如何提高語文數學英語的成績

『壹』 怎樣才能提高語文和英語成績

首先，語文和英語都是一個需要靠積累才能夠獲得高分的學科。不同於數理化，搞突擊就能夠掌握大部分的知識點，語文和英語更重要的是培養一種語感。

對於語文和英語，其實就是不同的兩種語言。而語言的學習，除了要靠背誦，更多的可以通過朗讀和交流來完成。

因此，可以給自己設定一個目標，比如說早晨對於語文和英語分別的朗讀和背誦一些經典的段落和篇章。時間不用太久，十幾分鍾就足夠了，但是要每天堅持做。

而且早晨來進行誦讀，可以有效地幫自己從睡眠當中清醒過來，提早進入學習的狀態。另一方面，英語和語文需要的是語感。

所以更多的，比如說英語，可以通過收聽新聞節目來獲取一些不同的內容，這個時候因為高中時間比較緊迫，多看美劇就變得不太恰當了。

在課間的時間也可以來進行一些語文和英語的朗讀和背誦，尤其是錯題知識點之類的地方，比如說語文的語音，成語，英語的選擇題之類的，都可以通過課余的時間短時間記憶，並且重復多次。

因為是高二，所以不強求在語文和英語方面花更多的時間進行訓練，除非你的數理化成績非常的好，而語文英語又太薄弱，因為在高三的時候，會有完整的閱讀理解的訓練，不需要提前做很多的准備。

從現在開始一點都不晚，高二是一個非常好的積累時間，經過這樣大概一年到一年半的訓練，到高三的時候會有一個大幅度的提升。

兩門都是語言類學科，多進行聽、說、讀、寫，是提高語文和英語基本學習方法。語文靠積累，多看課外書如《讀者》，弄懂每篇文章的字詞句，堅持每天寫日記。英語要讀出聲來，背單詞和片語積累詞彙量3000個以上，熟悉語法。當然上課認真聽講、作記錄、按時完成作業是必須的，只有堅持不懈才會提高成績。

這兩課需要慢慢積累，沒有真功夫，不想老老實實做，門都沒有！回去寫吧，多記，多用。

對語文的學習要：1.多誦讀，可以形成語感，以便以後做題速度快節約時間。

2.多背記，可以背古詩文、優美語句、名言名句、名人事例等。

英語也是語言類科目，對英語的學習除了多讀、多背外重點在說。只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說。另外要有學英語的環境，比如學校中的英語角。多看帶英文字幕的外國電影

我可以理解你的描述是你的英語和語文的水平大概都是90多分的水平。

對於語文這一課來說，你的水平還是很不錯的，能夠考到及格以上。高中語文的水平相當於英語國內博士生的水平，研究的深度很深，所以想要考好，非常的不容易。

高中語文有哪些要求呢？

首先，所有的常用和次常用的漢字大概6500個需要掌握。這些常用和次常用的漢字所組成的詞彙大概有四五萬個。英語學到博士的水平，單詞掌握1萬個，片語短語掌握三四萬個，估計也沒有漢語這么高的要求。

這6500多個漢字，每一個漢字你都要掌握它的寫法以及它的發音，也就是說，語文的要求是每個漢字都會寫，並且還要會讀。英語讀到博士水平，雖然常用的單詞都會寫，但是絕大部分的單詞，可能學習者也只是會認而已。這種要求絕對是秒殺英語學習的。

在掌握這些漢字以後，學習者要能夠做非常復雜的現代文閱讀。英語的閱讀題目不管是什麼階段的學習，都只是是什麼答什麼。也就是所見即所得，你理解的內容就是你要回答的問題。語文就不一樣了，語文是你所見，未必是所得。例如語文的現代文閱讀，你讀文文章以後你根本不知道他在講什麼，看了出題人出的題目以後你才知道，可能是講什麼。答題的時候你還得套用現代文閱讀的答題模板。寫他抒發了什麼什麼什麼感情。讀一個現代文文章都是在猜出題人的意思，滿滿的都是套路。

