A. 中考語文解題怎麼做
期中考試的腳步越來越近了,進入初三,同學們發現語文學習除了繼續上新課,還開始進行總復習了。那麼,如何高效地進行復習呢?以下結合近年來中考語文的有關特點進行分析。
現代文閱讀:每年中考現代文閱讀理解題是考生感覺良好但實際得分率卻往往不盡如人意的部分。因此,在中考前的現代文閱讀復習時,同學們要注意以下一些問題:
第一,要注重課本上的知識點的梳理與總結。
很多同學認為中考現代文閱讀採用的材料都來自於課外,所以只要大量做一些課外的練習。這是不足取的。教材中的文章都是一個個很好的例子,一般都經過專家的鑒定和篩選,無論形式還是內容,都具有典型意義的。我們能通過他們舉一反三,融會貫通地掌握閱讀理解的方法和規律,所謂「得法於課內,得益於課外」。尤其是近階段的課本教學,老師們往往會將中考的有關精神融合在自己的教學中,所以同學們還應認真對待,及時梳理總結內化。
第二,要養成先讀懂文章再做題的習慣。
在這一階段,語文老師會布置一些訓練題,有些同學也會自覺地找些課外閱讀題來做。可是,令人遺憾的是,有些同學做了大量現代文閱讀理解題,可是准確率並不高,閱讀理解能力也未有明顯提高,究其原因,在於每次閱讀文章只追求快速,而未真正讀懂文章,甚至有同學不看文章,只看題目就動筆答題,美其名曰「帶著問題到文中去找答案效率高」。這實際上本末倒置了。
在初三這個學習階段,同學們的學習科目多,任務繁重,時間緊迫,這些都是事實。可是,既然要做閱讀理解的訓練,卻不捨得在讀懂文章上花時間,或不能靜心閱讀,都是不會收到實效的。「工欲善其事,必先利其器」,認真閱讀就是「利其器」,是理解的前提和基礎,理解是閱讀的目的,而表達是理解的外化。再退一步想,通常用來考查初中生的閱讀文章,字數大致都在1000字左右。靜心專注地讀兩三遍,所需時間並不長。因此,「磨刀不誤砍柴功」,同學們要養成讀懂文章才做題的習慣。
怎樣才算讀懂了?對現代文閱讀而言,通常我們要能夠回答三個問題:作者寫了什麼?為什麼寫?怎樣寫的?
用何方法去讀懂文章?結合各種文章的文體特點,整體理解與咬文嚼字相結合。
整體理解是指讀一篇文章,總該讀幾遍,從宏觀上對文章中記敘、說明、議論的人、事、物、理有完整的了解。
在這個過程中,我們尤其應該對不同文體的特點有充分的考慮。近年來,盡管淡化文體的說法屢有出現,但是文體作為一種客觀存在,仍應引起我們充分重視。把握好各種文體的特點,有利於我們更加有效地把握作者「寫了什麼、為什麼寫」和「怎樣寫的」等問題。
各種文章的文體特點,還會影響到考試的命題。一般說來,寫人敘事類記敘文,往往具有寫人講究生動傳神,記事追求完整波瀾的特點,命題時就會主要圍繞人物的刻畫和實踐的記敘及文章的寫作特色和語言特點等方面來展開;寫景狀物類記敘文,往往具有借物喻人、托物言志的特點,命題者往往會關注文章描寫的對象及其特徵,所用的象徵、聯想、想像等表現手法和形象生動、飽含感情、富蘊哲理的語言。議論文則主要從論點、論據和論證方法及重要詞句的含義來命題。說明文則主要從說明的對象及其特徵、說明方法、順序、語言等方面來考查。
咬文嚼字是說對文章中關鍵性的詞和句子,要聯系文章的具體語境進行理解、體會,感悟其在文中表情達意的作用。
第三,可養成邊閱讀邊圈畫的習慣。
同學們不妨邊閱讀邊將文章中的一些關鍵詞句圈劃出來,例如一些標志著行文線索的詞句、體現著作者強烈的情感傾向的詞句等。如此有利於更高效地讀懂文章,能為後面的答題做好鋪墊。
第四,養成認真審題的好習慣。靜心讀懂文章之後,能否抓住試題的內涵是准確答題的關鍵。
為此,題目中每一個字都必須好好琢磨。例如「寫出文中與某詞意思相同的詞」與「寫出與文中某詞意思相同的詞」,兩者的要求是不同的。時常有同學在考試時,將一些選擇題要求的,選正確還是不正確的選項都沒看仔細就匆忙答題,結果後悔莫及。
第五,答題時要注意語言表達的完整准確。
有的同學答題時喜歡「貼標簽」,把一些比較常用的、固定的說法當作公式照搬,例如看到比喻句,不假思索地套上「生動形象」就萬事大吉了。這種流於浮泛的回答不能真正反映出你的閱讀理解和表達能力。同學們應結合文章具體的語言環境,從文章的實際內容出發,展開具體的、靈活的回答,完整、准確地將自己感悟、理解到的內容表達出來。
另外,答題時,我們也不要拘泥於自己隱隱約約有感覺但又無法訴諸筆端的詞句。漢語表達豐富多彩,我們完全可以將該詞用同義詞或近義詞來替代,完全可以將那句子用另一種語句來表達。
