㈠ 百花園作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是我收集整理的百花園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《百花園》是我五本書中最愛看的了，它讓我懂得了相信自己，堅定自己，自強不息…
其中《啊，黃河》、《再破的盆里也能開出美麗的花》等故事特別打動我。
《再破的盆里也能開出美麗的花》一書中講述了一位小女孩八歲時出了車禍，只能一瘸一拐地走路。我本認為她很可憐，其實並不。那是因為她遇到了一位善良的老師。老師不斷的啟發她、鼓勵她。終於她不辜負老師的期望，通過自己不懈的努力，最後終於見到了光明。
《啊，黃河》一書中介紹了黃河全長約5464公里，流域面積約79.5平方公里，世界第五大長河。它發源於青海省青藏高原的巴顏咯拉山脈北麓約古宗裂盆地的瑪曲，呈「幾」字。自西向東分別流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陝西、山西、河南及山東九個省區，最後流入渤海。黃河中上游以山地為主，中下游以平原丘陵為主，由於河流中段流經中國黃土高原，因此帶了大量的沙，所以它也被稱為世界上含沙最多的河。但是在黃河及沿岸流域給人類文明帶來了巨大的影響，是中華民族最主要的發源地。曾經我的夢想就是去一次黃河，但一直沒有實現，但我可以幻想到河水打到我的身上，我站在岸邊，吹著風，多麼愜意啊!
近期，我讀了一本名叫《百花園》的書。顧名思義，《百花園》中匯聚了許許多多的美文。這本書中就如開滿鮮花的花園一般。其中，我最喜歡柳葉和肖曉這兩朵「大紅花」。
《柳葉》這篇文章講得是一個名叫柳葉的小男孩和他的跛子媽媽的故事。當我讀完這篇文章時，我不禁對跛子媽媽無疆的大愛肅然起敬，她的愛不只表現在收留柳葉，更表現在以自己的生命為代價，來延續柳葉的生命!讀到最後， 我哭了，柳葉，從此更像一片在風中飄飛柳葉了。
以肖曉為主人公展開的一系列故事都圍繞這一隻可愛的小狗「孩孩」。從肖曉和他的同學們偷養孩孩，到和山村兒童 「手拉手」活動，這一切的一切都洋溢著正義和歡樂。這其中最值得我們學習的是肖曉身上所具有的陽光、正義、善良、友愛的美好品質。終於，肖曉實現了他親手升起國旗的光榮夢想，在「手拉手」活動中親手升起了一面五星紅旗。
《百花園》猶如一碗熱騰騰的「心靈雞湯」，如果你的心正被冰封，就請來品嘗一下這碗「心靈雞湯」吧!
課前播放同學喜歡的《喜羊羊與灰太狼》的歌曲，給學生提供一個輕松的氛圍，給學生一種情境，後面的幾個環節也是以對話式的形式進行學習，而不是一板一眼的，讓學生懼怕習作。讓他們對自己寫出好的童話有興趣。
二、給學生充分思考的時間。
首先想想選誰做童話故事的主人公;再猜猜他們之間會發生什麼故事;還要讓學生具體地想故事情節;最後在動筆之前再一次思考，即打腹稿。學生通過反復思考，選主人公，想大致情節，才能編寫出完整的故事。
三、讓學生大膽的想像
我在教學時，盡可能地減少束縛，努力為學生營造一個自由寬松的氛圍，鼓勵學生大膽想像、自由表達。讓學生充分展示自我，互相激勵，激發學生樂於寫作的激情，讓學生饒有興趣地去寫作。
四、先說後寫，積極評價
學生在有了寫作慾望時，我鼓勵學生先進行口頭作文，把故事說出來。在說的過程中，引導學生進行評價，補充。看誰說的好?人物間的關系是否說清楚了;內容表達是否完整;想像是否合理……在交流中，逐步把話說好。學生會說了，寫自然不成問題。
「黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。」這是唐代詩人杜甫《獨步江畔尋花》中的著名詩句。今天，我來到百花園，來欣賞這里盛開的花兒，尋找美麗的春天。
一走進百花園，我就被純潔的玉蘭花吸引住了，有紫的，有黃的，有白的。我最喜歡白色的，那一朵朵白玉蘭花就像一隻只白鴿展翅欲飛。順著小路往前
走，一大片海棠花映入眼簾。這里的海棠花種類繁多：有繁花滿枝的貼梗海棠，有花苞初綻的北美海棠，還有昂首怒放的垂絲海棠，真是各有特色，美不勝收。
突然，一陣香味撲鼻而來。哦！原來是大片的蝴蝶花，黃的像鋪了一地金子，紫的像燦爛的雲霞。還有一種黃紫相間的最為美麗，彷彿一隻只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我只顧著欣賞眼前的美景，突然聽到有人說：「哇，好美呀！」我不禁向右一看，只見不同顏色的鬱金香競相開放，好像一個個精緻的小茶杯，美麗極了！放眼望去，各種顏色的花一排排整齊列隊，就像昂首挺胸的戰士，等待著大家的檢閱。
百花園的春天真美啊！這美麗的花朵，讓我感受到了生機勃勃的春天。
瞧！同學們帶著自己的小包在小廣場上排地整整齊齊。這是去干什麼呢？去做操？去訓練？……NO！哈哈，我們這是要去百花園春遊呢！
