Ⅰ 五年級漫畫作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我精心整理的五年級漫畫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清早，我一睜開眼，太陽已經爬上了天空。媽媽在桌上准備好了豐盛的早餐，香濃的牛奶，熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服，下床吃早飯，我正習慣地倒牛奶，忽然發現牛奶盒的背面還畫著副圖畫。我好奇地上前，伸長脖子看個究竟，原來是幅漫畫，《萊特之新年願望》奶牛萊特和牛大仙的對話：
牛大仙說：「說說你的新年願望吧。」
萊特許願說：「我希望中國男足沖出亞洲。」
牛大仙回答說：「太難了，我的能力有限，換一個吧。」
萊特歪著腦袋說：「請把我去年的信用卡還清。」
上帝答：「呃~我們還是談談前面那個吧。」
看完之後，我不禁捧腹大笑。嘴裡的粥差點噴了一檯子。爸爸看見了，用筷子敲了敲我的頭，說：「吃歸吃，笑什麼呢。」
「三十年河東，三十年河西」，也許漫畫作者還不知道剛剛結束的東亞運動會的足球賽場上，中國男足在客場3比0橫掃已經32年不勝的韓國，結束了32年的「恐韓症」，為沖出亞洲打下了結實的基礎。給中國人民端上了虎年大禮，給早已經心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說：「萬事開頭難」，中國男足已經邁出了走向世界可貴的一步，我相信中國足球崛起世界足壇，已經不再是遙不可及的夢想。
這件事告訴我們，無論做任何事情，貴在堅持，只有堅持，才會有成功的希望和可能，如果面對一次又一次的挫折和失敗，選擇了放棄，半途而廢，那就一定和成功失之交臂了。
漫畫五年級作文
今天，我在書上看到了一幅漫畫，我把它編成了一篇短文，請大家往下看。
一天，雞一家起床後，雞媽媽漫不經心地說：「下面開了一家店，我們去看看？」雞先生和小雞們一聽，精神了，不一會兒就來到了這家店裡。一位穿戴很漂亮的服務員羊小姐走過來說：「您們需要點什麼？我們這里又高、地、中檔的物品，象這個又紅又大的蘋果屬於最低檔的，每斤只售五角，有三個蟲眼以上的蘋果每斤售十元，因為他是新研製的，專門用於蟲子成長繁殖，營養豐富，有利於補充各項維生素。你們需要哪一種？」他的話音剛落，早在一旁流口水的雞先生和雞寶寶們異口同聲的說：「給我們來兩斤高檔的，這正是我們需要的。」回來的路上，雞先生興致勃勃的說「今天的午餐一定很豐盛，想不到人類深惡痛絕的害蟲，卻是我們的最愛。」
從中我們可以得出，世界上「萬物並育而不相害」，生態平衡才是大自然經歷億萬年漫長時間的演化，建立起來的一種動態平衡。某些東西的對人有害，但對其他物種則有益。因此人類要學會尊重自然，順乎並維護自然生態的平衡，而絕不是輕率地去打破這個平衡。
漫畫五年級作文
我非常的喜歡看漫畫，許多的父母都覺得漫畫是垃圾，用錢去買他們就像把錢扔進垃圾桶一樣，包括我的父母也這麽認為。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯了。
如果漫畫是一文不值的，是垃圾，我們幹嘛還要堅持去買他？為什末還有人去畫它？這就是我們的緣故我們認為它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨著主人公一
起經歷事件，看完後有位時期的圓滿結束而送鬆了一口氣，這樣還可以放鬆我們的心情，解脫我們的壓力；我們認為它是我們的思想品德老師，他在各種事件里告訴我們什末是對的，什末是錯的，他還告訴我們怎樣和別人交往，怎樣維護自己的尊嚴，他還告訴了我們什末事情是對的，但要把他弄錯，什末事情是錯的，但要認為那是對的，什麼事情一定要堅持自己的觀點；它還可以促進和朋友之間的感情，當你們在一起討論的時候，就會不知不覺地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想像力，從而在各種學科上獲得進步，而且有位思想家說過『要想夢想成真，就得先會做夢』，我覺得這句話說得對極了。
總之，我們覺得漫畫的好處簡直太多了，一時也說不完，不過漫畫也有一些壞處，但我們依然愛它，看它。
