① 怎樣做好高三語文備考
做好高三語文備考:
溫故知新，總結方法
考生在復習新專題的時候，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關病句的內容已經忘記了，關於考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現象也出現在對字音、字形和成語的考查中。針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。另外，在復習完一個專題後一定要注意對方法的總結。其實方法都是人想出來的，不同的知識點，不同的考生，可能總結出來的方法是不同的。但有一點是肯定的：善於總結方法的考生，專題復習後的效果比不善於總結方法的考生要好得多。
研讀考綱，有的放矢
語文知識比較零散，語文課本中的知識點不像數理化那樣系統，所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。因而，在第二輪復習中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了。考生只有認真細致地研讀考綱，了解高考試題考查的內容及能力層級，才能在第二輪復習中做到有的放矢，也才能在最短的時間里獲得最大的回報。研讀考綱，首先要畫出高考所考的知識點。整個高中階段各考生學過的語文知識點不少，有些是高考考查的范圍，有些不是。在研讀考綱時，考生就要把高考要考查的知識點畫出來，作為重點內容來復習。如考生學過的修辭類型很多，但考綱中只列出了9種修辭，那麼考生只需把這9種修辭熟練掌握，其他的了解一下就行了。其次，要分析命題規律。同一個知識點，在命題方式上是不同的，這種不同體現出了知識點的主次關系。分析命題規律，可以幫助考生搞懂知識點上的主次關系，那麼復習時就能抓住重點，有針對性地復習鞏固了。
步步為營，夯實基礎
在進行第二輪復習前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多，而在精。考生應該挑選適合自己的復習資料，然後詳細、系統地學習、練習。選好資料後，考生就應根據高考《考試大綱》中所規定的內容，一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內容：一是看，二是做。看，是看對高考考點的講解。考綱上的規定和要求是大概的、籠統的，而在復習時考生要將考點細化。做，是指做和高考考點有關的習題。做的目的是為了鞏固看的內容，所以看是根本，是基礎;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而對一些難掌握的內容，則要畫出來反復看，做題時要善於總結，要注意方法。專題復習是第二階段的關鍵，這也是整個高三復習中用時最長的一個階段。而這一階段的復習內容有的考生覺得單調，枯燥，乏味，有的考生在進行復習時只喜歡看某一專題而不喜歡看其他專題，甚至有的考生在專題復習還沒結束時就急不可待地進行第三輪復習等，這些做法都是應該規避的，因為這樣做不利於全面夯實地掌握考點，在實際考試中會因為有所偏頗而導致失分的。因此，考生要學會在枯燥乏味中尋找樂趣。要相信，只有通過這么步步為營，才能夯實自己的基礎，只有基礎夯實了，到第三階段做起綜合試題來才能游刃有餘。
② 語文考試前覺得沒什麼好復習的該怎麼辦
一、 要熟悉課文內容，要求背誦的課文一定要會背，其它課文要達到熟讀的程度。 老師要求讀課文時，一定要認真讀，這部分內容比較多，光靠考試前一個晚上來下功夫，是遠遠不夠的。比如這次試卷中的第八和第九大題，還有第五題、第七題、第十三題，這幾題考的就是對課文的熟悉程度。從上幾周期末復習開始時，我班的家庭作業就開始布置讀課文，同樣的內容，上課我也給學生時間讀了，但是這兩題依然有學生錯，這說明，讀的作業並沒有認真完成。 二、 字詞掌握要扎實 。這就要看平時的功夫了，考前，最多隻能口頭讀讀。字詞我們已經復習了幾輪了，如果還在丟分，實在是不應該了。 來源：( http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c7b23aa0100dicg.html ) - 語文考試前復習什麼？_顧老師_新浪博客 三、 課後練習要復習。 現在的教材課後練習比較少，但是凡出現在課後的練習，包括組詞、句子練習等，都是非常重要的，因為內容不多，可以在考前再突擊看一 下。 四 、「我知道」、「寬頻網」、「讀讀記記」、「讀讀背背」都是課本中的練習形式，都是非常重要的，是考試時的必考項目，一定要掌握，考前一定要突擊復習。 這次考試中的第一題（聽力）、第十題都來自這幾個練習，是學生容易丟分的地方。 五、 閱讀理解 。這部分內容要靠平時的積累，上課時老師會教學生閱讀的方法，平時在家， 家長可以和孩子同讀一本書，或同讀一篇文章，讀後與孩子討論 ，來提高孩子的理解能力。另外，認真審題也很重要，好多小孩是因為看錯題目或者壓根沒有讀題，提筆就開始答題，怎麼會不出錯呢？
③ 語文考前可以復習什麼
我個人認為吧，語文它是要靠平時的積累用功，考試前復習那沒多大效果，比如說閱讀那種題目，你要是平時啊不好好學那答題方法，是得不到高分的，還有作文，你是文採行還可以，到了考試要臨場發揮的嘛。
④ 提高語文成績的方法 怎麼學好語文
語文成績差的同學都很苦惱，因為語文成績的提高並不是短期之內就能完成的事情，但其實只要我們用對方法，語文成績同樣也能快速提高。下面是我為大家整理的一些能夠提高語文成績的方法，希望對大家有所幫助。
1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像!當然，發明這個方法的不是我，是已故名家錢鍾書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙;
3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;
4.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經常的接觸對於語感的培養大有好處;
5.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用於英語學習)。
第一、就是背課文
可能有些同學覺得這個沒什麼用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課後標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，並且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。
第二、背誦語文常識
除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。
第三、是多閱讀
課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。
第四、是背作文素材及語段
這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。
第五、是多做題多總結
語文題目做多了就會發現，很多類型的題目是有規律可言的，這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的准確率也更高。
第六、學會理解
語文雖然需要背誦的比較多，但做題時還是需要理解才能更好地做對題目，閱讀找答案需要定位，但進一步確定答案就要分析，這時理解才是最主要的，理解出現偏差，題目就做錯了，分數也就沒了。
第七、感興趣
如果本身對語文不夠感興趣，把它當做一種任務或者是負擔去學，不僅學起來很累，也很難把語文學好。相反，如果很喜歡學語文，會越學越好，成績也會很高。
第八、字跡要工整
因為閱卷老師沒心情分辨亂糟糟的字跡，更沒時間去裡面挑選正確答案，所以一手漂亮的楷書在考試中很加分。
第九、語文提分要分分必爭
簡單題目爭取不再出錯，稍難一點的題目盡量學會，因為語文本身並沒有難題，你要做的就是用心答好每一個題目，審好題目，寫好作文。
第十、學會語文不是速成的
但在一次考試中快速提高分數還是有可能的，那就是摸清考試題型，分專題各個擊破，根據考綱重點突擊，快速提高語文分數。