小學二年級語文春天在哪裡

⑴ 小學二年級春天在哪裡春天在……怎麼造句

春天在喜鵲、杜鵑，嘴裡叫在桃花、杏花枝頭笑……

⑵ 二年級下語文:春天來了,哪裡是寫找到了春天

找春天
春天，是萬物拂蘇的季節，也是令人心醉的季節。在這美麗的季節里，我尋找著它的足跡。
我問小草：「春天在那裡?」小草說：「春天在這里，春天在我的心裡。你看，我們從土裡鑽出來，不就是為了迎接春天的嗎?」我點了點頭。
我又問柳樹：「春天在那裡?」柳樹說：「春天，我能感覺到它。你瞧見了嗎？我這一身綠披風不就是春天的代表嗎?那河岸旁邊的樹木花草不都是春天的象徵嗎?」
我走到樹林里問小鳥：「春天在里?」小鳥說：「我整天飛翔在藍天里，和白雲嬉戲。我認為春天在我們的行動里，你看我們從遙遠的南方飛回來，不就是春天的來到嗎?」我默認了它的答復。
春天我尋找著你的足跡，我找到你了，你是那麼純潔美麗，你又是那麼活潑，那麼令我著迷！

⑶ 春天在哪裡作文二年級

題目：春天在哪裡

「春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那青翠的山林里……」哼著這首耳熟能詳的歌曲，心裡不由自主地想著：春天到底在哪裡呢？

春天在花園里。花園里的花盛開了，它們爭芳斗艷，好像在進行比美大賽呢！看，它們在春風中跳起了歡快的舞蹈，向人們展示著它們的才藝。花兒們競相開放，有迎春花、鬱金香花、梔子花……有含苞待放的，有全部綻放的，顏色更是豐富：白色的、黃色的、粉色的、紫色的……一進花園，濃郁的花香就撲鼻而來，彷彿進入了仙境，讓人流連忘返。在這些鮮艷的花兒下面，有一叢叢小草，給人一種「萬花叢中一點綠」的感覺，別有一番韻味。

春天在山林里。山林里沒有城市的繁華與喧囂，但它卻有自己獨特的寂靜與魅力。山林里的樹木已經發芽了，有些樹上的葉子已經十分茂密，不肯讓一絲陽光透過它高大的身軀照射到地面上。樹下有許多野花、野草，它們錯落地排列著。一陣微風吹來，花草迎風搖擺，彷彿是一群淘氣的孩子在向人們搖頭晃腦地打招呼。大樹，野花，野草，它們遙相呼應，點綴了山林，美化了春天。

春天在小河旁。河面上的冰早已經融化，取而代之的是潺潺的河水。在陽光的照射下，河面呈現出各種顏色：赤橙黃綠青藍紫。時而，還有一兩條小魚躍出水面，讓人好生喜愛。河岸邊，是一排排柳樹，柳條在和煦的春風中跳著優美的舞蹈，那垂下來的長長的柳枝猶如少女美麗的長發，十分飄逸灑脫。柳樹又像愛美的小姑娘正對著河面照鏡子。河水、小魚、柳樹渾然一體，讓人真切地感受到春意盎然之美。

春天，是萬物復甦的季節，是充滿詩情畫意的季節。要問春天在哪裡？春天，在一草一木的翠綠中；在一山一林的每一個角落裡。只要你有一雙善於發現的眼睛，你就會知道，春天，其實就在你我的身邊。

⑷ 小學語文課 春天在哪裡是什麼版的

最多的應該是：人教版的！

下面是其他版本的;
春天在哪裡
作者：陳伯吹
[滬教版]
春天在哪裡？
春天在枝頭上：
春天的風微微吹，
柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
春天在哪裡？
春天在草原上：
春天的霧輕輕細細，
草兒醒過來，披上了新衣。
春天在哪裡？
春天在竹林里：
春天的雨飄飄灑灑，
竹筍從地下探出頭來啦。
春天在哪裡？
春天在田野里：
春天的太陽那麼暖，那麼亮，
麥青，菜花黃，蠶豆花兒香。
[語文S版第四冊課文]
春天在哪裡？讓我們到大自然去聞一聞美麗的鮮花，摸一摸小樹的綠葉，瞧一瞧可愛的筍芽兒，讀一讀春天的詩……
1 春天在哪裡
春天在哪裡？
春天在枝頭上：
春天的風微微吹動，
柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
春天在哪裡？
春天在草原上：
春天的霧薄薄細細，
草兒醒過來，換上綠的新衣。
春天在哪裡？
春天在竹林里：
春天的雨飄飄灑灑，
竹筍從地下探出頭來啦！
春天在哪裡？
春天在田野里：
春天的太陽那麼暖，那麼亮，
麥苗兒青，菜花兒黃，蠶豆花兒香。
_____________
作者陳伯吹。
〖老百曉已完成校對〗
[湘教版第四冊課文]
1春天在哪裡
春天在哪裡？
春天在枝頭上：
春天的風微微吹，
柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
春天在哪裡？
春天在草原上：
春天的霧像輕柔的紗巾，
草兒醒來，披上翠綠的新衣。
春天在哪裡？
春天在竹林里：
春天的雨一陣又一陣，
竹筍從地下探出頭來。
春天在哪裡？
春天在田野里：
春天的太陽那麼暖，那麼亮，
秧苗青，菜花黃，蠶豆花兒香。

⑸ 二年級下冊作文春天在哪裡怎樣寫

春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中蘇醒了。

春天來到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發芽了，在春風中甩著綠色的長辮子。桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開了，黃黃的花朵點綴色著綠色的枝葉。美麗的鬱金香有的全開了，像一個個酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！

看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數傢伙高唱著：「我們是害蟲，我們是害蟲……」在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些傢伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？

一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發亮。充溢了活力，彷彿在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多麼繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑幾個優美詞句是遠遠不能概括出它所有內涵的。

春天是個美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風雨，帶來了美麗的景色與明媚的陽光。

⑹ 春天在哪裡怎麼寫小學二年級日記

春天到底在哪裡，我決定尋找春天的到來。
我來到花園，看見花兒五顏六色，爭奇斗艷，蝴蝶被花兒的香味給吸引住了，留連忘返。真是留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。啊!原來春天在花園里啊!
我來到樹林里，看見藍天白雲，綠樹紅花，小鳥在枝頭上唱著歌，花開了，草綠了，柳樹姑娘披上了長發，蝴蝶在天空中翩翩起舞。啊!原來春天在樹林里啊!
我來到河邊，看見湖水清澈見底彷彿像一條明如玻璃的帶子，湖水映照著藍天。啊!原來春天在這里啊!

⑺ 二年級下冊語文書春天在哪裡作者是誰

《春天在哪裡》作者著名兒童作家：陳伯吹。

《春天在哪裡》是著名兒童作家陳伯吹寫的一首詩歌。

這首描寫春天的詩歌很有特點。詩人用一個問題——「春天在哪裡」作題目，而詩歌的每一小節也是先提問再回答，給人一種新鮮感。