四年級語文漫畫怎麼寫300字

1. 寫漫畫作文

【推薦】寫漫畫作文(精選27篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的【推薦】寫漫畫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫漫畫作文 篇1
《等著乘涼》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品,這是一幅極其幽默和強烈諷刺意味的漫畫。
漫畫畫的是:在一個有著肥沃泥土的道路旁邊,有一位青年,他戴著一頂帽子,身穿一件長袖襯衫,還穿著一條長褲,但他把袖子擼了起來,拿著鏟子,一邊哼著小曲兒,一邊種著小樹苗,當他種好了小樹,望瞭望周圍,忽然一拍腦袋說:哎呀,我忘記拿澆水壺了。說完了,他就匆匆忙忙地回去拿了。當他提著一壺水回來時,他突然發現了一個中年男子,頭上戴著鴨舌帽,還戴著一副眼鏡,穿著長袖衣服和長褲,腳上還穿著皮鞋,竟然蜷縮著腿坐在了剛栽的小樹下,背還靠樹上,把小樹都壓彎了腰。青年人吃驚地問他:你在干什麼?我在等著乘涼。中年男子悠閑自得地回答。
當我看完這幅漫畫後,覺得這名戴著眼鏡的中年男子太懶了。自己也有一雙手呀,為什麼不去勞動呢?而要靠著別人的勞動成果來滿足自己的需求。這樣的人也太可恥了!
在生活中,也有著許許多多像這樣等著乘涼的人那樣坐享其成。比如有一個花花公子,它的父親是一家著名企業的大老闆,而他的母親也在辛辛苦苦地工作,他卻不以為然,認為自己家很有錢,怎麼花也花不完,根本不知道賺錢的艱辛難處,所以每天都和一群酒肉朋友交往,今天去網吧,明天又去酒吧,花錢如流水,他的父母讓他找工作他也不找。日復一日,年復一年,僅僅過了五六年。他們家因為經營不善而破產了,父母沒有錢供給他花天酒地,他又改不掉這個惰性,結果沒有了錢,他就去詐騙、偷盜,走上犯罪的道路。這就是不勞而獲的下場。
通過這個漫畫,我知道了天下沒有免費的午餐,天上也不會無緣無故地掉餡餅。不管是做人還是做事,都要靠自己的雙手去勞動,一定要腳踏實地做人做事,只想不勞而獲,坐享其成的人是沒有好結果的。
寫漫畫作文 篇2
我曾看過這樣一幅漫畫:一位叔叔揮舞著斧頭,向一棵大樹大力地劈去。一隻啄木鳥在他的肩上,憤怒地啄這他那像木頭一樣的腦袋,一邊說:「這段木頭里一定有蟲。」
這幅漫畫地作者是周日泉,諷刺了那些不懂得愛護樹木、不懂得保護環境、「腦袋有蟲」的人。
我真想對那位叔叔說:「善待地球就是善待自己。地球如果還這樣下去,遲早地球會被你們這些人毀滅的!」
這幅漫畫使我想到了未來:天空一片黑暗,正下著酸雨,空氣有一股臭味。走進以前樹林,小溪乾涸了,沒有一棵樹,甚至一根草也沒有。臭氧層也被破壞了,強烈的陽光使人睜不開眼睛想起來真是可怕!
現在人們已經意識到地球被破壞了,便開始保護地球:種樹、不在海中亂排污水、不亂扔垃圾、盡量不使用冰箱人們一直努力保護地球。
讓我們消除腦袋中的「蟲」,一起來保護環境,保護地球!地球只有一個。
寫漫畫作文 篇3