一路上，同學們有說有笑，很快就到了百花園。走進百花園大門，就可以看見一個用米蘭樹做成的一個大「福」字。紅老師帶我們去走了一圈。我們來到了一條長廊，長廊上一根根柱子上寫了一句句詩，柱子之間還掛著一個個紅紅的燈籠。旁邊有一個湖，湖水十分清澈，湖裡都是全班同學們的倒映。一陣風吹過，湖水泛起波紋，看上去好像我們全班同學都在手舞足蹈，好笑極了！
這里的花兒真多：有茶花、杜鵑、月季等等，怪不得叫做百花園。「呀，這兒有一棵蘑菇樹！」一位同學叫到。這棵樹的樹冠被剪成了蘑菇形，正亭亭玉立地站在一塊石碑旁，小樹像一個小姑娘，又像一個衛兵，守護著這塊石碑……
過了一會兒，我們選了一塊地方坐下了，吃起了帶來的食物，又玩起了踢踺子的游戲：「一個、二個、三個、四個……哈哈！我們贏定了……」
在歡聲笑語中，我們結束了春遊。
番禺區的大夫山可美麗了。大夫山裡有很多漂亮的地方：百花園，蓮化池。而我覺得最美麗的要數是百花園了。
春天，百花園里的花剛抽出鮮嫩的花葉，梅花卻沉睡了，小草從夢中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。花和草常常都笑盈盈地盯著太陽，好像叫太陽公公照顧照顧它們。
春天小姐走了，夏天姑娘到了。百花園里的花朵探出了漂亮的腦袋重見光明。花朵多得很，有：美人蕉，玫瑰花，牽牛花。有的花紅得像火，有的白得像雪，有的綠得像玉真是五彩繽紛啊！花朵不僅顏色鮮艷，而且姿態美。有的`花像綢絲散發，有的如綵帶飛舞，有的似龍爪挺伸。真是千姿百態啊！蝴蝶在這里翩翩起舞，花顯得更動人呢。
送走了炎熱的夏天，迎來了乾燥秋天。
秋天，天高雲淡。百花園里的花水分不夠，有一些話已經＂老＂了。可在這時，桂花卻張開了笑臉。站在百花園里，你會感到身處在雪花之中。聞一聞，香味撲鼻而來，真叫人神清氣爽。
冬天來了，花朵脫去迷人的衣裳睡覺去了。只有梅花在風中唱歌跳舞。如果記得的朋友就會脫口而出：牆角數枝梅，陵寒獨自開。遙只不是雪，唯有暗香來。
大夫山的百花園真美啊！記得每一個季節，你都要去細細玩賞。
前幾日，又去了一趟百花園，那時正好是夕陽西下的時候，太陽如同一盞紅燈一樣格外明亮耀眼，把雲都染成了血紅色，那樣子如同熊熊烈火一般。在綠油油的草坪和小河交界的地方，有一排排高高的樹把它們劃分開來了，像極了中國象棋中的楚河漢界，夕陽的光刺透了這排樹木，在草坪上留下了幾道濃濃的金色印記。
小河裡有幾只鴨子在游泳，說是游泳更像是在河面慢慢滑過，好像在試水溫一樣，看來這就是「春江水暖鴨先知」啊！無風的湖面在落日的夕陽下如同一面鏡子，反射出白白的光，一陣風吹來，平靜的水面泛起一道微波，鏡子被打破了，水面波光粼粼，正是「水光瀲艷晴方好」，水面上架著一排竹橋，橋上種著一些小草，襯著陽光，讓人心曠神怡。天空中突然傳來幾聲鳥叫，只見披著黑白相間外衣的鳥兒像流星一樣飛快地滑過天空，落在樹叢中消失了，這一切都是那麼地迅速。在茂密的竹林中，厚厚的枝葉擋住了陽光，地上只能看見幾點金色的陽光，花園中有個茶樓，古箏聲隨風飄向花園更深的地方，在旁邊的亭子里，有幾個老人在悠閑的下著棋，絲毫沒有感覺到時光的流逝，能有幾人能長時間的享受這美好的時光呢，它是多麼地珍貴！
我們學校有一座異常漂亮的百花園，同學們都非常喜歡那裡。
百花園在學校的東邊，一到春天，百花齊放，爭芳斗艷，遠遠地就能聞到陣陣清香，園內那幾棵柿子樹的枝頭上滿是新生的芽兒，彷彿給柿子樹穿上了一層綠紗，平整的灌木叢上零零散散的掛著幾片綠葉，使光禿禿的枝椏多了幾分色彩。
夏天的百花園，景色如詩如畫。柿子樹換上了深綠色的背心，灌木叢彷彿也受不了這般炎熱，穿上了蒼翠欲滴的清涼夏裝，花兒開得更歡了，紛紛爭奇斗艷，似乎在比誰的花期最長。
秋天的百花園，柿子樹一枝獨秀，最為美麗。那枝頭上的柿子，把樹枝都壓彎了，一個個香味撲鼻的柿子像黃色的小燈籠，在綠葉的襯托下，格外漂亮。空中不時飄下幾片楓葉，那楓葉紅的像火，在遠處看，好似一團火焰。
秋天轉眼間過去了，冬爺爺帶著小雪花翩翩而至，白雪覆蓋了整座百花園，天地間頓時白皚皚的一片，從遠處望，柿子樹上那幾個零零散散的小柿子分外耀眼。百花園睡著了，可小柿子樹沒睡，傲然挺立在寒風中，冬爺爺怕他著涼，就讓他穿上大棉衣，暖和極了。
百花園雖然比不過泰山的雄偉，香山的美麗，更談不上是什麼壯麗的景觀，但是，它有屬於它自己的美，一種質朴的美。
『袁聖童，快去學作文吧！媽媽又在催我了，我收拾好書包就去學作文了。「
我走到了位於電廠小區一號樓的作文班門口，首先映入眼簾的是像一團火似的「細粉蓮」，它那火紅的大花兒被雨淋過後顯得更美了，真讓人心曠神怡啊！我又看到了像喇叭似的牽牛花，它吹著它的小喇叭好像在說：「不要摘我，我會美化環境的。」還有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對紅，還有一些含苞待放的小芍葯呢！但是，以前雜草叢生的地方，是怎麼變成花園的呢？
