語文教育為什麼非常重要

『壹』 語文教育的意義

        自從走上工作崗位，一直在進行語文教學，從未間斷，哪怕在工作任務繁忙的狀況下，依然選擇帶語文，雖然語文改作文是一件令語文老師頭疼的事，但我依然喜歡帶語文，原因於語文有愛有情，能讓學生有愛有情，讓人性的閃光點發揚出來。

      再次閱讀王崧舟老師的《語文的生命意蘊》，挖掘語文生命的意義，讓我堅定語文課該有的態度。西哲雅思貝爾斯說過：「教育活動關注的是，人的潛力如何最大限度地調動起來，並加以實現，以及人的內部靈性與可能性，如何充分生成。質言之，教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積」。人的靈魂的教育，在語文方面而言，正如潘新和先生主張：「語文教育，不應只指向人的生理需要和社會需要，而應指向人的生命本體的人性，人心，人格的養育，順應人的言語本性，張揚人的言語天性，指向表現，創造，發展的言語人生，詩意人生」。

      語文的意義，絕不僅僅在於教給學生某種語文知識和技能，如果將知識和技能達成目標，將人置於邊緣，無識人即目的這一終極的價值關懷，那麼導致語文最弱的結果只會導致人的異化及學生練就了巧舌如簧的口才，妙筆生花的文采，而他們依然覺得生活無趣，生命無感，生存無根，那麼這樣的語文有什麼意義呢？語文就是要通過一篇篇凝聚著作家靈感，激情和思想→_→代表人類創造的精神財富的文學作品，潛移默化的影響學生的情感、情趣和情操，影響學生對世界的感受，思考及表達方式，並最終沉澱成學生精神世界中最沉澱，最基本的東西———價值觀和人生觀。

        這就是所謂的語文的真諦吧，言語生命的靈魂就是語文教育的靈魂。我慶幸我是一位語文老師，在未來的路上，我會繼續去引導我的學生在價值觀和人生觀方面不斷努力，讓孩子們的童年無憾，讓我的人生無悔。把文化的種子傳播到學生的精神土壤上，靜等花開！

『貳』 為什麼語文在教育中這么重要

因為中文是我們的母語，中華文化博大精深，源遠流長，學好語文可以極大的提升我們的文化自信；中華上下五千年的悠久歷史，濃縮了無數古人的智慧，而這些智慧又通過書籍流傳下來，學好語文太重要了。

『叄』 論語文教育的重要性

語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經說過，數學是所有科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。語文能力的高低還決定著其他科目的成績，所以學好語文是十分必要的。另外，語文的學習不僅僅是為了一個好成績，更是為了有一個良好的文學素養。在走入社會以後，你會發現文化素養是有多麼的重要，可以因為你的談吐優雅而得到好的發展機會，也可能因為你的出言不遜而被他人拒之門外。

語文是一門積累的課程，不能急功近利。因此，要從小學時期就開始重視語文學科的教育和培養，這對於學生以後的發展和成長有著十分巨大的積極作用。本人作為一名小學的語文教師，有著較為豐富的課堂教學經驗，歸納和總結出語文教育的重要性有如下幾個方面，供各位同行參考。

一、可以豐富學生的文化底蘊

語文是一門博大精深的學科，它包括著中國五千年的文化，代表著中國的軟實力，體現著仁義禮智信的古老生活哲學。小學生正處於人生中的起步階段，是學習和接受能力最強的時候，這個時候接受到良好的教育，會使他們日後有一個良好的發展。
語文是一門十分廣泛的學科，它可以提升學生的理解能力，思維能力，還有語言組織能力等等。語文的學習不單單是為了語文學科的成績提高，還是為了培養其他方面的能力。語文的學習甚至可以影響到政治、歷史、地理、甚至英語學科的學習，這些學科都是在有一定的語文基礎上才能學好的，都需要一定的理解和思維能力。如果沒有良好的語文基礎，是無法去學習一些相關的科目的。語文這一學科就好比是一種工具，你只有有了這個工具才可以去學習其他的科目

