為什麼學大學語文課件

『壹』 為什麼要學習大學語文

因為如果不學大學語文，將不利於大學生閱讀理解能力的提高。理解力是學習任何一科都需要具備的基本能力，而大學語文就是為了提高學生的理解力。大學開始選擇專業了，有的專業不會再涉及到國學，中文的學習，比如土木工程、計算機編程等。

如果提起工科男，理科男就覺得他們情商不高，不善言辭呢，因為他們對語言的組織能力有限，更難以體會到語言的魅力，不能夠將內心的真實情感准確地表達出現。大學語文的學習並不像初中、高中那樣純粹是背誦，更多的是培養學生的理解能力，培養看書的興趣。

文學分析

在外來文化、網路文化的沖擊下，中國的漢語受到了影響。近幾年陸陸續續出現了各種網路詞彙，一方面豐富了人們的生活，但另一方面也讓很多人忘記了中國漢語的本來面貌。

而且大學語文還涉及到中國傳統文化的學習，其中的儒家思想的學習還可以提高一個人的素質修養。如果摒棄了大學語文，很難想像，大學生在網路文化的沖擊下，會不會忘記了日常最基本的語言素養。

從人與人之間的交談，用詞造句都可以看出一個人的素質。有的人說話如沐春風，非常有水平，但有的人說話則詞不達意，重復啰嗦。學習大學語文則能夠提高學生們的用詞造句水平，提高學生的語言表達能力，這對以後的求職就業都非常重要。

『貳』 大學語文課程的目的是什麼

大學語文設置的目的是培養學生漢語語言文學方面的閱讀、欣賞、理解和表達能力，這是大學生文化素質的一個重要方面。語文不是一種工具，而是一種修養.還關繫到美育和德育，關繫到精神文明的建設、理想人格的塑造。

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語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的.說，語言就是說話藝術。 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

『叄』 大學語文課程的意義

大學語文課程的意義包括激發和培養學生對語文的興趣；培養起學生對民族語言文化的親近感、自豪感；培養學生漢語語言文學方面的閱讀、欣賞、理解和表達能力等。語文是語言和文學、文化的簡歷衫稱，分為口頭語言和書面語言等類型。

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大學語文課程的意義是激發和培養學生對語文的興趣，包括對民族語言、文學、文化的興趣。讓學生體味大學語文之美，人文之美，培養起學生對民族語言神爛和文化的親近感、自豪感游盯等。語文是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言。語文從小學到到高中，都是一門必修課。語文不是一種工具，而是一種修養，關繫到美育和德育，關繫到精神文明的建設、理想人格的塑造。大學語文設置的`目的還包括培養學生漢語語言文學方面的閱讀、欣賞、理解和表達能力，是大學生文化素質的一個重要方面

『肆』 為什麼要學大學語文

語文是學習任何科目的基礎，只有學好了語文才能有助於我們學好別的科目。

一個人的語文好，那說明這個人對文字有很敏銳的感知力，語感很好，那麼這在學習任何科目的時候都是有優勢的。
通過學習大學語文能夠增加我們的人文素養，提高我們的思想認知，感受中華文化的博大精深。

到了大學以後，正是我們三觀養成的關鍵時期，這個時候就更需要語文這種文學來輔助我們。一個人無論是學習數學，學習理工都離不開語文這個基礎學科。語文，讓我們能夠學習別的科目，對別的學科有更深刻的認知。
上課之前提前預習好每篇課文，大學語文課基本上都是一周一節，我們有充足的時間去預習好課文。

上課時積極主動跟著老師，在老師上課講解的過程中，一定要認真聽講，做好應該做的筆記。老師講到哪裡自己就跟到哪裡，而不是老師在上面講著，自己在下面玩著手機刷著微博。

下課後思考課後問題並及時復習。 老師講完以後學習並沒有結束，我們還應該認真思考課後習題當中的那些問題，只有這樣才是積極主動的學習，高效的學習。

再過一段時間以後，我們也應該進行及時的復習，防止遺忘，從而真正地掌握這些內容，轉化為自己的知識。

『伍』 為什麼要學習大學語文

語文擁有為社會的功能，因為現代社會是一個經濟效益主導的社會。在經濟主導的社會里，「個人」編入社會組織，個人在各種組織內部的設計、改造和安排下進入「國家」這個協作系統。依此，達到有效參與社會大分工的目的。

