紅旗迎風( )。
2天上( )著的那片雲朵多像一隻小狗啊!
(六)我會讀一讀，想一想，用“ ”選出最合適的詞語。(2分)
1.獅子媽媽對小獅子說小獅子不能一輩子(依賴 依靠)父母。
2.牛頓對蘋果落地感到(好奇 奇怪 驚訝)。
(七)我會從下面詞語中選一個詞語造句。(3分)
自信 鮮艷 本領 困難 自言自語 垂頭喪氣
(八)我會照樣子，把括弧里的詞語加到句子中去。(9分)
例：小鳥飛翔。(在藍天上 自由自在地)
小鳥在藍天上自由自在地飛翔。
1.老師批改作業。(認真 在燈下 晚上)
2、小魚游。(自由自在地 在小河裡 可愛的)
3同學們做游戲。(在操場上 課間 “老鷹抓小雞”的)
(九)我會照樣子寫句子。(9分)
1.王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好啊!
，心想，要是 ，那多好啊!
2.牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?
____________，請告訴我，__________________?
3.、有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
有時候_______________，有時候_______________。
二、我會選，會寫，會完成閱讀練習。(25分)
(十)把下列詞語連成一句通順的句子。
1 爺爺 院子里 夜晚 的 講故事 夏天 在
2和 都是 小 二年級 學生 我 李林 的
3 吹開 吹綠 了 春風 了 桃花 草原
(十一)給下列句子排序。
( )過了幾天，綠色的小芽從土裡鑽出來了。
( )秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
( )小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
( )春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
( )每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
二、我會選，會寫，會完成閱讀練習。
(一)我會用“√”選一選。
不是我國古代四大名著的是：
A《西遊記》( ) B《三國演義》( ) C《小王子》( )
D《水滸傳》( )
(二)我會按原文填寫。
1.小小的地球儀擺在眼前，媽媽誇我眼睛真尖：
， 昂首在太平洋邊。
2.誰也沒有看見過風，不用說我和你了。 顫動的時候, 。
3不敢 ，恐驚 。
4. 紫煙，遙看瀑布 。
(三)我會讀短文，按要求做題。
一
小獅子說：“我是只獅子，我爸爸和我媽媽是草原之王，憑著他們的地位和本事，我可以飯來張口，天天享福的。”
這話被獅子媽媽聽到了。她勸告小獅子：“孩子，難道你能依賴我們一輩
嗎?要想成為一隻真正的獅子，你必須刻苦學習，學會自己生活的本領。”
小獅子聽了媽媽的話，開始努力學習。他很快學會了滾、撲、撕、咬的本領。大樹對他說：“你現在是一隻真正的小獅子了。”
1、仿照下面的句子寫一句
要想成為一隻真正的獅子，你必須刻苦學習，學會自己生活的本領。
要想 ，你必須 。
2、填空：一切創造靠( )。
3、選詞填空
依賴 依靠
A.小獅子( )父母的地位和本事，一天到晚什麼也不幹。
B.小獅子( )父母的幫助。學會了奔跑、撲食、撕咬的本領。
4、根據自己的真實情況，把句子補充完整。
A.我在家裡( )，天天享福。
B.我不是飯來張口的孩子，我( )。
5、“真正”的小獅子應該怎麼樣?
6、讀了《小獅子》這篇課文我懂得了什麼?