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B. 中考語文卷的閱讀題從哪裡找的文章呢
多關注畢淑敏 遲子建 周國平 余秋雨 肖復興等的文章。
C. 2009年遵義中考語文第一個選擇題 選哪個呀
正確答案選D,
D. 中考語文題型都是什麼
中考語文試卷可以把它分為八塊,基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現代文閱讀、語言表達題和作文。
一,基礎知識題:這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。
二,文言文閱讀:聯系課文,聯繫上下文。文言實詞和文言虛詞,古詩默寫。
三,科技文閱讀:抓信息,會比照。
四,文言文翻譯:直譯句子,一字不漏。
五,詩歌鑒賞:套用術語,分析詩句。
六,現代文閱讀:明確文章主旨,看好題干要求。
七,語言表達題:落實題干要求。
八,作文:緊扣話題,拒絕硬傷。
拓展回答:
初中學業水平考試(The Academic Test For The Junior High School Students):簡稱「中考」。它是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試;它是初中畢業證發放的必要條件,考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。
學生可根據中考成績報考相應的普通高中、職業高中、中專、中技、中職等。其中以報考普通高中為主。中考要考慮初中畢業生升入普通高中後繼續學習的潛在能力,普通高中教育還是基礎教育的范疇,因此,中考既要堅持考查基礎知識、基本方法和基本技能,又要堅持考查學科能力。
E. 中考時語文答題時間怎麼分配
閱讀和作文都是需要在考場中佔有大部分時間來做,要細心些,要保證閱讀做一個對一個,這樣才有可能抓住大分。每篇閱讀至少要15-20分鍾,可以採取詳讀的方法進行做題;也可以採取先略讀,然後帶著問題到閱讀中去找答案。並且這個答案不是盲目的找出來的,而是綜合考慮文章中的內容。對於作文至少要30分鍾,最多不要超過一個小時,上限可以為50分鍾,這樣你還有足夠的時間進行檢查,檢查時一定要仔細。檢查要至少保證15分鍾的時間。
F. 近幾年中考語文閱讀材料選自哪些雜志
查一路,安徽省懷寧縣人,研究生畢業,高校副校長。《讀者》簽約作家,教育部「十一五」課題組專家。在《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》、《散文》、《人民日報》、《光明日報》等各大報刊發表作品三百萬字,百餘篇作品被收入各種選本。
已出版《讀懂人生讀懂愛》、《釋然》等文集。作品語言雋永、風格唯美、內容深刻、表述睿智,以激情和智慧鍛造心靈的纜繩,站在風暴的中心,迎擊惡浪,擁抱陽光,有大陸「林清玄」之稱。作品《陽光手指》被選入大學教材《教育學案例教程》。
鏈接中考
《聽泥土說話》被選用為江蘇中考、北京(課標卷)中考、湖北黃岡中考閱讀材料,《墨西哥藍鴉》被選用為江西中考閱讀材料,《在冬夜裡歌唱的魚》被選用為江蘇揚州中考閱讀材料。
G. 中考語文成語選擇題大全(附答案解析)
1.安然無恙:原指人平安沒有疾病,後泛指平平安安沒有受到任何損傷。安然:平安;恙:疾病。
2.拔苗助長:比喻違反事物的發展規律,急於求成,反而壞事。
3.跋山涉水:翻越山嶺,蹚水過河,形容旅途艱苦。跋:在山上行走;涉:從水上經過,渡。
4.百看不厭:對喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦,比喻非常喜歡。
5.班門弄斧:在魯班門前擺弄斧子,比喻在行家面前賣弄本領。
6.搬弄是非:把別人背後說的話傳來傳去,蓄意挑撥,或在別人背後亂加議論,引起糾紛。搬弄:挑撥。
7.變本加厲:變得比原來更加嚴重。本:原來;厲:猛烈。
8.變幻莫測:變化多端,難以揣測。變幻:不規則地改變。
9.別具匠心:另有一種巧妙的心思(多指文學、藝術方面創造性的構思)。匠心:巧妙的心思。
10.不恥下問:不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。恥:恥辱。