20xx年，我家裡來了一位新朋友，它叫《漫畫派對》，我深深的被它迷戀住了，這本雜志可是我減壓放鬆的一件神器，我將它一期不落地讀到了現在。
許多人說看漫畫對學習不利，會教給你許多壞習慣，百害而無一利，但是說這話的人從來都不肯認真地讀過漫畫。在這本書里，我認識了樂觀的小衰，充滿活力的星太奇，勇敢的牛霸，富有冒險精神的蔥頭，可愛的森仔，積極向上的魔小豆，囧囧的魯大富等許許多多的漫畫人物。他們總在每月的固定一天准時來到我身邊，帶我脫離枯燥乏味的學習狀態，進入到一個豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫，我並不是只看熱鬧，而是學會了很多東西：樂觀、積極向上是我們應有的品質；遇到事情時不能坐以待斃，而是要積極動腦筋，想辦法；受到挫折時或心理傷害時不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里，而是要想一些快樂的事，，迅速把自己從自己的精神世界裡解救出來……
這本書里不光有好看的漫畫，還有精彩的邊欄，其內容全是由讀者寫信寄去後刊登上去的，通過長期的閱讀，我發現有許多家長無緣無故不讓孩子看漫畫了，說怕影響學習，也有一些家長已經長大了還在看《漫畫派對》，說將來也會讓自己的孩子看這本雜志，有的人已經成為了一名明星，也寄信到《漫畫派對》抒發感情。其實我認為《漫畫派對》就像一個大家庭一樣，裡面全是愛看漫畫的人，但這並不代表會影響學習，只是在學習之餘用來放鬆解壓，有何不可？但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位，閱讀，還是要多看看文學書、科普書，而且要在打好學習的基礎下再看，這樣才能好的發揮出漫畫的作用。
《漫畫派對》用來在休息時看一看真的是很好的，我推薦大家也來讀一讀這本雜志吧！把書里的'快樂和正能量，傳給你身邊的每一個人！
我放學回來，無意間看見一本精美的漫畫書。上面的柯南就像活了一樣。我暗暗地想：怎麼那麼好看！我要是能畫成這樣，那實在是太棒啦！
說干就干，我拿來鉛筆、橡皮，把一本十分精緻的本子端正地放在桌子上，認真地反復端詳，像是要去干一件大事。我先看本子與書的比例，大概是3：2，又看它大體的形狀，接著，我開始畫帽子。剛開始時，我看兩眼畫一筆，畫完一個領結時已過了五分鍾。再看一眼畫一筆，看一眼畫一部分……不出十分鍾，我已畫完一個帽子。接下來該畫頭發了，看著那錯落有致的頭發，我望而生畏——這也太復雜了吧！但我還是仔仔細細地畫起來。反復對照，畫出了三撮頭發。但越到後來越復雜，我也漸漸失去了耐心，扔下筆嘟囔道：「這也太難了吧，頭發都畫得死去活來，接下來該怎麼辦呀？我乾脆不畫了！」但又看看剛完成的帽子，轉念一想：這帽子那麼好看，看來我今天的藝術細胞增多了，難得一兩天有藝術細胞，得趕緊畫！可是……我又准備放棄，突然想起一句話：堅持就會成功。我還是畫完吧。我坐得筆直，緊握著筆，一筆一畫地畫起來，這時，媽媽抱著弟弟來了，對我笑著說：「你的畫真好看啊，等你畫完了，讓我們都欣賞一下這幅大作品！」聽到她的一番話，更加激發了我的決心。我一絲不苟地畫了頭、衣服、手……連一絲褶皺也不放過。過了半小時，我終於畫完了這幅畫，長舒了一口氣。我美滋滋地欣賞一番，仔細看，彷彿能看見柯南破案後的那種得意和自豪。我又興高采烈地拿給爸爸媽媽炫耀，他們也說我畫得栩栩如生，我聽了高興得一蹦三尺高。
這件事不僅讓我找回了畫好畫的自信，也讓我明白了一個道理：堅持就會成功！
老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的數學老師——小濤老師立刻走進了我的筆下。
小濤老師人高馬大，長得特別帥氣。他特別喜歡足球，他的腦袋像足球一樣圓溜溜的，有時候真想當成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點，不像是在理發店裡剪的，而像是天生就沒有頭發。只要一出汗，就像抹了一層油，油光發亮，站在太陽底下，還會反光。