老師告訴我們今天要去采訪種花的劉奶奶。這時讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事，但劉奶奶並不是秋翁啊，她一定是「春奶奶」吧！還沒等我幻想完，就該我采訪了。我首先做了自我介紹，然後就問劉奶奶：「您種了幾珠花呀？」劉奶奶回答說：「大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！」我又問：「那您是怎樣栽出這么美麗的花呢？」劉奶奶笑著回答說：「不光是我栽的，還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢！從今年4月20號就開始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來幫忙，兩個多月，花越栽越多，達到二十多個品種呢，現在都開成花胡同了！」說著，劉奶奶又像護花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們栽種的花真美，但劉奶奶她們的心靈更美！
森林服裝店是語文百花園八的說話寫話。這是課程標准實驗教科書（S版）語文第四冊中的一篇「說話·寫話」，是一次看圖說話寫話練習。重點在於對學生觀察能力、想像能力、說話寫話能力的培養，達到「我口說我心，我手寫我口」的目的。
在教學中我能根據教學目標來設計教學內容，如：先整體概括有哪些小動物來買衣服。再說說他們買到了什麼樣的衣服，然後，根據小動物穿的衣服，想想買衣服的過程，並加入對話訓練。最後，讓學生帶頭飾進行語言訓練，激發學生說話的興趣。課堂上，學生在我的啟發下，興趣盎然，積極發言。課堂效果還是不錯的。但是，在設計環節中，我忽略了學生對知道斑馬、梅花鹿和青蛙為什麼要買和它們身上顏色、花紋一樣的衣服的問題的追問，沒有進一步去拓展延伸，這一點是我在上課時所欠缺的。另外，還有那些小動物也來服裝店買衣服，由於時間的關系，我也沒有讓學生說，這也是應彌補的。
所以說，一節說話課，要想商號，真是需要教師話功夫、費心思。
㈡ 四年級下冊第四單元習作百花園的作文怎樣寫
我的家鄉在一個美麗、誘人的村子裡。村子的色景非常迷人！春天到了，村子裡更是一片生機勃勃，美麗極了。
遠處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子，展開五顏六色的花兒。冬眠的小動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！
近處的小河，河水碧藍碧藍的。小魚小蝦在水裡歡快地游來游去。兩岸的草地里夾著些藍色紫色的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數條綠絲帶一樣的柳絲隨風飄動，彷彿一位漂亮的少女染著綠色的長發在跳舞。幾只小鳥站在樹上唱著悅耳的歌兒。
這就是我美麗的家鄉，我愛我的家鄉！更愛家鄉的春天！
㈢ 四年級下冊語文百花園二作文怎麼寫
您這題目，倒是不難，但具體的文體之類的還不清楚您的要求
其實，如果你想要很精準的定位你的文章，而且想要完全按照你的要求來完成的話，建議你找一家文章代寫小店，這里有個淘寶的寫手，你可以用旺旺加「yintaoabc」，這小店做了一年了，我一直都很支持，這樣不但可以完成你這次的任務，還能給你定期指導作文、寫作，也可以找他們定做作文指導輔導呢，給你量身定做，不錯的。對了他們現在正優惠呢，因為周年啦，呵呵。反正很多評論都很好的，可以去看看，定有收獲的
㈣ 四年級上冊語文s版語文百花園二作文周記一則300字
大蒜發芽記
2月24日 星期一 晴
今天，媽媽買來兩頭大蒜讓我種。
我看著白白的小球似的打算說：「圓滾滾的，叫我怎麼種呀？」媽媽笑著說：「傻孩子，你把他的『外衣'脫下就明白了。」我剝去一頭大蒜的『外衣'，哦，它原來是由11個『兄弟'組成的。乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，好像一個和睦的大家庭。
我挑了兩瓣大的種在一次性杯子做成的透明的「花盆」里，再澆上一點水，最後我對大蒜說：「你快快發芽吧！」
3月3日 星期一 陰
放學回到家，我馬上到陽台上看大蒜。
啊，大蒜已經發芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆裡看見泥土裡有些白色的東西，仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺的白鬍須。
我給大蒜澆了點水，對他說：「快點兒長，長大後帶你去學校。」
3月9日 星期日 晴
