如何一句話介紹自己語文老師

Ⅰ 第一次做語文老師，第一次和學生見面，要怎樣做自我介紹才有吸引力怎樣介紹才能讓學生喜歡你

可以分以下三個方面介紹自己，希望對你有所幫助！
1、比較幽默地介紹自己的姓名，和哪鎮自己對語文的喜愛之情，讓學生盡快地記住你。
2、用「當我讀到---就會---」的排比句式，從喜怒哀樂四個局緩判方面，表達自己對語文的喜愛之情。展示你的文采！（盡量用些學生似曾相識的名句）
3、用一些鼓動的話語、詩句、或者歌曲（最好能唱幾句），激發學生熱愛語文。
注意：整個過程，都必須親切、熱情、高雅，有濃厚的語桐改文味道。最後。祝你成功！

Ⅱ 用一句話很有文採的話介紹自己，別人一聽就知道你是語文老師這個身份

敝人年少廣涉書籍，並無所獲，並不著急，然亦胸懷以文報國之志，遂攜文從教，望有朝一日能了此願，不枉平生矣

Ⅲ 描寫語文老師的一段話

1. 我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之餘，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂。

2. 我的語文老師，他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任姓樊。在我剛十一歲的時候，我進入了初中的校門，認識了很多的姓同學。而我的語文老師也是一位剛轉來的老師。我與他僅僅相處了兩年，他給我的印象是：有一張慈愛的笑臉和烏黑的眼睛，對人平等and寬宏大量的心。

3. 我的語文老師是一個——很平凡的人。但他有一顆很平凡的心，雖然「老師」這個職業，在人們眼裡只是一個很平凡的職位。但是我的語文老師，和其他老師是截然不同的。他還有敬業與樂業的偉大精神。

4. 說起羅老師，那可是我們學校的骨幹教師呢！對待工作特別特別負責，而且長得也蠻漂亮，聽羅老師說，她教學教了二十四年了，告訴你們是二十四年不是四年，這么算一算，快有我的年齡的兩倍呢，真了不起。

Ⅳ 語文老師怎麼自我介紹顯得有文采

我叫xxx，曾就職於xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。
既然今天應聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓，並取得了良好的效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找准重點、難點。上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養;善於激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文並虛心向同行請教先進的教學方法。
作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業技能與職業道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優質課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。
我的介紹完畢，謝謝大家！

Ⅳ 語文教師自我介紹

近年來,隨著國家以及廣大人民群眾對 教育 的不斷重視,使得教育界開始重視教師在教學過程中,教師自身所擔任的職責對學生學習效率的提高的積極影響。下面是我為大家整理的語文教師 自我介紹 ，僅供參考。
語文教師自我介紹篇一：
尊敬的校領導：您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育2004年本科 畢業 生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。2004年8月就職於一所示範高中，從事高中語文教學工作。

工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

2006年4月，在阜南縣教育局教研室組織的2006年「阜南縣高中語文優質課大賽」中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

2006年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市2006年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

2008年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。

輔導的學生 作文 在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。2007年12月指導學生參加第四屆「中華情主題寫作」大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。

作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。

二、教育方面

2007年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

2008年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。

積極指導學生參加各種課外活動。2007年10月指導學生參加縣公路局舉辦的「交通知識」大賽，榮獲個人二等獎。2008年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的「迎奧運，講文明」演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播 體操 和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

三、教研方面

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊 總結 教育、教學方面的 經驗 教訓與案例，並寫成論文。

2006年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

2006年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的「主體發展、活動課堂」高峰論壇論文評比中論文《「競賽制」教學法的運用及 反思 》榮獲三等獎。

2006年10月在阜南縣教育局教研室組織的2006年中學語文教學教研論文評選中論文《 高考作文 的生命在三分鍾內綻放》榮獲一等獎。

2006年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的「2006年度中國中學語文教學論文大賽」活動中論文《「活動式」教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。

2007年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的「2007年度中國中學語文教學論文大賽」活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

2007年12月在安徽省教育學會2007年教育教學論文徵集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

2008年6月在2008年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鍾結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

2005年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。

2008年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組，本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。

四、繼續教育

2006年7月參加全國中語會「主體發展、活動課堂」論壇，計16課時。

2006年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓，並榮獲優秀學員獎。

2007年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時的學習任務。

2008年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。

鑒於畢業五年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。

若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯系。

祝貴校事業蒸蒸日上!
語文教師自我介紹篇二：
新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。打個不很恰當的比方，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散夥，老師的第一堂課當然與見 面相 親有著本質的區別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。