(二)
星期天下午，我坐在陽台上畫畫。
我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄盪著一朵朵潔白的雲。接著，我在森林裡畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最後，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。
1、短文一共有( ) 個自然段。第一自然段講
(什麼時間) ( 誰) (干什麼)
2、我在白紙上畫了( ) 、( )、( )和( )。
3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。
4、照樣子寫詞語：
碧綠碧綠 ( ) ( ) ( )
⑷ 小學二年級上冊語文期末考試試卷
期末考試即將到來，那麼作為一名學生，你是否已經為接下來的期末考試做好准備了呢?下面我整理了人教版小學二年級上冊語文期末考試試卷，供大家參閱。
一、積累運用：70分
1、看拼音，寫詞語。(8分)
piāo yánɡ rónɡ yì zāi hài wēn nuǎn
ɡào sù yōnɡ bào rēnɡ diào tán qín
2、比一比，再組詞。(8分)
梁( ) 拔( ) 訪( ) 吸( )
粱( ) 撥( ) 紡( ) 極( )
泡( ) 航( ) 份( ) 狀( )
飽( ) 艦( ) 粉( ) 壯( )
3、多音字組詞。(4分)
4、查字典(2分)「弧」：這個字我不知道讀什麼，可用( )查字法，先查( )部，再查除去部首有( )筆，然後找到相應的頁數。
5、把詞語補充完整(4分)
( )長( )短 坐( )( )天 ( )高( )淡 自( )自( )
( )形( )狀 名( )古( ) 十( )十( ) 無( )無( )
6、寫出下列詞語的反義詞(8分 )
簡單——( ) 危險——( ) 苦——( ) 白——( )
飢餓——( ) 貧窮——( ) 彎——( ) 粗——( )
7、填上合適的詞。(6分)
( )的紗巾 ( )的桃花 ( )的太陽
( )的新衣 ( )的草原 ( )的柳條
一( )小溪 一( )琴鍵 一( )歌曲
一( )漩渦 一( )春雨 一( )葉子
8、選詞填空。(5分)
搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 清清楚楚 整整齊齊 大大方方
1.幾個同學站在四周，( )地指手畫腳。
2.教室里的桌椅擺放得( )的。
3.一個紅氣球( )地飄上了天空。
4.豆豆( )地走上台給大家表演節目。
5.他把這件事情說得( )的。
9、A、下面句子中的「打」，可以用哪些詞來代替? (2分)
1.媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )
2.你打哪兒來? ( )
3.從前，這里的村民要到很遠的地方去打水。( )
4.教師節那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )
B、給帶點的字選擇正確的解釋(2分)
「舉」的字義：①向上抬;②全;③推選，推薦;④提出
舉起( ) 舉例( ) 選舉( ) 舉世聞名( )
10、補充句子。(4分)
1. 那麼 ，那麼 。
2.我多想 呀!
3. 像 。
4. 我被媽媽 。
11、用線將上句下句連起來：(2分)
兒童相見不相識， 不及汪倫送我情。
獨在異鄉為異客， 霜葉紅於二月花。
桃花潭水深千尺， 每逢佳節倍思親。
停車坐愛楓林晚， 笑問客從何處來。
12、你知道哪些寓言故事?寫出兩個 、 (4分)
神話故事呢 、 。
13、把下列詞語組成句子，並加上標點符號。(4分)
(1)大船 小海鷗 一條 奇怪的 發現了
(2) 真 你 是 聰明的 個 孩子
(3)小熊 紙船 小松鼠 一隻 送給 折(zhé)了
(4)老師 給 講 玩雪的 童年 情景 孩子們
14、把下列句子排列成一段通順的話，將序號寫在括弧里。(7分)
( )我在上學的路上拾到一支鋼筆。
( )我把鋼筆交給了老師。
( )到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆。
( )同學們都說不是他們丟的。
( )老師在班會上表揚了我，
( )還給我戴上了一朵小紅花。
( )我心裡甜滋滋的。
二、閱讀短文，完成練習：15分
什麼最美 (8分)
太陽落山了，參賽者都集中在大象伯伯這里，回答「什麼最美」這道題。
小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，得意地說：「世上最美的是顏色。」
小燕子模仿了各種鳥兒的歌聲，然後驕傲地說：「世上最美的是聲音。」
小鹿低下頭，羞愧地說：「我只顧去救兔子，沒顧得上去找最美麗的。」
大象伯伯聽了，一把摟住小鹿，高興地說：「孩子，只有你找到最美的。」
是啊，顏色的美會消退，聲音的美會消逝(shì)，而只有擁有一顆善良友愛的心，才能使世界變得很美很美。
1、根據短文內容填空：4分
小蜜蜂認為__________是世上最美的，小燕子認為__________是世上最美的，大象認為__________才是最美的，因為_____ _ ___ _ 。
2、文中描寫小蜜蜂神態的詞是_________ ，描寫小燕子神態的詞是________ 。 2分
3、請你找一句描寫大象伯伯的句子，用 線畫出來：1分
4、讀了這段文章之後，你想對小鹿說些什麼?1分
___________________________________________________________ _
電視機「生病」了 (7分)
一天晚上，我剛做完作業，還沒把作業本放進書包，就沖出房間，往電視機的開關一按，准備看電視了。奇怪，電視機怎麼不亮呢?屏幕還是黑黑的.。
看到這情景，媽媽笑哈哈地說：「太好了，電視機『生病』了，你以後可以專心看書了。」我本來就為看不到電視而生氣，現在聽了媽媽的話就更生氣了。我大聲地說：「我就不信電視機壞了。」說完，我把電視機的前前後後仔細，看了一遍。所有的線都插得好好的，怎麼回事呢?
