學霸經驗如何做好語文的復習

1. 怎樣復習好語文

我認為語文科與其它科相比，具有容量大，份量重的特點，在短時間人要它復習好，實為不易，那麼，怎樣才能合使復習切實有效呢？
鑽透課本，語文復習倘若漫無邊際，走馬觀花，那將事倍功半，徒勞無益。復習前要領會考試命題來看，包括諸多基礎知識，課內閱讀題，它們都來自於課本中，雖然重點考查了課外閱讀，也是課內知識的遷移和延伸，也是在課內學習基礎上進行的擴展，只有鑽透課本，對課本中各類知識理解並會運用，臨考時才能舉一反三，觸類旁通。
「讀」「思」「問」相結合。學語文「讀」是根本，復習語文「讀」還是根本。當然不是盲目的讀，而是有選不可少的環節，因為通過精練，不僅可以鞏固知識，又能提高分析問題、解決問題的能力，同時也積累了一定的經驗。
注重作文復習。作文寫的好不好，直接影響到語言成績的高與低，而它又不是靠一日這功就能提高的。同學們在現實生活中遇到的各式各樣的人物，接觸的大大小小的事件，在復習中可進行梳理，把有價值的材料製成「半成品」，供你臨時依照題目的要求選用；還可選擇各種文體中有代表性的文章來讀一讀，仔細分析它們的擬題、立意、選材等優點，以便掌握一些寫作技巧，提高作文的能力。

2. 高三語文逆襲方法 學霸教你如何學好語文

時光飛逝，距離高考的時間越來越近了。很多考生越到緊要關頭越不知道應該怎麼學習語文。我為大家整理了一些高三語文的逆襲方法，以方便大家參考。

高三語文如何逆襲

每天都利用零散時間復習語文基礎知識，在休息時間看作文書，反復復習，反復研讀，語文要搞突擊復習，必須抓好選擇題和作文，揣摩作文語言，分析作文典型結構是最重要的，盲目練是沒有效果的，找幾個結構，反復練練，買幾本素材方面的書，反復看看記記，這樣寫作文時就是把素材往結構上套，就這么簡單，當然最好在作文開頭插上個名人名言，更出彩，這就需要平時多看名人名言，哲理方面的書，但在考場上不一定找到合適的語句，這時候不會套用也會編，編的話帶點修辭手法的話，再在後面墜上一個不冷不熱的名人。

學霸教你如何學好語文

關於語文古文。

這道大題多半是考積累，我記得有一次月考的時候，翻譯題特難螞頃，我就直接直譯的，話一點都不通順，結果按點給分我得了7分，當時班裡5分居多。選擇題注意陷阱即可。再重復一句語文古文題真的需要積累的。

語文現代文閱讀。

這個我每次都是人物傳記的。我建議大家也選這個，因為如果你不能把小說的中心思想找出來的話答題時很容易偏的。關神燃於這道題我也是突擊的，以前語文老師布置作業我是不做這個的。大家把你們的題海打開，直接看問題，然後直接看答案，看多了你就會發現這類題也是有一定的答題結構的。我讓你們做的就是盡量掌握住這類題的答題結構，然後自己再組織語言。通常前3問需要你歸納語段的，這個是需要練習的。我一直認為只要你把高三這10多次語文考試都認真的對待的話，那麼就足夠你練習的了,最後一問就是所謂的聯系生活實際，這個一般老師都會給你歸納總結的。你要做的就是把答題的套路記住。

語文作文

關於語文作文材料的問題：我希望大家不要用司馬遷，屈原，居里夫人，諾貝爾等材料，因為實在是太大眾了，還有課本上出現的建議大家不要用。怎樣才能使自己的材料變多呢，其實很簡單的，只要你們自己能保證每次寫語文作文的悶瞎陸時候自己准備的材料不一樣就可以了。你們准備的材料如果不自己在作文中寫出來的話是處於休眠狀態的，這也就是為什麼很多同學背誦了很多材料卻無從下筆的原因。在這里給大家提個小建議：每次語文考試之前先准備3個材料，然後不管作文題目是什麼，你都把這3個材料認真的寫上去。估計經過4次左右的語文考試我想你們手頭就應該有一定的儲備了。然後平常的考試一定要盡量別讓自己的語文作文材料重復。

3. 如何有效的進行復習語文

背誦和識記，牢固地掌握語文基礎知識。對於語文考試，其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種，但是我們必須要識記相關知識點，這樣才能保證不失分；

2、加強自己的閱讀能力，這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學都會在考試後抱怨，說考試的閱讀文章篇幅太長，導致自己考試中完全沒有時間去看懂。那麼對於這個問題我們需要做到的是在日常學習中加強自己的閱讀能力，養成一個好的閱讀習慣，掌握一個適合自己的閱讀技巧，這樣在考試中就能事半功倍；
3、多多練習寫字，字的美觀能帶來意想不到的好處。大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的，所以一個整潔的卷面會給閱卷老師留下好的第一印象，這樣極有可能會讓老師給我們打更高的分數；
4、提高自己的寫作能力，作文往往是考試中非常重要的一部分，必須好好把握。掌握寫作技巧，識記好的作文素材，提高作文的語文素養。

4. 學霸經驗：高考語文如何備考

1、高考語文試卷成績達到145分，主要在於對語文基礎知識的掌握上及作文的寫作水平上面。 2、語文試卷要想取得高分，平時的基礎知識掌握必須牢固，同時作文不能丟分，沒有一定的寫作水平恐怕很難達到。

5. 語文復習技巧

如何提高語文期末復習的效率，有哪些小方法是可以直接借鑒的，簡單又易學，給大家參考.

