語文考編怎麼自學

Ⅰ 怎麼自學語文

學好語文不是一兩天的事情，需要一段時間的積累，給大家一些學好語文的方法吧：1、循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。2、熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。3、自求自得。就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。4、博研結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。5、語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語雲：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只局限於課堂是學不好的。

Ⅱ 初中語文考編怎麼准備

距離考編已經過去快一年了，有些小經驗可以分享下

決定考教師前要思考的：教師這個職業並沒有看上去那麼輕松，而且這是一個責任比其他行業都要大的職業，你可能一個小舉動就會影響一個孩子很久，你面前的孩子是一個家庭的未來，教室里坐著的是幾十個家庭的未來。特別建議去學校實習，是那種和老師一同上班下班做同樣工作量的實習，也許實習過後你就會發現自己是否適合喜歡這個職業。

考編前所要做的：先查詢你要報考的地方往年教師招聘公告，了解大概時間，報考條件，考試范圍等；最好可以詢問參加過考試的人；根據實際情況購買相關書籍，語文一般為教育學知識及語文學科知識，可選擇中公和五三，如果可以買到往年真題就再好不過了。如果你是省優或者研究生可以關注提前招也就是校招，有些地方可以免筆試或者研究生不限戶籍，具體看當地文件，在師范生技能省賽獲獎同樣可以參加校招。

筆試：筆試可以選擇報班也可以不報，看自身情況選擇。筆試准備過程就是不斷地背，刷題，力求掌握每個知識點，畢竟考試中0.1分都很珍貴。最好是做真題，了解考試題型針對性練習，不同地方考編的題目相差很大，出題的老師也很隨性，想押題很難。

關於面試：面試有些地方是說課有些是試講。我考的是試講，就是模擬課堂。試講分兩步，備課和試講。備課決定了你試講分數的高低，將課備得出彩會成為你面試的決勝點。面試一定要找老師輔導，不建議找香山輔導機構的老師，最好找你報考當地教齡時間長職稱在高級及以上的老師來輔導。准備過程中要備幾個不同類型的課，如小說，散文，議論文，說明文，游記，詩歌，古詩詞，文言文等，按類型每個備一課，在老師指導下學會不同類型的課如何上的方法，按照方法再去備課。然後就要熟悉報考學段的所有課文。有些地方考試是直接公布面試范圍的，像這樣的最好把面試敲定的幾本書都備好教案。試講的過程中要做到彷彿真的有學生參與進來一樣，這時候就要展現演技了。在叫學生回答時可以用前面的同學你來回答，後面的同學你來，中間的同學你來，左邊的同學你來，右邊的同學你來這樣的話語來營造氛圍。學生的答案可以不用復述，只需要講出你預設的答案就可以了，也可以假設學生答錯，讓其他人糾正。語文課堂因為與其他學科不同的特質要更生動些，試講的時候要擺脫尷尬，讓自己情緒高漲，多用朗讀，比較閱讀等方式讓試講活躍起來。