我有氣無力地坐在沙發上，心想：這回電視機真的壞了，爸爸肯定要把它送進「醫院」去，這幾天別想再看電視了。
媽媽嘆了口氣，說：「電視機生病是你造成的，你平時沒完沒了地看電視，它不生病才怪呢。」第二天，爸爸果然把電視機送到維修部。
現在，我知道這樣看電視是不對的。小朋友們，你能幫助我改正這個缺點嗎?
1、 我能照樣子，寫詞語。(1分)
例：笑哈哈 ________________、____________________
2、 通過聯繫上下文，我理解下面詞語的意思。(填序號)(1分)
「沒完沒了」的意思是：( )
① 事情做完了; ②沒有完結，說明時間很長; ③沒有完成任務
3、 通過聯繫上下文，我知道電視機「生病」是指電視機 ，把電視機送進「醫院」是指把電視機送到 。(2分)
4、 我能用「—」畫出一個描寫作者心急要看電視的句子嗎?(1分)
5、 我能幫助小作者改正長時間看電視的缺點嗎?說說看：(2分)
___________________________________ _
三、習作園地。(15分)
寫一篇日記，記你印象深的一件事，把事情寫清楚，把句子寫通順，連貫。並注意格式。
⑸ 二年級語文期末測試題
一、按順序把火車車箱上缺少的字母寫上，然後帶著它們一起快樂出發。
1． A （ ）（ ）（ ）E（ ）（ ）H（ ）（ ）K（ ）（ ）（ ）
2． ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w
二、做一次小警察，送字寶寶回家，一定要看仔細，相信你可以把每個字寶寶都寫得又正確又美觀。
wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( )
三、小小設計師。（填上合適的詞語，看看誰的最有創意。）
刺眼的（ ） 遙遠的（ ） 燦爛的（ ） 綠油油的（ ）
（ ）的冬天 （ ）的藍天 （ ）地歌唱 （ ）地游戲
一（ ）風 一（ ）雨 一（ ）樓 一（ ）寶石
( )籃球 踢（ ） 做（ ） 畫（ ）
四、魔術城堡。（給下面的字換個偏旁變成新字，再分別組詞。）
鄰（ ） 泡（ ） 詩（ ） 搖（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
忙 （ ）描（ ） 臉（ ） 空（ ）
五、這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來一定更好。
1、（ ）的小鳥在（ ）的天空中飛。
2、（ ）一起玩游戲。
3、你今天（ ）？
4、每天我們一來到學校，就（ ）。
5、（ ）真是個好地方！
4、這學期我們又學會了很多成語，我最喜歡的是這幾個成語：（ ）
5、古詩，我會背的可多了，我還會默寫呢。瞧，我會默《 》
六、我會讀。
太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的雲染成了紅色、黃色、紫色......
