鄭州哪個語文作文寫作好

⑴ 鄭州中小學作文培訓班哪家好

據我所知，鄭州真正專業的作文班並不多，很多都是課後作文的輔導班。真正生存十年以上的作文班才可能形成核心技術，實現以質取勝。據我所知道現在緯五路經七路省教育學院的安然作文創立於1998年，以糾正小學語文課本上錯誤的安然老師（本名彭幫懷）的名字命名。我家孩子是2000年在那裡學習過，那時我孩子在緯五路一小上小學，上課地點在省軍區二招五樓，進步較快。現在我孩子大學畢業去年考上復旦大學文學院讀博士。十幾年來我一直關注這個作文班，她是鄭州市辦辦時間最早，持續辦作文培訓班最長的班。 據安然老師說，現在的教學方法比以前科學多了，他一個人還帶了幾個助手。現在全市暫有四個教學分部，緯三路小學。緯五路一小。創新街小學。文化路一小附近有教學點，每期有200----300人學習。 你可以到以上地方去找一找問一問。安然作文可有名啦。

⑵ 閱讀寫作的教育培訓機構哪家好

除了課內學習外，給孩子寫作教育還有作文機構，所以說需要補習班來鍛煉孩子的寫作能力。所以加盟作文培訓機構非常有意義，那麼作文機構有哪些品牌呢？哪些寫作機構好呢。

作文培訓機構十大品牌一、弘樂大語文

弘樂大語文不斷豐富的閱讀理解教學法、作文教學法、速讀速記教學法、腦潛能開發等系列先進教學方法在很多領域填補了國內教育的空白，成為中文特長教育的領跑者。自主研發的項目有《國韻作文》、《縱橫口才》、《弘樂學堂閱讀理解》、《金筆作文》、《弘樂速讀速記》等在全國普及推廣。

作文培訓機構十大品牌二、愛達閱讀

1、愛達閱讀是浙江卓燦文化傳播有限公司繼快樂魔方作文、伊嘉兒數學之後重磅推出的一個全新高端精品項目。集團成立於2002年，產學研基地位於世界商都——義烏，是一家以少兒作文培訓品牌——快樂魔方為王牌，伊嘉兒數學、學才一對一等為配套。

2、集產品(課程)研發、產品(課程)售後、產品(課程)質檢、教學、培訓於一體的教育科技集團，具有強大的產品創新能力、成熟的市場營銷運作能力、科學的管理服務體系、高效完善的推廣體系。 卓爾教育國際集團走過十五年風雨歷程，積累豐富的教育研發、教學和運作經驗。

3、目前在全國已經擁有十餘所直營校區，全國擁有加盟校超過千家，橫跨中國28個省市自治區，培訓學生數十萬人。

作文培訓機構十大品牌三、陽光喔生態語文

武漢翰匯文化發展有限公司系陽光喔教育集團旗下獨立公司，負責「生態語文」系列教學產品(包含教材/教法/課程標准/教學課件/備課教案/授課教師培訓系統等)的對外合作(包括但不限於品牌授權、產品對外輸出等)。

作文培訓機構十大品牌四、書香源託管教育

1、書香源託管教育中心秉承「知識教育、養成教育、賞識教育、才能教育」教育理念，以「鞏固知識，培養習慣，提高素質」為託管目標，以「安全、健康、益智、快樂」為託管宗旨，設置了「學習、閱讀、游戲、用餐、休息」。

2、五大功能版塊，開辟了「專人接學、營養餐飲、名師導學、主題活動、習慣訓練、國學誦讀、益智游戲、反饋講評、快樂揮手」等託管流程，採取袖珍化編班模式、因材施教;開創了全國小學生全方位、專業化、高品質託管教育的典範。

作文培訓機構十大品牌五、滴水學堂

1、滴水學堂是專門研究語文教學的機構，致力於高效教學和素質提高的教學研究，核心在於研究語文的教法、學法、習法，是目前國內的小學語文培訓知名品牌。

2、滴水學堂教育緊跟國家教育發展步伐，緊貼社會需求，完全教法創新，是素質教育時代應運而生的歷史產物。目前 在浙江、湖北、山東、河南、陝西等多個省市 發展迅猛。其教學效果也受到了專家、家長、學生的普遍好評和熱烈歡迎。