今天我在語文書上看到了這樣的一幅漫畫:一天早晨,陽光明媚。麗麗和小東去上學。在上學的路上看到了一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾,兩個小學生一個在撿垃圾,而另一個則從書包里拿出一張紙上用筆寫了一列字:文明――只差一步。呼籲人們一起愛護環境衛生。
看了這副圖,我不禁心有感慨。
沒錯,文明確實只差一步,可就是因為這微不足道的「一步」卻讓地球變成了這個樣子。難道這是因為沒有人認為要去愛護環境嗎?不是的,是因為,他們懶都得去做這些幾分鍾的事。
再進一步想想,難道這些垃圾只有這兩個孩子發現了嗎?不,而是因為,大多數人往往只會去譴責那些亂丟垃圾的人。卻沒有想過自己要做些什麼。
有一次我坐公交車回家,我看到了一個大人把垃圾紙一不小心丟到旁邊去了。其實他看見了垃圾沒有丟進去,可他就是不去見回去還若無其事的走出了車門。相比之下,這兩個小學生多麼值得我們去學習呀!面對垃圾,他們毫不猶豫把它們撿起來。
「文明――只差一步」多麼富有警示作用的一句話呀!團結才是力量,讓我們為保護地球出一份力吧!
寫漫畫作文 篇4
一天,小紅和小明在放學的路上看見了垃圾箱旁邊有很多很多的垃圾。這時小紅和小明想:這能是誰扔的呢?
小紅說:「不管誰扔的垃圾,只要我門看到了,就得把這些垃圾防到垃圾箱。」小明說:「對,不能讓這美麗的家園受到破壞。」
說著說著小紅和小明就行動了起來,小紅把垃圾扔到了垃圾箱里。這時小明就想:怎樣才能不讓他們把垃圾扔到外面呢?
小明突然想起了一個辦法,說:「小紅,把紙和筆給我。」小紅把紙和筆給了小明,小明在紙上寫了幾個大字:文明――只差一步。然後,小紅和小明一起把它帖上去了,小紅豎起大拇指,連連說:「太聰明了。」小紅和小明一起笑了。
小朋友們,如果你看到路邊不管是大人還是小孩把垃圾扔到了垃圾箱旁邊,你會像小紅和小明那樣做嗎?
因此,小紅和小明得到了一個啟示:要想有美麗的城市,就要行動起來,而且還要人人行動起來。
寫漫畫作文 篇5
教過我們的老師有很多個,每個老師各有特色,有的嚴厲,有的幽默,有的時而嚴厲時而幽默,好似夏天的天氣變化多端。一說到變化多端我就立刻想到了我們的科學老師陳老師。他的情緒變化非常快,像孫悟空的七十二變,上一秒嘻嘻哈哈,下一秒可能就烏雲密布了。
一次科學課上,老師說到地心說和日心說分別是托勒密和哥白尼提出的,在這時有一個淘氣的同學說:這兩人的發現我們如何能夠記住而不混淆呢?只見老師若有所思,沉思了半會,突然他眼睛一亮說到:同學們你們想啊,托勒密是不是菠蘿蜜,種菠蘿蜜是不是要土地,所以他發現了地心說。下一個不就知道了嗎?只見他說的時候眉飛色舞,搖頭晃腦,一副自信滿滿的樣子,惹得我們哈哈大笑。
就在這時坐在窗邊的小胖趁虛而入在桌子下面吃起了零食,可是他忘記了科學老師的獨家秘笈:順風耳和狗鼻子,這兩個看家本領,一看、一聞就知道了小胖在吃東西。突然陳老師面沉似水、惡狠狠的看著他,全班都安靜了下來。因為陳老師最厭惡在課上吃東西,為這事都差點請了家長,他大叫著:到後面站著去!又把零食給扔了,叫他下課去辦公室。我們想著下面的課一定不好過了,但沒有想到的是陳老師竟然還是像之前一樣和氣。