1、這段話有（ ）句。
2、和「下沉」相反的是（ ）。
3、讀讀畫線的句子，這句話是把（ ）當成人來寫的，句中寫到的顏色有（ ）（ ）（ ），「......」（省略號）告訴我們 ， 你覺得還可能有哪些顏色？
4、看到這么多的顏色，你想起哪些成語：
5、這么美的夕陽，有點心動了吧，快拿起手中的畫筆，給它寫個字吧。你一定是最好的小作家！
6、哦，小朋友見過更美麗的雲彩嗎，這些雲彩還會變呢，多有意思啊！把你看到的雲用幾句話寫寫，好嗎？ 八、做做寫寫。
春節快到了，你想把祝福送給誰呢？做張賀卡吧，這可是你親手製作的，再寫上祝福的話，誰收到都會很開心的。我們一起分享這份快樂！
一、讀一讀拼音，寫漢字。（16分）
zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ
xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē
二、比一比，組成詞語寫下來。（8分）
平（ ） 拍（ ） 乖（ ） 采（ ）
蘋（ ） 伯（ ） 乘（ ） 彩（ ）
晴（ ） 言（ ） 盯（ ） 旦（ ）
睛（ ） 信（ ） 釘（ ） 擔（ ）
三、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音。（8分）
huán hái
1、我准備把這本書還（ ）給他。
2、我還（ ）有一本書准備借給他。
jiāo jiào
3、今天在音樂教（ ）室里，老師教（ ）我們唱歌。
四、請選擇正確的量詞填在括弧里、（18分）
只 個 雙 把 扇 條 片 朵 張
一（ ）雲 一（ ）羊 一（ ）門
一（ ）魚 一（ ）嘴 一（ ）手
一（ ）霧 一（ ）刀 一（ ）人
五、寫反義詞。（4分）
美麗--（ ） 容易--（ ）
甜--（ ） 真--（ ）
六、理順句子順序，把正確序號填在括弧里。（4分）
（ ）小明灑水，小麗掃地，我和李華擺桌椅。
（ ）今天是我們小組做值日。
（ ）大家都很認真，不一會兒，就把教室打掃得乾乾凈凈。
（ ）放學後，我們開始打掃教室。
七、讀一讀，做一做。（6分）
春風，輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼，樹上好像已經是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果。花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
1、這段話共 句。
2、用「 「畫出第二句話。
3、這段話中提到了 、 、 和 這四種果樹。
八、請默寫《望廬山瀑布》。（8分）
九、回憶課文內容，填空。（16分）
1、田野里，稻子熟了，（ ）的，綠（ ）。棉花吐絮了，（ ）地露出了（ ）的笑臉。
2、初升的太陽照射出（ ）。草坪上開滿了（ ）。嘰嘰喳喳的小鳥在（ ）。啊，大自然（ ）！
二年級語文試題——第三冊期末測試題設計
一.聽寫詞語。
二.比一比，再組詞。
娃（ ） 壯（ ） 孔（ ） 睛（ ）
窪（ ） 狀（ ） 孫（ ） 清（ ）
已（ ） 杯（ ） 份（ ） 始（ ）
己（ ） 壞（ ） 粉（ ） 抬（ ）
三.用部首查字典的方法查字。
要查的字
部首
除去部首有幾畫
在字典的哪一頁
讀音
脖
島
櫥
悉
四、照樣子寫詞語。