最恐怖的是古文閱讀了古文閱讀對於我們中國學生的要求，是要求能夠做到會翻譯。古文學習就相當於英語學習者他們普遍要學的拉丁文。到博士階段也沒有要求哪個博士生必須能夠閱讀拉丁文的文章，只是要求能夠看著拉丁文，知道拉丁文的意思，解決某個拉丁文詞的意思就行了。

語文的古文閱讀要求你看著一篇古文能夠完整的把這篇古文理解下來，既要能夠做到翻譯還要知道這篇古文抒發的 情感 是什麼，也就是說。相當於英語學習者，看著一篇通篇的拉丁文，還要用英文寫出這篇拉丁文所發出的情操。這對於以英語為母語的使用者來說，都是不可想像的。

漢語古文使用的是另外一套語法，並且每一個字的意思都和現代文不同，相當於用我們自己的漢字學習，另外一套語言系統。所以這樣的要求是非常高的，在部分想要拿到高分，大量的古文閱讀量以及熟練掌握字典中古漢語的意思，都是非常重要的。

最後作文在語文中占高達40%的分數，不但要求你字跡美觀不能塗改，還要行文流暢，有理有據，能夠用一些名言名句名家名言讓改卷老師眼前一亮。最好還能把高中語文古文中的必背篇目引用一兩句放到文章中去。所以寫作難度還是非常大的。你要做的就是廣泛閱讀，能夠熟練運用一些名家名言，同時一定要把字練好。字寫得不好看，高考語文作文一定是低分。

英語90分要提分就相對容易的多。高中英語的難度只相當於小學語文五年級的難度，只是簡單的考一考理解。

90分的水平就相當於你的語文水平，只會寫字，還不會組詞。到了高二高三英語能夠考到90分說明你的單詞沒有什麼大問題高中英語3500詞基本上能夠做到會認。能夠做到看到單詞就能知道意思。

這個分數段的很多同學學習英語的過程中只知道詞的概念，並沒有片語短語的概念，因此他們在背完英語單詞以後就開始拚命的刷題，用學數學的方式去學英語，所以成績就提不上去。

英語是靠理解的，有一些表達你沒有掌握，反復的出現在文章中，你反復的看不懂，於是你就會反復的丟分。對於高中英語來說，片語短語和固定用法是拿到高分的關鍵。

完形填空題是考查片語短語的非常重要的題型，它的考查方式一般是有3種，首先，字面意思和核心詞意思差別很大的片語短語會出現在文章中。要求考生能夠看懂考點並推理。第二，直接把片語短語拆開，特別是帶有介詞的動詞，拆開後讓考生選擇介詞。第三，直接把片語短語作為選項讓考生來辨別意思選出答案。

閱讀也是考察短語的重要題型，文章中如果出現大量短語，題目就會簡單，如果文章簡單，那麼題目中就會出現難度比較高的片語短語。讀文章，可以邊做卷子邊劃帶短語的句子，一般題目都是圍繞短語最多的句子來考察，如果短語有一定的基礎，讀完文章大概也知道可能問什麼問題了，解題的時候就不會被誤導。

改錯題是很傳統的題型，考查是有格式的，考法很嚴謹，一般會出現如下3種情況。第一種情況，就是某些片語兩種結構，或者兩種意思都是正確的。一般這種題型出現一個。然後會有兩個，是純語法題，一般是主被動態，或者是時態。之後還有7個是考片語短語固定搭配固定用法。一共有8個點會和片語短語相關。

7選5的考法有兩種，一種是固定搭配出現在文章中，那麼選項裡面一般沒有片語短語，只要能夠聯繫上下文進行推理就能選出答案，另外一種考法是，文章幾乎沒有短語，但是選項中有片語短語出現，如果意思理解錯誤就容易被誤導，兩種考法，都是考理解。可以把7選5當做閱讀，或者是選項超長的完形來解答。