這就是我們的科學老師陳老師,他變化多端的性格真是讓人難以預測啊!和漫畫里的人物實在太像了!
寫漫畫作文 篇6
從小到大,我有過很多任老師。但令我感受最深的老師就是帶領我走過五年的郭老師,也是我的現任語文老師。
郭老師今年40多歲,高挺的鼻樑,一雙炯炯有神的大眼睛。一張不算小巧卻能說會道的嘴巴。皺紋因為夜夜操勞我們早已爬上郭老師的臉龐。郭老師有時也會跟跟「潮流」,穿搭一件粉色連衣裙,帶一根粉色的珍珠項鏈。
郭老師非常嚴厲,對待每件事都是如此。一天上語文課時,我們連忙坐端正。班長大喊:「起立。」「老師好一一」但老師卻面帶憤怒,哦!原來是班裡兩位調皮鬼,不但沒有站起來,還在談天說地。郭老師沒有「吼」他們,只是給他們眼神提醒,大喊:「重新來一遍。」那兩個調皮蛋還是事不關己地聊天,聲音越來越大,郭老師怒目圓睜。我心想:啊!郭老師的憤怒快到極限了。那倆個調皮蛋「死」定了。最後的結果,當然也可想而知了吧郭老師雖然非常嚴厲,但她也有溫柔的一面。她會用幽默和獨特的方式來教導我們。比如,一個有難度的字會編順口溜來讓我們記住這個字。有一次,郭老師請我幫她講小練。剛開始,我有些害怕,一直不敢上講台,但看著老師那溫和的眼神,聽著那輕聲的鼓勵,我鼓起勇氣登上講台。老師在台下提醒我和同學們的配合,讓我倍感輕松,漸漸不再害怕,而是把自己當成真的老師,把這堂課當成屬於我自己的一堂課。
這就是我的語文老師,一個既厲又溫柔的郭老師。
寫漫畫作文 篇7
我的弟弟,他帶著一副黑藍色的「老花鏡」(矯正用的),頭發長長的,有一雙烏黑透亮的眼睛,只要惡作劇得逞,就會眯成一條縫,露出一絲壞笑。弟弟個子高高的,瘦瘦的,說話有點不利索。雖然他看上去文文弱弱的,可頑皮的很呢!
弟弟最愛搞惡作劇,每當這個時候,他就是愛因斯坦的腦子再現。
有一次我正在上廁所,突然「停電」了。我知道這是弟弟的惡作劇,於是把燈開起來。可是他又把燈關掉,一開一關一開一關「滴滴滴滴」。我終於忍無可忍,急忙打開門想跟他講講理。結果一出門,哎呀!這地上還有個老虎鉗一樣的東西,差點把我絆倒。只見弟弟眼睛眯成一條縫,露出邪惡的笑容。我怒發沖冠,拿起一根棍子,想要嚇唬他。沒想他不慌不忙拿出他的終極武器,說了一句:「嘻嘻,你,你,完啦!」說著,直線向我扔過來。我連忙躲到牆後面,看他還在扔。怎麼會這么多呢?我定金一看「呀,這是我的小水彈!」我大吼一聲,沒有嚇跑弟弟,反而引來了媽媽。媽媽看到滿地的水珠,很生氣,我剛想說明,弟弟就強先說:「是哥,哥,哥,哥哥!」這下好了,我跟弟弟都被狠狠地批評了一頓,正是無妄之災,弟弟卻還在那幸災樂禍。唉,沒辦法,誰叫他天性就是一隻搗蛋猴呢?
弟弟雖然很調皮,也經常鬧惡作劇,但是我還是很喜歡他!
寫漫畫作文 篇8
我有一個「怪」老師,她有時溫柔,有時脾氣不好,她就是我們的語文老師,代老師。
