語文課件的製作步驟與說明怎麼寫

⑴ 語文教學PPT怎麼製作_怎樣做語文課件ppt製作過程

第一步：先建立一個主PPT文件，ppt怎麼製作？第一張封面，第二張主頁界面,第三張退出界面，一、二張切換方式為滑鼠切換，二三張為無切換。在主頁上製作幾個按鈕，如課文錄音、課文文字、動畫、退出按鈕等，保存退出。

第二步：新建幾個PPT文件，根據課件設計插入動畫，視頻等，切換方式為滑鼠切換，也可根據實際選擇。最後保存為幾個PPS放映文件。最好將這幾個PPS文件和PPS文件中插入的外部文件放在一個文件夾里，便於管理。我是先建立一個文件夾，將外部文件放敬桐敬在其中，再插入到這幾個PPS文件中去，（避免出現放映時找不到文件），最後將這幾個PPS文件也放在文件夾中。

第三步：打開主PPT文件，在主頁頁面右擊按鈕，選擇編輯超鏈接，鏈接到對應的文件夾下的PPS放映文件上。注意一定要是相對路徑。如果想讓你的按鈕有屏幕提示功能，還可在屏幕提示內輸入你想讓按鈕提示的內容，最後保存。放映時主PPT文件時，你會發現滑鼠在按鈕上停留一些時間，就會出現輪孝按鈕的提示。

