四年上冊的語文試卷長什麼樣

❶ 四年級上學期語文期末試卷以及答案

北師大版四年級上學期語文期末試卷（附答案）

北師大版四年級上冊語文期末測試卷

（滿分70分，考試時間：60分鍾）

[基礎知識]

一、我會正確拼寫詞句。（7%）

zūn xún táo zuì wēī』é chōnɡ jǐnɡ lǎn ò shèn tòu

（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）

jué xīn shì zhǒnɡ zi， shí ɡàn cái shì féi liào.

_______________________________________________________________________________

二、我能仔細辯別，准確組詞。（8%）

概（ ） 霄（ ） 既（ ） zhēng（ ）

慨（ ） 屑（ ） 即（ ） zhèng（ ）

三、我是查字典的小能手。（6%）

帶點的字 音序 部首 余幾筆 選擇正確的字義（用「√」表示）

索 性 ①要、取（ ）②徑直、乾脆（ ）

③沒有興趣（ ）④繩、鏈狀的東西（ ）

震耳欲聾 ①慾望（ ）②想要、希望（ ）

③需要（ ）④將要（ ）

疾 馳 ①病（ ）②恨（ ）

③快、迅速（ ）④痛苦（ ）

[積累運用]

四、我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子。（7%）

（ ）吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋

（ ）往（ ）前 身（ ）其（ ） （ ）（ ）翼翼

（ ）頭（ ）干 積（ ）成（ ） 波濤（ ）（ ）

（ ）堂（ ）笑 心（ ）膽（ ） 娓娓（ ）（ ）

（ ）：_____________________________________________________

五、我會按要求寫詞語。（6%）

地 名： 北 京 _________ __________ __________

民族名稱： 漢 族 _________ __________ __________

家鄉的橋： 安平橋 _________ __________ __________

六、我會按要求寫出優美的句子。（8%）

1、福娃吸引了大家。

擴句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

2、草原真美。

改成比喻句：______________________________________________________

3、「神六」飛天，這是一件令中國人民自豪的事。

改成反問句：______________________________________________________

4、寫出一個含有「月」的古詩句。

__________________________________________________________________

七、我會在原句上修改病句。（6%）

1、他的家鄉是福建省人。

2、一年有四個春、夏、秋、冬季節。

3、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。

4、上課了，老師把眼睛投到同學們身上。

[閱讀理解]

八、我能根據提示，把句子補充完整。（4%）

1、十年樹木，_________________________________。《師恩難忘》

2、_______________________________，時鳴春澗中。《鳥 鳴 澗》

九、我能根據課文內容回答（盡量用課文原句回答）（4%）

《 》是革命家葉挺寫的。將軍在十分渴望得到 的情況下，卻選擇了 ，因為他深深地知道—— 。

十、我能認真閱讀短文，仔細作答。（14%）

賣 鏡 子 的 人

從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的.鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。

但是，他忙於經營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（lātā）,自己（竟然 雖然）絲毫沒有發覺。後來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。

有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。

一位顧客手裡拿著一面挑好的鏡子，本（打算計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然「撲哧」一笑，放下鏡子，扭頭就走了。

賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎麼 我的話錯了嗎 老人慢慢地說：「你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！」

賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。

他終於懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據。只有這樣，（宣傳宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此後，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉了起來。

1、去掉括弧里搭配不合適的詞語。2%

2、為文中畫橫線的句子加上標點符號。2%

3、從文中找出意思相反的詞語，寫在括弧里。2%

骯臟 ——（ ） 糊塗 ——（ ）

4、聯繫上下文理解詞語意思。2%

清淡 端詳

5、根據文章內容填空。4%

這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由於

，結果 。後來，在一位老人的提醒下，他終於明白了 。

6、短文的中心是（ ）。2%

A 要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。

B 要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。

C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。

D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。

北師大版四年級上冊語文期末測試卷

（滿分30分，考試時間：60分鍾）

[筆下生花]：30%

一年裡有許多節日：春節、元旦、教師節、國慶節、「六一」節、中秋節、端午節……每一個節日都寄託著人們的美好願望。你最喜歡哪一個節日呢？把你喜歡的節日寫下來，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節日里發生的一件事。