她長得又高又胖,像一隻可愛的大熊貓,她很喜歡開玩笑,每次進教室時都會面帶微笑。代老師講課的時候總是假裝看著書,用眼睛向周圍掃一圈,看看有沒有同學偷懶,再回過頭來讀書。她每次用這個方法總能一抓一個准,但老師不會一下子批評他們的,她會和藹地對那些同學們說:「我給你們三次機會,如果好還是不聽話的話,你們就給我去教室前面站著,站到這節課下了為止。」只要有同學被老師叫去站著的時候,都十分服氣地去了,因為他們都知道老師已經提醒他們三次了,是自己不聽話而去站著的。
雖然老師十分和藹,但你也不要低估了她的壞脾氣。比如我記得有一次,我們的好老師突然發生了變化,她將我們的作業本重重丟向講台,生氣地說:「被我喊到名字的人都上來。」我驚慌失措,暗自祈禱:上帝呀,我昨天的錯題沒抄三遍呀,千萬別點到我啊!果然,上帝好像明白了我的心思,老師念到最後一個的時候,念出了我的大名,那聲音不大,但在我心裡,老師的聲音都快傳到美國了。我紅著臉站到了講台上,老師把我們一個個問了個遍,然後讓我們把自己的名字寫上去,一個詞寫一百遍,說完讓我們回去,我回到座位時想:唉,上帝,我希望不被老師點到,你卻讓老師把我的名字放在最後一個,你還不如讓我第一個上去呢!
這就是我的「怪」老師,我既尊敬她,又愛她。
寫漫畫作文 篇9
數學田老師個子不算高,鼻樑上架著一副眼鏡。
田老師是一個幽默而又有趣的人。一天,一位同學不好好聽講,田老師慢慢的走到那位同學的旁邊,那位同學有點害怕,可田老師掛著一副笑臉說:「whatdoyou你弄啥哩呀?stanp!」田老師用那中英結合的語言,再加陝西韻味的方言,把同學們都得樂開了花。有的捧腹大笑,有的笑得直敲桌子,還有的同學笑的都要趴到地上了!田老師看著人仰馬翻的我們,收起了嚴肅的表情。教室里笑聲太大,老師不得不打一個「停」的手勢讓我們安靜下來。
田老師和藹可親。一次數學模擬考中,一道題我不會。田老師並沒有生氣,很有耐心的一遍又一遍的給我講解著這種題的解題思路和方法。田老師就像對待孩子們一樣,教會了我們方程、圖形、小數乘法等。我們漸漸地在田老師的教導下茁壯成長。
田老師唱的歌也很好聽。六一兒童節的時候,田老師給我們唱了一首叫「少年」的歌。唱完後,教師里想起了雷鳴般的掌聲。可惜光陰似箭,日月如梭,田老師只給我們唱了一首歌,相處了不到一年,就離開我們了。因為田老師在教學方面很優秀,被調到別的學校去支教了。
老師無國界,潤物細無聲。我喜愛我四年級的數學老師,喜愛田老師的笑臉,也喜愛那段美好的兩百多天。
寫漫畫作文 篇10
我的爸爸是一個普普通通的大人,他每天工作到很晚才回到家,沒有時間陪我。
爸爸最大的特點就是那粗糙的手,一塊塊堅硬的死皮在爸爸的手上屹立著。每次吃完飯,爸爸就會把手放在垃圾桶上方,開始一點一點把那些死皮全都撕下來。
我的爸爸很偉大。有一次,爸爸因為受寒,發了一次高燒。已經全身乏力,連發出的聲音也和平常洪亮的聲音有著天壤之別。可是,爸爸為了工作,還是起身穿上衣服去上班了,我當時心裡有多少個不放心。到了第二天一早,我就跟爸爸說:「爸爸,你感冒那麼嚴重,還是別去上班了,在家裡好好休息吧」可是爸爸堅定地對我說:「小感冒算什麼,沒關系的」我不僅感到自己的爸爸是多麼偉大而又堅強。
