㈠ 小學語文四年級第二單元第二課是什麼內容
北師大版第二單元春潮 第二課三月桃花水
《三月桃花水》是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋寫的一篇優美的散文，文章描寫了陽春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了春天的美麗。作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡，揭示了春水的可貴和春天已經悄悄地向我們走來的信息，抒發了作者對春天，對大自然的熱愛。全文語言非常優美，引人入勝，美不勝收。
三月桃花水
是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？
是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？
呵，河流醒來了！
三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。
有一千朵櫻花，點點灑上了河面；
有一萬個小酒窩，在水中迴旋。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
每一條波紋，都是一根輕柔的弦。
那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點；
那忽大忽小的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響；
那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心；
那碰著岸邊的丁冬聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；
那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊！
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白雲；
它看見垂柳披上了長發，如霧如煙；
它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；
它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙······
比金子還貴呵，三月桃花水！
比銀子還亮呵，三月桃花水！
呵，地上草如茵，兩岸柳如眉。
三月桃花水，叫人多陶醉。
啊！掬一捧，品一口，
讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！
㈡ 四年級上冊語文第二單元日積月累的意思
四年級上冊語文第二單元日積月累的內容：
1、好問則裕，自用則小。——《尚書》
意思是：勤學悶畢兆好問，學到的東西就多；驕數激傲自大，學到的東西就少。
2、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。螞租——《禮記》
意思是：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。
3、智能之士，不學不成，不問不知。——王充
意思是：即使聰明有智慧的人，不學就沒有成就，不請教別人就不會知道。
4、人非生而知之者，孰能無惑？——韓愈
意思是：人不是一生下來就懂得知識和道理，誰能沒有疑惑？
《尚書》，最早書名為《書》，是一部追述古代事跡著作的匯編。分為《虞書》、《夏書》、《商書》、《周書》。因是儒家五經之一，又稱《書經》。
《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》，成書於漢代，為西漢禮學家戴聖所編。《禮記》是中國古代一部重要的典章制度選集，共二十卷四十九篇。
王充（公元27年—約公元97年），字仲任，出生於會稽上虞（今屬浙江紹興）。東漢思想家、文學批評家。
韓愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河陽（今河南省孟州市）人，自稱「郡望昌黎」，世稱「韓昌黎」、「昌黎先生」。唐代中期官員，文學家、思想家、哲學家。