語法填空實際上跟語法關系並不大，他有1/3的題目是單詞題，還有1/3的題目是聯繫上下文，填一些關聯詞之類的，最後1/3，一般是考片語短語。前面兩個1/3，都是屬於送分題，最後這1/3是拉開分數的題目，如果沒有背考點的話，也會丟很多分數的。

聽力的原文一般難度都不大，但是在題目中一般會出現高頻的片語短語。在聽力預備階段如果沒有理解這些片語短語，一旦聽力朗讀一過，就很難抓得住意思了。聽力的最後一大題中一般會出現2到4個高高頻片語短語，所以如果要拿到比較好的聽力分數，掌握高頻片語短語是基礎。

作文你就不用再去額外的關注了，實際上拿高分的方法都是固定的：首先字要寫得非常好看，第二文章分成三段且字數要符合要求，第三，文章的每段的第一句話要出現一些常見的片語短語或者點睛名句，起到承上啟下的作用，這樣改卷人感覺你有讀書會給你高分。

片語短語推薦背廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》，這份記憶資料是高考英語單科冠軍廖唯偉的高中英語筆記。這份總共72頁的筆記，做到怎麼樣的精細程度呢？每年7月份在官網上面都會發布一次高考真題的片語短語和固定用法的命中率分析報告，高考中出現的片語短語和固定用法，98%可以背命中。

在你掌握3500詞的情況下，通過背片語短語和固定用法，能夠記住其中的50%以上，你的分數就會穩定在130以上。如果能夠記住80%以上的支柱專業和固定用法，就有機會突破140。

廖唯偉還是 睡眠記憶法 的發明者和公開發布者，他發明的睡眠記憶法秒殺國外的艾賓浩斯記憶法，而且完全免費。

我當年英語成績只有40多分，就是先用睡眠記憶法背單詞，把分數提高到80分以上，然後再循序漸進的背片語短語和固定用法，最後在高三的時候分數穩定在140多分。一路逆襲考上同濟。

你的英語起步分數比我高，好好努力，肯定也能夠拿到很好的分數。語文和英語沒有突破100分總分能夠達到600多分，說明你是有挑戰清華和北大的實力的。去年睡眠記憶法的群裡面有一個女孩子考到北大，我們整個群都炸了。你也可以努一把力，希望你能成功。

劍雨認為，學好語文英語要勤快，提高語文和英語成績的最主要的方法是讀和背，只有加強讀和背的訓練，再加一些其它的訓練，完全可以提高語文和英語的成績。
細說語文――

語文的考試細分：基礎知識部分，閱讀部分，作文部分。

1，其中基礎知識部分可以分為字：音，形，意，多音字；詞：組詞，辨析，詞意，成語，感情色彩；句子：修辭手法，修改病句；日積月累：古詩文，諺語，名人名言。大體可以分為這些內容。

2，閱讀可分為現代文閱讀和古文閱讀。

3，作文，自命題，半命題，全命題。

基礎知識部分就要靠背，靠平時的積累，閱讀和作文部分，這是綜合能力的體現，讀書是基礎。

再說英語――

英語也可以大致分為基礎知識，閱讀，作文。在這不再詳細說明。只說方法。

1，單詞要下功夫背。

2，課文既要讀，也要背。讀能詳細分析文中的語法知識，背呢，能掌握精華。

3，以上兩方面做好了，寫也就不成問題。

大量做習題――

無論是語文，還是英語，還是離不開題海戰術，盡管有這樣那樣的議論紛紛，我是這樣認為的：每一套試題都模擬了考試內容，匯集了考試知識點，能起到舉一反三，融會貫通的效果。現在的教學輔導書也很好，講解詳細，重點突出，只要你願意學，相信很快會考出好成績的。

英語和語文都屬於基礎學科，重在積累。在學習過程中應注意勤奮點，多記詞彙好的句子，多寫，動筆寫下自己想的比較好的一些句子。此外要熟悉基本的語法結構，句子成分明了後才能寫出正確的句子。

