1. 孩子在初三,語文閱讀理解一直丟了很多分,該如何補救
任何一門學科出現問題,初三孩子整體成績就會受到相應影響,所以說想要成績有所提高,就要保證每一個學科都能夠考到分數。但是孩子在初三的時候,語文閱讀理解卻一直丟很多分,如果想要進行補救,就一定要了解孩子出現問題的原因,然後對症下葯。有些孩子是因為語文一直不好,所以經常丟分,這就需要對語文基礎進行全方面的提升,而如果只是閱讀理解錯的一塌糊塗,那麼就要有針對性的進行練習。
做題練習雖然十分重要,但是不掌握方法,做再多的題也沒有用,所以家長在孩子遇到這方面難題的時候,一定要引導他找到正確的學習方法,這樣效率才會提高。通過努力拿到分數之後,你會發現孩子們對這方面的熱情也會激發出來。
2. 孩子閱讀理解總丟分怎麼辦三個技巧,別錯過
孩子閱讀理解總丟分怎麼辦?三個技巧,別錯過
一、草稿紙
做閱讀理解時,不能回答得太簡略,這樣很容易丟分,先在草稿紙上寫好,組織好語言。
二、圈出關鍵詞
將涉及到答案的句子、關鍵詞劃出來,因為關鍵詞往往是答題的要點。
三、和原文作者保持統一戰線
比如:你對文中的某句話是如何理解的?
你贊同作者的觀點嗎?你對某句話有什麼感悟?等等這樣的問題。
注意,這樣的題型表面上是在問你,其實是在問文中作者,在我們答題時,不要按照自己的想法,漫無目的地寫,而是要站在作者的角度回答,永遠和作者保持統一戰線。
3. 小學高年級語文閱讀理解題丟分嚴重,怎麼教才能提高孩子的閱讀理解能力
我來回答這個問題。
我們知道,五年級在小學中屬於高年級,這時候所接觸的閱讀題和前兩年所接觸的閱讀題相比,無論是在閱讀量上還是在閱讀深度上都有很大的區別,簡單說,五年級對孩子的閱讀理解能力提出了更高的要求。
第二,適當教會孩子掌握一些基本的閱讀技巧,這有助於提升閱讀理解的正確率。比如,在拿到閱讀理解題時,先大致看看閱讀理解題想要提問什麼內容,然後再帶著問題去閱讀文字材料,這樣孩子在閱讀時就有一定的頭緒和方向性,很快就能在文字材料中找到所需要的答案。
第三,小學五六年級的閱讀理解題更加強調閱讀的歸納,很多問題的考查都涉及到了歸納,因此,我們還可以把教孩子學會歸納作為一個突破口,盡可能減少這方面的丟分。
第四,引導孩子學會認真審題,在答題時保持高度的專注力,減少因粗心等主觀原因而丟分的可能性。
我們要把以上這些方法有機地整合在一起,這將有助於孩子大幅提高閱讀理解能力,不至於出現做閱讀理解題時嚴重丟分的情況。
4. 閱讀題次次丟分語文老師偷偷透露的哪幾個技巧,錯過一個都可惜
許多家長孩子閱讀文章丟分問題上,一直想不明白「為何孩子閱讀文章了不少的課外讀物,可仍然干不好閱讀理解題呢?」
那麼給大家講解吧!閱讀課外書的一個過程,僅僅孩子鍵入知識與訪問整個故事全過程。而閱讀理解練習題,不但規定孩子鍵入,更規定孩子清晰地導出。
第一遍,從標題逐漸開始,一字一句閱讀文章文章正文。隨後,把文尾的習題看一遍,記在心上,讀第二遍時帶著各種問題去讀。
5. 閱讀理解總是丟分,這是什麼原因導致的
引言:如果閱讀理解總是丟分的話,一定要找到原因。
6. 語文試卷分析失分原因和改進措施 怎麼提高成績
考試失分要先看看錯題類型,看是粗心造成的還是不會造成的,如果是粗心造成的,以後就要注意不要馬虎了;如果是不會造成的,要做針對復習。
1、字音字形題,耗時過多而丟分。
字音字形題耗時不要超過1分鍾,否則既降低了答對的機率,還擠壓了其他題的時間。俗稱「丟雙份」。高考語文選擇題多為復查負效題,不復查還好,越查越易改錯。
【對策】選擇常見100個多音字和100個常錯形近字,遵循「以義定音定形」原則,適度聯想發散,逐一記憶過關,每天一題,適當訓練。
2、詞語(成語)運用題,不知分類而丟分。
成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項,比如燈紅酒綠、想入非非等。當然成語還有因不了解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進行分類。
【對策】1)選擇100個常考成語和100個常錯成語,逐一過關,每天一題,適當訓練。2)其他實詞虛詞不能放鬆。
3、語病辨析題,不分輕重而丟分。
語病題是命題人最頭疼的題目,因為語言本就講求約定俗成,因此答題時不要苛求完美,只比較哪個選擇項更好一些--「認對不認錯」。
【對策】匯總高考題,熟悉六種語病類型,分類解析,每周一題,適應訓練。語病題是訓練低效題。
5、實詞理解題,教材不熟而丟分。
實詞題與教材文言文聯系最緊,出題點一般為教材內容。
【對策】匯總必修教材和選修教材中的文言文,每天一篇,翻譯梳理過關。
6、文言篩選題、分析概括題,忽略原文而丟分。
【對策】文言篩選信息題的關鍵是將選擇項內容代入原文,根據題目要求進行排除。分析概括題除了要重視原文,代入原文外,還須盯緊該題設錯的五大方面(攪亂時間、地點、人物、事件和語意邏輯)。
7、文言翻譯題,得分點不全而丟分。
【對策】匯總必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻譯過關。
在高中的學習中,最為關鍵的地方就在於基礎是否扎實,提高考試的成績,必須有良好的基礎,這是極其關鍵的一步,學生在課堂上要認真聽講,課余多練習,掌握基本知識。
高中生通過提問可以牢牢掌握知識點,不能夠完全的去靠書本來記,必須徹底了解知識點,以便打下良好的基礎。一些研究表明,使用顏色筆畫來聚焦有助於理解信息。因為顏色不同可以刺激到大腦中控制創造力的那一部分,它也可以使你的筆記有趣而生動。
同時,也可以提高學習興趣。可以說一舉兩得,看著優美清晰的音符,我想你也會有愉悅的感覺。你也可以用不同顏色的彩筆去標記筆記的不同部分。例如,黑色表示定義,藍色表示方法,綠色表示摘要。