小學五年級語文成績跟不上怎麼辦

『壹』 孩子上小學五年級了，語文成績不太理想，怎麼辦

一.基本知識
孩子的一些基本功課必須要做好.如：生字、課文以及每個單元後的一些讀讀背背.該記牢的生字要記牢,要能掌握,需要背誦的課文、內容一定要背好!
二.理解
孩子的課堂筆記要多一點,這樣才能理解課文.我們要充分理解課文,試卷上許多題目是根據課文的理解來填空等.
三.閱讀

孩子的閱讀要多.要讓孩子多多看書,也可以讓孩子去看看一些閱讀題,增強閱讀能力.家長可以自己選一些文章讓孩子閱讀,如果有一定的文化水平,可以自己問題目讓孩子口頭作答.當然,也可以買專門練習閱讀題的書去給孩子做做.如果孩子不愛看文學書籍,可以多找一些適合他的兒童書籍,引起讀書興趣!
四.作文
作文是十分重要的,想必大家都知道.要讓孩子多閱讀,增多好詞好句.有時間可以看看孩子的作文,指出一些錯誤,糾正一下,還可以講講怎麼寫作文的一些方法!
五.鞏固
知識要鞏固、記牢,家長一定要把孩子的知識鞏固一下,這樣學習才能更加輕松,信手拈來!
六.勤奮
這是最重要的!一定要讓孩子勤奮起來,不要懶惰.家長可以讓孩子早一點起來,讀讀書.
七.培養興趣
學習興趣也很重要.知道該學習不如喜歡學習,以學習為快樂的人.所以,培養學習興趣是很重要的.孩子有了學習興趣,是一件再好不過的事情,語文成績自然而然就好上來了的!
八.課外知識
平時可以拿一些有趣的語文題以及一些難題給孩子做做,一些網路知識可以讓他了解了解.

『貳』 孩子五年級，語文成績很差，該怎麼提高

五年級的時候，孩子大了，這個時候孩子對什麼事情都有了自己的看法和認識，但是，這個時候的孩子還是比較聽話的。可以說，四年級是學生小學時期的轉折點，這個時期，家長除了監督到位，投資也要到位，比如工具書，作文選，閱讀計劃等輔助資料。四五年級在學好基礎的同時，還要提高寫作能力。要從點滴小事做起。首先要注重課外積累，對文章要學會細讀，精彩的文章最好是能背誦。同時，學生本人還要注意觀察生活、感悟生活。 記日記是寫作文的基礎，在平時的寫作練習中，寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學以及家長的意見。

『叄』 孩子五年級，語文成績很差，該怎麼提高

1、自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。

2、自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

3、根據具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。

4、練習，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。

5、在此基礎上，還應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量，擴展知識內容，閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。

『肆』 五年級學生語文太差怎麼辦

我覺得要想學好語文，語文基礎知識必須要過關。萬丈高樓平地起，小學要提高語文成績，必須嚴把基礎知識關。主要從這幾個方面來提高:
1.拼音：拼音是小學語文基礎知識第一關。因此孩子進入小學校門開始，家長朋友們一定要多關注孩子的拼音，要時刻關注孩子拼音學習情況。一定要及時發現問題，及時解決問題。一年級第一學期一定要讓孩子掌握漢語拼音，否則後面孩子學習語文的興趣和自信心會受到嚴重的打擊。
2.生字：生字是小學語文基礎知識第二關。小學階段每篇課文都有生字，特別是課本上標注必須掌握的生字，要求做到會讀、會寫、會組詞。
3.詞語：詞語是小學語文基礎知識第三關。在小學階段要學會近義詞的辨析、反義詞的辨析；還要積累一定的詞彙，尤其是一些常用的成語，一定要背熟，要能脫口而出。
4.句子：句子是小學語文基礎知識第四關。能識字、有詞語積累後，句子是學習語文的又一關鍵點。通過課本上的例句，讓孩子先培養語感，再對句子的句型進行轉換訓練。如反問句與陳述句之間互變，引述句與轉述句互變，變雙重否定句等。
5.文學常識積累：文學常識的積累是語文基礎知識第五關。現在的課本每個單元都有日積月累，裡面常還有中國一些傳統文化比如端午節的相關知識；還有很多歇後語、燈謎、古詩詞、諺語、名言警句等。這些知識點需要長期積累，厚積薄發，既能應付默寫填空又能為寫作添彩。
6..字體：字體是語文基礎知識第六關。能寫出一手好字，漂亮的字，能快速引起老師對你的關注與欣賞。字如其人，漂亮的字體能讓人心情愉悅，也能從側面反映你學習語文的態度，可以給閱卷老師很好的印象。
7.誦讀：誦讀是語文基礎知識第七關。在小學階段，一定要讓孩子多誦讀，要一字一字認真地誦讀，保證讀音準確的同時，還要培養孩子在誦讀中去體驗文字里的情感，去領悟語言的精妙與奧妙。

『伍』 五年級怎麼提高語文成績

五年級學生想要提高語文成績首先要增強閱讀理解能力，做到每天閱讀三到五篇優秀文章；多用讀書筆記和讀後感來練筆，要做到深入思考、深入挖掘；提高寫作興趣，喜歡語文才能學好語文。1、增強閱讀理解能力每天閱讀三到五篇優秀文章，歸納總結文章中的所描述的人和事物特徵、概括段落大意，學習優秀文章的敘述邏輯，並嘗試進行部分仿寫，做到深度閱讀、深度思考，這就才能挖掘更深層次的內容，理解作者的思想感情，從而提高自己的認知力。除了仿寫優秀文章以外，可以將優美片段背誦，甚至背誦整篇文章，這樣通過閱讀積累的知識點越來越多。2、用「讀後感」、「讀書筆記」勤練筆。「讀」是「感」的基礎，理解透切一篇文章就要有感而發。寫讀後感或者讀書筆記，首先要找出文中人物的個性、優秀品質、重點情節。一篇文章中，人物可能有多種個性或品質，只要抓住一種精神，以此為中心發表見解就可以了，不要面面俱到。如果從重點情節中尋找要點，就要加以聯想、深入挖掘，寫出自己的真情實感。用讀後感或讀書筆記勤加練筆，作文能力會很快得到提升。3、提高寫作興趣。喜歡寫作文才能寫出好作文，在這一點上家長和老師要注意培養孩子們表達想法、與他人分享日常習作的興趣，不要只把目光放在一次兩次的作文分數上而忽略更重要的「積累」；比如帶孩子出門旅遊時，多多啟發和鼓勵他們記述和表達思考、感受，開拓視野的同時也培養了寫作興趣。

『陸』 怎樣讓小學五年級學生的語文成績提高

想要提高語文成績，可以讓孩子多看一些課外小讀物，豐富他的詞彙，也可以帶孩子朗讀故事，訓練孩子的記憶力和理解能力，海量的閱讀是非常有助於孩子的語文成績提高的。

『柒』 孩子上五年級了，語文成績還是好差怎麼辦

五年級的時候，孩子大了，這個時候孩子對什麼事情都有了自己的看法和認識，但是，這個時候的孩子還是比較聽話的。可以說，四年級是學生小學時期的轉折點，這個時期，家長除了監督到位，投資也要到位，比如工具書，作文選，閱讀計劃等輔助資料。四五年級在學好基礎的同時，還要提高寫作能力。要從點滴小事做起。首先要注重課外積累，對文章要學會細讀，精彩的文章最好是能背誦。同時，學生本人還要注意觀察生活、感悟生活。

記日記是寫作文的基礎，在平時的寫作練習中，寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學以及家長的意見。