一片片葉子 一把把刀子
一張張 一盆盆
一團團 一隻只
一堆堆 一群群
五改寫句子。（」把「字句改為」被「字句。）
1.科技人員把各種養分溶解在水裡。
2.小男孩把一條條魚扔進了大海。
六閱讀短文，回答問題。
果園
春天，我走進果園，各種果樹含笑相迎。
到了秋天，果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了，早已成熟的桃子黃里透紅，讓人一
看，口水都要流出來了。還有蘋果，是那麼紅，那麼香，那麼逗人喜愛。那晶瑩透明的葡萄，如
串串珍珠，圓潤可愛。
啊！好一派迷人的秋色。
1. 短文介紹了果園都有哪些水果？
2.你最喜歡哪一種水果？為什麼？
七.說說你的心裡話。
二年級語文試題——第三冊期末測試題
一、 基礎大比拼
1、 看拼音寫詞語
Xiāo miè má yǐ zhěng qí chuī yān pīng pāng
jí hé Yǐn jiǚ yǜn dòng
2、 比一比組詞
氣（ ） 題（ ） 象（ ） 怪（ ） 換（ ） 神（ ）
汽（ ） 提（ ） 像（ ） 經（ ） 喚（ ） 伸（ ）
拔（ ） 練（ ） 歇（ ） 趟（ ） 棠（ ） 甬（ ）
撥（ ） 煉（ ） 渴（ ） 敞（ ） 堂（ ） 勇（ ）
3、填合適的詞
（ ）的屏障 （ ）的傘 專心地（ ） （ ）的習慣
（ ）的光 （ ）的樹梢 （ ）的風 認真地（ ） 親切地（ ）
4、 給多音字組詞
5、 找到你的好朋友
滴落的 回答 綠色的 小樹
責備的 目光 植樹的 屏障
親切的 淚 細細的 空氣
滿意的 教誨 清新的 季節
6、 給下面的字加標點
（1） 一桶水可重啦
（2） 你怎麼才回來呀
（3） 相傳在遙遠的古代 水神共工和火神祝融打仗
7、 想一想，哪一句話不用回答
（1） 我的黑鞋子在哪裡？
（2） 你能讀讀我寫的詩嗎？
（3） 這是不是一件壞事？
8、 照樣子寫一寫
許多 許許多多 花園里有許許多多美麗的花。
9、 精彩回放
（1）瀑布的聲音像 。
（2）我們的'名字叫大葉楊， 。刮風時唱的歡快， 。
（3） ，媽媽到學校來接我， ，雨水卻打在媽媽身上。 。
（4）他拍拍水淋淋的的泥褲子，嘴裡說：「糟糕、、、、、、糟糕！」 ，
（5）我們像春天一樣， ， 。鮮艷的紅領巾， ， 。
二閱讀寫話
（一） 我的路
我的路不在汽車跑得寬寬的大馬路上，我的路不在人行道中間。我的路在石砌的馬路牙上延伸，我的路在雨後的泥潭水窪中鋪展。上山時我喜歡抄近路，下山時我喜歡和溪水為伴。親愛的爸爸媽媽，我會特別注意安全。要是你們也在我的路上走走，你們一定會聽見我的路在唱歌呢。像小鳥一般快樂，像晨風一樣輕松的歌兒呀，比媽媽的搖籃曲還要好聽，比爸爸敲擊鍵盤還要歡快。聽著它，向前走，路就是再長，也不會覺得累。我喜歡走自己的路。
1、我的路不在 ，我的路不在 。我的路在 ，我的路在 。（在文中找答案）
2、按課文內容填空
寬寬的（ ） 石砌的（ ） 輕松的（ ）
3、 用「、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、」造句
4、 文中的小朋友說：「我會特別注意安全。」在日常生活中，你過馬路是怎樣注意安全的？
5、 你喜歡走什麼樣的路？
（二） 學寫啟事
現在，請你找有關「萬里長城」的資料，你來開個啟事欄吧。你也寫個啟事吧。對了，請你別忘了書寫的格式。相信你，你能行。