現在能想到的就這些，祝大家心想事成。

Ⅲ 考中小學語文教師編制需要做哪些准備

作為一名非師范專業的大學生，大二的時候考了中小學語文教師資格證，大四上學期考過了中小學語文教師編制考試，以下是我為考編做的准備。

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希望我的回答可以幫到你。

Ⅳ 2022年學科語文研究生即將畢業，請問該如何准備考教師編

來自培訓班語文考編狀元的經驗分享（南京地區）
復習規劃
劃重點：
復習心態很重要：可以每天誇誇自己，給自己鼓鼓勁
復習方法很重要：根據學習策略和艾賓浩斯遺忘曲線靈活進行自己的復習
第一輪復習——知識點回顧與感知
3—6月：
每周周末在培訓班上公共知識周一到周五的時間復習周末所學的公共知識的內容，自己整理一份筆記。抄寫筆記的過程中背誦，回顧上課所做的練習。
7—8月：
「每天復習一些，採用分散分析和集中復習相結合的學習方式，提高效率」每日上午做一張高考語文卷子，下午背誦中小學篇目一篇並默寫「2020年沒考，但有的時候也會考一些課外的默寫，這里靠積累，也可背背五三上的常背名句」每日復習5個文言實詞，一個虛詞。第二天滾動復習前一天的內容繼續復習整理公共知識，適當地開始刷一些選擇題。一輪 復習下來總結：——把公共知識和學科語文歷年真題做一遍，找一找題感，做的不好沒關系。
第二輪復習——模塊復習(關鍵）
9—10月：
公共知識：
把培訓班的客觀題刷完。
主觀題：
根據培訓班老師上課的內容，開始背考點，可以每天背一到兩個，滾動背誦，也可以默寫。重點要理解還要熟記與知識點相對應的材料關鍵詞。可以選擇早讀或者晚讀的方式進行復習。「避免前攝抑制和倒攝抑制」開始做一做題目，找一找感覺。
語文學科部分：
「每個部分按照重要程度排列」
文言文閱讀：
根據五三和培訓班的材料每天一個模塊復習文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式、斷句等常見考點，看看之前暑假高考卷上的錯題。
現代閱讀：
根據五三講小說和散文的特點和答題思路整理出來，需要一個整理本。先整理答題方法，比如賞析類的、概括類的題目、分析類的題目；關於作用題目、關於意蘊的題目、關於含義、關於情感的題目；有關環境、情節、人物的題目等等分別應該從哪些方面考慮，怎麼回答，整理下來。
然後回顧自己暑假所做的高考卷，分類舉例整理在答題方法之後，抄題目並再寫一遍答案，並不要關注這篇文章的具體內容是什麼，而要關注同一類的題目，從哪些方面思考答案，考慮哪些層析。總體看一看自己做過的閱讀題，看看閱讀理解有哪幾個大主題會常考，比如散文類喜歡考有關傳統文化的，有關勞動人民的……這些大主題下通常關於文章的內涵、主旨有哪幾點可以大概翻閱一下。
語基部分：
根據五三的模塊進行復習和大量聯系前幾年的學科卷考的古代漢語的部分比較多，近幾年偏向現代漢語，選擇題比較像高考卷，比較高頻的考點有：錯別字、正音、病句、文常（喜歡考古代的或者國外的）、句子結構分析……「有的語基題會放在閱讀裡面帶著考」南京考編還是蠻喜歡考文常的，主要是考察大家的知識儲備，刷高語文卷的時候可以做一做附加卷子裡面的文常和斷句，帶著記一記。關注真題卷中考過的語基部分，重點復習，五三裡面有關於古代科舉考試和官員的一些知識總結，有時間的話也可以看一看。
古詩：
有的年份不考，或者以一個選擇題考掉，刷高考卷子的時候帶著復習
作文部分：
收集素材，跟著培訓班老師上課學習
教案設計：
跟著培訓班老師上課學習
第二輪復習下來總結——把書讀厚
第三輪復習——查漏補缺
11—12月：
公共知識部分：
客觀題看錯題
主觀題：
開始大量做題目，一開始要寫完整，規范。後期可以分析材料略寫知識點。
學科知識部分：
根據自己整理的模塊，進行知識點回顧。現代閱讀部分，根據每種題型，自己說一說答題策略。文言知識點可以蓋住答案，自己再說一說。
這個時候可以再做一遍歷年的真題卷，一天一套按照規定時間完成，自己算一算分數。針對弱項，查漏補缺。
作文部分：
自己寫兩篇文章，留到考場上備用。
教案設計：
在最後階段，重點把真題卷上的教案設計題看一看，每一篇都認認真寫一遍，還是根據題型，整理答題策略。常考的：字詞教學、關鍵句段、教學目標、導語結語、重點關注語文要素「部編版教材改革」
第三輪復習下來總結——把書讀薄
最後，復習期間一定要吃好、喝好，如果很煩躁，很困，壓力很大不想看書可以獎勵自己睡個午覺或者看個電影，放鬆一下，有好的狀態才有好的學習效率，不到最後一刻千萬不要放棄自己，心態很重要，很重要，很重要！重要的事情說三遍！建議大家前期復習緊張一些，不要拖延症，以免後期時間緊張，臨近考試壓力更大，看書效率更低，越到後面可以漸漸減輕自己的壓力。「根據耶克斯——多德森定律：考試前一天晚上我沒有看書，在吃雞戰場上賓士」不鼓勵一直大量刷題，總結答題策略很重要。在知識點掌握牢固的情況下，可以多刷題，見一見非常規題型，畢竟南京考編很活。推薦一個app—小日常，在上面可以制定自己的復習計劃並打卡。 最後，每個人尋找適合自己的復習方式就好！祝學弟學妹們成功上岸！

