❶ 語文有什麼學的 小學語文課主要學什麼
1、識字與寫字
（1）喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。
（2）認識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫。
（3）掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
（4）努力養成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規范、端正、整潔。
（5）學會漢語拼音。能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（6）學習獨立識字。能藉助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字法和部首檢字法查字典。
2、閱讀
（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。養成愛護圖書的習慣。
（2）學慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀。
（3）結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。藉助讀物中的圖畫閱讀。
（4）閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。
（5）誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。
（6）認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
（7）積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少於5萬字。
3、寫話
（1）對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想像中的事物。
（2）在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語，學習清楚連貫地表達自己的意思。
（3）根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
4、口語交際
（1）學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。
（2）能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
（3）聽故事、看音像作品，能復述大意和自己感興趣的情節。
（4）能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。
（5）與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
（6）有表達的自信心。積極參加討論，敢於發表自己的意見。
5、綜合性學習
（1）對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閱讀，共同討論。
（2）結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。
（3）熱心參加校園、社區活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。
❷ 小學語文怎麼教主要教些什麼
小學語文是個基礎.我覺得在教學中分階段： 第一階段：一二年級,主要是識字教學 第二階段,三四年級主要是在閱讀教學中,教給學生寫作文的方法.比如教學敘事課文,教給它們什麼是六要素；教學游記,教給他們寫游記的順序；教學寫人的課文,教給他們怎麼樣通過人物的語言,動作等表現人物的內心,品格等. 第三階段： 到了五六年級,就是一些綜合性教學,主要是培養一些閱讀能力,和寫作能力了. 我曾經聽過語文的閱讀教學課,覺得不實用,花架子多,一節課下了,不知道學生都學了寫什麼?所以還是根據自己學生的實際叫給他們點有用的東西好. 教學本來就是仁者見仁,智者見智的事情.也許我的想法,不符合一節好課的要求,更不適合你的風格,但是,也非常希望能幫上你. 祝你工作順利!