『壹』 尋七年級下冊語文一至六單元作文的範文
我愛馬
一生愛馬痴狂，對於我，馬代表著許多深遠的意義和境界，而它又是不易擁有的。
馬的形體，織著雄壯、神秘又同時清朗的生命之極美。而且，他的出現是有背景做襯的。
每想起任何一匹馬，一匹飛躍的馬，那份激越的狂喜，是沒有另一種情懷可以取代的。
並不執著於擁有一匹摸得著的駿馬，那樣就也只有一匹了，這個不夠。有了真馬，落了實相，不自由，反而悵然若失。
其實，馬也好，荒原也好，雨季的少年、夢里的落花、母親的背影、萬水千山的長路，都是好的，沒有一樣不合自然，沒有一樣不能接受，虛實之間，莊周蝴蝶。
常常，不想再握筆了，很多次，真正不想再寫了。可是，生命跟人惡作劇，它騙著人化進故事裡去活，它用種種的情節引誘著人熱烈的投入，人，先被故事捉進去了，然後，那個守夢田的稻草人，就上當又上當的講了又講。
那個稻草人，不是唐吉訶德，他卻偏偏愛騎馬。
這種打扮的夢幻騎士，看見他那副樣子上路，誰都要笑死的。
很想大大方方的送給世界上每一個人一匹馬，當然，是養在心裡、夢里、幻想里的那種馬。
我有許多匹好馬，是一個高原牧場的主人。
至於自己，那匹只屬於我的愛馬，一生都在的。
常常，騎著它，在無人的海邊賓士，馬的毛色，即使在無星無月的夜裡，也能發出一種沉潛又凝煉的閃光，是一匹神駒。
『貳』 七年級下冊語文第六單元作文
學舞獅記
我想大家對於舞獅不會太陌生吧！ 我想你們觀看了舞獅後都會感到他們所舞的獅是多麼的精彩動人！ 我想你們沒有多少人知道學舞獅是多麼的艱苦、挫折、辛苦了！ 我就把我的親身經歷來告訴你們；台上一分鍾，台下十年功啊！ 在我們村裡的習慣是；每到放長假時，就會請幾個師傅來教我們舞獅，凡有能力舞獅，打鼓，敲鑼等等…都要去學 在我們這些年代的人，一放假，就開心的不得了，因為他們可以去玩等等… 但是我們村裡的人個個都恐懼放假，因為他們都害怕放假後學舞獅! 因為請來的師傅都很嚴格，嚴厲… 師傅每一天都要求我們6點半起床七點鍾准時集合，12點回去，2點又集合，5點回去，7點又集合，這真叫人痛苦啊！不僅僅是這樣，學的時候還有很多艱苦挫折等等，但是也有些快樂的時候，比如；學舞獅都要有耐心，因為沒耐心的話，很容易被師傅打，師傅經常說，只要有恆心，駐磨成針，我也經常在心裡時時記得那句話。有時休息的時候也可以和師傅聊聊天，我覺的這個師傅很搞笑幽默的、、、和他聊天時常常會讓我們笑個不停，但是笑完後，又要開始艱難的學了… 師傅經常說；要學好舞獅就要有種堅忍不拔的精神來面對挫折，困難等等…這樣就能把舞獅的技術學會。 師傅用它堅韌有力的四肢來教我們學舞獅，讓我們自己試試拿起獅頭，然後就開始教我們舞獅的腳步等等…我想沒多少力的人還是別學舞獅好，因為舞獅要很大的力氣，不是一般人能舞的，所以沒力的人最好去打鼓，敲鑼等等… 在我第一次那起獅頭時，就覺得獅頭很重，舞了幾下就很累，師傅說這是正常的，因為我們還沒有學會舞獅。 我舞了獅頭，因為四肢都很痛，師傅就叫我去打鼓，一開始我以為打鼓很容易，想不到打鼓和舞獅一樣難，打鼓要很有節奏感的去擊打，師傅說這種節奏要有一段時間培養起來的，不是一兩天就能掌握的，所以要很有耐心去學。 經過幾個月的艱苦學習，我們已經學到了師傅的3分之2了，為起我們感到很興奮，想盡快把學習過的本領向世人表演。村長說；不要太驕傲，因為有很多人都比我們厲害，我們還要把未學到的學完，學完後在自己去加以創新，才能完美！ 我們現在個個四肢充滿力量，舞獅舞的是那麼的優美，那麼的威武神氣，精彩靈活，打鼓打的是那麼有節奏，那麼的精彩動聽，在加上鑼嚓的完美配合，可以說的上絕配啦！ 過年終於到來了，我們興奮的不的了，因為終於可以上街舞了，到街上舞了一會，就有人山人海的人圍觀，一舞完，個個觀眾連連叫好，霎時我感到了艱難後的成就，努力後的成功。 讓我明白了台上一分鍾，台下十年功了意義了。也讓我學會了一個哲理，只要自己想做的事情，只要有恆心，