小學語文讀一讀寫一寫怎麼寫

⑴ 小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做

先比較這兩個「b—d」，「m—n」，拍鎮「f—t」，「l—i」這四組拼音有什麼相同和不同，然後再寫幾遍。出自小學一年級語文試卷。

「比一比」意思是：反復對比兩者的相同和不同之處。如：在反復閱讀完 i 和 yi 後，對比一下不同之處或是相同之處，可發現對比出來 i 和 yi 的讀音是相同的，但是 i 比 yi 多了一個拼音 y 。

「寫一寫」意思是寫即便，加以鞏固和練習。

(1)小學語文讀一讀寫一寫怎麼寫擴展閱讀：

拼音拼寫技巧：

1、學迅梁生讀聲調第二聲（陽平）、第三聲（上聲）調值不到位，如上聲的特點是音高最低，音長最長，而有些學生卻讀得音長較短，讀畝賀運成比較高的調子。

2、平舌音、翹舌音的讀法混淆，前後鼻音分辨不清，導致讀不到位、不準確。

3、學生對形近的聲母、韻母分辨力低，如b和d，t和f，p和q，ei和ie，iu和ui。

4、部分整體認讀音節掌握有困難，如yuan、yue、yun、ye等當作一般音節來拼讀。

5、學習j、q、x與u相拼省寫u上兩點的拼音規則後，學生乾脆把n、l與u相拼也省去u上兩點。

參考資料來源：網路_漢語拼音

⑵ 題目「讀一讀，比一比，寫一寫。」什麼意思

讀一讀比一比：

讀一讀, 就是 閱讀一下。

比一比, 就是 比較一下。

「讀一讀」，意思是：反復閱讀。老大如：反復地閱讀圖中的拼音 i 和 yi 。

「比一比」意思是：反復對比兩者的相同和不同之處。如：在反復閱讀完 i 和 yi 後，對比一下不同之處或是相同之處，可發現對比出來 i 和 yi 的讀音是相同的，但是 i 比 yi 多了一個拼音 y 。

(2)小學語文讀一讀寫一寫怎麼寫擴展閱讀：

一般以閱讀時是否出聲音為標准，則可以分為朗讀、默讀和視讀三類，前兩類也稱為音讀，後一類一般稱為速讀。朗讀（有的稱誦讀）即發出聲音的閱讀，這類閱讀多半在少兒識字、讀書背誦時使用攜慶，或因老師需要了解侍隱豎學生是否真的會讀，或作檢驗學生閱讀能力等；

而默讀則是表面沒有發出聲音，而大腦中仍然在默念閱讀時的文字或符號讀音的閱讀，這種閱讀是當今為最大多數人所熟悉並使用的閱讀方法；

視讀即速讀，它則是指完全由人的視覺器官眼睛識別後直接由大腦發生知覺的閱讀方式，它的特點就是由眼睛識別後直接作用於大腦產生意義理解的閱讀，整個過程極少有發生音讀現象。

⑶ 小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做

比一比，寫一寫的題目有兩個要求：

1. 比一比。一般是兩個形狀相近的字母，比如bd，pq，ml，要求學生能夠用自己的方法區分兩個字母的不同，可以藉助順口溜或者兒歌來區分記憶。

2. 寫一寫。主要是看兩個形狀相近的字母，他們的筆順筆畫以及在四線三格中的占格是否正確。

在做「比一比，寫一寫」的題目時候，就是先讓學生說一說兩個字母的不同，然後再書寫，書寫時候注意筆順筆畫和占格。