初3語文差怎麼辦

A. 兒子初三了語文成績差的一塌糊塗，還有什麼辦法補救嗎

初中階段是漢語學習的重要積累期，也是培養漢語學習興趣的關鍵時期。 良好的漢語基礎、較高的學習興趣、積極主動的學習對中考和未來的學習非常重要。

在這些知識點當中，肯定有我們做得好的地方，也有我們薄弱的地方。 對於這些知識板塊，大家應該有所了解，尤其是進入復習階段的同學，不要盲目復習，不分先後。還有一點需要注意的是，雖然中考漢語的考點比較穩定，但中考語言的重點和各省乃至全國的題型存在較大差距。 不同城市之間。 因此，要根據當地實際情況做好考試准備，盡量少走彎路。

B. 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦

有家長說他家孩子數學、物理等這些理科成績都非常好，但就是語文不行，成績很差，每次考試都拉分，導致整體的學習成績一直上不去，成績大部分都是在八十分左右，語文的作文和閱讀能力也很差，那怎麼提升呢?語文到底該如何學習?孩子上初三了語文成績不好怎麼辦?下面 鄭州一對一培訓 鄭州茁華教育老師為大家提出幾點建議：

1、上課一定要認真聽老師的講課內容，尤其古文。老師在備課的時候一般會提煉本課的精華內容，進而設計很多環節。上課的時候認真聽講，跟隨者老師的思路，不要跑神，上課四十分鍾是非常重要的，把老師所講的內容都吸收進去。其實語文的課文並不難懂，主要是每篇課文的延伸出來的東西很多，這些如果上課不聽，再靠自己課下去補，基本上是沒什麼效果的，反而會對課文產生一種陌生感，為自己設置了障礙。

2、課後要求背誦的千萬不能馬虎。有些孩子不喜歡背書，特別是男孩子，更不喜歡背書。但是學習語文必須要背書的，死知識占據很大的一部分，還有默寫等。背了就拿分，不背就沒分。而且背書對孩子有很大的好處，特別在語文學習方面，背書可以提升孩子的語感，對閱讀理解有幫助。做閱讀理解的時候常常會遇到寫修辭手法並且讓孩子寫賞析的題，孩子大可以聯想起之前學習過背誦過的課文，課文中相似的話是用的什麼修辭手法，拿過來對照一下，這樣題目自然而然就有頭緒了。

3、老師點評卷子的時候一定要認真聽，特別是閱讀理解題。好的老師講閱讀理解的時候一般不會只講題目，而是會講解題思路，這個非常重要。要懂得老師是怎麼得到答案的，而並不是知道個答案就行了，也要學會舉一反三。解題思路的養成比你做一百道題重要。一旦養成相對應的解題思路，做起語文題來易如反掌。不過比較難，要好好梳理。

4、總結題型。學生所有的科目都是要整理的，平時弄好錯題本，把語文題目類型進行整理，特別是做錯的，還有很容易犯錯的、背不住的題，都加下來，反復學習，加深記憶，溫故而知新，對孩子的考試是絕對有幫助的。

對於語文的學習，作文是非常重要的一部分，也是讓很多學生非常頭疼的事情，很多學生失分、拉開距離的地方就是作文，有的好的能拿到高分，而有的低的也就僅僅拿個十來多分或者二十分，一篇作文就能相差二十分，所以家長、老師和學生都要重視起來，那作文怎麼能提高呢?可以採取以下幾點辦法。

1、要讓學生充分閱讀所給的作文閱讀材料，找出材料的關鍵語句，並能因此確定一個比較正確的符合題意的中心。並且，在開頭第一段點題，要讓閱卷老師認為你沒有跑題。如果做到了這一點，你就成功了一半。

2、要在第二段第三段舉正反兩方面的例子進行正反對比論述，這個例子必須要典型，當然也可以舉身邊的例子，但必須是合乎情理合乎邏輯的例子，不能隨便亂舉例子。最後一段，要能得出正確的結論並呼應開頭。

3、要做到語言通順甚至要有點文采。要做到語言通順，必須多讀優秀作文或語言較好的散文或其他文學作品。當然，這是一個長期的逐步積累的過程，但你只要堅持下去，你的語言功底會有較大的提高。

通過以上建議，希望對各位學生的語文成績有所幫助，讓大家對自己語文的不足點能夠更加清楚，在這里希望學生們在以後的考試中能取得理想的成績。如果想了解更多的話，就關注鄭州茁華教育。二十年辦學經驗，開設一對一、精品小班等課程，幫助學生穩步提升學習成績。