區別於傳統小農經濟社會，一個國家就是一個全球化的大協作體。國家的同一首先是語言的同一，文化的同一。在人與人之間產生一門組織人的學問，建立共同體理念、倫理和制度的學問。學習語文可以同時學到中國的歷史、政治、社會、文學、哲學、經濟等等，是一個整體不能被分開來。

(5)為什麼學大學語文課件擴展閱讀：

語文不是改變對象，而是擁有對象。這也是物質文化與精神文化給予人的區別。物質文化把人對完美的追求放在把自己變成什麼上，而不是擁有什麼上；而精神文化把人對完美的追求放在思想和精神的內在狀況上，而不是外在的環境上。

語文涵詠了中國人的智慧和人文境界，語文構建強大的精神，使你把追求的對象有別於獸性，放在人性本身的發展和優勢上。中國語文的思辨特質，使你不是去盲目擴大那些使得人性成為特殊的尊嚴、財富和幸福的思想和感情上。

『陸』 我們為什麼要學大學語文

劉 煒 我們這門課叫「大學國文」，以前叫「大學語文」，現在別的很多學校也叫「大學語文」，其實就是「大學語文」。大家小學學過語文，中學也學過語文，現在大學了還要學語文，那麼我問問大家，語文是什麼意思，呢？語文，按照我個人的理解，就是語言和文字。語言和文字有什麼區別呢？把我們的想法說出來就是語言，把我們的想法寫出來就是文字。也就是說，語言和文字其實是一個硬幣的兩面，都是用來表達我們的想法的，都是表達我們的想法的工具，都是與他人進行交流的工具，其實也就是我們生活的工具。離開了語言和文字，我們就不能表達我們的想法，不能與他人進行交流，也就很難生活下去。文盲可以不用文字，但不能不用到語言；聾啞人不用語言，他們用手語，手語還是語言，只不過是比較特殊的語言。可見生活是離不開語言和文字的，其實我們就生活在語言和文字之中。德國有一個很有名的哲學家叫海德格爾，他說過一句很有名的話，他說：「語言是人類存在的家園。」說的就是這個意思。我們每個人都生活在語言和文字之中，就像生活在空氣之中一樣，就像魚生活在水中一樣。空氣和水重不重要呢？絕對太重要了，但我們往往對太重要的東西視而不見，忽視它們的重要性，我們對語文，對語言和文字，也是這樣。上面這些是說語言和文字也就是語文的重要性。語文，也就是語言和文字，是用來表達人們的想法的，那麼是不是所有表達人們想法的語言和文字都是美的呢？你和我，隨便說幾句話，寫幾句話，都是美的嗎？顯然不是的。並不是所有的語言和文字都是美的。最美的語言和文字在哪裡呢，是什麼呢？最美的語言和文字就在文學之中，最美的語文就是文學，所以我們一提到語文就會想到文學。當然在歷史、哲學，甚至政治、經濟、法律等學科的著作中也有很美的語言和文字，但主要還是在文學之中。所以我們講大學語文主要是講文學，又主要是講中國文學，簡稱國文，這就是「大學國文」。講到這里，大家可能忍不住要問了，你說語文很重要，是的，是很重要，但是我們學大學語文對我們個人來說到底有什麼幫助呢，到底有什麼用呢？現在很多人都認為學語文沒有用，因為學了之後，既不可以幫助我們炒股，也不可以幫助我們考公務員，真是百無一用。這種說法很對，從實用的角度、功利的角度，也就是從直接轉換成利益的角度來看，學大學語文確實沒有什麼用。但是在我看來，其無用處自有大用、妙用，學大學語文有無用之用。到底有什麼用呢？我們可以分三點來看：第一，剛才我們講了，語文是用來表達和交流的工具，如果語文不好，表達和交流就會有障礙，生活就會不通暢，就會受阻。