小濤老師上的課真是幽默，因為他喜歡足球，所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂，讓他的課堂充滿了生機與活力。記得有一次，就在去年俄羅斯世界盃上，法國奪冠了，最後的決賽在凌晨四點結束，小濤老師只睡了四個小時，就起來為我們上課。課堂上，老師把我們分成兩隊：法國隊對克羅埃西亞隊。老師在黑板上大大地寫了兩隊的名稱，只要他的提問誰搶答對了，就有一個進球。老師問：」等差問題怎麼做？」說完，只見他用右手拿起哨子放到嘴邊，「滴——」一聲長哨，吹響了全場比賽開始的哨音，我們隊紛紛舉起手，為法國隊先聲奪人，取得了一個進球，我們舉起雙手，擊掌祝賀，小濤老師在黑板上畫了一個足球。接著，老師提問：「解方程：20+X=40。哪個隊來？」克羅埃西亞隊贏得一球。就這樣，整節課你來我往，最終法國隊奪冠了。同學們就在這種特殊的比賽中進球，把老師的問題都掌握了，而且學得那麼興致盎然。整堂課雖然看似在講數學，又好像在踢球，進球，但是老師講的所有知識點，我們又掌握了。天吶！這樣的老師讓我么怎麼能不喜歡呢？
小濤老師的數學課不僅讓我們在知識的海洋中遨遊，還帶給我們永恆的快樂。他與眾不同，讓我們在游戲里找到了解題思路，讓我們在快樂中學到了更多的知識。
我的語文老師高高的個子，一頭烏黑靚麗的長發，還有一雙會說話的大眼睛。
我的老師教學方法很特別。上次期末，她為了讓我們考出好成績，就說，以後，誰如果聽寫得了100分，考試考了全班第一，她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前，大家都會專心致志、一心一意地讀、寫復習，我激動地在紙上寫來寫去，寫的就是馬上要聽寫的內容，簡直像鬼畫符一樣。（因為我寫的字太大，筆畫都重疊在一塊兒了。）
果然，成績一出，聽寫100分的真多，大部分同學都在90分以上。
因為有了這個規矩，原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講，原來下課在樓道里亂跑的同學（包括我）都開始專心學習了，原來一放學就出去玩兒的同學都開啟了漫長的復習之路……
果然，期末考試語文13個100分，幾乎全部同學都在90分以上。老師這個辦法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學到了知識。
這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中，是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。
感謝老師！
我們陽光喔的舒老師可是德、智、體、美、勞，全面發展的優秀老師，用一句話概括：「簡直太有才了！」但是她偏偏又是一個頂著「蘑菇頭」的「自戀狂」哦！真是讓人又愛又起雞皮疙瘩。
記得我們的「自戀女王」舒老師給我們做自我介紹的時候，一上台就說：「我是你們的『美舒子老師』。」邊說著，舒老師就用手做成了葉子狀捧起了自己的臉，還沖我們眨了眨眼。簡直是開了一朵「舒老師花」呢！那樣子又滑稽，又讓我雞皮疙瘩直起，我當時就覺得舒老師絕對是一個「自戀狂」！果然……
那天的幽默課堂上，我們的「自戀狂」舒老師正在給我們講基礎易錯題：「『姑娘』的拼音是什麼呢？」話音剛落，第一組的一個同學舉手，舒老師點了他，他拿起黑色記號筆，寫上了(gūniang)，由於「娘」字的聲調夠不到，所以他就只得放棄，沒有寫。他那一組的同學都以為錯了，加不成大組分了，就連聲抱怨起來。因為大家都深知舒老師是一個「自戀狂」，於是，他們那一組的皮猴祝奕軒就大喊一聲：「我們的舒老師真是是一個美麗又漂亮的姑娘！」舒老師連忙拿起黑色記號筆給第一組加了一分，他們欣喜若狂。但是我們二、三組的就不高興了，於是我們都大喊著：「不公平……不能這么拍馬屁！」但是舒老師滿不在乎地說了一句：「我就是不公平！因為我就是自戀……」於是我們都大聲地誇贊著舒老師：「舒老師是一個可愛仙女、舒老師又美麗又年輕……」舒老師實在受不了才說：「開玩笑的哦，剛才他們那組的同學是誤打誤撞，這個娘字在這里的語境中就是選擇輕聲哦！不是誇我才加分，是答對了。不過，希望能真正記住而不是靠蒙對。」「哦！」大家這才恍然大悟。「不過，我們班的一些同學誇我都要誇到天上去了！好吧！每組加一分！」
你們看看，雖是為了加深我們的印象，才這樣搞笑地講題，不過，也滿足了「自戀狂」的心願吧！