在上第一節課前，老師最好是修飾一下自己，理理發，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助於馬到成功，假如你不幸長得沒有什麼特點，那麼，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發。

最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學生也會因為學生對老師感興趣的程度大於對教學內容的程度，導致教學效果不佳，所以，第一節課最好是不要講課。

下面是進入課堂後的具體的實施步驟：

首先，要做教師自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經歷，這是最吸引學生的，有助於學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心裡喜愛和敬佩老師。

其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯系現實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發展中的重要性，突出所教科目在個人修養提高方面的重要性，突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產生一種學好你所教學科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自誇的嫌疑，但是對於引導學生熱愛自己所教的學科，激發他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。

三是，介紹本學科的 學習 方法 。可以結合自己的經驗和別人的教訓，根據自己的心得來現身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，叫學生知道下一步怎麼學，怎麼做，怎麼配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。

四是，介紹本學期的學習內容，學期目標，做好自己的 教學 工作計劃 ，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，並且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便同學們更好的接受和適應老師。

應該講，任何一門學科都有他們的科學性和趣味性，任何一門學科都有其獨特的魅力。教師的第一節課，應該是拉近和學生的距離，培養學生對這門學科的興趣，學生的興趣有了，就意味著你的第一節課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。

讓學生對你一見鍾情

俗話說，「好的開始等於成功的一半」、「萬事開頭難」。但一個好的開始就等於成功的一半。人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以後的好惡，以後的喜歡不喜歡。而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。為此我很謹慎我的第一節語文課。
語文教師自我介紹篇三：
尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的 面試 ，並向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我。

我叫***，今年**歲。畢業於**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標准來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展 籃球 賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的 學習態度 深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名「人類靈魂的工程師」的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的願望。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，並參與各種活動，廣泛培養自己的 興趣 愛好 ，並學有專長，做到除擅長寫作和氣 排球 外，還能會唱、會說、會講。「學高僅能為師，身正方能為范」，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負「人類靈魂的工程師」這個光榮的稱號。

語文教師自我介紹相關 文章 ：

1. 語文教師個人面試自我介紹範文

2. 語文教師面試自我介紹範文4篇

3. 教師自我介紹演講稿3篇

4. 應聘語文教師的自我介紹

5. 教師自我介紹精選範文

6. 面試教師自我介紹怎麼說

7. 新教師自我介紹文章

Ⅵ 你的語文老師有什麼優點請你用一兩句話誇誇他

語文老師：嚴格認真，講課時細抓知識點，善於帶動學生思維，課堂活躍。具有親和力，和藹可親，與同學們相處融洽。復習板塊條理性，計劃性。溫和，能細心的觀察課堂上的情況，負責，勤勞。批改作業及時，仔細，在老師的帶動下同學們的成績進步很大。

Ⅶ 簡短的教師自我介紹

簡短的教師自我介紹(通用11篇)
當來到一個新環境時,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是一展示自己的手段。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的簡短的教師自我介紹6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