11.不可救葯:病重到已無法救治,比喻人或事物壞到無法挽救的地步。葯:用葯治療。
12.不可思議:不可想像,不能理解。
13.不期而遇:沒有約定而意外地相遇。
14.不屈不撓:指在逆境中或惡勢力、苦難面前不屈服、不低頭。屈:屈服;撓:彎曲。
15.不速之客:指沒有邀請而自己來的客人。速:邀請。
16.不屑置辯:認為不值得辯論。屑:認為值得。
17.不言而喻:不用說就可以明白。喻:明白,了解。
18.不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
19.不折(zhé)不扣:不打折扣,表示完全,十足,徹底。折:折扣。
20.層巒疊嶂:形容山峰重疊,連綿不斷。巒:山峰;嶂:像屏障的山。
21.暢所欲言:盡情地說出想說的話。暢:痛快,盡情。
22.車水馬龍:車像流水,馬像游龍,形容車馬或車輛很多,來往不絕。
23.稱(chèn)心如意:指完全合乎心意。稱:適合,相當;如:適合。
24.承前啟後:繼承前代的並啟發後代的(多用於學問、事業等)。承:繼續,接續;啟:打開,開創。
25.懲惡揚善:懲治邪惡,褒揚善良。
26.觸景生情:受到當前情景的觸動而產生某種感情。
27.觸類旁通: 掌握了關於某一事物的知識,而推知同類中其他事物。旁通:相互貫通。
28.春華秋實:春天開花,秋天結果(多用於比喻)。
29.唇亡齒寒:嘴唇沒有了,牙齒就會覺得冷,比喻關系密切,利害相關。
30.當之無愧:承受某種榮譽或稱號,沒有絲毫愧色。當:承當,承受。
31.道聽途說:從道路上聽到,在道路上傳說,指傳聞的、沒有根據的話。
32.得隴望蜀: 已經取得隴右,還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。隴( lǒng ):指甘肅一帶;蜀:指四川一帶。
33.滴水穿石:比喻力量雖小,只要堅持不懈,事情就能成功。
34.斷壁殘垣(yuán):殘缺不全的牆壁。形容房屋遭受破壞後的凄涼景象。垣:牆。
35.風調(tiáo)雨順:指風雨適合農時。調:配合得均勻合適。
36.峰迴路轉:形容山峰、道路迂迴曲折。有時也比喻經過挫折後出現轉機。回:曲折環繞。
37.赴湯蹈火:比喻不避艱險。湯:沸水;蹈:踩。
38.高屋建瓴(líng):在房頂上用瓶子往下倒水,形容居高臨下的形勢。建:傾倒;瓴:盛水的瓶子。
39.高瞻遠矚:形容眼光遠大。
40.剛正不阿(ē):剛強正直,不阿諛奉迎。阿:迎合,偏袒。
41.各得其所:每一個人或事物都得到合適的安頓。所:處所。
42.各行其是:各自按照自己以為對的去做。行:行動;是:對,正確。
43.根深蒂(dì)固:比喻基礎穩固,不容易動搖。蒂:花、果等跟莖、枝相連的部分。
44.功虧一簣(kuì):堆九仞高的土山,只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最後一點人力物力而不能成功(含惋惜意)。虧:欠缺;簣:盛土的筐子。
45.駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。駭:驚嚇,震驚。
46.厚此薄(bó)彼:重視或優待一方,輕視或慢待另一方,指對人或事不同等看待。厚:優待,重視;薄:輕視,慢待。
47.煥然一新:形容出現了嶄新的面貌。煥然:形容有光彩的樣子。
48.豁然開朗:由昏暗狹窄一下變為開闊敞亮,也比喻開始不明白,突然間一下子全明白了。豁然:開闊敞亮的樣子。
49.雞犬相聞:雞狗的叫聲能夠相互聽得到。
50.記憶猶新:過去的事情記得很清楚,就像新近發生的一樣。猶:仍然,還。
51.家喻戶曉:每家每戶都知道。喻:明白;曉:知道。
52.堅定不移:(立場、主張、意志等)穩定堅強;不動搖。移:改變,動搖。
53.見異思遷:看見不同的事物就改變主意,指意志不堅定,喜愛不專一。異:不同的;遷:改變。
54.今非昔比:現在不是從前所能比得上的。昔:從前。
55.斤斤計較(jiào):形容過分計較微小的利益或無關緊要的事情。斤斤:過分計較。
56.津(jīn)津有味:形容很有滋味或很有趣味。津津:有滋味,有趣味。
57.驚濤駭浪:①兇猛而使人害怕的波濤。②比喻險惡的環境或遭遇。
58.精打細算:(在使用人力物力上)仔細地計算。
59.精雕細刻:精心細致地雕刻。比喻做事認真細致。
60.井然有序:整齊不亂,次序分明。井然:整齊的樣子。
