一年級語文拼音差應該買什麼材料

Ⅰ 小學一年級語文買什麼輔導書

小學一年級語文買什麼輔導書

是學校要求的輔導書還是你自己想買的 如果是學校要求的可能更多的是和相關的課後練習冊 如果你是你自己想買 個人建議可以選一些課外讀物 一年級的語文主要是拼音和一些生字的認識 生字方面是很簡單的300個字 主要是拼音 不管是一年級還是以後 都小學一年級語文買什麼輔導書

是學校要求的輔導書還是你自己想買的
如果是學校要求的可能更多的是和相關的課後練習冊
如果你是你自己想買
個人建議可以選一些課外讀物
一年級的語文主要是拼音和一些生字的認識
生字方面是很簡單的300個字
主要是拼音
不管是一年級還是以後
都需要孩子多閱讀 多看書
挑一些孩子喜歡的好書 讓她多看書 語文成績一定會好的

小學一年級語文輔導

語文這個東西說難也難，說容易也容易，關鍵是看你自己是不是個有心人了。孩子剛上小學一年級，學爛掘脊的東西都是很基礎的，是不是不會輔導孩子啊，找個老師幫幫忙吧，要不就是找家教，還有就是輔導班了。 小學一年級語文
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茫茫然:1完全不知道的樣子2失意的樣子3模糊不清
汗涔涔;是說汗水不斷往下流的意思
淚潸潸;形容眼淚不斷往下流
*** 裸; *** ,比喻毫無遮蓋掩飾
我才剛剛學完這課呢,我也是6年級的,西西

小學一年級語文怎麼輔導？

小學一年級的根據學生的年齡特點，結合心理的情況來輔導，不能像中高年級那樣，畢竟才從學前班和幼兒園過度來的，雖說過渡期的不好教，但關鍵是引導，寓教於樂最常見。

一年級語文較難，因為孩子剛剛來到學校，很陌生。首先老師要是一個有耐心的人，我建議呢在課堂上用多彩的教學方法，讓孩子們進入這個世界。可以慢慢來，不僅要和孩子們很好的溝通，還用讓他們學會知識。

濟寧小學一年級語文輔導

語文這個東西說難也難，說容易也容易，關鍵是看你自己是不是個有心人了。孩子剛上小學一年級，學的東西都是很基礎的，是不是不會輔導孩子啊，找個老師幫幫忙吧，要不就是找家教，還有就是輔導班了。輔導班的話，可以去找揚格看看吧，那裡的老師可以幫你孩子做做測試，免費給你指導一下什麼的也都挺好的啊、。

小學一年級語文要怎麼輔導

最主要的是學好拼音，掌握生字

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如何輔導小學一年級語文數學

按照興趣

Ⅱ 小學生拼音基礎太差輔導方法

小學生拼音基礎太差輔導方法：以實物輔導，用卡片輔導學習，藉助有聲讀物，用兒歌輔導。

1、以實物輔導。

實物就是我們身邊的東西，我們身邊的東西都能教孩子，隨時隨地，比如身上的衣服啊、首

飾啊，還有家裡的各種擺設、傢具等等。讓孩子多多說話，講講是什麼東西，有什麼用途，

描繪它的樣子，這樣的話，既認識了實物，又學習了拼音，一舉兩得。

2、用卡片輔導學習拼音。

利用拼音卡片，能隨身攜帶，很方便，也很靈活。現在拼音卡片色彩很豐富，有拼音也有圖

片，可以買一些，當然，家長可以和孩子一起製作卡片，在製作的時候就教孩子怎麼讀，提

高孩子學習拼音的興趣；也鍛煉了孩子拼音的寫法；還增加了孩子與家長的互動，好處多多。

3、藉助有聲讀物。

有些家長語音不太准確，有比較重的口音，怕在教孩子的時候，會受到不好的影響，所以對

於這種情況，建議買一些有聲讀物，有拼音、短語還有故事的那種，可以讓孩子在玩的時候

就練習了語音，同時鍛煉了孩子的肢體語言等，學習效果更好。

4、用兒歌輔導學習拼音。

兒歌更能夠吸引小孩子的注意力，孩子更感興趣，所以在輔導的時候，不要讓孩子死記硬

背，可以教孩子唱一些兒歌，在學習兒歌的時候，自然就學習拼音了，這樣孩子會感覺很有

趣，注意力更集中，讓孩子在快樂的氛圍中學習。

剛開始學習的時候，一定要從最簡單的開始，家長要耐心輔導，孩子在學校學會了，但是也

會很快忘記了，所以千萬不要讓孩子死記硬背書上的音節。要多多與孩子互動，一起看一些

讀物、讀故事、聽兒歌，這樣是不是就感覺簡單多了，而且也會加深記憶，慢慢自然就學會

了。

Ⅲ 小孩一年級拼音不好，買什麼樣的教材好用，還是買個點讀機呢

步步高點讀機不錯，我家小孩子用的T1型號的，帶的樂學教材里拼音那本把聲母韻母整體認讀分的很清楚，怎麼標聲調也有。一共五本書

Ⅳ 小學一年級語文買什麼輔導書

買字詞句篇。

《萬向思維·字詞句篇:1年級(上)(人教版)》不僅將學生所必須掌握的知識用最簡單的方式使其接受並很好地運用，還拓展了學生的視野，使他們不再局限於課本知識，更加豐富了其知識儲存量。

相信《萬向思維·字詞句篇:1年級(上)(人教版)》會陪你度過一段輕松、快樂、充實的小學生活。

簡介

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。

語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。

Ⅳ 孩子上一年級了，有的拼音不會拼，該如何補習

相信很多一年級的家長，對孩子在學習拼音時的“艱難”深有體會。除非孩子在小學前已經上過輔導班，或者家長孩子在小學前已經教過孩子，不然，無全空白的去上一年級，等到學拼音的時候，不僅孩子非常吃力，家長也會非常崩潰。

所以，如果家裡有還沒有上一年級的孩子的家長，如果不想讓孩子在一年級的時候學習太過於吃力，一定要在上小學之前讓孩子去認識拼音，可以先不寫，但學會認識和拼讀，對於孩子上一年級來說是要輕松很多的。如果孩子之前沒有學過，上一年級之後家長又沒有時間去輔導，那麼孩子非常容易出現由於學不會而對學習產生厭倦的心態。

Ⅵ 語文拼音差怎麼輔導基礎

找出一年級上冊的課本，重新學習聲母、韻母和整體認讀音節買一本帶拼音的課外讀物，陪著孩子鍛煉拼音。每天可以給孩子寫一句話，讓孩子注音。讓孩子聽寫聽寫詞語，每天不需要太多，五六個就行讓孩子多讀，多拼，多寫，堅持一段時間，孩子會有很大進步的。

1、在生活中學習

晚上，在和孩子吃飯聊天的時候，也是孩子學習的好時機。生活隨處是道具，電腦、彩電、電視機等等，指著讓孩子拼讀出來。其實孩子很喜歡這樣的游戲。既娛樂，也能學到知識

2、閱讀課外讀物

多給孩子買些帶有拼音的故事書。這種方法最有益於孩子學習進步了有些字都是重復出現的見得多就會熟悉了的

3、大聲朗讀

告訴孩子在學校里學到的拼音當回到家時讓孩子復習一下大聲朗讀出來給你聽這樣會加深印象的更容易記住