還有，還有！如果我們忍不住地說：「舒老師太自戀了！」舒老師肯定會一笑帶過：「人家多可愛，自戀純屬正常了啦！
文明有時很簡單，只需我們多做一個動作，就能做到。
今天，我在語文書上看到了一組漫畫。內容是這樣的:放學了，林菲和王辰兩位同學一起走在回家的路上，他倆有說有笑，真快樂。可走著走著，林菲突然指著路邊，用手捂住了鼻子。王辰轉頭一看，他們看到了臟亂的一幕:一個垃圾桶旁邊的地上，全是塑料罐，香蕉皮，人們吃過的剩飯剩菜等垃圾。還時不時地發出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰，打掃起來。王辰沒有說話，只是拿起書包，取出紙和筆趴在地上寫了起來。不一會，林菲把垃圾撿完了，王辰的字也寫完了。他這張寫著有「文明--只差一步」的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了，笑著對王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶，也自豪地笑了。
看了這組漫畫，我深受啟發。兩位小同學真文明，也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的人，是不知道要把垃圾扔在哪裡嗎？不是的，他們只是圖省事兒，反正也會有清潔工來打掃的！這些人的做法太不應該了！
文明很簡單，只要每個人都多動手，我們的家園會更美好。
漫畫，大人一般覺得沒什麼用，還不如多看點作文書。然而，我今天看的漫畫卻給我帶來了深刻的啟示。
這幅漫畫上，有一個小女孩，面對灶上的開水，束手無策，臉上寫滿了緊張的神態，正尖叫著喊：「媽媽，水開啦……」！
這幅漫畫先讓我大笑不止，可漸漸地，我卻笑不出了，這能使人受到教育，想到我自己。
過去，我也很少做家務，哪怕是簡單的事。我總覺得做家務有什麼用呢？還不如，努力學習，為祖國獻一份力量，而瑣碎的家務卻沒有一絲用武之地！
一次，爸媽上班，晚上還沒回來，我已經飢腸轆轆。就想到自己煮麵條，於是，我便回憶以前他們的方法：燒水、調味，我井井井有條地操作著，到了煮麵條時，一不小心放多了，沒辦法，我只好猛吃。咦？味道怪怪的，既沒鹽味，也不筋道，一點兒也不像平日那香噴噴、熱騰騰的面條。可這面條似乎有魔力，我怎麼吃，它卻「蚊絲不減」，最後，我「倒」下了，把面條倒了，奶奶還心疼地嘮叨了半天呢！
現在，我盡力做自己力所能及的家務，學習也有了勁兒，真是一舉兩得啊！
望著畫面上的「女孩」，我不禁笑了。
他有一雙烏黑的大眼睛，黑色的短發，他的皮膚是棕色的，加上他帥帥的、高高的身體，當他靜止站立在操場上時，就像一棵種在操場上的樹。「這棵樹」的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但總能從他嘴裡冒出經典搞笑的話來。
他的穿著很搞笑。當我們做完眼保健操去上體育課時，總會看到他一副搞笑的模樣：只見足球老師身上穿著一件睡衣似的衣服，下身套著一條肥大大的牛仔褲，腳上還穿著一雙鞋帶沒怎麼系緊的足球鞋，臉上則不倫不類地戴著一副墨鏡，頭發也很凌亂，像一團雞窩似的。這副模樣真不像個足球老師，而像個搖滾歌手。我們都笑得前仰後合，足球老師都半閉著眼，感覺沒睡醒一樣。
上課的時候他總愛出人意料。每次熱身運動，當我們做完50個高抬腿，累得快癱倒了他就會說：「很好！大家休息個1……」我們還沒聽完便興奮地橫七豎八地躺在地上，他就會假裝生氣地說：「我還沒說完呢！是1秒！」我們崩潰地吐了一口「老血」，但也只能服從老師的命令，艱難地爬起來繼續做熱身運動。等我們第二組剛做完，他又故技重施：「休息半……」我們想不會又是老師的套路吧？一定是半秒？我們沒敢停下來，繼續做著高抬腿，這時候老師又假裝很高興地來了一句：「給你們半分鍾休息都不要，可見你們多麼熱愛體育啊，很好！很好！繼續吧！」我們頓時又崩潰了，但也沒法子，只好繼續堅持做。
老師懲罰人的方式更是有趣。一般的體育老師懲罰你時，都會讓你跑上個5圈。而他呢？會把你抱起來轉圈圈、抖一抖。一開始，你會覺得很好玩，但他會突然加大幅度，讓你轉得頭暈眼花，分不清東南西北。你就會像喝醉酒似的東倒西歪，引得同學們哈哈大笑。而被懲罰的人就再也不敢犯錯了。