61.迥(jiǒng)然不同:差別很大,完全不一樣。迥:差得遠。
62.居高臨下:處在高處,俯視下面。形容處於有利的地位。
63.舉世聞名:全世界都知道其名聲,形容聲譽極高。舉:全;聞名:有名。
64.舉一反三:從一件事情類推而知道許多事情。舉:提出;反:類推。
65.可歌可泣:值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事跡使人非常感動。
66.刻舟求劍:比喻拘泥成例,不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。
67.扣人心弦(xián):形容詩文、表演等有感染力,使人心情激動。心弦:受感動而起共鳴的心。
68.苦口婆心:勸說不辭煩勞,用心像老太太那樣慈愛,形容懷著好心再三懇切勸告。
69.膾(kuài)炙人口:美味人人都愛吃,比喻好的詩文或事物,人們都稱贊。膾:切得很細的魚和肉;炙:烤熟的肉。
70.濫竽充數:比喻沒有真正的才幹,而混在行家裡面充數,或拿不好的東西混在好的裡面充數。
71.理直氣壯:理由充分,因而說話有氣勢。直:公正的,正義的。
72.力挽狂瀾:比喻盡力挽回險惡的局勢。挽:扭轉,挽回;狂瀾:洶涌的波浪。
73.歷歷在目:形容清楚分明地展現在眼前。歷歷:(物體或景象)一個一個清清楚楚的。
74.兩全其美:做一件事顧全兩個方面,使兩方面都很好。全:保全,使完整不缺。
75.流連忘返:形容留戀於美麗的景色或其他美好的事物,捨不得離去。
76.流離失所:到處流浪,沒有安身的地方。流離:由於災荒戰亂而流轉離散。
77.絡繹(luòyì)不絕:形容過往人馬或車船等前後相接,連續不斷。絡繹:接連不斷;絕:斷絕。
78.落英繽紛:落花繁多而凌亂。英:花;繽紛:繁多而凌亂。
79.滿載(zài)而歸:裝滿了東西回來,形容收獲極豐富。
80.買櫝(dú)還珠:比喻沒有眼光,取捨不當。櫝:匣子。
81.漫不經心:隨隨便便,不放在心上。漫:不受約束,隨便。
82.茅塞(sè)頓開:原來心裡好像有茅草堵塞著,現在忽然被打開了。形容忽然理解、領會。
83.毛遂自薦:比喻自己推薦自己。
84.門庭若市:門口和庭院里熱鬧得像市場一樣,形容交際來往的人很多。
85.明察秋毫:比喻為人非常精明,任何小問題都看得很清楚。秋毫:秋天鳥獸身上新生的細毛,比喻微小的事物。
86.名列前茅:指名次列在前面。名:名次;前茅:春秋時代楚國行軍,有人拿著茅當旗子走在隊伍的前面。
87.名正言順:名義正當,道理也講得通。名:名義。
88.莫名其妙:沒有人能說明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。名:說出。
89.漠不關心:形容對人或事物冷淡,一點也不關心。漠:冷淡。
90.默默無聞:不出名;不為人知道。
91.難以置信:難於相信。
92.迫不得已:迫於無奈,不由得不那樣(做)。迫:逼迫,強迫。
93.破釜(fǔ)沉舟:比喻下決心,不顧一切干到底。釜:鍋。
94.其樂無窮:其中的樂趣沒有窮盡,形容某事或某活動充滿了樂趣。窮:窮盡。
95.杞人憂天:傳說杞國有個人怕天塌下來,吃飯睡覺都感到不安。比喻不必要的憂慮。
96.氣沖霄漢:形容大無畏的精神和氣概。
97.恰如其分:辦事或說話正合分寸。恰:恰恰,正;分:職責權利等的限度。
98.千姿百態:形容姿態多種多樣,各不相同。
99.牽強(qiǎng)附會:把關系不大的事物勉強地扯在一起;勉強比附。
100.前車之鑒:比喻當做鑒戒的前人的失敗教訓。
101.巧妙絕倫:精巧奇妙的,沒有可以相比的。絕倫:獨一無二的,沒有可以相比的;倫:同類,同等。
102.輕而易舉:形容事情很容易做。
103.情不自禁(jīn):抑制不住自己的感情。
104.情投意合:雙方思想感情融洽,心意相合。
105.全神貫註:全副精神高度集中。
106.人聲鼎沸:人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。
107.忍俊不禁:忍不住笑。禁:忍住。
108.任勞任怨:做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。任:擔當,承受;怨:責怪。
109.銳不可當(dāng):形容來勢兇猛,不可阻擋。銳:銳利;當:抵擋。