『肆』 語文教育的意義何在

語文教育的意義是什麼？
為什麼要學習語文，這是語文教學的基本問題。
在倡導素養教育、「人」的教育和終身教育的今天，學習語文是為了生活中經常要用文字與別人交流，為了學習、工作的需要，為了人的精神需要，為了人的發展和自我實現的需要。
今天的人類比以往任何時候都更加依賴閱讀、寫作和口語交際。言語活動就像空氣與陽光一樣不可或缺：蜂擁而至的報刊、書籍，撲面而來的廣告，鋪天蓋地的網路信息……言語的需求還在與日俱增，人類彷彿落入了語言文字的羅網之中。
信息時代、知識經濟時代對人的言語能力提出了更高的要求。不會閱讀、寫作和口語交際，就不會學習，就不能勝任具有較高智能性與挑戰性的工作，也就不能很好地生存。不會讀、寫、說的人要取得事業的成功，是不可想像的。語文素養已成為現代人最基本的素養之一。新頒布施行的《全日制義務教育語文課程標准》（以下簡稱《義教課標》）指出：「語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。」這是從人的發展方面對學習語文意義的新定性。
語文素養作為現代人最基本的素養之一，其功用主要體現在以下幾個方面。
第一，學習語文將滿足人們日常生活中的言語交際的需求。
言語活動是一種人際交往方式。人是社會人，在日常生活中，每個人都需要與他人進行一般性的思想、情感、事務上的溝通。如：了解生活常識，須查閱資料；想求職，得翻閱廣告；要防止遺忘，得寫日記、備忘錄；處理事務，須簽各種文書；等等。平時有什麼要求需要讓別人知道，自己的想法和感受希望與別人分享，這些都需要通過交談、寫信、打電話等方式進行溝通。
第二，學習語文有益人的身心健康，提高人的業餘生活、精神生活的質量。
言語活動是一種自我娛樂的方式，有時還是自我進行「心理治療」的方式。讀、寫活動是人類一種重要的消遣、休閑和宣洩的方式。如在業余時間，閱讀自己感興趣的各類作品，可以放鬆心情，調整心態。或者通過寫作，向朋友傾訴煩惱與憂傷，寄寓心願和祝福，抒發情懷和感悟，講述對友情的懷念與珍重，滿足未得以實現的願望，等等。這些都已成為現代人生活中必不可少的一種精神消費。現今網上閱讀和聊天之所以成為網民的一項重要的生活內容，就是為了滿足網民自身的這種需要。
第三，學習語文使人擁有一種提高學習效率的工具。
聯合國教科文組織國際教育發展委員會在題為《學會生存——教育界的今天和明天》的報告中，提出「學會學習，學會做事，學會共同生活，學會生存」的教育理念，這四個方面都離不開言語活動。其中，「學會學習」被擺在了教育的首位。在怎麼「學習」這個問題上，美國加州大學伯克利分校提出「學習通過寫作」的口號，認為在各科的學習中，應運用寫作的方式來獲取知識，推動、促進對所學知識的理解與運用，寫作是提高學習效率的一個重要途徑。
現在的語文課程增加了一個新內容——綜合性學習（含研究性學習、綜合實踐活動），體現了對言語表現、言語創新和寫作的重視。在綜合性學習中，要由學生自己來選題，制訂研究計劃，搜集相關資料，對資料進行討論、分析，最後還要寫出調查報告、研究報告等，幾乎每個環節都離不開聽、說、讀、寫，並最終落在「寫」上。這也可以說是「通過語文，通過寫作」進行「學習」。推廣到各門功課，如能藉助寫作和口頭交流來探討問題，表達學習心得和思考的成果，就能事半功倍。這實際上體現的是語文學習對人的發展的積極作用。
第四，學習語文使人獲得一種基本的工作能力。
將來，無論從事什麼工作都離不開語文能力。求職，要會寫求職信；教師，得會寫教案；律師，得會寫司法文書；公務員，得會寫行政公文、述職報告；記者，得會寫新聞稿件；工商管理人員，得會寫案例分析、策劃書；科學家，得會寫觀測報告、實驗報告、論文……語文能力，是一個人的工作能力和創造能力的重要體現。即便是工人、農民也離不開語文，也同樣置身於言語活動的羅網之中。如應聘時參加面試、筆試，寫工作日記、業務報告等。今天，幾乎所有與升學、就業有關的人才選拔，都離不開對語文能力的考察，考察的重點又多是放在寫（筆試）和說（口試）上。在語文能力中，寫、說能力，即言語表現能力，日益凸顯其重要性。
在這種情勢下，現今各類實驗教材已經體現出了對言語表現能力——寫、說能力的重視。將「寫作」和「口語交際」作為語文學習的重要目標，與「識字寫字」和「閱讀」並列，改變了其以往可有可無的附庸地位，建構起獨立的教學內容和體系。這些語文學習方面的變革，實質上就是為了適應上述社會性的言語

『伍』 語文是一門重要的學科，為什麼

語言很重要，這個國家的說法是什麼？根據人們需求的現實，國家已開始戰略改革。改革的最大變化是語言比以前重要，而且地位明顯改善。 「語言是否正在世界觀」，無論是基礎教育還是高中入學考試，語言的狀況都是第一個重要的。在學院入學考試改革之後，三門入口考試班語言，數學，外語，包括外語可以提到，以最高的總結進入大學入學考試，學院入口總數之間的差異考試大大減少；數學是未來的命題，減少程度降低，並且遠離的程度也降低，而且只有語言的廣度，難度得到改善，所以高考的語言是最大的，最容易的打開學生等級。

