語文如何得高分

㈠ 初中語文如何考高分

語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和大量的閱讀，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這里給你一些思路：

1、自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。

2、自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

3、根據具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。

4、練習，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。

5、在此基礎上，還應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量，擴展知識內容，閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學，可以到《全腦速讀記憶吧》進行交流。堅持就會有收獲，祝你成功!

㈡ 語文怎麼才能拿高分

語文主要是靠平時積累
比如分類積累作文素材，閱讀時注意字形（比較不正規的雜志就免了），多看看《讀者》之類的文章
不要覺得語文不用練，語文小題最好是平時多做一下（我同學做三十天小題語文總分提高了40分，小題做好語感也上去了）

老師給的語文考前指導，貼在這里給你參考一下：

語文高考考前指導
• 高考誓詞
`盡力了
無悔了
`細節決定成敗
細心成就未來
高考要訣

復習指導
計劃務實 強調落實 抓住重點 量力而行
回歸教材 落實基礎 默寫先行 錯題回顧
梳理知識 系統掌握 有舍有得 心態平和
戒除焦躁 細心沉穩 唯我為大 成竹在胸

答題指導
一、基礎知識
1、高考考查以常用字為主，一定要有足夠的耐心，相信自己冷靜之後一定能夠解決。需要與字義結合起來考慮，如果能用選擇法判斷就用選擇法，一般情況下採用排除法解決。現在湖南題把字音字形的考察放在語境當中考查，一定要注意語境義。如難兄難弟的語音考查，如品位品味/琢磨捉摸/聚集聚積/淹沒湮沒的字形考查就屬於比較有難度的一類，要特別注意。語音考試主要在三個方面：形近字、多音字、容易誤讀字。字形考查特別注意字音相同而字形相近的字。另外如果碰到比較偏僻一點的字，要注意從做題技巧上突破，有的有難度但是並不影響做題，只要你不影響心態從容作答，思路明晰就可以了。

2、關於近義詞實詞虛詞成語使用的考查，一般會出在一個題目中。詞義辨析的要點是注意詞義的輕重，范圍的大小，感情色彩，詞義的側重點。可以通過拆詞的方法辨析詞義，如整合=調整+組合。做題時要注意避難就易，幾個詞語綜合起來考慮，用排除法解決就比較容易，還可以保證准確率。這個題目題型假如有變動，內容也應該與平時復習相差不大，沉著迎戰即可。

3、病句題的難度不會太大。熟記六種病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯；運用辨析語病的方法，如劃分句子成分、分析句子結構，特別是拎主幹法，很容易發現病因。注意容易致病部位：「和」字結構、列舉式表述、多重否定和反問句、「兩面詞」（是否、能否）、介詞結構、表示約數和估量的句子、多個修飾語的排列等。
4、語用題一般會考排序題和銜接題的可能性更大些，但有時也考對聯或語體。首先要根據提乾和選項看看屬於哪一種題型，然後根據技巧答題。一般來說要注意比較權衡，採用排除法答題。銜接題要注意語體的一致性，陳述角度的一致性，句式的一致性，語意的一致性，關聯詞語的一致性，語序的一致性等原則。這個題目萬一有新題型千萬不要驚慌，調動以前的知識儲備做題。

二、文言文閱讀
不要看到難懂的文言文就害怕，不要逼著自己全部弄懂文章才敢開始做題，有時即使文章比較難，你沒有完全讀懂，其實有些難點並不是設題點，你可以大膽放過。或者閱讀的設題十分簡單，你只要稍微仔細一點就可以做出題目。即使題目中有你很難理解又繞不過的疑難詞語，你也不要害怕而心生浮躁，因為你可以在語境中根據語法或者猜讀法來推斷他的意義和用法是否正確。如果有對文章的闡述的設題，你還可以根據題乾的敘述對文段內容有基本的了解。
翻譯題目要注意盡量採用直譯法，把原文中的字詞落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要與原文保持一致，實在譯不通的才採用意譯法。要注意揣摩出題人的采分點，或重點字詞，或句式特點。要求你翻譯的句子，往往是比較典型的。實詞一般要考慮一詞多義、通假、詞類活用等，虛詞已經重點復習了高考要考的重點虛詞，要結合前後文意和句式特點（特殊句式很重要）來翻譯。可以先在草稿紙上翻譯放到原文上下文對應理解修改後再謄到試卷上。
斷句應該難度不大，但是也要細心比較，從斷句的標志性詞語切入，如「曰、也、耶」等等。