Ⅳ 如何自學語文

答自學語文需要通過多看，多讀，特別是小說和文學書要多多看，看完之後對文章作總結，分段，領會到各層次的意思及文章的中心思想，這樣長期豎持，還要堅持天天寫日記，這樣語文水平很快就會提高。

Ⅵ 語文怎麼自學

首先你要先了解到，語文是一門需要積累，厚積薄發的學科，不想數理化，在短時間就能夠突飛猛進。它在平時的學習過程中呢，不需要佔用很多、很大塊的時間，它需要的是你每天的加強與積累。如果你要專門應付考試的話，那很簡單，該拿的分數必須拿到，比如說默寫。像客觀題，也就是說選擇題的話，盡量不要失分，都是些字詞，還有病句啊，成語之類的，只要你多練習，一定可以做到不失誤。至於主觀題，文言文的話，一定要多讀，建議你把教材從頭到尾讀一遍，把每一個實詞虛詞的意思弄明白，還有句式，以及通假字，高考中的每一道題都能夠在課本中找到原型。閱讀的話，就只有多練，多讀，掌握一些固定的答題模式，還有在練習中所形成的對文章的整體感悟。 5.總之，學習語文是需要堅持的，希望你能夠成功。

Ⅶ 自考科目大學語文如何自學

這個和別的科目不一樣，別的科目確實要把識記-領會--掌握全背了，但是大語這個不行
你買個一考通 書帶卷子那種，一個題一個題做 別嫌麻煩，做了要知道為什麼，還要掌握它的別的模式體型 大語多看看古文 詩歌那些東西 別的散文要只要重要的部分，比如說什麼斷魂槍里給你個人物描寫 叫你選擇是誰。還有就是那個翻譯字很重要10分呢，一考通上全歸納了，大概幾百個吧。慢慢來10月考試還在 時間夠了

毛鄧三我86分 法思修82 你是100%的努力做了20%的工作，你方法是對的 但是為什麼要抄呢？書上畫下來，背。今天背10頁，明天復習，然後再背10頁，第三天復習前20頁 再背10頁，以此類推唄。
抄是最浪費時間的，背下來了還會忘記，所以要不斷復習，這是我自考的心得，我平均分78分怎麼樣算高的吧，最高一課91分 不能脫離書本