最後，無需打包，只要將主文件和主文件插入的外部pps文件文件夾一起復制，或是刻錄光碟，就可亮慎以將你的課件天南海北地帶走了。

⑵ 怎樣製作語文教學課件PPT

1.首先准備好要做成盯肆洞模版的圖片，打開PowerPoint並新建一個空白的PPT文檔。

2.視圖→母版→幻燈片母版，進入母版編輯狀態。

點擊繪圖工具欄上的「插入圖片」按鈕（或按「插入→圖片→來自文件」），選中要做為模版的圖片，確定。並調整圖片大小，使之與母版大小一致。

3.在圖片上點擊滑鼠右鍵，疊放次序→置於底層，使圖片不能影響對母版排版的編輯。

4.現在我們已經製作好了我們需要的模版文檔，退出母版視圖後，接下來就是保存了。

文件→保存，打開「另存為」對話框，在「保存類型」中選擇「演示文凱枯稿設計模版」

5.此時程序將打開默認的文件保存位置，不用更改它，在「文件名」中輸入一個便於你自己記憶的名字，確定保存下來。

6.現在關閉此PPT文檔。再新建一個空白文檔，看看你的「幻燈片設計」里，剛剛做好的雹灶模版文檔是不是已經出現在那兒啦。

⑶ 如何製作語文課件

如何製作語文課件

眾所周知，在教學中合理運用課件，它可以把抽象內容具體化、復雜過程簡單化、枯燥內容形象化、隱形內容顯形化，既方便了教學，又提高了效果。但課件的製作卻成了部分教師尤其是農村中、小學教師的攔路虎，他們只能望洋興嘆，不知從何下手。就我所在的鄉鎮，經常接到這樣的求救電話：要求教他們製作課件，有的甚至要求替他們製作課件！特別是去年我製作的《我愛這土地》課件獲中學組市級一等獎以來，這種要求尤為突出。
其實只要掌握了方法，要製作課件並不難。下面就製作中學語文課件為例，教大家一種簡單適用的方法，聰明的你準保一學就會。
一、軟體環境
要製作較理想的課件，當然首選Authorware，再藉助Flash、Photoshop等軟體進行處理。但對於初學者，我們選用Office 2003家族中PowerPoint 2003，相信大家不會陌生吧。不要小看PowerPoint 2003的功能，只要充分發揮你的想像力，利用好它的超級鏈接、視頻播放等功能，做出的課件也是很不錯。
二、製作步驟
（一）擬定思路
設計語文課件，通常分「預習提示、閱讀指導、問題探究、鞏固練習」幾個環節，各環節又包含不同的內容。
1、劃出設計流程草圖：
2、簡單設計幻燈片內容，並預計張數(便於整體安排)。
以上圖為例：「開始」包含文章標題、作者等內容，1張；四個教學大環節各需一張共4張；「預習提示」包含「字詞音義」、「背景資料」和「作者介紹」 3個內容，「閱讀指導」包含「課文朗誦」、「要點提示」和「問題思考」3個內容……每個教學環節各含3張共12張，結束1張，總計18張。
（二）「開始」幻燈片的製作
1、啟動PowerPoint 2003——「格式」——「幻燈片版式」，選擇「空白」版式。
2、背景圖案設計。「插入」——「圖片」——「來自文件」，選擇一張合適的圖片做底圖，用滑鼠改變使它布滿，然後再右擊圖片——「設置圖片格式」，適當調節「亮度」及「灰度」使之變淡。
3、設置文章標題、按鈕。
方法：「插入」——「文本框」，輸入文字後再右擊文本框——「設置文本框格式」，適當調節裡面的各個選項，直到滿意為止。
逐個設置各個文本框，並設置字體、字型大小等，如圖所示：
4、背景音樂設置
「插入」——「影片和聲音」——「文件中的聲音」，選擇合適的聲音文件，再按照提示選擇聲音播放方式「自動」或「單擊時」。
（二）按鈕效果設置
按鈕的效果有「滑鼠單擊時」和「滑鼠移過時」突出顯示(變色)兩種效果設置，其中還包括「超級鏈接」等的設置，方法如下：
以「預習提示」的設置為例，右擊該文本框——「動作設置」，①選擇「單擊滑鼠」——點擊「超鏈接到」從中選擇「第2張幻燈片」，同時選擇「單擊點突出顯示」；②選擇「滑鼠移過」，點擊「滑鼠移過時突出顯示」。
其它設置類似，不再一一說明，只不過「返回」和「結束」在「超鏈接到」時分別選擇「第1張」和「結束放映」。
(三)其它幻燈片的製作
為節省時間，可將第一張幻燈片復制。復制方法：點擊「普通視圖」最左邊的顯示後進行復制和粘貼，如圖所示：
復制後在此基礎上進行修改，例如第2張「閱讀指導」經修改後：
將第2張幻燈片復制3張，分別用於「字詞音義」、「背景資料」和「作者介紹」的製作，其內容同樣以文本框的形式插入，方法差不多。
(四)多媒體素材的搜集與使用
1、一些與課件相關的視頻文件、動畫、聲音、圖片等，可以在http://www..com/里搜索下載。
2、視頻文件的插入：與圖片、聲音類似：「插入」——「影片和聲音」——「文件中的影片」，選擇適當的影片，按提示選擇「自動」 或「單擊」影片播放方式，用再滑鼠播放至合適的播放屏幕大小。如下圖：
(五)特技處理
1、幻燈片切換
「幻燈片放映」——「幻燈片切換」，選擇「百葉窗」、「收縮」「展開」等方式，並取消「換片方式」中的「單擊」。同時還可對聲音和速度進行修改。如圖所示：
2、文字特效處理
選中需設置特效的文字框，右擊——「自定義動畫」——「添加效果」，對「開始」、「路徑」、「速度」進行修改。
3、動畫方案設置
「幻燈片放映」——「設計方案」，選擇全適的方案。
以上各項在設置時均可以預覽。
(六)打包CD
製作調試完成，如果要拿到其它電腦上播放，還需要進行打包，否則你在課件中選擇的圖片、影音將無法正常使用。
方法：「文件」——「打包成CD」——命名——「自製到文件夾」——「設置存放位置」——「確定」，等待一會即完成，將生成的文件夾復制或刻錄即可。
學會了上面的方法，製作簡單適用的課件應該沒多大問題了。但如果要讓所製作的課件豐富多彩，還需要多搜集素材，充分發揮你的創造力，並不斷調試，勤於修改，相信你一定會成功的。