作文培訓機構十大品牌六、月芽兒歌作文

月芽兒歌——中國兒歌作文培訓開創者，創建於2003年，總部設在絲綢之路的起點十三朝古都西安。「兒歌學方法，快樂寫作文」的特色兒歌作文教學法在作文行業獨樹一幟，明顯有別於市場上教材、理念同質化嚴重的其它作文品牌，讓作文學習變得更加容易。

作文培訓機構十大品牌七、格倫教育

1、北京格倫國際教育科技有限公司(簡稱「格倫教育」)成立於2010年，是一家以學業規劃、終身教育為核心的全國性教育通路平台。以全方位、個性化、匹配度為基點，通過整合教育資源、搭建教育通路，把優質的教育資源送到千家萬戶。

2、少兒英語、高考報考、作文培訓、建工培訓、留學等項目涵蓋基礎教育、高等教育、職業教育、國際教育等多個領域，覆蓋所有具有教育需求的人群。為用戶提供方便、專業、客觀的教育選擇，打造「您身邊的學業規劃師」同時為高校等教育機構解決招生難的問題，輸送優秀生源。

作文培訓機構十大品牌八、小荷作文

小荷，植根於古城姑蘇，成立於1998年。小荷一詞取宋·楊萬里《小池》「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」喻意少年作者，新苗初長;文心培育，他日可成。蘇州總部直營校常年在讀學員萬余名。現旗下擁有兩大特色課程，一是新生代「作文狗」教材，二是「小王子」閱讀教材，全國加盟近千餘家。

作文培訓機構十大品牌九、東方作文

1、東方作文學校2007年7月成立，是中國教師作文教學培訓中心及東方作文學校薈萃我國基礎教育專家及一線中小學的、省市級骨幹教師及學科帶頭人依據國家新課程標准，針對中小學生年齡心理特點。

2、結合校外教育培訓機構辦學特點及特有的教育教學方式，運用先進的教育思想和教育理念，從學生實際需求出發，經過近五年的研發、摸索及課堂實踐經驗總結而形成的教育培訓項目。

作文培訓機構十大品牌十、小桔燈作文培訓

1、小桔燈憑借先進的理念、專業的水平、成熟的體系、一流的操作和精湛的服務，在全國教育領域內迅速崛起。三年以來精耕細作、厚積薄發，終成噴薄之勢，在有效控制企業擴張速度的前提下。

2、小桔燈培訓學校在全國的加盟連鎖分校仍達百餘家，遍及湖北、湖南、河南、重慶、黑龍江、內蒙古、廣東等全國20多個省、直轄市的百餘座城市，成為全國教育培訓領域著名的領先品牌。

⑶ 鄭州金水區省實驗高中對面哪家語文機構比較好

趣文大語文。這是著名教育品牌優聯教育旗下的一個專注於語文課外輔助教學的機構，教學水平很不錯，通過學習和活動設置，趣文培養了一批又一批博學，能寫，善表達的優秀小學生。

⑷ 鄭州輔導初三語文作文哪個培訓班好/初中課外輔導班

1. 如果說語文是茶，那麼少時的語文就像茉莉花茶，清香淡雅；隨著時間的推移，大時的語文就像西湖龍井，意味深長。何為語文之用？答曰：交流。

2. 語言就好比一張紙上的圖畫，需要用各種色彩點綴，否則白紙一張，豈不空洞低俗。或華麗端莊，或清秀雋麗，不同的風格，不同的深度，描繪出不同的畫面，也造就了不同的語文。初品語文，就像學畫之人，只識畫面之秀麗；而品多了，也就品出了味道，就像善畫之人，懂得畫面之韻味。學習語文的歷程正如此，一步一步，由表及裡，由淺入深。

3. 走進語文，就像走進了《桃花源記》里的桃花林，在這個理想的世界裡，你可以與李白飲酒做詩，與杜甫揮毫潑墨，可以領略朱自清的清秀，也可以體會周樹人的深沉，與托爾斯泰一起用筆尖書寫民族的未來，與奧斯特洛夫斯基一道用文章樹起理想主義的風帆。在這個世界裡，你可以盡情地享受精神上的愉悅，隨著情節的波瀾起伏而歡呼、興奮、激動、悲傷、嘆惜、希望……這是一個能令精神找到歸宿的世界。