孩子本身很優秀，偏科也是正常現象，也是有很多原因，一個是方法問題，一個是自己時間管理問題，最重要的是心態問題，如果說把最偏科的科目從新樹立信心，合理安排好時間去學習的話，會和數學和理科綜合科目一樣優秀，所以，不要急，慢慢梳理和調整心態，家長更多的是給予鼓勵，認可，和支持，孩子在最關鍵時刻，家長的肢體語言勝過一切的方法，給予孩子力量，堅持與自律，用不放棄，一定能考出好成績，進入自己想要去的大學！加油！

看你的描述，孩子應該是理科生了。

對於理科生來講，語文和英語成績好，對於提高總分數是特別有用的。然而這兩項是瑣碎的東西多，需要背和記的東西多，但凡愛學理的孩子大都不喜歡。

也就不說什麼多看書，多寫作這樣的話了，因為畢竟是應試。這樣做實在是太慢。按應試的方向走就是多刷題，多背。 語文類多做閱讀理解，多讀關於熱點話題的作文。英語就是多聽聽力，買高考預測題，帶音頻的那種，盡量多聽，沉浸式環境教學最有效。

但，如果你的孩子理科成績真的很好，也不能忽略練習，因為分值大，一道數學題的分數就相當於英語或者語文好幾題的分數。

語言嘛，字詞句文漸進，聽說讀寫並行，每日堅持不輟，啥語言都這么學。

但是英語和語文涵蓋不同，非專業類的英語學的沒有語文那麼深，不涵蓋文化文學方面的東西。

一直學到大學英語老師也不要求你分析中心思想段落大意不是，也沒有要求掌握語文里那些的背景與典故，更沒有詩詞歌賦。作文寫個一百多字，主要評分標准看字詞句時態語法的運用，既不要優美，也不要內涵，不注重邏輯條理(不在評分標准之內，但行文順暢的作文會讓閱卷老師心情好多給點分)。

所以英語(工具級)學起來比語文要簡單多。

而對於語文來講，除了字詞句這些語法內容，還有中國文化背景，典故，詩詞，古文等，比英語難得多，基礎打牢之後，就要多讀文章，嘗試寫些東西，這樣提高會很大的。

另，學任何語言，學了就得多用，如果一個人與世隔絕，用不了多久就啥話都不會說了。

『貳』 如何能提升四年級孩子的語文數學英語的學習成績

如果您想提升四年級孩子的語文、數學和英語的學習成績，可以嘗試以下方法：

• 建立良好的學習習慣。讓孩子每天定時學習，制定合理的學習計劃，並遵守這個計劃；讓孩子保持良好的學習環境，避免吵鬧的環境或者分心的因素。

• 多參加各種學習活動。可以讓孩子參加各種有益的學習活動，比如暑期班、輔導班、校內外競賽、閱讀俱樂部、英語合唱團等。這些活動可以幫助孩子豐富知識，增強學習興趣，提升學習成績。

• 加強家庭教育。家長可以與孩子一起學習，幫助孩子掌握學習方法；也可以經常帶孩子看電視、聽廣播、看報紙，讓孩子了解多種文化知識。

• 尋找專業老師的幫助。如果孩子在某一科目學習上有困難，可以尋找專業老師的幫助，讓孩子得到解決方法。此外，如果孩子對某一科目有興趣，也可以尋找專業老師提供深入學習的機會。

• 關注孩子的學習情況。家長可以定期查看孩子的作業和考試成績，並給予適當的鼓勵和幫助。如果孩子在某一科目上的成績不理想，可以嘗試排查原因，找出解決辦法。

希望以上建議能為您提供幫助。

『叄』 我孩子語文，數學，英語的成績不好，怎麼辦

1、語文

（1）每天堅持讀文章
學習語文要博覽群書，要去閱讀。孩子在讀任何一本書時，都要用一種謙卑的，學習的態度去讀。要擺正自己的態度，認真閱讀思考，領悟每篇文章中肢橘仿的思想。閱讀完了以後，一定要問問自己，讀完以後有什麼收獲，學到了什麼。