簡短的教師自我介紹 篇1
各位家長朋友:
你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師――梁爽。我曾在武漢南湖學校(小學部)中高年段任教,擔任班主任兼語文老師。在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,所教班級多次被評為優秀班級。現在加入美加這個團結優秀的集體中,希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體,我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道,孩子們對梁老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會有的,這才是孩子的本色。對於新老師,孩子們還有些不適應,所以我與孩子們還需要一段時間相互了解,相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們,關注他們,不同的是現在又多了一個新的梁老師來愛他們!
我會盡我所能幫助孩子、關心孩子,孩子們將得到更多的關愛。當然,在互相適應的這段時間里,也需要各位家長的配合,有任何的想法及時與我溝通,孩子在學校的表現,我也會及時與家長聯系。
簡短的教師自我介紹 篇2
各位同學, 大家好,能夠擔任你們的數學老師我很容易,雖然我是一位新來的老師,但是我一定會負責人的教好你們數學,大家對我可能還不了解,下面我來進行一下自我介紹吧。
我的名字叫xx,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。
我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以後的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。
簡短的教師自我介紹 篇3
大家好!
我叫xx,是北京工業大學物理學專業的碩士研究生,我應聘的是初中物理教師崗位。下面我從學習科研、教育教學和社會實踐三個方面進行
自我介紹
――
在學習方面
我認真學習專業基礎知識,制定學習計劃,具備良好的學習方法和較強的學習能力,比如每天一復習,每周一梳理,每月一
總結
。經過七年的專業學習,我具備了一名教師所需的專業基礎知識,形成了比較完備的物理知識體系。在科研方面,我認真查閱國內外文獻,自主進行課題研究,發表了兩
篇
SCI檢索論文,具備了一定的課題研究能力。憑借優秀的學習成績,我多次獲得了學習獎學金,去年還獲得了國家獎學金。
在教育教學方面
我具備一定的教學技能。我的本科是師范類專業,本科期間認真學習了教育學、心理學等教育基礎知識,並積極參加微格教學、教育實習以及教師技能大賽,獲得了不錯的成績,得到了老師的肯定。此外,我利用周六日和寒暑假的時間在輔導機構進行一對一教學和小班教學,並在朝陽區勁松第四小學擔任了一年的校本課老師。這些教育實習經歷讓我的講課能力和溝通交流能力得到了很大的鍛煉與提高,並且通過與學生的長時間接觸,我能夠很好地把握學生的心理,有教學底氣,因此我能更快地投入到今後的教學工作中。
在社會實踐方面
我擔任了多年的學生幹部,在學校學生處、招就處、
黨
委組織部、校團委等部門工作鍛煉,連續兩年擔任校團委副書記,獲得過北京市優秀學生幹部等各類獎項。多年的學生工作經歷,讓我具有較高的'組織協調、溝通交流和團隊合作能力。此外,我還擅長新聞
寫作
、攝影、文字編輯、SPSS統計等,具備較強的'文字
寫作
功底和語言表達能力,這些都為將來做好班主任的管理工作打下了一定的基礎。
我熱愛教育事業,熟悉學校的環境,喜歡和學生們一起學習進步,所以選擇了教師這個崗位。而我認為自身最大的優勢是踏實和努力。我是一個從小城市來到北京的學生,自身沒有什麼優越的條件,只是憑借自己的努力,才不斷成長,不斷進步。在今後的工作中,我也一定會踏實努力,虛心學習,做好本職工作,希望學校能夠給我這樣的機會。
謝謝大家!
簡短的教師自我介紹 篇4
同學們:
很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以後,能和大家在一起學習。現在,同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?剛才同學們說得都很好,老師現在的心情除了激動,更多的是快樂!因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了,同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎?好!希望我們時時能保持愉快的心情,迎接每天的學習與生活,好不好?
快樂之餘,讓老師來個簡單的
自我介紹
吧:老師的名字叫xxx,畢業於xx教育學專業,對教育教學工作有深刻的理解和研究,以後老師會把這些科學的理論知識貫穿於教學當中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成最佳拍檔,學到更多的知識。
其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之餘,切磋切磋哦!
第三,老師的學習,工作,生活態度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利於自我成長的習慣!
第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在於自己!最後老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝願你們在新的一年裡有新創意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝!
簡短的教師自我介紹 篇5
尊敬的各位
領導
、老師:
大家上午好!
我是xx,來自xxx,是x學校植物學博士,應屆畢業生。我的碩士和博士研究生都是在xx完成的。6年研究生的學習生活讓我對x學校產生了非常深厚的感情。首先,請允許我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培養,是x學校在我最青春的季節播下希望的種子,是x學校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆!
下面,我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間,我以第一作者的身份發表了五
篇
論文,兩
篇
SCI,三
篇