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C. 怎樣提高初三學生語文成績

初三是初中生一個比較特殊的階段，在這個階段之後，有的學生會因為不知道如何復習而苦惱，那麼初三學生怎樣才能提高語文成績呢?下面是我整理的初三語文學習方法。

重視基礎知識的積累

1、初三學生要復習的語文知識是非常多的，但是時間是一定的，所以對於初三學生來說提高語文學習效率就是非常重要的，同時也能提高語文成績。首先，初三學生就要重視語文基礎知識的積累，其中包括一些古詩詞以及成語、短語的積累。

2、對於這些語文的基礎知識，初三學生一定要牢牢掌握才能提高語文成績，因為這些基礎知識在平常的考試乃至中考中，都是會考到的，也是需要初三學生盡量不要出現錯誤的。

重視課堂上的學習

1、課堂的學習對於初三學生提高語文成績來說是至關重要的，因為大多數的初三學生都沒有什麼自主學習的能力，所以課堂是初三學生學習語文知識的來源，同時也是提高語文成績的重要途徑。

2、在課堂上進行學習的時候，初三學生們不能只是學習那一部分表面上的知識，因為大部分的語文考試都不會知識考察初三學生們的基礎知識，所以這就需要學生們在進行學習的時候要更深層次的挖掘其中的知識點，最好能做到舉一反三才能提高語文成績，這樣在面對大大小小的語文考試的時候，初三學生們就不至於太慌亂而丟失分數了。

閱讀訓練、練習作文

1、閱讀這個模塊在語文這門科目中是佔了大半部分的，並且閱讀這個模塊除了要考察初三學生的基礎知識之外，也會考察學生們的思維和分析能力，所以閱讀訓練是初三學生們必須要做的，如果是在做閱讀題的時候，那麼就需要初三學生提前對文章進行閱讀，然後再進行局部的分析。

2、除了閱讀之外，語文中的作文對於初三學生來說也是比較重要的，但是似乎學生們都不是非常喜歡進行作文上的練習，那麼我建議初三學生們在平時的時候，要多積累一些比較優秀的句子、成語等，這樣在進行作文寫作的時候就可以進行套用。

以上就是我根據初三學生們在學習語文中存在的問題而整理出來的語文學習方法，其實在學習語文這個科目的過程中，興趣和堅持是非常重要的兩項，只有發現了語文中的興趣才能更好的進行語文的學習。

D. 三年級語文差如何補救

1、多做練習題

單從試卷來分析，相比一二年級的，三年級的語文考試范圍擴大，考試時間變長，解題難度提高。有些孩子適應不了這樣的出題方式，考試當中往往出現這樣或那樣的錯誤，考試成績不理想。孩子如果想短時間內提高自己的考試成績的話，多做練習題是非常必要的。

E. 初三語文成績差要怎樣補救

初三語文成績不好該怎麼辦？有什麼辦法補救？

課前預習

預習很重要。只有課前預習，才能提前知道課文。

1.預習前准備好詞典，先把生詞傳過去。便於閱讀和理解課文。

2.標出自然斷面。

3.把課文讀三遍。

4.總結課文大意，理解中心思想。

5.課後盡量做題。最好不要用參考書，可以提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。在課堂上或課後與老師和同學交流和解決不熟悉的知識。

上課聽講

聽力是一種能力，也是一種習慣。學會傾聽的人無論走到哪裡都會被別人欣賞。訓練聽力從聽開始；

1.老師講課的時候，不要東張西望，要專心。這是培養聽力的第一步。

2.聽力的時候把重點記在心裡，方便考前回家復習(最好把筆記記在本子上)。

課後多寫

寫作文題，如今的分值越來越大，要想寫好作文靠的是啥?非常簡單，那就是多寫。魯迅是個大文豪吧，他的寫作訣竅是：「文章應當怎麼做，我說不出，因為自己的作文，是因為多看與訓練，除此之外並無體會或者方式的。」由此可見，除開多看與多寫以外，寫作文是沒什麼訣竅的。

生活習慣方面

1、保持充足的睡眠，盡量午休，半個小時就好，聽課的效率真的很題高很多。

2、學習再繁重也要收拾自己的衛生，保持衣服的干凈，三天洗一次頭，一周收拾一次自己的房間，心情會好很多，也會更加有學習的勁頭。

3、勞逸結合，每天傍晚花10-30分鍾去操場上跑跑步或者走幾圈，這樣晚自習的學習效率會高很多。

以上就是我整理的初三語文成績差怎麼辦，感謝閱讀。

F. 堂妹明年就要中考了，初三語文成績差要怎樣補救

       初中階段，是語文學習的重要積累期，也是培養語文學習興趣的關鍵時期，語文基礎好，學習興趣高，能夠主動學習，對中考以及未來的學習都非常重要。不管是哪門學科，都需要一定的語文基礎，一定的語言表達能力和閱讀理解能力，語文學習好，有助於各科學習。那麼，初三語文成績差要怎樣補救？