美國語文reach如何

❶ reach是什麼意思

reach的詞性不同，所表達的意思也有所不同，詳情如下：

英[riːtʃ]美[ritʃ]

vi. 達到；延伸；伸出手；傳開

vt. 達到；影響；抵達；伸出

n. 范圍；延伸；河段；橫風行駛

n. (Reach)人名；(柬)列

詞語用法

1，reach的基本意思是指人「到達」某地,引申可表示某人與其他人「達成」了一致的意見、協議等; 用於指物可表示某條道路、路線等「延伸」至某一地方,引申可表示某消息、影響「傳到」某處。

2，reach既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,接名詞或代詞作賓語,還可接雙賓語,其間接賓語可以轉化為介詞for的賓語。用作不及物動詞時,常與after, for, to等介詞連用。

3，reach可用於被動結構。

4，reach作「伸手可及的距離」解,是單數名詞,可與不定冠詞a連用,引申可表示(效果或影響)「所及的范圍」。

5，reach作「(江河的)河段」解時,指河流兩彎曲處或運河兩船閘之間的河段,常用於復數形式。

拓展資料

雙語例句

1. It was the uncommitted that Labour needed to reach.

工黨需要拉攏的是未表態者。

2. I tried to reach the foot brakes but I couldn't.

我試圖去夠腳剎，但是沒能踩到。

3. He recovered from a 4-2 deficit to reach the quarter-finals.

他在2比4落後的情況下實現逆轉闖進1/4決賽。

4. Amy went and kissed him, and then danced out of his reach.

埃米過去吻了他一下，接著就從他懷里跳開了。

5. I got a message you were trying to reach me.

我收到一條留言，說你想跟我聯系。

❷ reach教材一共幾本

8本，
一、教材體系

Reach是美國國家地理出版社出版的；Wonders教材是全球第一套根據最新美國共同教育大綱編寫的核心教材。
雖然走的路線一樣，但兩套教材的培養目標卻不太相同：
【Reach】更注重孩子知識面、視野的拓展和思維能力的訓練
【Wonders】則更加註重培養孩子的閱讀理解能力，啟發引導孩子自主思考
除了培養目標上的區別外，在級別難度上，Reach也要比Wonders高出一些。
這兩套教材都符合美國CCSS標准，但不同的是Wonders有7個級別（GK、G1-G6），每個級別有6個單元；Reach總共有兩個級別，GK、G1-G5，每個級別有8個單元。
這就意味著，Rech教材要在5個級別內達到Wonders G6 的水平。因此在難度進階上，Reach的要求更高一些。
當然，這只是「級別難度」，如果要細分到內容上，Reach和Wonders其實各有各的難，只不過兩者在難度的展現方式上各有不同罷了。
二、內容重點

【Reach】注重知識面的拓展寬度：科普范圍廣泛，在一個單元課中，它的科普知識會一層層由淺入深往外拓展和延伸。

【Wonders】更注重對知識點的拓展深度：類似於學科知識學習

❸ reach higher1b相當於什麼水平

國際版。
ReachHigher是國家地理學習即將推出的國際版Reach，其作為美國主流小學教材之一，在美國本土和國際市場都有廣泛的使用。
作為最新推出的美國小學主流教材Reach的國際版，ReachHigher完整保留了Reach教材的精髓，在以下方面進行了升級1）更新了近30%的文章和國家地理真實照片，緊跟時代的發展2）每個年級的學生用書分為兩冊，更為靈活地安排課時3）將自然拼讀融入單元教學內容，為英語學習者提供支持4）一體化的教學白板軟體（ClassroomPresentationTool），提供一站式數字解決方案

❹ reach,arrive的區別

1、讀音不同

reach 【讀音】 英[riːtʃ] 美[riːtʃ]

We had twenty miles to cover to reach the nearest railway station.

我們得走20英里的路才能到達最近的火車站。

arrive【讀音】英[ə'raɪv] 美[ə'raɪv]

We shall arrive soon after.

