⑴ 小學一年級語文課程內容有哪些
以人教版小學語文課本為例,小學一年級分為上下兩側課程內容。
語文上冊的內容目錄為:
語文簡介:
語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱,其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說,語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。
⑵ 一年級的課本內容有哪些
一年級的課本內容有語文,數學,美術,音樂,思想品德,語文練習冊,數學練習冊。
小學一年級語文(上)本套叢書是根據國家教育部中小學生最新課程標准,配合「人教版九年義務教育六年制小學課程標准實驗教材」而編寫的。《小學語文一年級(上)》是2010年科學普及出版社出版的圖書,作者是《幫你學語文練習冊》編寫組。
小學教育特點
熱愛祖國的教育滲透在學習知識過程中,小學教科書里有許多內容是圍繞介紹祖國而設立的,通過讓學生了解我們的國家幅員遼闊,山河壯麗,擁有悠久的文明歷史和珍貴的文化遺產,使他們為生活在這樣一個偉大的祖國而感到無比自豪。
愛國主義的教育貫穿於整個小學教育過程中,根據高、中、低年級的年齡層次的差異有不同的側重點低年級主要是認知方面,知道「我是中國人」,尊重國旗、國徽,會唱國歌,初步了解祖國的概貌。
中年級主要是了解祖國山河壯麗、歷史悠久、文化燦爛和社會主義建設的偉大成就,逐步培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛社會主義的感情和民族的自尊心、自豪感;高年級主要是要了解我國是一個多民族的國家,各民族人民要互相尊重、平等相待。
完成祖國的統一大業是各族人民的共同心願,逐步懂得「祖國的利益高於一切」。經過這樣的層層遞進,讓學生在熱愛祖國的思想品德教育中由初識到熟識到發自內心的共鳴,從而積蓄起深厚的愛國主義感情,初步樹立建設祖國的理想。
⑶ 人教版一年級語文上第一課是什麼
人教版一年級語文上冊第一課《上綜合資料一覽表》其次是《入學前教育》再次是《漢語拼音總復習》,而真正的課文內容第一課是《 1、a o e》;
人教版一年級語文下冊第一課《 1、柳樹醒了》
⑷ 人教版小學一年級語文教材的地位和作用是什麼
人教版小學一年級語文上冊的教材編寫,主要著眼於提高學生的語文綜合素養,注意培養學生的創新精神和實踐能力,注重對學生進行思想品德教育和良好習慣的培養,力求促進每個學生的全面發展,為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。下面從三個方面做介紹:
一、教材的編排
本冊教材主要包括入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際等幾大板塊。入學教育有四幅圖,向學生進行愛學校、愛學習的教育。「漢語拼音」13課,為便於鞏固,將13課分為四組,每組之後安排一個復習。「識字」全冊共8課,分兩次安排,每次學4課,獨立成一組。「課文」全冊共20課,5課為一組,編成四組。為了復習鞏固所學內容,進行語文能力的培養,識字和課文後有練習題。每組「識字」或每組「課文」後安排一個「語文園地」。每個園地後安排一次「口語交際」,對學生進行聽說訓練。書後有兩個「生字表」。「生字表(一)」是要求認識的字,「生字表(二)」是要求會寫的字。教材中還安排有大量的精美的圖畫。圖畫是課本的重要組成部分,對一年級學生來說極為重要。
人教版一年級上冊教材力求搞好低幼銜接、穩步推進。從一年級下冊開始適當加大改革力度。依據這個編寫設想,本冊教科書從內容到形式有了更大改進。
本冊教科書以專題組織單元,以整合的方式組織教材內容。共設8個專題,分為8組:多彩的春天,家庭生活,保護環境,快樂的夏天,動腦筋想辦法,我們的生活多麼幸福,我們都有好品質,有趣的自然界。這8個專題貼近兒童生活,體現時代特點,蘊含教育價值,把知識與能力、方法與習慣、情感態度價值觀融為一體。
每組包括1課「識字」、45篇課文和1個「語文園地」。各部分相互聯系,構成一個有機的整體。
課文34篇,有2篇連環畫形式的課文(不注拼音);選讀課文5篇,內容豐富多彩。
識字課形式多樣,包括詞語、三字經、對對子、詩歌、謎語、諺語等形式。
「語文園地」面貌一新,包括四個欄目:「我的發現」──引導學生探究發現,掌握學習方法,主要是識字的方法;「日積月累」──引導學生積累好詞佳句、優秀段篇;「口語交際」──與專題聯系,在雙向交流中培養口語交際能力;「展示台」──給學生提供展示學習所得,特別是課外學習所得的舞台。