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉里又長出一片小嫩葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。在看根部，「白鬍須」已經很長了，好像要把花盆的底部頂破似的。
啊，大蒜長大了，我的知識也增多了。明天我要把它帶到學校里讓同學們也了解了解它。
㈤ s版四年級上冊語文課文百花園二作文怎麼寫
s版四年級上冊語文課文百花園二作文怎麼寫
走進那棵一年常綠的松柏，閉上
眼睛，幻想著，聆聽著：大自然披上一層紗衣，那透明的、薄薄的綠色，讓每一處都顯得
那麼安寧、幽靜。山，連綿起伏，似乎永遠都是那麼生機、充滿活力；水，清澈見底，彷彿連一絲灰塵都容忍不下；小溪，
唱著歡快地歌曲一路向前奔流……
「啪」，一個聲音讓我回到現實，那個大人的手一松，塑料瓶迅速地往地
上掉，與灰色的大地親密接觸，再也沒有人去注意它。它似乎是那麼不情願，四處滾動著，不想這樣赤裸裸地被遺棄，而找不
到自己該歸屬的地方。
我想著，腳卻如綁上千萬斤重的鐵石一般，寸步不離
，仍然沒有去撿塑料袋的意願。
忽然，一個小孩跑向那個塑料瓶處，彎下腰，撿起它，順手將它扔進垃
圾箱里，她的手上，是不是系著一根綠絲帶？
現在的大自然，再也不會像從前那
樣美麗。當你欣賞著一地金燦燦的落葉時，必定會找到白色的塑料袋，也許還不是一兩個呢；當你在草地上休
息時，可能會看到一張張白色的紙片；當你再次仰望天空時，也許，天沒有那麼藍了……
鋼琴柔和的音符飄向空中，那一段段優美的旋律，那一個個絢麗的音階，它們也想與大自然融為一體，想與
大自然永遠在一起。可是，大自然什麼時候變得如此冷漠無情？原來那個充滿活力、和諧的它去哪裡了？綠色，大
㈥ 寫作文我我學校的百花園
我的家鄉在一個美麗、誘人的村子裡。村子的色景非常迷人！春天到了，村子裡更是一片生機勃勃，美麗極了。
遠處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子，展開五顏六色的花兒。冬眠的小動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！
近處的小河，河水碧藍碧藍的。小魚小蝦在水裡歡快地游來游去。兩岸的草地里夾著些藍色紫色的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數條綠絲帶一樣的柳絲隨風飄動，彷彿一位漂亮的少女染著綠色的長發在跳舞。幾只小鳥站在樹上唱著悅耳的歌兒。
這就是我美麗的家鄉，我愛我的家鄉！更愛家鄉的春天！
參考
老師說今天要帶我們全班同學去萬松公園春遊。昨天晚上，媽媽為我准備了很多零食。我在心裡祈禱，天氣千萬不要跟上次一樣下雨，把我們淋得像落湯雞。
今天早上起來，天是那麼的晴朗，暖暖的陽光照射在身上。天上的雲朵像綿羊一樣在天空中自由自在地散步。
我們懷著無比興奮的心情，跟金老師來到了公園。
公園在萬松山的山腳下。那裡有一座假山，假山前面有一條小橋，橋下有清澈見底的流水。池水裡有很多金黃的魚兒在游來游去。小池的邊上是一些倒垂的楊柳。柳樹發芽了，長出了嫩綠的葉子。
那邊還有開滿花兒的桃樹，遠遠看去一片片粉紅色的桃花的含笑綻放。走近一看，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來真美。
我們這組的同學們在草地上鋪上了一層薄膜，拿出了自帶的零食，席地而坐。我們互相分享自己的零食。
忽然，那邊發出歡呼聲。哦！原來是噴泉，像一條條白色的水柱往天上竄，竄得好高好高。又像一條條垂直的彩虹，不時的變化著，時高時低，時快時慢，噴泉美極了。隨著一曲曲美妙的音樂，不時把清涼的水霧噴灑在我們的身上 。
在公園里，我們玩得可開心了，同學們自由自在地跑來跑去。金老師拿著相機，不停地在捕捉著我們精彩的瞬間。要結束的時候，我們全班同學跟老師們拍了集體照。最後，我們依依不捨地回到了學校。
啊！多美麗的萬松公園啊！
我們小區里有果園、盆景園、百花園……但是，我最喜歡的還是百花園的春天和秋天。
春風吹過大地，喚醒了百花園的小草、綠葉和小花，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花，紫色的丁香花……它們一起唱歌，小草「沙沙沙」，綠葉「呼呼呼」，小花聽著優美的樂曲跳著舞蹈。
秋天，百花園也有它的芳香，桂花開了，空氣中彌漫著香香的味道，聞到這一陣得香氣，心情也會十分舒暢。美麗的菊花開了，有白的、黃的……菊花公主穿著它美麗的連衣裙跳起舞蹈。
楓葉火紅火紅的，竟然比早春二月紅花還要紅，想到這我不禁呤起唐朝詩人杜枚的詩句：「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」遠看楓葉像一團火焰在雄雄燃燒著，近看就能發現有幾片深綠色的葉子，還能發現葉子有層次變化，我想我把葉子夾在書中，等到明年它還會紅嗎？於是我便撿了一片帶回家。