三、詩歌鑒賞題目
根據平時你們的訓練情況，你們要注意兩個方面，一是要充分調動平時的做題感覺，一般詩歌鑒賞考試內容和形式兩個方面的內容，鑒賞的時候要充分利用已有的信息，比如文章的標題，後面的注釋，作者的生平和創作風格，詩句內容，還有問題中的提示、暗示。在把握內容的時候從詩歌的類型出發是一種有效的方法。二是注意答題的指向和答題的格式，指向就是要你分析什麼，是分析人物形象還是意境還是感情還是表現手法，鑒賞要到位，鑒賞語言要連貫，自然，合情理，能自圓其說。

四、默寫
這是一道事先知道範圍又可強記的題目，不要出現錯別字，不要出現多字和漏字的情況，不要看錯題目的序號，不要漏掉題目。選答題目按要求答題。默寫時還要看看標點符號。

五、論述類和實用類文章閱讀
注意要仔細耐心的做題心態和做題步驟（閱讀文章－閱讀提干選項－在原文中找對應點並加以比較－做出答案），注意復習時所講的設題規律（程度深淺、范圍大小、必然和可能、肯定和否定、往往和偶然、已然和未然、以偏概全、張冠李戴、因果顛倒、主客顛倒、無中生有、偷換概念、斷章取義）和做題方法技巧。這個題目做題要求思路一定要清晰，不能讓題目繞糊塗了。

六、文學作品題目
1、要從文本出發，不能憑空臆想。你的答案要從文章中找到對應點，不能撇開文章用自己的理解來另起爐灶。2、要注意審題，知道題目的指向，鎖定閱讀區間，找到關鍵詞語根據題目和分值（一般要點多的情況下要分條書寫）組接答案。3、注意詞語解釋題、句子含義題、主題理解題、人物分析題、表現手法題不同的答題技巧和答題方法。4、適當控制字數，點到為主，稍作闡述，但不能寫得密密麻麻看不清楚。5、注意能體現文章中心的句子，一般在文章最後點明，甚至題干都可以給你提示解讀文本的信息。
表現手法：伏筆、白描、象徵、懸念、鋪墊、虛實結合、虛寫、托物言志、托物明理、點面結合、欲揚先抑、以小見大，有時修辭手法（比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、反復、通感）也作泛義的表現手法分析。

八、大作文
不管時間多緊，都要仔細審題，注意文章體裁的要求。
1、立意的偏離、流失，題意的膚淺解讀，都會嚴重影響作文的分數。「題意」是應試作文的第一要旨，順之者昌，逆之者亡。一般要求直接點題，直接點出關鍵性語句，不要含蓄深奧，作文中暗中換關鍵詞是不恰當的，很容易被閱卷老師判定為「寫偏了」。
2、立意要化大為小，化遠為近，化虛為實。
3、語言上取勝一樣可以得到比較滿意的分數。語言平淡的考生可以有意在句式上作一些變換，如用一些反問句、設問句、對偶句、排比句等等。多用短句，力求簡潔。少寫長句，避免語病。也可以引用一些名言警句或詩歌等。
4、堅決不要犯作文字數不夠的毛病，因為這種毛病是致命的。一般情況下，針對「不少於800字」的要求，以850－1000字為宜（一般1300字左右的格子）。
5、正確標點，規范書寫，卷面的分值是三分，但是實際上影響的遠遠不止這個分數。控制好作文時間50－60分鍾，最少要有40分鍾時間的保證。
6、萬一作文寫不完了，也要努力的寫下去，因為這時候篇幅已經成為你的分數的決定性因素了，而寫什麼已經是其次的了。