人民理解的現實需求。走進社會後，人們突然發現語言學習很重要。與優雅談話的人可能會獲得更好的發展機會；一個有更好的理解能力的人，三個接下來的兩個將成為一名技術人員；一個有更多人了解更多的人，你喜歡它，甚至中風都是一樣的。語言是好的，不僅「腹部有一首詩」，自信，可以提高我們的生活質量和生活。語言很重要，毫無疑問，語言的時代已經開放。現在，如果您不注意語言，您已被淘汰將是一分鍾。

『陸』 語文教育有什麼意義

我們從幼兒園開始就接受語文教育，語文更是我們從小到大非常重要的一門課程，並且未來國家還要加強語文教育的影響力。那麼語文教育到底有什麼意義，到底能讓我們獲得些什麼？

基本的溝通交流
語文教育可以說從小時候說話的時候，父母就開始言傳身教。並且我們可以發現，文盲和念過書（學過語文）的人言談舉止都會不一樣。學過語文的人，會更具有溝通能力。所以說，學語文，其實就是學最基本的語言素養，讓我們對於中文的聽說讀寫都能基本掌握。

總而言之，語文教育既然那麼受重視，就證明它具有深遠，重大的意義，我們每個人的所受到的語文教育，都是對我們的熏陶和提高。作為一個中國人，我們應該為自己學好啦語文而感到自豪！

『柒』 語文為什麼現在這么重要，一，語文重要，國家

一、語文重要，國家怎麼說。
國家根據現實對人才的需要，從戰略高度出發，著手進行高考改革。而改革最大的變化就是語文比以前重要了，地位明顯提高。「得語文者得天下」，不管是基礎教育還是中考高考，語文的地位都是第一重要。
大家知道，高考改革之前，統考科目比較多；但高考改革之後，統考科目只有語文、數學、外語三科了。在這三科中，數學不再分文科理科，並且在今後的命題中難度還要大幅度降低，顯然數學的區分度也會大大下降；外語呢，一年可以參考兩次，並且取最高分那次計入高考總分，這意思就是，外語的區分度也將大大降低；現在三科裡面數學、外語都降低了，語文是不是也降低呢？恰恰相反，語文不但沒有降低，反而廣度難度還要加大，因此語文在高考總分中的區分度會變得最大，今後學生最容易拉開檔次的就是語文了。
反觀近幾年的高考語文，可以發現，試卷字數明顯增多，試題難度有所加大。學生要想在高考語文中獲取高分，必須進行長期積累，光靠高三一年或者高中三年的突擊已經是不行了。從某種角度看，得語文者得高考，得閱讀者得語文。所以說，現在的語文重要閱讀重要，那是從學生上小學就開始的重要。

二、語文重要，學者怎麼說。
北京大學教授陳平原公開講過，語文重要，是因為語文承載著學習其他科目的基礎。它對學生會產生一輩子的影響，並且這種影響往往是潛移默化的。語文重要，就是閱讀重要，不僅要讀有用之書，還要「多讀無用之書」。正是那些與考試或就業無關的書籍，常常對我們養成人生經驗、提升文化品位有著更大的幫助。
上海語文特級名師黃玉峰反復告誡，要重視語文重視閱讀。語文學習就是厚積薄發，小時候你即使是學霸，如果不加強閱讀大量積累，學霸也會變成學渣。
蘇步青在擔任復旦大學校長時曾經說過，「如果允許復旦大學單獨招生考試，我的意見是第一堂課就考語文，考後就批卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學不通的。」
三、語文重要，社會怎麼說。
過去，人們喜歡「快餐文化」，對語文的要求降低了，隨之而來的便是畫面代替了大腦、形象代替了思考。漸漸地，我們發現，全國人民都不愛學習語文了，喜歡的是電視娛樂，追求的是開心瘋狂，結果呢，語文能力極度下降，人是開心了，但啥都沒學到。
現實需要，百姓明白。在走入社會以後，人們才突然發現語文學習是多麼的重要。一個談吐優雅的人，可能得到更好的發展機會；一個理解能力較好的人，三下兩下就會成為熟練工人；一個讀書多見識廣的人，幹啥像啥即使轉行也照樣行……語文學好了，不僅能「腹有詩書氣自華」，自信自豪，更能提高我們的生活質量和生活品位。
語文重要毋庸置疑，語文為王的時代已然開啟。現在如果你不重視語文，你被淘汰將是分分鍾的事情。