一級學報。我參研了四項自然科學基金項目,其中,一項國家級,兩項省級,一項校級。由於我的突出表現,我從x名博士生中脫穎而出,20xx年榮獲國家獎學金,20xx年榮獲省優秀博士畢業生稱號。鷹擊長空,感謝陽光的召喚;魚翔淺底,感謝河水的浮托;秋實累累,感謝春天的孕育;花香悠遠,感謝清風的承載。我的每一步成長,都離不開老師們的悉心指導與栽培,這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。
簡短的教師自我介紹 篇6
大家好,我叫張一凡,首先我想衷心感謝各位
領導
冒著大雨從深圳趕到華工,給我們一次寶貴的面試機會。面試機會對於我們應屆畢業生來說,絕對就像今天的天氣,春雨貴如油;或者說,貴如石油!
我來自遼寧省錦州市,我的母親也是一位石油工作者,她在錦州煉油六廠工作。由於我的父親多年以前就下崗了,我家的生活和我的教育全部依賴母親每個月兩千多塊錢的收入。所以,我對石業充滿了感恩之情,沒有她,我的大學教育很可能會缺失。
在華工,我所學的專業是工商管理,和剛才做
自我介紹
的張優和李秀同學相比,我非常遺憾地說,自己的學習成績只是中等水平,原因主要有兩方面,一是華工的確人才濟濟,二是我本人把相當一部分精力投入到了工作中,因為我確實需要的收入。我累計擔任了八名中小學生的數學與英語家教,參加了二十多次校園促銷,比如雅芳化妝品促銷、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力,我相信這兩種素質將會對我未來的工作很
有幫助
!
今天我來申請中海石油的「商務代表」一職,說實話,除了張經理剛剛介紹過的工作內容之外,我並不十分清楚具體的工作要求是什麼。在此,我謹淺顯地談談我個人的理解,我想,這個職位需要這樣一個人:
第一,她要了解並熱愛石業;
第二,她要形象端正,表達能力強,思維嚴謹;
第三,作為應屆
畢業生,她必須具備良好的學習心態和踏踏實實的工作態度。對於這三點,我自信自己能夠滿足,我希望自己能夠有機會進入下一輪面試,屆時再詳細地向您闡述。最後,再次表示我的感謝!(鞠躬)
簡短的教師自我介紹 篇7
各位
領導
、各位老師,大家好。
我叫,是本學期新來的xx教師,剛畢業於。我非常高興也非常榮幸的加入到「xxx」這個大家庭中來,這里不僅為我
提供
了一個成長鍛煉、展示自我的良好平台,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們實習過一段時間了,但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習,還希望在以後的工作中請大家能夠多多指教。謝謝大家!
簡短的教師自我介紹 篇8
同學們:
大家好!很興奮熟悉大家,固然我們都是初次見面,但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了!
首先讓我先容下自我吧:我叫李xx,你們能夠叫我李教師,但我更喜歡大家叫我xx姐,只要不要叫我xx阿姨就行了。
我來自
中國
科學院電工研究所,天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么以為的,慢慢接觸多了才明白無論什麼領域的學問,都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。
就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課,同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問:市場是什麼?看不見摸不著;全球市場又是什麼?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那麼幾個扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遠遠了吧!實在同學們不明白,全球市場在我們日常生活中隨處能夠見到:比如有的男孩子們最鍾愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞,這些都能夠叫做全球市場。可是全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,把握他們,最終要把他們運用到日常生活中往,這就是我們來那裡的目的。
同學們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一齊學習,一齊揭開全球市場的神秘面紗!
簡短的教師自我介紹 篇9
同學們,大家好!學期我你們的新老師,以後上你們班的xx課。大家熟悉,我希望以後各位同學都支持工作,互相學習,進步。
名字叫xxx,興我能一名老師,是當你們聰明的同學的老師。我教xx,風格枯燥的,我xx課上得像xx課具備趣味性。請大家以後的學習中給我提意見,我次做老師,有都不懂,我學習的過程,向你們學習如何做好老師,合格的老師。
我只要的努力,我會學到如何老師的經驗能力,和班的同學進步,開創新未來
簡短的教師自我介紹 篇10
我叫xx,熱愛大自然和生物學,余愛好豐富,喜歡攝影和自行車旅行。
我喜歡生物學工作,渴望做一名老師!因為我也曾因生物成績一般寢食難安,奮起直追,從此知道如何取得好的好成績,我可以將我的方法教給我的學生。
我也有能力做好一個生物教師,我專業,語言表達能力好,教學方法靈活,把握學生的特點,給學生恰當的學習方法指導,能夠根據學生的特點因材施教;熟悉中學生心理,擅於和學生進行交流互動,使其在學習上及心理上得到進步,對中小學教育有自己的一套教學方式及
心得
體會。
實習時擔任生物教師,有參與初二級生物學教學,本著以培養學生興趣為主的教育主旨,我重視培優扶差,關注學生學習方式。
對於同事,我多溝通,多請教,多看書,多實踐,從此知道如何跟同事更好的相處!
希望能把我對自己學科的熱愛,帶給所有學生。
簡短的教師自我介紹 篇11
我是一名有著5年教齡的化學教師,中學化學教育一級職稱,來到xx中學任教之前,一直工作在xx中學。
在5年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。
在化學專業上,我擅長xx和xx;除化學外,我還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自xx年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的中學生團校在xx年獲得xx省優秀中學生團校示範團校(當年xx唯一),同年獲得xx省中學共青團工作先進個人稱號;是xx市第十二次團代會代表,也是xx省第十一次團代會代表。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發揮自己的優點,積極投身教育,成為一名優秀的教師。