這就是百花園的美。
我和媽媽
「張博，上完廁所怎樣沒關燈？」「吃飯前先洗手。」「把字寫好了！」唉！我的媽媽真嘮叨，尤其是對我的學習，我以前認為她就像一隻蜜蜂，在我耳旁嗡嗡的叫個不停。可自從一件事過後，我突然發現媽媽的話無異於珍寶。
那時，我正上五年級上半學期，立刻就要迎來期中考試了。突然，一個振奮人心的游戲打動了我的心，於是立即下載了這個游戲。一玩上，就入迷了，落到了茶不思飯不想的地步。媽媽的嘮叨也隨之而來：「都快考試了，還玩這破游戲，再玩我給你刪了！」「媽，別！」我懇求道。「那就快去學習，不學怎樣能考好？我小時候……好好學才有好成績，你呀……」「停，停，我上去學，服了你了。」隨後關了電腦，很不情願的上樓去了。「好好學，別偷懶…。。。」我捂住耳朵。我雖然坐在桌前，但心早已飛到電腦前，玩著游戲……
轉眼到了考試的時候，先考數學，我在考試時還想著那個游戲。最後只考了81分。回到家媽媽又說：「數學怎樣才考這點分？我小時候……」聽著聽著，裡面彷彿有著意味深長的哲理。於是我下定決心，突擊語文，讓語文考個好成績。功夫不負有心人，我的語文果然考了個好成績，在五年級下學期數學還考了100分！我進一步體會到，媽媽真是金口玉言呀！
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校——七都中心小學。
走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那麼奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的後面是我們的校碑，校碑的後面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，彷彿到了仙境一般。再往前走，是一個走廊，走在裡面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一隻只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發著陣陣清香。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。
學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多麼令人嚮往的地方啊！
我的學校是茂名市第十六小學。位於橋南生活區中心。
我的學校很寬敞。有4個花園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的「大帽子」；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在「一枝獨秀」呢。教學樓里有41個教室和許許多多的功能室。還有83位老師，2000餘名學生。教學樓呈飛機型，設計叔叔為什麼會設計為飛機行的呢？是想我們的成績像飛機那樣越來越高；是想我們的成績像飛機那樣平穩。好了，讓我們看看我的校園吧。
每天早晨，我背者書包高高興興地來到學校。聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹。它們象兩位保護我們學校的警衛，沒晝沒夜地看守著我的校園。
進了校園，深深吸一口氣，你會發現空氣十分新鮮。花園里的花草樹木彷彿都在半醒半睡，但是，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經在花叢中翩翩起舞了。空氣中彌漫著芒果花的甜香。到了5月，樹上會結出各種各樣味道甜美的水果。果園就在廚房前。樹下，是一張張中午管理班的餐桌，都是玉石做的。這只是一部分，食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛，營養也特別豐富。所以我們學校的師生都特別強壯，田徑運動賽中，我們總得第一名。
再走呢，就是操場了。我們的操場跑道佔地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹，正中是校長台。校長台旁，就是國旗竿。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養我們從小熱愛祖國。
讓我們看看教學樓吧。教學樓左邊有櫥窗。上面有同學們的學習經驗、各科競賽名次和國內發生的事情，我們都可以在上面知道。我們有兩座教學樓，有三條樓梯。樓梯干凈、整潔，一點紙屑也沒有。看到讓人舒服。如果從正樓梯走，2樓就是中廳，左邊是2年級組，右邊是圖書館和3年級組。