我們總盼望著他的足球課，不僅是因為他的這份幽默，而且我們身體素質也因此越來越好了。
Ⅱ 五年級漫畫作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我整理的五年級漫畫作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一片這樣的森林，在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香，看到蔚藍的天空中飄著的白雲，鳥兒自由自在地在林中穿梭，偶爾還有那一兩只鳥兒唱著動聽的歌，還有上萬棵參天大樹……
有一天，一個人拿著斧子到林中砍樹，一邊砍樹，一邊樂悠悠地抽著煙。忽然，從遠處飛來一隻啄木鳥，落在這個人的肩上，憤怒地啄著他的腦袋，還說：「這段木頭里一定有蟲子……」
漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人，人類不但破壞了樹木，還使一些動物沒了家，甚至死亡，地球只有一個，我們一定不能破壞地球。
今天中午我看到了一則新聞，真是慘不忍睹！這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人，他身後有一車狐狸及其他毛質很好的動物，只見那個人從車上提出一隻白狐狸，抓著它的尾巴，把腦袋使勁地往地上摔，直至摔暈。之後，就把小白狐狸的皮扒下來，注意，是活扒！任憑小狐狸怎樣呻吟，他都是見怪不怪，等皮扒下來之後，就把沒皮的動物往另一個車上一扔，就不管了。我看見那隻沒皮的狐狸血乎乎的趴在車上，還看見它眨著那雙小眼睛，身子一抽一抽的……
看到這兒，您還願意買昂貴的真皮大衣嗎？多麼漂亮可愛的一隻小狐狸啊，一會功夫就沒有了皮，人類為什麼能殘忍到這個地步呢？
地球上的動物滅亡了，人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道，您能有所改變。
我有一位「會變」的老師，他圓圓的臉龐，高大魁梧，小小的眼睛在大大的臉上雖然有點不相稱，但卻很犀利。夏天經常穿著短袖T恤搭配著長款休閑褲，說話時聲音既洪亮又不失親和力，他就是我們的陶老師。
上課了，陶老師像英國皇家的紳士一樣，端莊地走進教室，放下書本，喊一聲：「上課！」師生行禮問好後，老師開始講課了。突然，感受到一股「神功」正在逼近，老師踱到了我身旁，我頓感壓力倍增，不過並沒有感覺到「殺氣」，原來老師是「醉翁之意不在酒」，雖然站在我身邊，但眼睛卻緊盯著其他兩位同學。可那兩位搗蛋鬼卻沒看見老師眼神的警告，依然沉浸在自娛自樂中。無奈，陶老師便提高分貝：「請同學們把書翻到一百四十二頁！」那兩位講話的同學依然在旁若無人地嬉戲著。
我不用抬頭都能感受到陶老師正在「運功」，甚至聽到了他那獨特「獅吼功」的前奏。偷偷用餘光一瞥，發現陶老師眼珠爆突，臉上的表情已經開始扭曲，甚至都能看到氣到張開的毛孔。老師怒沖沖地快步走向那兩位聊得歡快的同學，「你倆要麼閉嘴，要麼上來講講你們聊什麼聊得那麼開心，說出來讓同學們都開心一下！」這聲音真是震耳欲聾啊！頓時，整個教室鴉雀無聲。
老師會變！你不相信？接著往下看吧。
上課時陶老師眼裡容不得沙子，同學們都敬而遠之；下課時陶老師卻是非常「調皮可愛」，身邊總是圍著一大群嘰嘰喳喳的小麻雀。聽！他們在說什麼嘞？老師的眼睛都眯成了一條縫了，我把耳朵湊過去，原來在講笑話呀。陶老師不愧為語文老師，語言生動有趣，表情時緊時松，再配上手舞足蹈的動作，同學們被逗得開懷不已，有的眼淚都出來了。我也深陷其中，聽得如痴如醉。
這就是我「會變」的老師，雖然沒有孫悟空的「七十二變」，但也讓我們知道了「要學就學個踏實，要玩就玩個痛快」的道理。我喜歡這樣「會變」的老師。
一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別致高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子，構成了我最喜歡的數學老師---湯圓平老師。
湯圓平老師既幽默又敬業，對我們還很關心。