（2）會背會用
孩子在背誦時，需要精準性，背誦課文不能模稜兩可，背誦古詩不僅僅會熟練背誦，還要會默寫知道古詩的意思。不然在考試的時候很容易在這樣的基礎知識上丟分。

2、數學
（1）學習思維框圖不能缺
數學是一門講究邏輯的學科，所以如果真正的掌握一個公式，可能解出幾百道不同的題目，在學習的時候，孩子要學會藉助思維框圖來提升自己的學習效率。
很多看似無關或者沒能梳理清楚彼此關系的知識點，在框圖中能夠一目瞭然的呈現出來，是提高學習效率的重要方法之一。

（2）建立錯題集並定期復習
建立錯題集，這個話題其實有些老生常談。很多老師都會要求學生建立錯題本，但往往沒有後面一部，那就是定期復習自己整理的例題。
好記性不如爛筆頭，錯題本就是你的知識薄弱點合集，所以需要孩子定期回顧、復習錯題，能有效彌補自己的知識薄弱點，從而提高成歷纖績。

3、英語

（1）生活積累增興趣
日常生活中孩子需要多使用英語，或許剛開始很難，但要剋制自己的恐懼，慢慢伍巧嘗試。對此怎麼用英文交流呢，家長可以鼓勵孩子在網上或者現實中嘗試結交一些外國朋友，經常用英語交流等。

（2）擴大詞彙量
孩子要把課本上的詞彙好好掌握，可根據學習進度尋求家長的幫助，讓家長幫忙聽寫。之後，還要擴大詞彙儲備，制定計劃每天背一定的課外單詞，剛開始切勿貪多，可由少到多，一來防止減少學習興趣，二來有助於養成習慣，提高效率。即使是假期，也不要停止背單詞。
在了解了語文數學英語怎麼提高成績的方法後，只要孩子堅持下去那麼到時的總分一定不會低，並且很有可能進入自己理想的學校。

『肆』 怎樣才能快速提高語文，數學，英語成績

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

『伍』 語文、數學、英語怎樣才能提高成績

首先語文屬於文科課程，免不了要多背，多記，時間比較多的話可以看看小說，對作文的提升還是挺明顯。
數學這門課程，首先上課要認真聽，把課堂上考試講的知識點聽明白了，講的例題聽會了，其次就是按時自主的完成老師布置的作業。如果有多餘時間可以在多做一些練習，數學就是一個多做多練的課程。等你高中就會明白，
英語呢一定要背單詞，單詞是英語的基本，其次是上課要跟著老師的引導去學習。必須的語法一定要記。還有短語也很重要。這是我的一些經驗吧，希望能幫到你。😄

『陸』 語文數學英語太差了，怎麼辦呀高手進來，教我方法！謝謝！

語文數學英語是最重要的三門主課，如果基礎不好，這里給到幾個建議：
1、找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

『柒』 怎樣才能快速提高語文、數學、英語成績

堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。
自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。
或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多「聽」
尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。
四、多「寫」
有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力
學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。

方法二：
常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。

概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。

學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。 盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞彙。而作為一個高中畢業生，我當時的詞彙量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞彙量作為主要突破口。 有的同學喜歡背大部頭的詞彙手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞彙與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。 為了迅速擴大詞彙量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。

我通常採取「兩遍閱讀法」，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。 背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。 當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便於記憶。而在擴大詞彙量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞彙量也就突飛猛進了。 只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。

第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利於加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。 例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。 在聽、說、讀、寫四個方面，我從「讀」中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。 至於聽、說、寫三個環節，我其實並沒有經過什麼特殊的訓練。讀的東西多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。

在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，並著力模仿，都頗有成效。至於寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我並不急於自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典篇章。 《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，並常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。 有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我並沒有什麼專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。 我認為，與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。 在我看來，學好英語的「訣竅」無非是苦幹加巧幹。因為我深信：功到自然成。