三年級語文試題——（下冊）第二學期期末教學目標測試題
一、拼音。（14分）
1、我會看拼音寫詞語。（8分）
dànɡ yànɡ xiàn mù zhàn lán ān wèi
kū lonɡ ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ shú xī
2、我會給正確的讀音打「√」。(6分)
（1）咽（ yàn yān ）口水 （2）擴（ kuànɡ kuò ）大
（3）半晌（ shǎnɡ xiǎnɡ ） （4）一圈（quān juàn ）
（5）綻（ dìnɡ zhàn ）開 （6）差（ chà chā ）不多
二、字詞。（26分）
1、加點的字寫錯了，我會把對的字寫在括弧里。（6分）
繁植（ ） 治（ ）煉 徒（ ）壁
端（ ）氣 倒踏（ ） 搏（ ）物館
2、我會組詞。（6分）
載（ ） 栽（ ） 裁（ ）
誨（ ） 海（ ） 悔（ ）
3、我會查字典。（4分）
「瀕」字用音序查字法應查（ ）；用部首查字法應查（ ）部，除部首還余（ ）畫。「瀕」有兩個意思：①靠近（水邊）；②接近。「瀕臨滅絕」的「瀕」意思是： 。
4、我會選詞填空。（4分）
激烈 強烈 沉靜 安靜
（1）我們（ ）要求課堂變得更精彩一些。
（2）針對用水問題，大家展開了（ ）的爭論。
（3）霎時，教室里（ ）下來了。
（4）幾位女學生（ ）地舉起了手。
5、我會把詞語填寫完整。（6分）
（ ）轅（ ）轍 （ ）紫（ ）紅
（ ）顧（ ）盼 （ ）有（ ）有
（ ）湖（ ）海 （ ）千（ ）萬
三、句子。（17分）
1、我會按課文內容填空。（5分，每空1分。）
（1）勝日尋芳泗水濱， 。
（2） ，二月春風似剪刀。
（3）等閑識得東風面， 。
（4）嫦娥應悔偷靈葯， 。
（5） ，穿盡紅絲幾萬條。
2、我會在題上改正有毛病的句子。（3分）
（1）五顏六色的紅花真美呀！
（2）今天早上，我差不多已經遲到了。
（3）春天來了，樹木結出了嫩葉。
3、我會把句子寫具體。(5分，每空1分)
（1）王軍同學用筆在 上畫滿了 的小鳥。
（2） 的蜻蜓 地飛到 。
4、我會使用禮貌語言。（4分）
李樂樂同學想跟張小芳同學借《新華字典》，請你把他們的對話說完整。
李樂樂說：「張小芳同學， 「
張小芳說：「 「
四、閱讀理解。（20分）
（一）
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
1、文中的」它「是指 ；（2分）
2、從文中找出與下面內容相關的詞語。（3分）
（1）寫翠鳥飛得快的詞語是： 。
（2）寫翠鳥全神觀看水面的神態的詞語是： 。
（3）寫翠鳥叫聲特點的詞語是： 。
3、文中表達了作者 的感情。（2分）
（二）
地里長出一個紅紅的的蘿卜，好大好大呀！
小兔說：「媽媽，我們做個房子吧！」兔媽媽和小兔造起蘿卜房子來。在房子朝南的那邊開了一扇大門。
兔媽媽和小兔住在蘿卜里，沒有窗子，房子里的光線太暗了。小兔說：「媽媽，開一扇窗子吧！」兔媽媽說：「好，這是一個好主意！」於是在蘿卜房子的牆上，開了一扇美麗的窗子，金色的陽光照進來，亮堂堂的真好！
兔媽媽劈柴、生火，要煮飯了。啊喲喲！房子里飄著煙霧，怎麼辦？小兔說：「媽媽，蓋個煙囪吧！」兔媽媽說：「好，這是一個好主意！在蘿卜的屋頂上，蓋了個囪。兔媽媽生火、煮飯，煙霧從房子外面飄走了，真好！