有一次，她給我們上課，屏幕上出現了一道數學題—--碗里有10個湯圓，小明吃了3個，媽媽又放了5個，問現在碗里還有幾個湯圓？當湯老師讀完題目後說：「大哥大姐們呀，你們不會也來吃我這個「湯圓」吧？」聽她這么一說，全班同學都哈哈大笑，像烏鴉嘴裡叼著肉一樣，合不攏嘴。
老師對待工作也是兢兢業業的。記得有一次，我的數學考試只得了68分。湯老師有點吃驚。她認為按我的平時表現，怎麼也該考個98分以上。那天放學後，湯老師把我留下來，為我一絲不苟地講解每一道題。本該到了吃飯的時間，但是湯老師仍然堅持餓著肚子給我講完，讓我很感動，至今難忘。
湯老師雖然現在不教我們了，但卻還是我們的知心朋友。有一次，我過生日，想請湯老師來參加我的生日聚會，但是我又不敢開口，我怕湯老師沒時間會拒絕我。因為湯老師現在是當二年級的班主任，她很忙。但是沒想到的是，當我說出來的時候，湯老師居然答應了，而且還在百忙之中抽出時間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個生日。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。老師，你是辛勤的園丁，你用那勤勞的雙手滋潤著我們，讓我們健康成長。你辛苦了，我敬愛的「漫畫」老師。
生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。
劉老師是信息技術老師，性格十分溫柔。頭發又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴，其實也不嚴，就是對我們帶鞋套有些嚴厲。鞋套是我們進信息技術室時必須穿的，因為把信息技術室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗檯上寫檢討。
說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎麼用電腦完成一些任務，怎麼熟悉鍵盤，怎麼用雙手打字……每一樣我們都學分認認真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。
我們的.信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
這是一幅極具諷刺的漫畫，畫的是一個工人拿著斧頭，隨意地砍伐樹木，一隻啄木鳥站在他的肩上，憤怒地盯著他那個像木頭般的腦袋。嘴裡還不住地叫著：「這段木頭里一定有蟲……」
看了這幅漫畫，我們笑罷之餘，更感到的是可悲。到底「蟲」在木頭里呢？還是在這個人的腦袋裡？我們在學習《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以再生的、長期給人類做貢獻的，但是因為人們破壞森林，對樹木濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來越少，這樣長此以往，必將給人類帶來一系列的生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是我們隨意毀壞森林資源的後果嗎？難道這個腦袋裡有「蟲」的人真是不懂珍愛森林資源的重要性嗎？
在我們現實生活中，像這個腦袋裡有「蟲」，不愛惜自然資源，不懂得保護環境的現象難道還少嗎？隨意地去開采礦物資產，不顧後果地濫用化學品，亂扔垃圾毀壞水資源等等，這都是破壞環境、毀壞自然資源的明顯表現。不要忘記在地球資源枯竭的時候，人類將在劫難逃，因為適合人類生存的空間只有地球。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護他們，珍愛它們，這樣才能給我們創造一個更好的生存空間，使人類長期在地球上繁衍生息。
最後，我感慨萬千，是呀，地球是我們唯一的家園，我們不能為了一時的利益和金錢，而使那隻叫金錢的小蟲在我們的腦中生根。我們不能竭澤而漁呀！
我的語文老師高高的個子，一頭烏黑靚麗的長發，還有一雙會說話的大眼睛。
我的老師教學方法很特別。上次期末，她為了讓我們考出好成績，就說，以後，誰如果聽寫得了100分，考試考了全班第一，她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前，大家都會專心致志、一心一意地讀、寫復習，我激動地在紙上寫來寫去，寫的就是馬上要聽寫的內容，簡直像鬼畫符一樣。（因為我寫的字太大，筆畫都重疊在一塊兒了。）