【考場忠告】
1、注意控制時間，要自己有手錶。時間對於語文考試來說顯得尤為重要。
2、做題順序一般採用從頭做起的順序，是否先看作文題目可根據平時做題的習慣確定，但是不要因為作文題目而影響自己的做題心態。
3、書寫清楚端正，卷面保持整潔，可以讓你立於不敗之地。
4、答題前應加以思考，如果比較難的題目可以在草稿紙上略加組織。答題時候塗改會影響卷面。答案填錯位置，用箭頭或者用文字說明都是無效的。更不能夠去修改答題卷上的題目序號。不要在答題卷上特別是作文時書寫與考題無關的文字。

㈢ 語文考試怎樣拿高分

1.基礎知識一定要扎實，盡量用最簡潔的語言來表示你的思想該受。
2.理解能力要強，多讀一些書，有助於你理解能力的提高，最好就是魯迅的書。
3.寫作文時不管你的字跡好不好，只要公正就好。
這是一般要做的，高中給自己的發展空間很大，比如：你學一篇課文，你就要找到當時所有關於這個的資料，那樣很有助於你更深層次的理解這篇文章。
頂尖優勢就在於你的作文了，一定要讓老師讀的時候感覺你的東西很新穎，是他以前沒有見到過的，那樣會比較好拿分！

㈣ 語文如何拿高分，做好這幾點就夠了

語文閱讀理解的答題技巧

掌握語文閱讀理解的答題技巧:
一通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。
二弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。
三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以「從文章中直接提取信息」，回答問題。
四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。
五組織語言規范答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重復口羅嗦，不得要領，往往會出力不討好。
http://..com/question/55480978.html?si=2
http://..com/question/28024331.html?si=1
一、瀏覽問題和背景， 整體把握很從容

在考場上一般都是時間緊，題量大。不可能像平時精品細讀，有足夠的時間去揣摩。這樣如何合理利用時間，提高閱讀效率就是一個需要掌握的技巧。首先就是平時就要養成這樣的習慣，把寫作業當成答卷子。

閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後注釋等內容，同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是記敘文，則要注意其人物、情節等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文，對解題也就心中有數了。

二、確定區域定目標，圈點勾畫細推敲

閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關。確定某一答題區域後，再仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關系，了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。閱讀時反復琢磨題干，圈畫與之相關的內容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節省不少寶貴時間。

三、回答問題要精練， 摘取原文是關鍵

離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。因此，准確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠摳出答案的。當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

四、 閱讀重在悟文意，文初段末要多記

我們平時寫文章，很多時候在文初把自己想要告訴別人的東西作了交代，或者是在文章結束的時候，使文章升華。這些都是文章的題眼。同樣，別人寫文章也會採用這樣的方法來表情達意。因此在閱讀理解題中往往有對文章的理解的問題。這一類問題的回答就要著重看開頭和結尾，或者是一個段落的開頭和收尾。能利用原句的答上原句，不能寫出原句的，學會概括和談出自己內心的感受。這樣答的點就會全面深入。這一點非常重要，過江龍常常犯這樣的毛病。

五、字詞句意重語境，四不分離會貫通

在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強，但遷移能力比較弱，特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。媽媽為你找到了十六字訣的解題方法供參考。
1、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能准確的理解這個字的意思。如：道聽途說，道，指道路； 志同道合，道， 指道理。
2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：

一詞多義。這在現代文中則多表現為語境義， 都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。至於某個詞在句中的表達作用，更要根據具體的語言環境去理解，而不能離開句子作單獨解釋。

3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所雲。只有結合具體的語段和語言環境，才會知道這句話在全文中占著什麼樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內容或作用的理解就會發生偏差。

總之，以上只是做閱讀理解的技巧和

㈤ 語文考試怎麼得高分啊

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㈥ 語文怎麼拿高分

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