小兔的好朋友小松鼠和小刺蝟來了。小兔打開大門，歡迎他的好朋友。他又大開窗子，太陽光照進來。兔媽媽忙著做美味的點心，請小松鼠和小刺蝟吃。
小麻雀在窗外叫著：「喳喳，蘿卜房子真好！我老遠就看到了，原來是兔媽媽和小兔造的，真好！」
1、從文中找出合適的詞語填在括弧里。（3分）
（ ）的點心 （ ）的陽光 （ ）的窗子
2、按上文的內容填空。（4分）
（1）兔媽媽和小兔一起 。
（2）一扇大門朝 開。
（3）在房子的 開了一扇窗子。
（4）在 蓋個煙囪。
3、上文主要寫 （2分）
4、小兔哪些好主意得到誇獎？（2分）
答：
5、寫小麻雀在窗外的叫聲的目的是： 。（2分）
五、作文題。（20分）
題目：我最喜歡的人
要求：（1）不得抄別人的文章；（2）有真情實感；（3）不少於200字；（4）不出現真實的校名和姓名。
200
400
六、發展題（10分，不計入總分）
1、仿照下面的格式，寫新的句子。（3分）
例：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
仿句：
2、按照下面的提示，給句子加上標點符號。（2分）
（1）我 喜 歡 他 不 喜 歡 （我不喜歡他）
（2）我 喜 歡 他 不 喜 歡 （我和他意見相反）
3、用簡練的語言描寫某人的外貌特點。（不出現真名，50字左右）（5分）
⑹ 秋季二年級語文上冊期末考試題
語文能力是人們相互交流思想等的工具。以下是我整理的2017秋季二年級語文上冊期末考試題（帶答案），歡迎參考閱讀!
一、我會聽。（20分）
1、聽讀音，寫序號。（12分）
蘆葦超市幫助樹枝板凳嘆氣
稻田爆竹衣帽壺蓋煩心泥鰍
2、聽讀音，寫詞語。（每個詞讀兩遍）（8分）
二、看拼音寫詞語。（16分）
zuò pǐn mù liào kē xué ài hù
shuō huà sī xiǎng shōu dào tǎo yàn
三、我會組詞。（10分）
1、給下面的多音字組詞。（6分）
2、照樣子寫字並組詞。（4分）
木： 楊 （楊 樹） 桂 （桂 花）
氵： （ ） （ ）
蟲： （ ） （ ）
四、選字填空。（4分）
進 近 坐 座
（ ）日 （ ）入 （ ）下 （ ）位
狀 壯 值 植
形（ ） 健（ ） （ ）樹 （ ）日
五、我會填。（14分）
1、填空： （8分）
兩（ ）牛 四（ ）書 五（ ）筆 三（ ）小鴨
歡 喜 萬眾 同甘共 有頭無
2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）
肥——（ ） 跳——（ ） 牙——（ ）
3、寫出下列詞語的.反義詞。（3分）
粗——（ ） 老——（ ） 生——（ ）
六、我會寫句子。（14分）
1、搭配連線（8分）
2、用帶點詞寫句子。（6分）
例：男孩兒一會兒拍球，一會兒又使勁把球投進籃筐，玩得那麼投入。
例：這種草到底能治什麼病呢？
七、在下面的 里填上合適的標點。（3分）
1、狼看到小羊在小溪邊喝水
2、你已經長大了 能幫媽媽做點事嗎
八、查字典。（6分）
字大寫字母音節字部首去部首剩幾畫
蟬具
丟屈
九、我會連。（3分）
兒童散學歸來早 一行白鷺上青天
兩個黃鸝鳴翠柳 春風送暖入屠蘇
爆竹聲中一歲除 忙趁東風放紙鳶
⑺ 小學二年級下冊語文期末考試試題
學習完二年級下冊語文課本，做一套期末考試試題檢驗一下學習成果吧，下面是我整理的小學二年級下冊語文期末考試試題，供大家參閱，希望對你有幫助!