我的爸爸也十分有趣。有一次,我因為一道題不會,苦思冥想了半天,但還是沒有想出正確的答案。這時爸爸走過來,一眼看穿了我的心思,說:「是不是有不會的題目呢?」爸爸走過來,你看題目,發現自己也不會做這道題。於是,他拿出了手機尋找答案。他在手機上找到了正確答案,使並沒有馬上告訴了我,而是在組織自己的語言,讓我從笑話中理解這道題。爸爸講完之後,逗得我哈哈大笑,但是笑歸笑,我也弄懂了這道題目。
這就是我的爸爸,一位朴實無華的爸爸。他對我的愛是無窮無盡的,我愛我的爸爸。
寫漫畫作文 篇11
我們班的數學周老師既嚴厲又負責,是我們班最有特色的老師了。
別看周老師戴著一副黑框眼鏡,她的大眼睛洞察力可不一般。且大嘴巴能喝止一切打鬧。她最拿手的武器是戒尺。戒尺可以讓任何一位同學安靜下來,上課質量高,使得我們班的數學名列前茅。
有一天課堂上,一位同學在悄悄說話,周老師使出了大招之一:眼神殺。只見周老師皺起眉頭,瞪大眼睛發出令人不敢直視的目光,瞪得那位同學無話可說,趕緊用手緊緊地捂住自己的嘴巴,不敢發出一點兒聲音來。
還有一天中午的自習課,教室里的聲音大到能阻止衛星正常工作了。周老師一看不安靜,使出了大招之二:河東獅吼:「你們能安靜點嗎?我改個作業都被你們吵得頭大!」班裡震耳欲聾的聲音馬上安靜下來,只有同學們緊張的心跳聲和沙沙的改作業聲,周老師方才滿意。
周老師最凶的一次,是她讓課代表拿戒尺的時候,她說:「你們誰不乖,我戒尺伺候。」同學們一個個膽戰心驚,生怕戒尺劈頭蓋臉地砸下來。就這樣上了半節課,周老師發現有同學做小動作,便使用了大招之三:蓄力斬。她用戒尺輕輕地拍了一下那位同學,並嚴肅地告誡他:「不許再做小動作!」那個同學就乖乖地立即端坐認真聽講。
這就是我們的周老師,雖然嚴厲卻很盡責。我們班的數學成績之所以好,是因為我們有個盡職敬業的周老師。
寫漫畫作文 篇12
我的語文老師很溫柔,她是我們班的副班主任,她也是我們最喜歡的老師。
她長得十分漂亮。一頭棕黑色的長發,大多時候都紮成鬆鬆的馬尾辮,她有一雙黑寶石似的干凈透澈如泉水般的眼眸。鼻樑上架著一副米白色的圓框眼鏡,臉上總掛著淺淺的笑容,胡老師總愛穿一身漂亮的古裝,但也並不是很誇張的那。胡老師穿古裝特別漂亮,而且更凸顯出她的溫柔來來了。
我們無論怎樣,她都只是用平和語氣讓我們改正。例如一次,自習課的時候,
大家一開始都很安靜,但過了一段時間,有了第一個人,慢慢的大家都開始說起了話,但胡老師並沒有像其它老師一樣厲聲喝罵,而是與大家說:「自習課不能吵鬧,大家要遵守紀律,不要說話,作業做完?的話可以安靜地看書,不要喧嘩。」故胡老師的語氣里似乎沒有一些怒意。但大家都聽了話,因為大家都很喜歡說話溫柔的語文老師。還有一次,記得那天我一放學就上各種課上到了10點,所以沒有寫作業,是我媽媽幫我寫的。第二天,胡老師在批改作業的時候發現了字跡不太一樣,但沒有在課上當眾說我,而是在下課後私下找到我,問我是怎麼回事,於是我一五一十地說了,她沒有罵我,而是語重心長的和我說如果晚上實在沒時間做沒關系,但要和她說,而不是讓家長代替你回,這樣知識點你還是沒有鞏固到。經過胡老師的開導,我之後作業都按時自己完成了。
這就是我溫柔的語文老師--胡老師,她永遠是我們最喜愛,敬愛的老師!