再上去呢，就是校長室和會議室了。往前走的話，就是5年級組和英語語音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走，就是我的教室。我的教室是原來的音樂室，因為人太多，所以變成了教室。不過，裡面非常大。電視也非常大，是全校最好的教室。
百花園不如一見。百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒，這些花兒，全是同學們提供的。裡面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍葯、菊花…….裡面的花兒盛開怒放，每天都在比美。牡丹，國色天香；芍葯，美麗動人；玫瑰，瑰麗無比；菊花，五顏六色……一年四季各有各的姿態，真是美極了。
植物園也不錯。也在4樓。裡面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。這些蔬菜，是綠化小組栽的，好吃極了。
啊，我們的學校真美，我愛我們的校園！
我和老師
我們班的班主任某老師，個兒不高，臉上總盪漾著溫和的微笑。在同學們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時刻用您那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。
記得才開學的時候，您因為操勞過度住院過兩次，雖然您人在醫院打點滴，心卻在我們班上，心裡時刻放不下我們，所以又拔下點滴，馬不停蹄地趕回學校。
在我的記憶深處，某老師那無微不至的關懷是永遠也抹不去的。
記得第一次軍訓，我們排著隊伍集合，校長舉行了開營儀式。就在這時，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然後眼前一黑，就什麼也不知道了。
過了一會兒，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發現我正坐在辦公室里，過了一會兒，陳老師也聞訊急忙趕了過來，陳老師見我醒了。便擔心地噓寒問暖起來，得知我並無大礙的時候，這才鬆了一口氣，然後好象想起了什麼，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢？而且還准備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時熱淚盈眶。
老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長，您沒有什麼轟轟烈烈的事跡，只是千千萬萬個普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬萬個普普通通的教師，培養了和正在培養著社會主義建設的一代又一代的接班人。陳老師教育我們怎樣做人，教我們知識，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您就象美麗的秋葉，無私地奉獻您的一生。
冬天過去了，春天來了，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，花兒換上了艷麗的衣服，小草偷偷的探出了腦袋。原本白茫茫的大地也換上了美麗的新衣。
國王頒布消息：如果誰能把春天找到帶來給我，我就重賞！
第一天，錫兵來到國王面前，他對國王說：「陛下，您看，我帶來了一朵剛剛開放的小花，，可美了！我想春天一定在裡面！」國王搖搖頭說：「這話雖然美麗，但離開了花叢就失去了美感，真正的春天一定在花叢里，」錫兵失望的離開了。
第二天，一隻喜鵲飛來了，她銜來了一根長滿綠葉的樹枝，她對國王說：「陛下，您看，樹枝上長滿了綠葉，我想，春天一定在這里，」國王失望的搖搖頭說：「雖然這根樹枝長滿了綠葉，可是他怎麼也比不上茂密的森林，所以真正的春天一定在森林裡。」喜鵲失望地飛走了。
轉眼間，又過了一個月，眼看春天即將結束，還沒有人發現春天在哪裡，沒有人能給國王帶來春天。國王整天呆王宮里，唉聲嘆氣。
「沒頭腦」聽說了這個消息後，馬上趕到王宮，拍著胸脯對國王說：「陛下，您放心，我一定在最短的時間內送給您最美麗的春天！」
他們相約第二天上午在郊區外的一個小山坡上見面，那個地方離「沒頭腦」家遠著呢。
第二天，國王准時到了小山坡，可沒見到「沒頭腦」，便直徑往「沒頭腦」家趕去。
國王走在路上，看到了許多美麗的風景，不由得發出感嘆。
來到「沒頭腦」家，國王問他為什麼沒有去，他說：「我不是讓您看到了最美的春天嗎？」國王晃然大悟，立即重賞了「沒頭腦」。
國王回到王宮，馬上告知天下：「春太難無處不在！但需要自己去發現，去感受！」
秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園.