打個最簡單的比方，大學生談戀愛很正常，很多男孩子想追女孩子，但不會表情達意，愛情受阻，很苦惱，這就是語文沒學好。我們學大學語文，就是通過學習歷史上最美的語言和文字，訓練我們在語言和文字上的表達能力，以便更好地與他人進行交流，從而使我們的生活更通暢。第二，有同學可能會說，我的表達能力已經很好了，交流也很通暢，那麼我為什麼還要學大學語文呢，我學大學語文還有什麼用呢？如果有同學這么想，我現在就反問他，你穿一般的衣服已經很暖和了，但你為什麼還總是想讓你的衣服更漂亮一點呢？這是因為我們每個人的天性都是愛美的，總想更美一點，再美一點。為什麼衣服總想再美一點，你的語言和文字卻不想再美一點呢？我們學大學語文，就是通過學習歷史上最美的語言和文字，提高文化修養，使我們的言談和書寫更美更有文采；在與他人交流的過程中，使我們的言行舉止更優雅更有風度；使我們整個的人、整個的生活都更有文采風流。權力再大，錢再多，如果缺少了生活中的這種文采風流，也只能送他一個字：土。事實上，很多官僚、明星，都會在家裡擺上幾本小說、幾本詩詞，這都是害怕別人說他土，要附庸風雅。第三，歷史上最美的語言和文字之所以美，不單單是因為語言和文字本身美，更是因為它們背後蘊含了做人的道理和生活的智慧。比如說，唐代詩人高適的兩句詩「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」，很美，關鍵是因為它教給我們一個生活的智慧，人生不得意了，不要悲觀，要向前看。著名歷史學家陳寅恪先生有兩句話「獨立之精神，自由之思想」，很美，關鍵是因為他教給我們一個做人的道理，生命應該獨立自由，人應該有尊嚴地活著。我們學大學語文，就是通過學習歷史上最美的語言和文字，領悟它們背後蘊含的做人的道理和生活的智慧，用這些道理和智慧引導我們的人生，使我們的生活更健康更正確，使我們成長為一個真正的大寫的人。現在大學生自殺的很多，這都是因為缺乏生活的智慧；游手好閑荒廢青春的更多，這都是因為不懂得做人的道理。如果說，學大學語文使我們更有文采風流，這還是對我們生命的外在層面的改變,對氣質的改變；那麼，學大學語文使我們領悟生活的智慧和做人的道理，這就是對我們生命的內在層面的改變，對心靈的改變了。而學大學語文最大的更根本的一個用，也就在這里。總結起來說，學大學語文到底有什麼用呢？學大學語文可以使我們的生活更通暢、更優雅、更正大，也就是使我們的生活更幸福更美好。當然，學大學語文的這些用處，絕對不是我們上一個學期的大學語文課就可以得到的，它需要我們在以後的生活中不斷地閱讀和學習，是一輩子的事情，絕對不是一蹴而就、一勞永逸的。我們這門大學語文課不過是一個引子，更多的功夫還在大家以後。

『柒』 學習大學語文的意義

學習「大學語文」的意義：

主要還是激發和培養學生對語文的興趣，也就是對民族語言、文學、文化的興趣。特別是把以往可能在應試教育中喪失了的興趣重新激發起來，讓學生體味大學語文之美，人文之美，培養起人們對民族語言文化的親近感、自豪感。應當把興趣的培養放到重要的位置。

(7)為什麼學大學語文課件擴展閱讀：

我國高校的語文課程幾經沉浮。30年來，課程忽冷忽熱。20世紀三四十年代的「大一國文」，50年代因教育界模仿前蘇聯教育模式而取消，1978年，在教育家匡亞明、徐中玉、蘇步青等倡導下，「大學語文」復開。