題目：《我最喜歡 節》

要求：

1、認真審題，先想一想你最喜歡的節日是什麼，再把題目補充完整。

2、敘述要具體、清楚，語句要通順。

3、字數在400字左右。

草 稿

北師大版四年級上學期語文期末測試卷

參考答案及評分建議

[基礎知識]

一、 每個詞1分；寫句子1分。

遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透

決心是種子，實幹才是肥料。

二、 每個詞1分。

大概、雲霄、既然、掙扎

慷慨、玉屑、立即、掙脫

三、 每兩個空1分。

S 十 8 ②

Y 欠 7 ④

J 疒 5 ③

[積累運用]

四、 省、儉、安、危、得、意

勇、無、臨、境、小、心

埋、苦、少、多、洶、涌

哄、大、驚、寒、動、聽

選詞造句略。

五、 福建、泉州、鯉城、豐澤

回族、水族、土族、朝鮮族

刺桐大橋、洛陽橋、泉州大橋、浮橋

六、1、2、3、略

4、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出驚山鳥、月是故鄉明……

七、略

[閱讀理解]

八、1．百年樹人、2．月出驚山鳥

九、《囚歌》、自由、在烈火與熱血中永生、人的身軀怎能從狗洞子里爬出

十、 1、應去掉：雖然 計算 及時 宣告

2、標點是 ， ：「？（或，）？」

3、清潔 明白

4、（解釋得通，符合文意即可，答案不唯一）

5、（表達得體，符合文意即可，答案不唯一）

6、B

❷ 四年級語文上冊期末試卷及答案

人教版四年級語文上冊期末試卷及答案

期末考試來臨了，大家准備好了嗎?下面我為大家精心整理的人教版四年級語文上冊期末試卷及答案，希望可以幫到大家!

第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來!(3分)

sōu shān tiān huì yínɡ hén

(搜)索 (刪)除 增(添 ) 智( 慧 ) 輕( 盈 ) ( 痕 )跡

二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)

進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過，這就是搭石。

三、把句中寫錯的字劃上橫線，並在後面的“( )”中改正。(2分)

蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官牆。(叢)(朱)宮)(映)

四、辨字組詞，請看清楚哦!(5分)

賴(賴皮) 牌(牌子) 哲(哲理) 縫( 門縫 ) 租(出租)

懶( 懶惰 ) 脾( 脾氣 ) 暫( 暫時 ) 逢( 每逢 ) 祖(祖國)

五、補充下列詞語，並按要求填空。(6分)

照貓畫(虎) 橫(貫 )江面 耀( 武 )揚威 血( 脈 )親情

上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：照貓畫虎_

描寫神情的詞語有：耀武揚威_

描寫自然風光的詞語有_橫貫江面__，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：柳暗花明、山清水秀、草翠花開、白雪皚皚

六、我會選詞填空。 (4分)

氣勢 氣魄

1、這樣( 氣魄 )雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉( 氣勢 )，展示了中華民族的強大力量。

發現 發明

1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新( 發現 )。

2、愛迪生一生有一千多項( 發現 )，為人類作出了巨大的貢獻。

七、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)

_草叢里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。

鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!(學著用反語寫一句話。)

_我把一個杯子打碎了，媽媽說：“看你乾的好事。”

已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。(學著用比較的方法寫一句話。)

_我家小狗的尾巴有一根筷子那麼長。

2、修改病句。

因為當時大雨傾盆，所以他還是准時到了學校。

__雖然當時大雨傾盆，但是他還是准時到了學校。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

_我們必須養成邊讀書邊思考的好習慣。

八、積累運用。

1、先根據內容連線，再根據要求填空。(3分)

莫以善小而不為 行成於思，毀於隨

一徑竹陰雲滿地 青山郭外斜

業精於勤，荒於嬉 莫以惡小而為之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

當你在校園里看見一個同學正准備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：

_莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

2、古詩填空(5分)

本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ 孤 帆 遠 影 碧 空 盡 ，唯見 長 江 天 際 流 。”在王維的詩中是“ 勸君 更 盡 一 杯 酒 ， 西出 陽 關 無 故 人 。”在你的筆下，你會用什麼語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： 再見了，我的朋友，離別是暫時的，願我們的友誼地久天長__。

3、關注生活：(2分)

最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。

小剛，悠悠球的確好玩，但我們是學生，應該以學習為主，課余時間再玩。你迷戀悠悠球，你的成績會不斷下降的。“業精於勤，荒於嬉”啊!

