語文寫作邏輯感不強是因為什麼

① 寫作難成為語文短板，原因和哪幾點有關，專家支招，這樣教娃寫作

寫作難成為語文短板，原因和哪幾點有關，專家支招，這樣教娃寫作？

01寫作難原因之一：欠缺閱讀積累

從在實踐中看來，孩子下筆寫作文卻寫不出兩三句或只有胡編出一篇，不僅在寫作方法上沒掌握以外，較大因素還是和孩子的肚子里「缺貨」相關，而孩子肚子里「缺貨」又與她們欠缺閱讀積累有很大關系。欠缺閱讀積累的孩子在寫作文時常常覺得有心無力、困窘，顯然，寫作里的薄弱點必定會對語文教學分數的提高。

另一方面，家長不可以過多干預孩子的寫作。當然這個並不是說對孩子就基本退而求其次，在孩子寫作的前後大家還有很多工作中能做。

例如在孩子下筆以前，我們通過探討的形式進行思維碰撞，以此協助孩子開啟寫作構思，想一想是否有什麼寫作方法可以參考這些；在寫完之後，大家也可以讓孩子把寫好的作文讀給大家聽一聽；讀完之後，我們能和孩子一起品位、剖析和總結，看一下什麼地方還要提高和改進；然後我們不要忘記激勵孩子，能夠實際強調孩子在寫作里的某一發展。

一篇好的作文，除開語句通順，構思明確以外，還一定是融入了孩子的真情實感和思想，往更深層次看來，也一定是展現了孩子的觀念。但不少孩子的作文就好像是從多個作文選上七拼八湊的大雜會，套語一大堆，沒什麼孩子的觀念可談，但是你又難以從這當中找到哪些大毛病，如同可有可無一樣。可錯在孩子嗎？其實也不是，義務歸根結底或是在他們家長的身上。