⑷ 語文教學ppt怎麼做

語文教學ppt怎麼做
操作方法
01
雙擊打開ppt軟體，在打開頁面頂部輸入自己想製作的ppt課件類型，如教育，單擊搜索。一定要搜索關鍵詞。

02
在搜索頁面，右側欄中會有更細的分類，選擇與你要製作目的有關的類別，如我在精確到，演示文稿，我就單擊演示文稿。

03
在精確搜索後，在搜索頁面選擇最適合你目的的課件。例如，我選擇教學課程概述，單擊教學課程概述。

04
在彈出的，教學課程概述窗口，單擊創建。

05
創建完畢直接會進入ppt主頁面，然後在相應的位置進行修改。

06
修改標題，根據課件目錄修改，例如，語文教學詳解，然後在輸入教師名字等等，在不同的幻燈片中更改屬於你要用的信息。

07
如果有些項目，文本框不夠需要插入文本框，單擊插入選項卡，在插入選擇卡功能區，文本組中單擊文本框，彈出文本框下拉菜單。

08
在文本框下拉菜單中，選擇你需要的類型，例如插入橫排文本框，你就單擊橫排文本框。

09
移動滑鼠在你需要的位置添加文本框。添加完成輸入你要輸入的文字。

10
單擊文件選項卡，在彈出的菜單中，單擊另存為，在彈出頁面單擊瀏覽。

11
在保存窗口中，選擇明確的保存位置，以免下次用時找不到文件所在位置，然後單擊保存。

特別提示
以上是個人經驗，希望對你有所幫助。

⑸ 課件創作說明怎麼寫

一、課文注釋：

二、教學目的：

1、學習記敘文（Narration)和描述文（Description)的文體特點

2、學習虛擬語氣的用法。

3、本文可用於口語教學和寫作教學。

教法建議：

1、學習課文時，錄音、ppt演示和講解同時進行為好。

2、可按順序進行講解和訓練。

課件的設計原則

1、教育性原則：要明確教學目標、要突出重點難點、要有靈活的教學形式、教學對象要有針對性。

2、啟發性原則：主要包括興趣啟發、比喻啟發、設題啟發。

3、科學性原則：課件應該能正確表達學科的知識內容。

4、藝術性原則：課件的藝術性表現在畫面以及人機交互的傳遞信息上。

5、技術性原則：課件的技術性主要通過程序中各種數據結構、程序結構、控制技巧以及運行的可靠性來衡定的。

⑹ 課件創作說明怎麼寫

課件創作說明的寫法：

1、作者簡介：包括姓名、性別、任教科目以及獲取的相關證書。

2、創作思路：包括根據教學設計方案，為了引發學生對課件及課件內容的興趣，在課件的開頭部分設計了一個輕松、活躍的片頭。

3、素材選用： 包括圖片類素材、聲音類素材、影視類素材、文字類素材。

4、技術應用：包括課件主要應用Flash軟體為製作平台。其中應用了軟體提供的各類人機交互技術，如按鈕製作、移動動畫、變形動畫、旋轉動畫、遮罩技術、引導路徑、函數應用等。

⑺ 語文課件教學設計方案作品簡介、創作說明怎麼寫

第一，「教學目標」要明確。「教材無非是一個例子」，這個例子的最精妙之處是什麼，或者從學生實際來看，要克服的問題是什麼，這個例子最值得借鑒的地方是什麼，我們在設計教學時，應做到心中有數。這不就是確定教學目標嗎？如果我們可以把一堂課的教案看作一篇文章，那麼教學目標就是這篇文章的論點或主旨，組織材料，安排結構，運用語言，都應圍繞它進行。所以，在寫教案時先明確教學目標十分必要。

第二，要列出教學程序。課堂教學必須讓學生自主、合作、探究，教學過程的設計應該徹底改變舊課程僵化的、單一的結構形式，以便盡情張揚教學個性，並為教師表現課堂教學機智留足空間。一些教師在教學中把「學生可能出現的問答」都寫上，然後在上課時照「案」宣科，這是學生所極不願接受的。但我們據此要求取消「課程教學」的寫作，允許課堂教學信馬由韁。古人說：「凡事預則立，不預則廢。」「預」當然包括對教學程序的精心設計。使用新教材備課時，為了實現既定的教學目標，我們首先要理清紛亂的思緒，然後將篩選出來的最佳教學設計以綱要的形式大致確定下來，寫成教案。上課時，我們不能捧起教案宣讀，我們可以把它放在講台上，做到對「教學過程」的大體輪廓瞭然於胸。

第三，要形成「二次教案」。每個寒暑假，教師就認真備出所分配的單元教案。開學以後在年級組備課時做「中心發言人」；並使之成為「共享教案」。那麼，其他老師就要在詞基礎上重新寫出屬於自己的「二次教案」。
學期末，還要群策群力，把大家在實施「二次教案」的過程中的新發現，如備課中未曾想到的地方、學生學習情況的變化、學生提出的新問題、教育機智的發覺等新變化，在「共享」教案中修正。這樣，教案就有了流動的生命。
第四，一定要寫好教學後記。一堂課可能成為成功的經驗，也有可能留下失敗的教訓，我們將教學感受及時的記錄下來，這是最有價值的第一手教學研究資料。因此，對於「教學後記」欄目不應強求教師堂堂寫，但要提倡教師把所感的寫出來。
備課是一種創造性的勞動，寫教案是另一種創作。有了這樣的認識，就不會視寫教案為苦差事，抄教案來應付了事，而會消去浮躁心態，在書寫中悄悄成長起來。

⑻ 課件說明怎麼寫

一、課文注釋：

二、教學目的：

1、學習記敘文（Narration)和描述文（Description)的文體特點

2、學習虛擬語氣的用法。

3、本文可用於口語教學和寫作教學。

教法建議：

1、學習課文時，錄音、ppt演示和講解同時進行為好。

2、可按順序進行講解和訓練。

一、課件作用

①向學習者提示的各種教學信息。

②用於對學習過程進行診斷、評價、處方和學習引導的各種信息和信息處理。

③為了提高學習積極性，製造學習動機，用於強化學習刺激的學習評價信息。

④用於更新學習數據、實現學習過程式控制制的教學策略和學習過程的控制方法。

二、課件常見開發模式

（一）快速課件開發（Rapid Learning）基於快速課件模板工具開發的課件 。

特點： 開發周期短，通常為1~3周/課時 ；收費價格低，適合於時間緊、更新快、數量多等情形。

（二）精品課件開發（Best Learning）基於FLASH專業工具開發的課件。

特點：教學設計及表現形式多樣；學習效果佳，適合於內容豐富，應用面廣等。