小學二年級下冊語文期末考試試題1
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)
hǒnɡ piàn huán rào tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ kuā jiǎnɡ jiāo ào
二、我能正確區分下面的字。(10分)
題( ) 拱( ) 低( ) 趴( ) 迷( )
提( ) 哄( ) 底( ) 扒( ) 謎( )
三、課文內容我知道。我還能寫正確。(18分)
1、 ____________________，疑是銀河落九天。(3分)
2、到了__________ ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 __________的、 __________的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。(5分)
3、誠心能叫_____落淚，實意能叫_____發芽。(2分)
4、《丑小鴨》這個故事選自《__________》我還讀過這本書中的_____、_____、_____。 (4分)
5、《要是你在野外迷了路》告訴我們哪幾種天然的指南針：_____、_____、_____。(4分)
四、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(16分)
1.( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( )茂密的( )
2.一張( ) 一台( ) 一( )先生 一( )小刀
3.夜幕( )( ) ( )麗( )彩 ( )( )一新
眾志成( ) ( )采眾長 萬眾一( )
五、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括弧里。(8分)
jiān jiàn
1.絨線團中間( )是一隻黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周。
3.旗桿( )上的旗子在飄著。ɡǎn ɡān
4.放暑假( )了，小明和爸爸媽媽去旅遊。jià jiǎ
shān shàn
5、用扇子扇( )風很費力氣，於是人們發明了電風扇( )。
六、照樣子，寫句子。(15分)
1、同學們在教室里讀書。同學們在寬敞的教室里認真地讀書。
公園里開滿了鮮花。
____________________。
2、那麼多星星，你怎能數得清呢?那麼多星星，你是數不清的。
這里光線太暗，你怎麼能看書呢?
____________________。
3、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
_______________，就像 _______________。
4、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
__________一_______________ ，就 _______________。
5、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
_____一會兒__________ ，一會兒___________ 。
七、閱讀實踐(12分)
小猴比本領
動物運動會上，小猴榮獲爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，意思是說，瞧，我的【本領 功夫】多大呀!這時，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬竿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，【確實 確切】有根筷子般粗細的竹竿。小猴搔搔頭說：“這么細的竹竿，我可不行。”
那姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，轉著轉著，慢慢地就
【纏繞 綁(bǎng)】在竹竿上了，還越纏越高，把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁機向小猴子介紹說：“這位姑娘叫牽牛花。”
小猴紅著臉說：“今天我才知道，什麼叫天外有天，以後我【再 在】也不敢驕傲了。”
1、這篇短文有( 32.5)個自然段。1分第一自然段中有( )句話。1分
2、短文中的姑娘指的是( )。1分
在文中有一個四字詞語表示非常驚訝的意思，這個詞語是( )2分
3、請將【 】中不合適的詞語劃掉。3分
4、請在正確答案的序號上打“√”。4分
(1)小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：
①小猴很好動。( )②小猴很喜歡他們。( )
③小猴很心裡很得意：瞧我的本領多大呀!( )
(2)為什麼小猴認為這個姑娘是個能人呢?
是因為：①它是個姑娘。( ) ②她會跳舞。 ( )
③她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。( )
小學二年級下冊語文期末考試試題2
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
3.誠心能叫 落淚，實意能叫 發芽。(“讀讀背背”)(4分)
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)
樹木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞動 ( )( )撲鼻
四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括弧里。(8分)
jiān jiàn
1.絨線團中間( )是一隻黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周。
五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)
1.例：照相——照相機(6分)灑水 —— ( ) ( ) —— ( )
2.例：奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( ) ( ) —— ( )
六、照樣子，寫句子。(10分)
1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
__________一__________ ，就__________ 。
2.他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 __________，一會兒 __________。
七、讀短文，回答問題。(20分)
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。
海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什麼的都吃掉，使海面上乾乾凈凈。”
河裡的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河裡吃水蟲呀、水草呀，還吃河裡的垃圾，河水被我打掃得乾乾凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土裡鑽出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化後，就變成了肥料。”
地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那麼多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
1.文中說到的地球清潔工有 _____、_____、 _____。(8分)
2.為什麼說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(5分)
3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(4分)
乾乾凈凈
4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)
附加題(20分)
一、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著把第2句換一種說法吧。(5分)
1.你怎麼可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)
換一種說法：你不可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。
2.要是有一台機器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
換一種說法：
二、夏季到了。你觀察到夏季有哪些美麗的景色了嗎?快寫出來與大家分享吧!