九、在本學期的讀書節活動中，你一定知道你們學校的讀書節活動主題吧，請寫出來吧：“書香滿校園”你一定也讀了不少的.課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是_《格林童話_》和《_愛的教育_》_。 (3分)

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。(15分)

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo√)的地方，成天睡大覺，_無憂無慮_，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pínɡ√)誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它_屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!

1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)

2、請在括弧里用“√”選出文中加點字的正確讀音。(1分)

3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查_Z_，再查音節___;按部首查字法應查部首_耳__。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位;C、由於;D掌管;E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選__A___。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 _它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!。(4分)

4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)

近義詞：實在——(的確 ) 反義詞：盡職——( 貪玩 )

5、文段按先總後分的寫法，先總寫_貓的性格實在有些古怪,再分寫貓_老實_、_貪玩__、__盡職____。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：《白鵝》、_《白公鵝》。

你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。(6分)

_小兔子很膽小。在它吃飯時，只要一有人靠近，馬上逃地無影無蹤。在它睡覺時，只要一聽見有動靜，就會躲起來。在它活動時，只要一有人過來，一溜煙兒就不見了蹤影。

閱讀二：閱讀下面短文，完成後面練習。(15分)

《有一種高貴》

一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被後邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被後邊的人拽著，於是猛地轉身，給了後邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰士!但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。於是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，彷彿是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……

我不知道此後這位高傲的姑娘會發生什麼變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕!

是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動魄!

1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士 沒吭聲，只是紅著臉笑笑;當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士__仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門;當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解_;當車剛在下一站停下來時，小戰士為了不讓姑娘難堪就小心翼翼地擠下車，走了。從小戰士的身上，你明白了什麼?請在文中找出相關的語句畫上“_____”。(6分)

3、“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什麼呢?請寫一寫吧。(2分)

答：姑娘會想：原來我錯怪他了，他真是一個好人，我真不應該給他兩次耳光，我太冒失了!他走了，我到哪兒去找他道歉呢。

4、文中的四字詞很多，我能積累三個：小心翼翼、不由自主、驚心動魄。我還能根據短文內容提一個有價值的問題：長辮子姑娘給了小戰士兩次耳光，小戰士為什麼不解釋呢? (5分)