110.三顧茅廬:指誠心誠意一再邀請。顧:拜訪。
111.賞心悅目:指因欣賞美好的情景而心情舒暢。
112.捨生取義:為正義而犧牲生命。義:公正合宜的道理,正義。
113.身臨其境:親自到了那個境地。臨:到;境:地方、境地。
114.深惡(wù)痛疾:厭惡、痛恨到極點。惡:厭惡;疾:痛恨。
115.聲色俱厲:說話時聲音和臉色都非常嚴厲。
116.失魂落魄:形容心神不定非常驚慌的樣子。
117.詩情畫意:詩畫一般的美好意境。
118.世外桃源:比喻不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
119.勢不兩立:指敵對的事物不能同時存在。
120.守株(zhū)待兔:比喻不主動地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。
121.首屈一指:彎下手指頭計數,首先彎下大拇指,表示第一。屈:彎曲。
122.首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭遇災難。
123.水落石出:水落下去,石頭就露出來,比喻真相大白。落:下降;出:顯露。
124.水乳交融:水和乳汁融合在一起,比喻關系非常融洽或結合十分緊密。
125.水漲船高:比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而提高。
126.四面楚歌:比喻四面受敵,處於孤立危急的困境。
127.素不相識:向來不認識。素:向來,素來。
128.隨波逐流:隨著波浪起伏,跟著流水飄盪,比喻自己沒有主見,隨著潮流走。逐:追趕。
129.隨聲附和(hè):別人說什麼,自己跟著說什麼,形容沒有主見。隨:跟隨;附和:(言語、行動)追隨別人,多含貶義。
130.談笑風生:形容談話談得高興而有風趣。
131.嘆為觀止:指贊美看到的事物好到極點。
132.甜言蜜語:為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話。
133.推陳出新:去掉舊事物的糟粕,取其精華,並使它向新的方向發展(多指繼承文化遺產)。推:排除;陳:舊的。
134.完璧歸趙:比喻原物完整無損地歸還本人。完:完整,完好;璧:古代一種圓形扁平中間有孔的玉器。
135.萬籟(lài)俱寂:形容四周非常寂靜,沒有一點聲音。籟:從孔穴里發出的聲音,泛指聲音;俱:全,都。
136.亡羊補牢:比喻在受到損失之後想辦法補救,免得以後再受損失。亡:丟失;牢:養牲畜的圈。
137.妄自菲(fěi)薄:過分地看輕自己。菲薄:瞧不起。
138.聞雞起舞:比喻志士及時奮發。聞:聽到。
139.唯利是圖:只貪圖財利,別的什麼都不顧。
140.溫故知新:溫習舊的知識,能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去,認識現在。
141.無邊無垠:沒有邊際。垠:界限,邊際。
142.無動於衷:心裡一點不受感動;一點也不動心。衷:內心。
143.無精打采:形容不高興,不振作。采:神采。
144.無緣無故:沒有什麼原因,平白無故。
145.息息相關:呼吸相關連,比喻關系密切。
146.洗耳恭聽:專心地聽(請人講話時說的客氣話)。
147.喜不自勝:高興得自己都承受不起,形容非常高興。勝:能夠承擔或承受。
148.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。
149.鮮(xiǎn)為人知:很少有人知道。鮮:少。
150.閑情逸致:閑適的情致。逸:安閑;致:情趣。
151.相得益彰:指互相幫助,互相補充,更能顯出好處。益:更加;彰:明顯。
152.相輔相成:互相補充,互相配合。輔:輔助,幫助。
153.相提並論:把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待(多用於否定式)。
154.小心翼翼:原形容嚴肅虔誠的樣子,現用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。翼翼:嚴肅認真。
155.心馳神往:心神飛到(嚮往的地方)。
156.心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。曠:開闊;怡:愉快。