Ⅷ 自學語文從哪裡開始

馬上要中考了，語文自學從哪開始，零基礎，從哪些步驟開始？還有我作文水平也很差 先問一下你會不會拼音，會不會寫字。。零基礎是從哪裡開始？

怎麼自學小學語文 1，完全可以自學。
2，教材一套，教輔用《基礎知識手冊》。不用多買，少而精。
3，基本語法，寫作，從小都要打好功底，不然以後會造成閱讀理解障礙。
4，數學的應用題要多做，公式要自己推導出來，課後習題反復多做，要知其然和知其所以然。
5，英語先從一些簡單用語和聽力入手，可以看些卡通英語如史努比等。在14歲之前，主，謂，賓，定，狀，補，從句等一些語法一定要掌握。
6，讀書，主要是自己的興趣和基礎，從小對讀書有興趣和基礎，以後從事專業性強難度大的專業才好學好。
有一則例子可能對讀書的人有一些啟發：最牛自考生
2002年3月19日，14歲的上海少年丁磊，8歲開始自考.經過6年的艱苦奮斗，終於拿到了山東大學計算機信息管理專業的本科文憑，成為我國目前年齡最小的自考本科生（煙台日報2002.3.22） 當我們連夜趕到上海，向他表示祝賀時，見他又在捧著一本厚厚的英文版《編譯原理技術與工具》，准備他的下一步計劃――考碩攻博。我們在他8平方米不到的寒舍里，聽他成長的故事。
丁磊，1987年12月25日生於上海石庫門里弄。小學就讀於上海虹口[2]區育才小學，後就近於該區飛虹初級中學入讀，連跳兩級畢業。在就讀小學和初中的過程中，他自考成才，11歲獲得了上海外國語大學頒發的英語大專畝跡文憑，13歲全部通過山東大學計算機信息管理本科課程，畢業論文答辯為優秀級。小學剛畢業，丁磊就以初中學籍之身份直取本科文憑。丁磊的成功，當歸功於中國特色的創新型的自考制度。
丁磊5歲開始跟父親學英語，在父親的嚴厲督導下，他眼淚汪汪地堅持著苦行僧般的訓練。面壁十年終破壁，他不但先後拿下了通用英語初級和中級的證書，並練就了一口字正腔圓的地道美音。上海譯文出版社特邀他朗讀英語，專門為他出版一盤《兒童英語一百句》錄音磁帶，在全國公開發行。
當年只有講台一般高的他，面對濟濟一堂的觀眾，丁磊繪聲繪色地用優美的英語在格致中學禮堂娓娓訴說著他的少年人生夢―――打造「中國比爾」。
家徒四壁書香襲人
苦難，從另一意義上講，實在是人生一大財富。丁磊父親丁龍興人生不如意處，是與前妻的早早分手，使他不得不獨立挑起謀生與養育愛子的雙層重擔。為了帶教丁磊，他不得不告別海上報務員的優厚待遇，回到陸地。他為生計而奔忙，開小店、搞修理、弄股票、做經紀人，嘗盡百般艱辛。兒時的磨難，使丁磊特別懂談耐者事。他從小體恤父親，善解父意，穿補丁衣，背舊書包，毫無怨言。
丁門可謂家徒四壁，十分貧寒，卻有書香襲人。小丁磊案頭和狹小的樓梯通道邊的舊書櫥都堆滿書本、字典。他埋頭苦讀時，一坐就是十來個小時。丁磊的世界，除了讀書，惟有讀書。他居陋室而安，讀書幾乎成了他生活的全部。
他的毅力
沃榮華老師是從丁磊8歲時開始義務輔導他英語的。剛認識丁磊時，沃老師想考考他，就從上海外國語大學出版的《英語朗誦文選》中抽了一篇難度相當於大學一二年級的文章《潛水員》，讓他讀。「我實在沒有想到，他居然一個格楞都沒打，十分流利地讀完了，沒想到這么純正的美語居然出自一個剛滿8歲的孩子之口！」
沃老師是上海市民辦中西創新進修學院的外語系主任，他給丁磊的輔導主要充分讓他「說」。平時他會讓丁磊在大小會場、英語表演賽上用英語即興發言，鍛煉他的膽識，同時鼓勵他到外灘等老外多的地方，直接找他們對話，還組織英語辯論賽讓丁磊參加，鍛煉他的反應能力、語言組織能力。「有一次我們私下裡用英語辯論一個『安樂死』的話題，他是正方，反對安樂死，我是反方，我們兩人辯了一個多小時還是分不出勝負，他的堅持給我印象很深。」沃老師說丁磊不是天才，但他身上那種堅持的毅力是現在的很多孩子普遍缺乏的。
丁磊家的牆上貼著......>>