2. 以漫畫為題的作文怎麼寫作文300字

1. 以漫畫為題的作文400字

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木褲伏鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀。。要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的

美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。

自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊

為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.

如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們

2. 《父與子》漫畫作文（300字）

今天在班上，我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》。她給我帶來了很大的反思與啟發。

這則四格漫畫畫得是一對父子——父親穿這一套西裝，打著領帶，說：「我的寶貝兒子，今天還有我幫你寫作業嗎？」兒子卻十分無奈的說道：「不敢讓你做了，」他看見老爸十分驚訝，繼續說，「昨天你把一頓飯寫者純彎成了一噸飯，還得老師罵我大飯桶！」他老爸聽完便當場暈倒，「四腳朝天」了。

在許多家庭當中都會出現類似的情況，最後也都把愛的意義扭曲，變成了把自己的孩子害得沒文化了！

他讓我回想起我曾經看過一本《青年文摘》中的主編，艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章：「一個小孩看著一位年過半百的老人正用釣竿在釣魚。不到二十分鍾，就釣到了七八條魚——只見他釣時都會做一個讓釣竿顫動的動作。半小時過去了，黃昏灑在臉上，老人提著裡面放著上十條魚的小籃子走了。臨走時，老人把兩條魚送給了那個『伴』他釣魚的小子，小子卻要了釣竿。」看了這個故事後，我想你一定會說那小孩真聰明，知道要條釣竿能釣更多的魚。但是，你錯了！因為她不懂釣魚的技巧，光首悶有釣竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而是釣技。

和這幅漫畫一樣，他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業，自己幫他寫。這是一個「惡種」，學校布置作業是為了讓每一個學習課文後，更好地去吸收課文，更好的去吸收課文的精華。而父母卻請一些老師或自己為孩子做作業，這樣，使孩子一而再再而三地錯下去！父母應當適量地照顧孩子，而不是去幫孩子「鋪後路」，因為在父母肩上摘的蘋果是不甜的！父母應該讓孩子去闖！

這孩子也應該自覺，不要頑固地認為叫你學習的人全都是要還你的人；幫你做作業，叫你夜不歸家，學壞的便是好人。不是的！岩石日日夜夜都在經歷和解決、打敗接踵而來的「考驗」；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中綻放。我應該「烈火焚燒若等閑」，去飢餓般地吸取知識，從小立志做一個對社會貢獻的人，不要等到老時才來後悔。

這則漫畫給了我很大的啟發——父母不會永遠照顧我們，我們一定要好好學習，刻苦鑽研，不再讓父母為我們「做作業」！作有用的好公民！

3. 寫漫畫的作文用簡練的語言寫下來300字

我是個普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看玻這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。

今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，「轟鹵這是什麼聲音？突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經提供了，還是讓孩子自己練練筆。。。這一段就寫砍樹。

我眼睜睜看著一棵棵樹那麼倒下去，心裡痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？於是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！！！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起：：

求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！！

基本結構就是這樣了，字數我沒計算，思路。

覺得好可要給分呵，敲字也不容易埃

不難看出，這幅漫畫揭示了現代社會一些父母對子女缺乏真正的愛護，暗示著溺愛的過錯。可以想像出這位孩子以後的習性，那該是何等的遭糕！這樣的孩子，從小對生活有了依賴心，從小父母將他生活中的一切事情都包辦了，等他長大以後走上社會，沒養成獨立自主的習慣，生存能力將很差，不會有很大的作為。他就像動物園里的動物們，整天無憂無慮，吃了玩，玩了睡，如果有一天，人們把它們放入大自然，它們將經歷不了大自然的考驗，生存的機會將十分渺茫。如果它們從小生活在大自然中，經歷過各種逆境，有了足夠的生存經驗和能力，它們將會對大自然的生活十分適應。我們村有個叫段葉的同學，讀三年級了。他的父母十分溺愛他，連上學都用摩托車接送，因此，他從小就不會騎自行車。一次，他父親去街上有事，一天一夜沒回家。第二天，他起床准備去學校，可不見爸爸的影子，硬是要媽媽背他上學，他媽媽怕兒子受屈受累，只好依著他。不用說，那天上學遲到了很久。其實，騎自行車上學沒什麼不好，既可以鍛煉身體

4. 寫動漫的作文300字

五月一日，迎著和煦的春風，我和爸爸媽媽踏上了常州動漫嬉戲谷的旅途。經過兩個多小時，我們終於到達了目的地。

一下車，這里人山人海，熱鬧非凡。首先映入眼簾的是歐式的拱形大門，兩旁站立著威風凜凜、手舉武器的騎士，還真有一種奇幻的夢境之感。進入嬉戲谷的大門，穿過淘寶大街，來到了摩爾庄園，我們直奔「魔法精靈」，排了半個小時的隊伍，終於輪到我們了，我迫不及待地拉著媽媽坐上了一輛藍色精靈飛船，飛船起飛了，我按照提示按緊了綠色的按鈕，藍色精靈飛得高高的，我興奮地對媽媽說：「我們的藍色精靈飛得最高，我是第一高人！」我閉上眼睛，風兒輕輕拂過我的臉頰，我覺得自己彷彿是一個王子，這種感覺真是太美妙啦！然而快樂的時光總是短暫的，不一會兒就結束了，我依依不捨地走下藍色精靈。