我們將很快就到達。

2、釋義不同

reachv. 到達；伸出；達成；取得聯系；延伸；（伸手）去夠，n. 范圍；影響力；河段；等級， 達到，伸手及到，伸手去拿，伸出（手）夠到，延伸到，擴展到...，延及...，遍及，傳到 ，射及， 擊中，打中 ，努力爭取，和...通訊，和...得到聯絡

arrive vi. 到達；到來；成功，到，抵，達，抵達（目的地），達到（某點或某階段），（時間等）來臨，到來，成功，成名，得出（結論），獲得（結果），出生，問世

3、例句不同

reach的雙語例句

（1）、He reached into his pocket to get his car keys.
他把手伸進口袋裡拿車鑰匙。

（2）、Hopefully, they will reach an agreement after the talk.
會談之後,他們有望達成協議。

（3）、We tried to reach them by cable.
我們試著用電報跟他們聯絡。

（4）、The garden reaches the lake.
花園一直延伸到湖邊。

arrive雙語例句

（1）、You must arrive at the airport two hours early.你必須提前兩小時到達機場。

（2）、The great day has arrived.偉大的日子已經到來。

（3）、The baby finally arrived just after midnight.嬰兒終於在剛過午夜時候降生了.

（4）、You know you've arrived when you're asked to appear on TV.邀請你在電視上亮相的時候，你就知道你已經名聲在外了。

4、詞語用法不同

reach的基本意思是指人「到達」某地,引申可表示某人與其他人「達成」了一致的意見、協議等; 用於指物可表示某條道路、路線等「延伸」至某一地方,引申可表示某消息、影響「傳到」某處。

reach既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,接名詞或代詞作賓語,還可接雙賓語,其間接賓語可以轉化為介詞for的賓語。用作不及物動詞時,常與after, for, to等介詞連用。reach可用於被動結構。

arrive的基本意思是「到達」,可用於具體地點,也可以用於指抽象事物,還可表示「(時間)到來」。arrive引申可表示「新鮮事物的出現」「人在事業等方面取得成功」等。arrive可與表示地點和時間的副詞連用,但是不能與表示意圖或程度的副詞連用。

arrive用作不及物動詞時,常可與介詞at〔in, on〕連用。arrive at表示「到達某地點」時,往往指到達較小的地點; arrive in表示「到達的區域」時,往往指較大的地方; arrive on則表示「到達某現場」。

❺ re教材是什麼

re教材是教育孩子的一套圖書，內容包括自然，科學，數學，物理等多方面。

說到Reach，很多家長都還不清楚Reach今年升級的事，魚sir在這里簡單說明一下：Reach升級後名字為Reach Higher，在保留原教材精髓的基礎上，更新了近30%的文章和國家地理真實照片，將每個年級的學生用書分為兩冊，並把自然拼讀法融入單元教學內容。

除了大火的Reach Higher，還有一套教材在家長群中也比較火，它就是今年新晉的原版黑馬教材Reading Explorer（簡稱RE），且貝達今年8月份就宣布要上新這套新教材，很多家長在這兩套教材之間左右為難。

RE教材出自美國國家地理和智勝學習出版社，Reach Higher出自美國國家地理，它倆的內容素材都是主要來自《美國國家地理》的原版照片和真實故事。

兩者都和《美國國家地理》有關系，本就是出身名門，內容素材一致，也難怪他們有些相似。

教材又稱課本，它是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書，教材是課程標準的具體化，它不同於一般的書籍，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節。

它主要是由目錄，課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體。隨著科技術的發展、教學手段的現代化，教學內容的載體也多樣化了。

除教材以外，還有各類指導書和補充讀物；工具書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具，教學程序軟體包；幻燈片、電影片、音像磁碟等。

此外，教材的編輯要妥善處理思想性與科學性、觀點與材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎知識與當代科學新成就的關系。

❻ wonders 和 reach 的區別

wonders 和 reach 的區別
兩個單詞的意思是完全不同的
1, wonders 是名詞
n. 奇觀; 驚奇( wonder的名詞復數 ); 奇人;
2, reach 是動詞,名詞
v. 到達，走到; 夠…，抓…; 完成;
n. 手腳能夠到的范圍; 范圍，區域; 影響的范圍，管轄的范圍;