學校的大花壇在這個季節里更美麗.花壇中間的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇.花壇周圍的草開始黃了，陽光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金.
再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時而盪鞦韆，飄飄悠悠；時而，像降落傘，搖搖欲墜；時而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學們剛剛清掃過地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個小同學，正在地上揀樹葉，准備夾進日記本里做標本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：「落葉不是無情物，化作春泥更護花.」
抬起頭來仰望萬里無雲的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成「一」字形，一會兒排成了「人」字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：」來年我們再見！」
秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風把琅琅讀書聲送到操場，彷彿在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報.
在我家後面有一個百花園，我常常去那裡散步，上次去是在夏天，花園中綠樹紅花，小草為我招手，蝴蝶為我舞蹈。而現在，已經是初秋了，不知百花園中的一切是否還是那麼美好呢？
我靜靜的站在百花園中，及目四望，滿眼都是綠色的。但綠得並不乏味，綠色中開著各色的小花，好像率地攤中灑滿了彩色珍寶。
我懷著對大自然的敬佩之心走在那條小路上，不知不覺來到了木錦樹林。那一棵棵木錦樹有的像士兵，有的像詩人，有的像一位少女……樹是綠的，草是綠的，哪裡都是綠色的。樹上來著稀稀落落小花，那小巧玲瓏的花朵好像是樹姑娘美麗的衣飾。秋姑娘來到了，有些小花已經害羞的凋謝了，有的小樹葉已經換上新的黃衣服。我看著美景，聽著風聲，聞著泥土的芳香，踩著軟軟的草地，五官都感到那麼舒服。花開了又謝了，樹綠了又黃了，一切都隨著自然的規律靜靜地改變著……
走出了木錦樹樹林，我來到了長滿劍麻的草地上。那一朵朵劍麻花有無六歲孩子的拳頭那樣大，一朵朵雪白的劍麻花有著雪的潔白與純潔。劍麻的枝幹最為偉大，它支撐劍麻那一朵朵美麗的小花，供人們欣賞。枝幹有我的胳膊一樣粗，它和劍麻花的配合好像是城市中的路燈。劍麻的葉子向四面八方伸出嚇人的刺，讓人都不敢靠近，它好像在盡自己的全力去保護自己的子女。多麼神奇的劍麻呀！劍麻花高高在上，劍麻的枝幹不辭辛苦地托起劍麻花。劍麻的葉盡自己的一分力去保護劍麻花。劍麻的每一種行為都可以看出劍麻對自己子女的熱愛，我們人類不也具有這種精神嗎？
臨近黃昏，夕陽的余輝撒在我的臉上，灑在了木錦樹上，灑在劍麻上，一切盡在那紅色光芒之中。
㈦ 四年級下冊語文基礎七,習作百花園,寫真善美作文
人間真善美
"真善美"，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什麼？從哲學上講，真像征知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標准因人而異。但我想，美應該是更高的層次，一個人只有擁有真與善，他才肯能被稱作美。什麼最美？無私奉獻最美！助人為樂最美！只要每一個人用真、用善、用美去表達對世界的愛，對生命的愛。我相信世界將會更加美麗，生活將會更加燦爛。
社會中的真善美
一輪滾滾紅日，她散發的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。
影片《一路上有你》中的小男孩雖外表醜陋但內心卻非常的善非常的真。有這么一句話「一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗」.塞門是那麼的勇敢,讓我們每一個人都很感動.
其實在現實生活中,我們每個人都嚮往"真善美",也會為表現"真善美"的事情而感動,但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現出了自己對"真善美"的嚮往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道為什麼,都對自己的行為表示了"寬恕".