接著我們玩了「海底精靈城」，與魔法水精靈們一同尋找傳說中的神杖。這是震撼而又精彩的4D電影，小精靈們似乎都在我的眼前，我還伸手去和它們打招呼呢，可等大蠍子出來的時候，感覺到蠍子從褲管里鑽到屁股下面了，我不由自主地站了起來，嚇得好多小朋友也都尖叫起來了。我們還玩了「飛旋騎士」和「空中大巡邏」。

從摩爾庄園出來後，我們直奔傳奇天下，又排隊玩了「龍行天下」，這是一項緊張而又刺激的游樂項目。列車開出山洞，隨即向上爬坡，在高處突然停止，就在大家納悶是不是車壞了的時候，車卻像離弦的箭一樣直往下沖，這時耳邊全是大家的尖叫聲，就在這驚魂未定的時刻，緊接著又是一個急轉彎，似乎要把大家都甩出去，尖叫聲更大了。但是我非常鎮定，一點兒也沒發出聲音。游戲結束後，旁邊的一位大姐姐表揚我說：「這個小弟弟真勇敢！」我聽了非常自豪！告訴大家一個秘密，這個游戲和中華恐龍園的「雷龍過山車」差不多，我以前玩過的，哈哈，我早有準備呢！

在迷獸大陸，我們玩了「魔神天途」，坐上「鬼車」、戴上3D眼鏡，在「鬼屋」里穿梭，和魔族軍隊英勇戰斗，誓要將持續千年的混戰平息，驚險而刺激，還真有一種身臨其境的感覺。

5. 關於卜勞恩寫的《父與子》漫畫的作文300字

緊張的一學期終於過去了，兒子以優異的成績取得了全班第一。爸爸知道了，很高興，他就想讓兒子放鬆一下緊張的學習心情。

放假第一天，兒子正躺在床上呼呼大睡，爸爸於是叫來管家，一起躡手躡腳的進入兒子的房間。他回頭對管家輕聲的說：「噓！小聲點，別吵醒了我的兒子，我想給他一個驚喜，讓他醒來後第一眼就能看見大自然的美景。」然後他們就慢慢的走到兒子的床邊，連人帶床一起抬上了車。

走到半路，遇到一車人，他們看見了，就在那兒七嘴八舌的議論著：「這人怎麼啦？半夜三更的，帶著孩子出去！直接帶孩子不就得了，還帶著床，真怪！」另一個人說「哎--我說，他是不是壞人啊？咱們要不要報警啊？」這時走來一個警察，警察就問：「你要幹嘛？」爸爸就把事情的經過簡單的跟警察小聲的說了一下。爸爸說：「噓，小聲點，別吵醒了我的兒子，我要給他一個驚喜！」警察也說：「你們別再吵了，要小聲一點兒！」於是，其他人都閉上了嘴巴。

到了野外，爸爸把兒子連人帶床抬到了草地中央。爸爸見兒子快醒了，就趕緊把車藏起來，自己也藏到了一簇灌木叢中。兒子醒來，看見這里好美呀！自己的身旁，牛羊在慢悠悠的散步，馬兒在安閑的吃著青草，公雞在捉著米粒，母雞在教小雞覓食，小兔子在那兒坐著曬太陽，鳥兒在自由的飛翔，天空中飄浮著朵朵白雲，太陽射出萬丈光芒，照在身上，暖洋洋的。兒子高興地跳到地上，大聲的叫：「這里好美啊！」開心的玩了起來。