1、 生字詞的默寫，自己就可以完成

在語文期末復習過程里，對生字詞的復習是極為重要的。大部分可以由家長輔導聽寫，梳理每一課的生字詞義。不過語文尖子生都是自己默寫，默寫更加深我們對基礎知識點的記憶。對於高年級段的學生，關於生字詞的學習，我也推薦默寫的方法。因為學習是自己的事，家長比較忙，無法給我們聽寫的時候，難道我們就不能復習了嗎？關於默寫，我們可以根據自己的能力范疇採用兩種方法。

一種是先把每一個的生字詞表都抄下來，進行組詞造句練習，熟讀課文，了解生字詞在句子中的位置。然後根據自己的記憶在練習本上把本課生字詞都默寫出來，一課課的來梳理。另一種是以單元生字詞表為主，通過自己的念白，把生字詞錄音下來，在播放自己的錄音，進行聽寫練習。這樣做的目的，我們既能把握好生字詞的拼讀，也能做好聽寫練習，相當於是對生字詞進行了兩遍復習。

2、 梳理自己本學期的閱讀物，瀏覽讀書筆記

進入期末復習階段，作業一多，同學們就沒時間再堅持閱讀練習了。我們需要把閱讀能力轉化為應試技巧，以提高解答閱讀理解題型的能力。而且，到了期末復習階段，家長也非常統一，不再強求孩子去閱讀，以試卷練習代替閱讀習慣。但是我們的知道，語文的期末復習光是靠聽寫默寫生字詞是不夠的，把語文課本里的知識點搞懂也只能保證我們考出基礎分值，想要提高成績，還是需要能力練習。

語文尖子生，在期末復習階段是如何復習閱讀的呢？有一部分學生會根據自己的學習能力來刷閱讀理解的題，有一部分學生平時已經做好了閱讀的積累，也摸透了閱讀理解題目的考試方向，考前他們會看自己的閱讀筆記，梳理自己的在本學期的閱讀物，都看過哪些書？記錄了怎樣的讀書感想，有哪些內容是值得我們為期末考試的復習來運用和思考的。這個閱讀的方法對於期末考試語文復習非常有效，請同學們在日常閱讀練習中，也多做做閱讀筆記，到了期末考試前，我們只用梳理自己的閱讀筆記就可以了。

3、 精做練習，只刷錯題

復習基礎知識的習慣和閱讀練習的習慣，基本可以保證我們在期末復習階段的知識點鞏固，但是光靠鞏固還是不行，我們需要通過做練習來發現自身的不足，還有哪些知識點是不了解的。於是刷題是必須，尤其是語文卷子，熟悉考試題型也是我們在期末復習階段中的備考重點。但是為什麼語文尖子生一天刷8套卷子，我只能刷2套卷子呢？因為尖子生學習是討巧的，他們只精做練習，只刷錯題。

會的題，你始終都會，因為掌握了知識的運用，不會的題，才需要去思考和積累。尖子生之所以語文常考高分，就是因為規避了很都錯誤，在日常練習中，我們把這些錯題篩選出來，進行重點復習，以保證在考試中遇到同類題型不會再次犯錯。錯題本也好，在試卷上進行標號也可以，都需要把錯題進行明顯化，讓自己一眼看到，重新溫習。

復習錯題在小學語文的學習過程中，是非常重要的一個學習習慣，希望同學們都能和語文尖子生來借鑒這個學習方法，以提高學習效率。

6. 語文期末該如何復習，才能快速提高成績呢

在考前復習上，有這三點需要注意。

1. 以課文為重點

復習階段，孩子應以課本為主，按照課文順序，結合平時的課堂筆記和老師復習課上講的重點，再次鞏固課本中的知識。

一方面，堅持每天閱讀課文，培養語感。對於要求掌握的重點課文，更要做到熟背、會默。

另一方面，多多培養對文章的理解能力。看看書中有哪些語句、段落是沒有弄明白的，結合上下文和作者的思想感情，理解、歸納大意。

■ 寫記敘文，要想好敘事的層次。按時間或者按地點，或者按故事發生的節奏，一個層次一段。注意，假如某一段需要詳細些，文字比較多，注意分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出後，接下來的每段都是論證過程，一個論據就是一段。結尾可變相重復論點，稍微抒情。

■ 時刻注意「的、地、得」的用法。這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時形成好習慣，考試時不要出錯。

■ 注意句子的完整性。一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號，不能一逗到底。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規矩，也要豐富。

■ 語言的精彩有奧妙。一是注意語言的華麗和詞彙的豐富。二是善用學過的排比、比喻等修辭手法。三是不要乾巴巴地講述，適當引用古詩詞、名人名言等，為文章增添色彩。

7. 語文需要每天復習嗎怎樣做到高效復習呢

根據我的經驗，以及結合現實，我明白孩子們的時間很緊張。計劃再好也是白搭。因此，為了給大家提供復習思路，我更注重執行力這個關鍵，今天的復習計劃，也是從每天的執行角度出發的。我家孩子的復習，也基本遵循這樣的復習思路。

要背好古詩詞和現代文，古詩詞和現代文也要默寫，默寫是不能錯字的。在默寫過程中，要特別注意容易寫錯的字。如 "鄉書何處達，歸雁洛陽邊"，很多孩子容易把 "歸雁 "寫成 "歸雁"，這樣即使背誦得很熟，默寫也得不到分數。現代文章閱讀，在課堂上復習文章的寫作技巧，常考解題方法。例如，對標題的含義要從表層含義和深層含義兩個方面回答，對句子的賞析要從手法、內容、作用三個方面回答。

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