4. 語文並不難，語文非常難。這個看似矛盾的句子卻是語文學習的真實寫照。語文是人與人交往的平台，語文是一門藝術，有深度，有廣度。學語文並不難，學好語文非常難。但熟練掌握這門藝術並非不可能，只要將全部的精神像瀑布一樣傾瀉進語文的懷抱，去領略它的魅力，享受精神的沖擊，就能學好語文。

5. 「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」這是讀書的境界，也是學語文的境界。語文並不源自虛幻的以太世界，而是源自最最朴實但又最真切的生活。只有在這個充滿柴米油鹽、酸甜苦辣、喜怒哀樂的生活中，因有了憤怒、激動、興奮、悲傷等一切，才有了語文的素材。語文源自生活，語文用自生活。

6. 無論小學初中，還是高中大學，都只為「學好語文」、「運用語文」。語文的好壞不是用分數來衡量的，正如藝術不是用金錢衡量的一樣，學習語文的目的也不是為了得到幾個空洞枯燥的數字。學語文，是為了填補空洞的靈魂，修養自身的品行，也是為了更好的交流，我想這才是學習語文的目的。

7. 語文是精神的大餐，是思想的舞台。作為一門獨特的藝術，語文以它特有的魅力牽動著人們的情感，語文，不是用來學，而是用來品。

8. 
   

⑸ 鄭州語文培訓機構前十名

鄭州語文培訓機構前十名如下：

1、鄭州優狀元高考補習學校

2、鄭州捷登高考全日制學校

3、鄭州優實力教育

4、勵學個性化教育

5、鄭州精銳教育

6、鄭州龍門教育

7、鄭州龍鳳課堂教育

8、鄭州國師教育

9、鄭州智學高考全日制學校

10、鄭州銳思教育

⑹ 語文寫作閱讀哪個機構好

語文學習的學習和數學不大一樣，靠的是日積月累。要提高學習效率，那麼語文寫作閱讀哪個機構好呢？下面是我整理的詳細內容，一起來看看吧！

語文寫作閱讀補課機構推薦

1、上海娜浦中小學培優

2、陽光喔語文作文輔導班

3、博大教育

4、精準教育

5、新大陸學校

註：以上是我綜合全網整理的內容，僅供參考！

上語文寫作閱讀補課機構的好處

1、閱讀、作文培訓班裡可以系統學習閱讀技巧和寫作知識

我們的語文書從小學到中學，都是以講課文為主，沒有系統的寫作知識的介紹。作文輔導班的老師，一般都會系統的對寫作知識，進行專門的講解。比如確定主題的方法、選擇材料的方法，構思的方法、表達的方法、怎麼開頭、怎麼結尾，等等。這些知識 ，對孩子的寫作會起到很重要的指導作用。

2、閱讀、作文培訓可以使孩子少走彎路

有的寫作技能，靠孩子自己去研究、去琢磨、去感悟，可能需要很長時間，要走許多彎路，而老師的點撥，可能很快就能讓孩子掌握。比如，如何掌握文章的詳略，有的學生很久也搞不清何處應該詳寫，何處應該略寫，有時可能一堂課，老師就能讓他把這個問題搞明白。

3、閱讀可以讓孩子更喜歡作文

有的孩子不會寫作文，導致不喜歡作文，不少輔導班的老師通過正確的方法 ，使孩子會寫作文了 ，讓孩子感到寫作文並不難。孩子由不會寫，到寫出一篇篇不錯的作文，心中充滿了成就感，久而久之，就喜歡上了作文。

4、作文培訓可以讓孩子養成良好的寫作習慣

在作文輔導班，老師會讓學生按時完成作業。每次課寫什麼題目，用什麼方法寫，寫多少字，用多少時間完成，都有規定，有要求。如果長期在作文輔導班學習，孩子就會養成一種良好的寫作習慣，這一點是非常重要的。

5、作文培訓可以讓家長少操一份心

把孩子送到作文輔導班這作文這個問題上，家長就會省一份心。如果家長親自去教，一是費時間，二是不一定具有專業水平。有一名家長工作非常忙，她就把孩子送到了作文輔導班。從此，孩子在作文方面的所有問題，都有作文班老師包了。就連寫徵文，也會去問作文輔導班老師。