小學語文閱讀為什麼類

『壹』 湖北省小學語文閱讀類類型有哪些

八大類閱讀：


一、寫人類二、寫事類三、詠物類四、繪景類五、憶理類六、說明類七、寓言類八、散文類


小學語文閱讀主要考查學生的閱讀能力。小學閱讀理解的技巧和方法有：1.認真審題，了解題目要求。2.了解題目要求後，帶著問題認真通讀全文。3.通讀全文後，確定問題答案在文章中所屬的區域。4.認真仔細地閱讀問題答案所屬區域的文章內容。5.閱讀文章內容後，根據自己的理解確定問題的答案。

『貳』 小學生課外閱讀讀什麼

都說「讀萬卷書，行萬里路」。每個家長都希望自己的孩子學富五車，贏在學習的起跑線。因為孩子不能「行萬里路」，所以家長們拚命想讓孩子「讀夠萬卷書」。

事實證明，給孩子選書，並不是讓他讀的多就好，因為有些所謂「名著」和「經典」，孩子根本讀不透，也讀不懂。

所以，小學生家長在督促孩子讀課外書這件事上，首先要做的，不是研究孩子應該讀什麼，而是要搞清楚，自己的孩子，喜歡讀什麼。

根據我的經驗，只有故事性強、有趣的書，孩子才能讀進去。

除去單純的漫畫書和笑話書，還有三類書可以做到讓孩子「讀進去」：

一是校園文學類。這類書寫的都是孩子生活中比較容易發生的事，最易激發孩子閱讀興趣。比如像《胡小鬧日記》等，就會讓孩子對學校產生親近感，而且書中飽含的正能量對孩子的性格、行為等也會生產積極的影響。