爸爸在一旁看著開心的兒子，心裡也樂開了花。

6. 語文六年級上冊看漫畫寫作文300字

《播撒誠信的種子》一書中明確提出：誠信乃做人的基本。

不錯，誠信不僅可以讓一個人變得光明正大，還能讓世界變得更美麗，到處都是明媚的，沒有一絲陰暗。所以說，誠信的人能給社會帶來許多好處，能在這個美麗的世界上合格得活下去，不用像那些弄虛作假的人一樣在世界上苟且偷生。

我們就要做這樣的人！誠信既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德准則，更是我們的一份責任。它體現著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，也體現著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。

所以，我們一定要立志做一個誠信的人。要做誠信的人，首先要從小培養。

撒慌就像吃毒品，第一次撒慌時，還能止住，但如果又撒了第二次、第三次，甚至養成習慣了，那是想止住也來不及了。想做一個誠信的人，就要時時刻刻約束住自己，做正大光明的事，不做虧心事、見不得人的事。

人非聖賢，孰能無過？要是有時候做錯事，也不要緊張，要認真接受事情的結果，主動認錯，並能及時改正，也是誠信的一種。特別要記住兩句話：「誠信為人之本」、「言必信，行必果」這兩句話將對我們接下來的人生道路有著很大的幫助！如果你已經做到了不欺心，不欺人，敢肝膽相照，你就是一個誠信的人，你就是一個合格的公民、優秀的公民。

7. 六年級第四單元漫畫作文 300字

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀。。要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的

美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。

自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊

為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.

如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們

8. 漫畫老師作文300字

漫畫老師

老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一隻小魚；老師，我們全班同學都要向您說一句：「老師，我們永遠愛您，您辛苦了！」

老師有一雙火眼金睛，頭發又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很開心的樣子。

記得有一次，班裡有幾個同學沒寫作業。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業本，那個作業本一片空白，最後老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面，這就是嚴格的老師。

老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業的時候，她都在認認真真地看書，下課的時候，同學們都在偷偷地給老師起外號叫「書獃子」。

還有一次，上課的時候，有幾個同學在說話，老師就讓我們繞著操場跑了兩圈，瞧，我們的老師好嚴格呀！

這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師，老師我們永遠愛您。

9. 以《漫畫 西遊記》為題寫一篇作文300字左右

說起借書，還真巧，星期四我剛去了一個書吧借了一次書。我借的那本書是很有名的四大名著漫畫之一中的《漫畫 西遊記》。這本書是我千辛萬苦才借來的。你們一定很想知道我是怎樣借來的吧！那就聽我講講借書的經過吧！ 星期四，我回到家裡，由於作業中午已經做完了。於是我想到了去書吧借書。我就對爸爸說：「爸爸，我想到我們小區旁邊的書吧去借書，好嗎？」爸爸說：「好，不過要注意安全。」我說：「好。爸爸給我五元錢，我要辦借書卡。」爸爸拿了五元給我。我蹦蹦跳跳地來到書吧，哇！這里真像一個選書世界！我東挑西選，似乎每一本書我都想借。可是，這里的規矩是：一天只能借一本書。我想：這里有四大名著漫畫，我已經看了三大著，還有一《西遊記漫畫》沒看，乾脆就借《西遊記》。我拿起《西遊記》向櫃台跑去，拿出爸爸給我的五元錢，對阿姨說：「阿姨，請你給我辦一張借書卡。」阿姨拿了一張卡片給我，說：「這張卡可以借100本書，每天只能借一本，第二天還書，懂嗎？」我說：「知道。」我飛快地跑出書吧，回家品讀好看的《西遊記》。這雖然是我第一次借書，但我也借的很好，對嗎？

望樓主採納 謝謝！

10. 關於漫畫的作文400字,謝謝

一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：「你在干什麼呢？」小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終於把最後一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著「文明——只差一步」。

這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。

這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它

記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：「垃圾可不能亂倒啊！」那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：「哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什麼事？多管閑事！」說完，邁著大步走了。

我真想「請」那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那麼即使值日生再勤快，也無濟於事。

如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個「缺德」的人了