學習語文的途徑有哪些 首先介紹一下，本人剛剛走過2011高考，自認對高考有些研究，經驗不少，能夠幫到你是我現在最大的心願，哪怕是一點點！
語文
語文的知識浩瀚如大海，並不是一朝一夕能夠學好的，而且對語文的學習要從小開始，含薯或者從初中開始，我上高中語文考得不好就和初中有很大的聯系，你償看初中語文考試，你就算上課不學也能考個好成績，why?因為我們是中國人唄~~(*^__^*) 嘻嘻……其實不然，我到了高中之後才發現並不是這樣的，所以你一定要記清楚這一點，但是 「只要從現在開始，一切都還來得及嘛」下面淺談一下這么糊弄「高考」呵呵，高考這回事，只是一次考試，他出什麼我們學什麼就行啦是吧，所以首先，要有學習語文的興趣，比如我學的時候我會說，我一生只為兩件事――一是學好語文，而是用好語文、、、所以興趣很重要！然後要養成一個學習習慣，一個學習語文的習慣，猶如我上學時晚自習第一節大月1個小時，我這一節課規定為語文課，比如看10分鍾字音字形，10分鍾標點病句，10分鍾詞語成語啦，這些要每天翻一翻，保持語感嘛！然後是記，只有識記，方能積累，只有識記，方能豐富！比如背一些語文素材啦，古詩古文啦，看累的時候記得要品味一下 李澤厚先生的《美的歷程》這些都不錯最後我所要強調的是，總結歸納，做大量的題，提示一點，做精，而不是做多，做完要總結，方能有收獲！只要你堅持下去，你會發現我自己是一個攻無不克的東方不敗了，(*^__^*) 嘻嘻……那高考、、、那都不是事！最最重要的一點，要堅持，堅持，再堅持！否則這一切都是枉然啊哥們如果不堅持，有好的學習方法也白搭，還不如人家白頭苦幹沒有好的學習方法的強！！！

成人零基礎怎麼開始學習語文 從基礎知識學起，買些語文基礎知識學習材料。

語文到底是在學什麼 語文就是讓你「認字」

成人怎樣自學語文 多了解歷史，多讀詩詞，有自己特別喜歡的就背下來，我覺得蘇軾，李煜的詞很不錯，相信我的話可以去看看，多讀一些世界名著，看到不懂的詞或字可以在網路上查查，真的看懂了你就會開始感興趣了

嗯，從開始學語文先學什麼，後學什麼 就是你是怎麼學好語文的？ 10分 語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和大量的閱讀，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這里給你一些思路：
1、自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。
2、自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。
3、應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量，擴展知識內容。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。提高閱讀效率可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體練習。
4、根據具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。
5、練習，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。

我想從頭開始學習語文課程怎樣學習 語文是一個基礎學科，學習起來看似見效較慢，其實在慢慢學習的過程中，語文功底已經逐步在加強加固，因此，要想學好語文，多下點功夫是一定有效果的。學習語文首先要學習所學課文的語文文字功底，多讀多背多記，學習書中好的寫作方法，弄懂吃透，對於優秀的章節要熟讀背誦下來，背誦課文可以鍛煉寫作技巧和語言文字水平。其次，要多讀些優秀的作品，養成寫日記的習慣，多找題目鍛煉自己的寫作能力.

