如何復習語文數學英語

㈠ 備戰中考，初三學生如何做好語文、數學、英語的總復習呢

初三學生的中考復習，語文、數學、英語是競爭的基礎，把這三門主要學科學好，才能具有中考的優勢。初三學生如何做好語文、數學、英語的總復習呢？

一、語文總復習

語文學科的基礎就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎的話，學生的其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。大量的閱讀可以提升詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。會閱讀的學生在寫作上往往有突出的構思、豐富的詞藻，在閱讀理解方面有傑出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。

英語復習要在基礎語言知識上查缺補漏，要豐富自己的語言使用經驗、增強語感以及語言知識轉化為實際使用英語的能力，使原有的能力上升到一個新的水平。通過復習，掌握英語學習的方法，學會自學，改進綜合分析，觀察，判斷，想像等思維能力以及應試能力。

初三學生需要抓住各科的必考知識點、重點、難點。需要梳理知識，探索規律，總結方法，全面綜合提高應考本領。

㈡ 初三學生如何做好語文、數學、英語的總復習呢

中考倒計時，初三學生如何做好語文、數學、英語的總復習呢？

一、語文總復習

中考語文有很多的基礎知識需要在日常學習中進行積累，字音、易錯字、好詞佳句、文言文等。初三學生需要對基礎知識進行梳理，整理歸納知識點，做到全面掌握。還需要將平時的作業和試卷重新翻閱，整理上面的錯題，建立錯題本，做好基礎知識本，方便復習。初三學生只有具備扎實的知識基礎，才能准確運用語言和文字，提升語文的考試分數。初三學生要深入分析以往的閱讀練習題，總結出閱讀題解答公式。要把握文章的文體特徵、基本解題思路，比較自己的答案和標准答案的差距，找出規律，總結技巧，提高閱讀題解答能力。初三學生要積累作文素材，不要僅限於作文書上的資訊，平時的生活經歷、新聞時事等所見所聞也是作文素材的重要部分。

語文、數學、英語是學生學習的重要學科，我們要學好，考好！

㈢ 高三學生需要怎麼樣掌握語文、數學、英語復習的策略和節奏呢

語文復習時間可以稍微少一些，語文主要靠積累。數學要花大時間，刷題，提升難度這些。英語保持每天的學習狀態，每天寫幾道題，背些單詞。

㈣ 如何做好語文，數學，英語期末復習

語文，數學英語期末的復習方法：

1、章節復習，不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有聯系，因此我們可以找出它們的共同之處，採用聯系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。

2、輪番復習，雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的復習，例如語文不好，就一直在復習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重復的做某一件事的時候，難免會出現疲勞，進而產生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做復習的時候不要單一復習一門科目，應該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數學，在煩了就換換英語，這樣可以把單調的復習變為一件有趣的事情，從而提高復習效果。

3、糾錯整理：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

4、思維導圖復習：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡和重點，並且記得牢固。

復習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!