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❸ 小學語文四年級試卷及答案

四年級語文第一學期第一單元試卷
班級 姓名 分數
第一部分：基礎知識積累與運用
一、我會拼，我還會規范地寫詞語。（10分）
yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng
(洋 溢) (訓 斥) (融 化) (覆 蓋) (煤 油 燈)
zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái
(增 添) (伐 木) (圍 牆) (冷 酷)( 告 示 牌)
二、我會讀，會給帶點的字選擇正確的讀音，並在正確的讀音下畫橫線。（3分）
允許（yóng yǔn ） 凝視（líng níng ） 愉快(yú yù )
拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā )
三 . 給下面的句子中的「長」字選擇恰當的解釋，把序號寫在括弧里。
「長」（ ch á ng ）字在字典中有多種解釋：
（ 1 ）兩點之間的距離大。（ 2 ）長度。（ 3 ）長處
1. 我的特長是唱歌。（ 3 ）
2. 這條絲帶長 30 厘米，寬 5 厘米。（ 1 ）
3. 爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。（ 2 ）
4. 小象甩著長鼻子走回來了。（ 2 ）
三、先區別再填空。(共4分)
察 查 瓣 辯 辮
（觀）察 察（覺） （檢）查 查（詢） （花）瓣 辯（解） （馬尾）辮 （爭）辯
四、我會選，我會填。(共5.5分)
發明 發現
1、我知道我們使用的鋸子是魯班(發明 )
2、牛頓觀察落地的蘋果（發現）了地球有吸引力。
陸續 連續
3、下課了，同學們(陸續)走出教室。
4、大雨(連續)下了三天三夜。
熱烈 熱情
5、教室里驟然間響起了(熱烈)的掌聲。
6、老師來家訪了，我們全家(熱情)地接待了她。
深：①、從上到下的距離大②、距離開始的時間很久 ③、十，十分
④、程度高⑤、深入，深遠
7、解放軍和老百姓情深似海。 (3)
8、大海深不見底。 (1 )
9、母親深情地望著自己的孩子。 (4)
10、夜深了，我還是難以入睡。 ( 2)
11、過教師節了，我們深深地給老師鞠一躬。( 5)
五、把下面的句子換一種說法，使句子的意思不變。(共6分)
1、周圍的一切，不是都在起變化嗎?。
周圍的一切，都在起變化。
3、花圃被植物學家修建得像鍾面一樣。
花圃被植物學家修建得像鍾面一樣。
3、植物科學家把花圃修建得像鍾面一樣。
花圃被植物科學家修建得像鍾面一樣。
六、按課文內容填空。(共16分)
1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是（唐）代詩人（王維） 。農歷九月九日（重陽節）是指我國傳統節日 這首詩表達了作者思念家鄉、親人的心情。詩中流傳千古的名句
是 。獨在異鄉為異客 每逢佳節倍思親
2、不同的植物為什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與 、 、 有密切的關系，還與 有關。溫度、濕度、光照 昆蟲的活動時間
7、「人之初， 。 ，習相遠。」我還能寫出三字經的其它內容
呢 ，
七 . 讀短文回答問題。
小金魚
我們家裡養了六條小金魚。它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的……
我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母「 O 」。它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚啊！
金魚吃食時非常有趣。它們先把身子豎起，然後張開小嘴巴把食物吞進去。那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點麵包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。那條青灰的金魚卻四處尋找麵包渣吃，當它吃到麵包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃麵包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。我想，它多自私啊！金魚吃飽以後就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。
這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我獃獃地站在那兒看了好久，好久……
1. 從文中找出描寫顏色的詞，用「 」畫下來。
2. 用「 _____ 」畫一句比喻句。
3. 第 3 自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來。
金魚吃食時非常有趣。
第三部分：積累與習作
同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、誠實的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……請你最選擇喜歡的動物，想想這些動物間會發生什麼事，大膽展開你的想像把它編寫成具有童話特點的童話故事。(30分)
人教版四年級上冊語文第二單元試卷
班級 姓名 成績
1. 看拼音寫詞語。（0.08） méng lóng wéi gān
zhāo pái mí máng （朦朧 ）（桅桿 ）
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài
（移 動 ） （ 敏 銳） （ 壯 烈）（ 豪 邁 ）
2. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎麼能承受得住這樣重的老象呢？
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下，怎麼能不發瘋似的撲到兇手身上呢？
3. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志在我軍奪取「391」高地的戰斗中，為了整個戰斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是挑山工走的路程比遊人多一倍，走的速度卻並不比遊人慢。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累先按要求寫出課文原文，再按要求填空。（0.12）
（1）偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單於。
（2）這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多麼勞苦，多麼簡朴。
這段話中的「他」指的是周總理。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。（0.02）
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、乾旱、洪水。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：地震、泥石流。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力強 （3）適應力強
（三）森林是綠色的寶庫（0.16）
（地球上鬱郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。）森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%��20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優秀，而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇，對的畫「√」，錯的畫「×」。（0.06）
（1）這段話主要運用了比較說明的方法。（×）
（2）這段話主要運用了假設說明的方法。（×）
（3）這段話主要運用了數字說明的方法。（√）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用「_________」畫出來。（0.02）
4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
答：森林的作用有製造氧氣、吸收有害物質，防止水土流失，涵養水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大，生存環境惡化。
（四）購買上帝的男孩（0.18）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑眯眯地問男孩：「你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「___________
_____________________________________________________。」
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特普魯進行會診。他們採用最先進的醫療技術，終於治好了帕特普魯的病。
帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休後開了家商店打發時光。
帕特普魯聽後激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅遊去了。後來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：「您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當的標點符號。（0.03）
3. 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。
小男孩邦迪心中的「上帝」指的是吃了能治病的奇妙東西。
你認為「真正的上帝」指的是人們的愛心。（0.06）
4. 文中的哪些內容讓你感動？為什麼？（0.05）
答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。
四、習作
觀察一種動物，按照外形、脾氣、習性等方面，有條理地寫下來，字里行間要流露出對這種動物喜愛或厭惡的感情，題目自擬。