果然，成績一出，聽寫100分的真多，大部分同學都在90分以上。
因為有了這個規矩，原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講，原來下課在樓道里亂跑的同學（包括我）都開始專心學習了，原來一放學就出去玩兒的同學都開啟了漫長的復習之路……
果然，期末考試語文13個100分，幾乎全部同學都在90分以上。老師這個辦法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學到了知識。
這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中，是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。
感謝老師！
有一天，小明和小花一起放學回家，看見路邊有個垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內卻什麼也沒有。於是小花走過去把垃圾丟進垃圾筒里，然後小花對小明說：「小明快來幫忙呀」。小明說：「小花等一下」。於是小明從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一句話「文明…——只差一步」！
小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎麼辦呢，這時小明對小花說：「小花，不用擔心，我已經想到辦法了」。於是小花看見了小明手裡的那張紙，連忙對小明說你真厲害。於是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然後他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當他們走到那個垃圾筒時，發現還有人沒把垃圾丟進垃圾筒里；於是小花在上學的路上邊走邊想：「為什麼人們不在往前多走一步呢，也與大家都認為把垃圾扔在筒內和扔在筒外沒什麼區別」。
其實文明並不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這「一步」文明吧！
這是一個很有趣的漫畫故事。
在一個萬里無雲，天氣清朗的早晨，小明家要出去買東西，小明高興的在床上連蹦帶跳，急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子，穿好衣服後又叫媽媽幫他拿昨天新買的球鞋穿。小明穿好後，看見鞋帶沒有系好，又叫媽媽幫他系鞋帶，小明就像是過著小皇帝的生活，他跟爸爸媽媽在買衣服的時候，他看見了有人在耍猴就急忙跑去看，等他回過神來的時候，爸爸媽媽已經不見了，他心急如焚的四處尋找著，怎麼找也找不到，便哭了起來，他使勁的按照剛才去過的地方一遍又一遍的找著，找著、找著，球鞋的鞋帶鬆了，他相系好鞋帶再走，可是他不會系，只好走走停停，她不容易來到了路口，他看見了一位警察叔叔急忙跑過去對警察叔叔說：「叔叔請幫我系鞋帶吧！」警察叔叔說：「你是誰？你爸爸媽媽呢？」小明就一五一十的跟警察叔叔說了，警察叔叔又問：「你不會系鞋帶嗎？你在家誰幫你系的？」小明說：「在家裡都是媽媽幫我系的，」警察叔叔聽了便一邊教我一邊幫我系鞋帶，並把小明送回了家。
怎麼樣，這個故事很有趣吧，這個故事不僅有趣，對我們還有很大的啟示呢，我也曾經有過這樣的事，一個星期天的一個中午，我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯，叫我去他辦公室吃飯，我剛想去爸爸單位吃飯，卻因為今天穿球鞋，由於不會系鞋帶，而耽誤了吃飯，等我趕到爸爸單位食堂早關門了。那次如果我學會了系鞋帶該多好啊！我想現在很多家庭都是獨生子女，有大部份都過著皇帝似的生活，飯來張口，衣來伸手，如果再不讓他們自強自立的話，長大了就什麼也不會了，所以每個人都要從自己的事做起，再也不能什麼事都去依賴別人了，否則的話，我們將無法面對生活中的問題和困難。