怎樣學好語文? 習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩定持久的條件反射和自然需要。培養良好的學習習慣是語文教學的重要任務。習慣是將「知識」轉化成「能力」的橋梁，有了良好的學習習慣之後，學生的頭腦這部機器就會持久的運轉起來，就像沖破重重阻力進入空間軌道的飛行器，基本可以靠慣性自行運轉了。葉聖陶先生認為，從小學教師到大學教授，任務都是幫助學生養成良好的學習習慣。
那麼，高中生學習語文應該養成哪些良好習慣呢？
一、積累的習慣。
我國古代學者十分重視知識積累的作用。戰國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們：「不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。」唐代的韓愈說：「俱收並蓄，待用無遺。」（《進學解》）。宋代的蘇軾則主張：「博觀約取，厚積薄發。」（《雜說》）可見積累對語文學習多麼重要。從高考語文優勝者的實踐來看，積累也確實重要。浙江省紹興市的高考狀元魏益佳高考語文成績136分，他在談到自己的語文學習經驗時說：「語文學習是慢功，不可能一蹴而就，而是一個長期積累的過程，點點滴滴的語文知識，就如一粒粒的黃沙，今天積一粒，明天積一粒，就會聚沙成塔。」他的高分來自高中三年苦心經營的積累。積累也是高考應試的需要。一個高中生，必須首先做好知識積累。
積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓練。
積累的方法有三種：一是單元積累法。就是學習一個單元之後，及時歸納本單元學習的難讀字、易錯字、成語典故、精彩語段等，力求精要實用。二是考點積累法。就是根據高考語文《考試說明》中規定的高考考點，對散見於課本、資料、試卷中的語言知識進行歸納總結，要注意突出重點、難點。三是易混點積累法。就是對平時訓練中遇到的易混知識點，考試中出錯的知識點進行歸納總結，要著眼於辨析疑點。如復習漢字字形時，就可以從易混點的角度進行總結：例如，復習漢字的字字形的識記，就可以採用這種方法，積累一些字形相近而容易寫錯的字。比如，茶房酒肆的「肆」與肄業「肄」； 寒喧的「暄」與喧鬧的「喧」。
新修訂的《中學語文教學大綱》己有明確規定，「誦讀古典詩詞和淺易文言文，理解詞語的含義和作品的思想內容，背誦一定數量的名篇。」這「一定數量」，在大綱中規定為《蜀道難》、《聲聲慢》、《長亭送別》等詩詞曲50首，《勸學》、《蘭亭集序》、《赤壁賦》等古文20篇（段）。這是對每一位高中生的最起碼的要求。隨著誦讀篇目數量的增加，你對文言的語言感知能力也會越來越強，文言的閱讀水平也就會越來越高。這就好比蓋房子先要打好地基，地基越堅固，房子也就可以蓋得越高。背誦就是學習文言文的地基，這是提高文言文閱讀水平的根本途徑，除此以外，沒有更好的辦法了。在這方面不肯花時間，到了考試時再問怎麼辦，就好像揪著自己的頭發要離開地球一樣，那真是毫無辦法了。
（四）積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養和作文水平的一個重要手段。每年我都對高三語文成績比較好的同學進行調查，發現他們有一個共同的特點，就是注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄；注意搜集歷史典故和生動的有思想內涵的故事。一有時間，就拿來翻翻，久而久之，就受到感染，這些警句、典故、故事等，就會化為自己的東西，活躍在自己的文章中，在不自覺中提高了自己的語言水平，增加了語言的文采，豐富了文章的內容。
需要注意了是，我們還要有「學以致用」的思想。以往也有一些學生問我，我這個學期摘抄了兩大本，怎麼一到作文時，仍然感到無話可說呢？這有兩個原因：一是你有「兵」不會用「兵」，「養兵千日，用兵一時」，我們......>>

剛進入初中我該如何學習語文？ 有同學問：「我剛進入初中不久，不知道初中語文的學習是不是和以前一樣？」 答：「較之小學，初中階段增加了不少學習科目，這就需要我們要學會有計劃地學習，合理制定學習計劃，善於利用時間，勞逸結合。其實初中語文的學習與小學語文的學習沒有什麼本質的區別，主要是進入初中，說明你已成為青少年了，那麼學習上，除了學好課堂內的知識，更多的是課堂外的自我學習能力的提高。因此，我有以下幾點建議： 1.養成上課記筆記的好習慣，重點的內容能記在書上的盡量在書上標注，最好是用紅筆，以便日後復習時更醒目。但一定要書寫整潔，用直線框框起來，避免雜亂。 2.養成每晚寫日記的好習慣，用來儲存自己的小秘密，小心思，用來反省自己白天的言行，對周圍事情的看法。 3.養成看新聞，讀報的好習慣，多了解國內外發生的大事以及熱點問題。 4.通過各種途徑開闊自己的視野，拓展自己的知識面。如電視台的專題節目《百家講壇》《對話》《動物世界》《科學》等等。最重要的就是多看書，初中每期都會有推薦閱讀的名著篇目，希望你能好好閱讀，並從中體會到讀書的樂趣。 5.一定要把字寫好，盡量不寫錯別字。 最後，希望你能好好利用、把握初中三年的學習時光，為今後的語文學習打下堅實的基礎。」