157.心平氣和:心裡平和,不急躁,不生氣。和:平和,和緩。
158.心悅誠服:誠心誠意地佩服或服從。悅:愉快,高興;誠:真心。
159.欣喜若狂:形容高興到了極點。欣喜:快樂;若:好像;狂:失去控制。
160.星羅棋布:像星星似的羅列著,像棋子似的分布著,形容多而密集。
161.胸有成竹:畫竹子時心裡有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮。
162.栩栩(xǔ)如生:指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。栩栩:生動活潑的樣子。
163.軒然大波:比喻大的糾紛或風潮。
164.懸梁刺股:形容刻苦自學。梁:屋樑;股:大腿。
165.鴉雀無聲:形容非常安靜。
166.言簡意賅(gāi):言語簡明而意思完備。
167.眼花繚亂:眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
168.杳(yǎo)無消息:沒有一點音信。杳:遠得不見蹤影。
169.夜以繼日:日夜不停。
170.一籌莫展:一點計策也施展不出;一點辦法也想不出。籌:計策,辦法;展:施展。
171.一鼓作氣:第一次擊鼓能夠振作士氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。
172.一勞永逸:辛苦一次,把事情辦好,以後就不再費事了。逸:安樂,安閑。
173.依然如故:指人沒有長進,還是從前的老樣子。
174.依山傍(bàng)水:地理位置靠近山嶺和水流。傍:靠近。
175.怡然自樂:形容高興而滿足。怡然:形容喜悅的樣子。
176.貽笑大方:讓內行笑話。
177.義不容辭:道義上不允許推辭。容:允許,讓;辭:推辭。
178.異曲同工:不同的曲調演得同樣好,比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩,或者不同的做法收到同樣好的效果。
179.異想天開:形容想法離奇,不切實際。異:奇異。
180.抑揚頓挫:(聲音)高低起伏和停頓轉折。
181.因地制宜:根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。因:依據。
182.飲水思源:喝水的時候想到水的來源,比喻人在幸福的時候不忘掉幸福的來源。
183.油然而生:自然地產生(某種思想感情)。油然:形容思想感情自然而然地產生。
184.與日俱增:隨著時間的推移而不斷增長。與:跟,和;俱:全,都。
185.語重心長:言辭誠懇,情意深長。
186.源遠流長:①源頭很遠,流程很長。②比喻歷史悠久。
187.再接再厲:一次又一次地繼續努力。接:交鋒,接戰;厲:磨礪,磨快,引申為奮勉,努力。指公雞相鬥,每次交鋒前先磨一下嘴。
188.載(zài)歌載舞:又唱歌,又跳舞,形容盡情歡樂。載:又,且。
189.張燈結綵:張掛彩燈、綵帶等,形容場面喜慶、熱鬧。
190.鄭重其事:形容對待事情非常嚴肅認真。鄭重:嚴肅認真。
191.中流砥(dǐ)柱:比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體,就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。砥柱:砥柱山,在三門峽,屹立在黃河激流中;砥:磨刀石。
192.專心致志:一心一意,集中精神。
193.壯志未酬(chóu):舊指潦倒的一生,志向沒有實現就衰老了,也指抱負沒有實現就去世了。酬:實現。
194.追本溯源:追究事物產生的根源。本:根本;溯:探求。
195.諄諄(zhūn)教誨(huì):懇切、耐心的教導。諄諄:形容懇切教導。
196.自告奮勇:主動地要求承擔某項艱難的工作。告:稱說,表示。
197.自給(jǐ)自足:依靠自己的生產滿足自己的需要。給:供給。
198.自強不息:自己努力向上,永遠不懈怠。自強:自己努力向上;息:停止。
199.走投無路:無路可走,比喻處境極端困難,找不到出路。
200.左顧右盼:向左右兩邊看。顧、盼:看。
H. 中考語文第一題有幾題
成語可以逐字組詞分析,有時候會派上用場的,詞語之類的可以再造一個簡單的句子分析一下意思。不要緊張,加油