古人雲:"君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養,而最高境界就是"至真、至善、至美"。
我們應該在所謂的忙碌中抽一點時間來想想自己的所做所為......
2、小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什麼叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終於還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我准備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小夥伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：「我並不想吃蘋果！」但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。
年復一年，日復一日，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什麼非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到書包里媽媽為我准備的洗得乾乾凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的辦公室，哭著說：「以前是我不懂事，但現在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今後一定聽你的，因為我知道你是為我好。」
這時，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。
我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學劉松慶路過了，急忙跑過來扶起我，並大聲疾呼：「劉霽樅都受傷了，大家快來幫幫他呀！」其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的醫務室。校醫周老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。
這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘，。我嘴裡答應著，但心裡卻不怎麼在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學後，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人—一位白發蒼蒼的老人打開門，從我的背後傳來一個親切的聲音：「小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！」說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。
真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛
3、 人的一生有許多的東西震撼著我們，這些東西從某中程度上讓我們認識所謂的真善美。懷疑，信任，感動，失落百感交及的心緒。
前天我從實習單位返校，路程到是也不遠的。但我還是習慣做火車。雖然是短途，但是沒有座位的。只能是站著了，好在唯一慶幸的是我只要站幾個小時就好了，不像好多人要終點呀，還要好久那種的。和他們相比，這很容易的了不久就有下車的。我做在了一個中年女的身邊，她的後面一個多說三歲的孩子在睡覺。很顯然他們是母子。我做下了，我看見那女的向我做的位置看了幾眼，我明白她是怕我碰到睡夢里的孩子。我稍微移動了一下，並向她微笑，我在示意她放心了，不會的。她領悟了我的意思，輕輕的點頭微笑。
一個簡單的眼神，在我看來傳遞的是默許更多的是母愛。有了剛才的事情使我對這個女的格外的關注。不，應該說這位母親吧。她時而看看孩子的頭，時而摸摸孩子的小臉蛋。平常的舉止，沒有任何的修飾，確是那樣的完美。那一刻我覺得他們應該是我眼前最精彩的一幕。
她使我不由的想家了，想爸爸媽媽了，普通的家庭里長大，確時刻都有愛陪伴溫暖著我。一直都覺得家是我的全部，不管走了多遠，不管心情如何那裡都會有一扇門和窗屬於我。在外面的日子，我總是把苦惱告訴他們，但是他們卻只是把好的告訴我，去年我在學校里發生了許多的事情，有時候抱著電話在這頭哭，害的父母擔心我，不停的打我電話詢問我情況。但是我不知道，那時家裡也不好受，媽媽摔的骨折了，即便去住院也叮囑爸爸不要告訴我，直到寒假回家我才知道。我哭了，媽媽卻說，傻丫頭，現在不是好了嗎!
今年從家走的那天，我哭了。他們了解我，說放心，家裡有事會告訴你的，我點頭，淚卻不斷。
從我出來家裡的氛圍是變化摸測的那種。有喜有憂。爸爸媽媽都會告訴我，我心裡也不好受，但我知道，我長大了。父母開始把我當成一個忠實的傾訴者。那些日子，不管家裡的狀態如何，我都會告訴他們，有我和他們一起分擔著這分屬於家裡的一切。告訴他們看開。爸爸媽媽和我從容的面對，我們的心態在那些日子是支持我們的支柱。現在家裡又是歡聲笑語。我給老媽說事情總會過去，那刻我們一起分享
媽媽，孩子的叫喊把我拉回來，轉過頭看見小孩子盯著我看，或許是陌生的緣故，他好象有點怕我。天很熱，看見他母親熱的厲害，抱著他應該也很累。我說來，姐姐抱會，好不好?母親微笑的點頭，很快我和小孩打熟了，他開始不停的和我捉迷藏，把自己的食品給我。要姐姐吃。不知道的估計以為我真的是他姐姐似的。我淡淡的微笑，畢竟是孩子，還有那天真的個性，真好!那麽容易相信對方。而我們早已經不那樣太輕易的相信彼此了。是成長帶來的收獲嗎?後來我的一個同學經過我的坐位，我們聊的很起勁，我都忘記了他，可是他卻時不時的喊我姐姐。我回頭逗他:是不是姐姐忽略你的存在，你不滿意了。所有的人笑了。
到我下車的時候，我輕輕的抱起他說，快點長大，只是在見面的時候你還記得姐姐不?我走出站台，望見火車，心裡默念：感謝你們，感謝這個短暫的歸途